SlideShare a Scribd company logo
Міністерство освіти і науки України
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
Інститут природничо-математичної та технологічної освіти
Природничо-географічний факультет

Індивідуальне навчально-дослідне
завдання
Підготувала: студентка 23
групи Шевчук Н.С.
Перевірив: викладач
Безлатня Л.О.
Вступ
Розділ 1. Пангея
1.1 Формування материка
1.2 Розщеплення Пангеї
1.3 Наслідки поділу материка
Розділ 2. Лавразія та Гондвана
2.1 Формування материків
2.2 Поділ Лавразії та Гондвани
2.3 Наслідки поділу материків
Розділ 3. Продовження руху материків
3.1 Продовження руху материків
Розділ 4. Вигляд земної поверхні. Основні геологічні події
4.1 Байкальське горотворення
4.2 Каледонське горотворення
4.3 Герцинське горотворення
4.4 Мезозойське горотворення
4.5 Альпійське горотворення
Висновок
Сучасне співвідношення суша-море є результатом
довготривалого еволюційного розвитку. В цьому розвитку
прослідковуються певні етапи – тектонічні цикли. Тектонічні
цикли призводили до зміни обліку земної поверхні та
положення материків і океану, що відбивалося на кліматичних
умовах та біологічному світі.
Надконтинент Пангея сформувався в
результаті зіткнення континента
Протогондвани та Лаврусії. Вони
зіткнулися на початку
Кам'яновугільного періоду, закривши
Серединний океан та піднявши
гігантські гірські пасма. У кінці
Пермського періоду формування
Пангеї завершилося. Обширний океан,
що оточував Пангею називають Тетіс.
Формування надконтинента мало
важливі наслідки на життя на планеті:
довжина берегів, а відповідно й площа
прибережних вод, у яких живуть
більшість видів морських тварин,
значно скоротилася. Це призвело до
вимирання великої кількості морської
фауни.
Пангея стала дробитися наприкінці
Тріасового періоду (~200 мільйонів
років тому) по рифту, який відділяв
Північну Америку від Африки. Рифт
був схожий на сучасний рифт долини
річки Йордан та Мертвого моря,
оскільки він був розташований у таких
самих пустельних умовах тропічної
широти. На тому місці було знайдено
відклади евапоритів. Рифт відкрив
північну частину сучасного
Атлантичного океану та відокремив
північ Пангеї від її півдня. Це призвело
до появи двох нових континентів —
Гондвани та Лавразії.
З погляду клімату, існування кількох континентів сприяє океанським течіям та
взаємодії між морським та материковим середовищами. Це, у свою
чергу, приносить опади та збільшує у декілька разів шанси розвитку нових видів
— таких, наприклад, як сумчастих, які розвилися в Австралії та у Південній
Америці, що були відокремлені від інших континентів.
Лавразія— один з двох давніх суперконтинентів,
які входили в склад суперконтиненту Пангеї 510
до 200 мільйонів років тому. Відокремлений від
Гондвани 200 до 180 мільйонів років тому.
Існував у мезозойській ері у Північній півкулі.
Охоплював території сучасної Північної
Америки, Ґренландії, Європи, Азії й північну
частину Атлантичного океану. Від Гондвани
Лавразія відділялася Тетісом.
Гондвана — гігантський древній
гіпотетичний континент, що існував у Південній
півкулі протягом мезозою. До складу Гондвани,
яка являла собою докембрійську платформу,
входили значні частини сучасних материків —
Південної Америки, Африки і Азії (Аравія,
Індія), Австралії і, можливо, частина
Антарктиди.
Лавразія і Гондвана розділилися на сучасні материки. Горотворчі рухи були
пов'язані з кімерійською складчастістю та мезозойською складчастістю. У
пізньокрейдову епоху відбулася одна з найбільших в історії Землі трансгресій.
Тектонічні рухи, що посилились наприкінці крейдового періоду, зумовили
альпійську складчастість.
Внаслідок поділу материків вимерло багато деревовидних вищих спорових
рослин, дуже поширених раніше, не стало багатьох морських безхребетних —
трилобітів, чотирипроменевих коралів, гоніатитів. З'явилися перші
покритонасінні рослини — платани, лаври, магнолії, різні бобові. Серед
безхребетних широкого розвитку набули молюски, в тому числі устриці,
іноцерами, з-поміж головоногих — ператити, амоніти, белемніти. Рослинність
мезозойської ери характеризувалася розвитком голонасінних, зокрема
папоротей, саговників, хвощів, хвойних, з'явились перші покритонасінні
(магнолія, фікус, верба, клен). Серед тварин переважали плазуни, у морях —
молюски, з'явились перші ссавці, першоптахи (археоптерикси).
Літосферні плити продовжують свої переміщення. Тому
обриси материків і океанів будуть змінюватися й в
майбутньому. Завдяки сучасній техніці, зокрема лазерному
вимірюванню та космічним зйомкам, вдалося встановити
напрями пересування літосферних плит й скласти
спеціальні географічні карти. Виходячи з них вчені
вважають, що через 50 млн. років Австралія віддрейфує на
північ. Середземне море звузиться і стане протокою.
Індійський та Атлантичний океани розширяться. З’являться
й нові океани, проте не одразу вони будуть такими
масштабними, як сучасні. Їх появу прогнозують на місці
сучасного озера Байкал в Євразії та озер на сході Африки.
Ці водойми є глибокими рифтами, в межах яких вже
розпочалося розсування літосферних плит.
В Архейській та Протерозойській ерах: головна фаза байкальської
складчастості й утворення гірських хребтів Прибайкалля й Забайкалля.
Сильний вулканізм. В Палеозойській ері (Кембрійський період): зниження
материків і затоплення великих просторів морями. (Ордовицький період):
зменшення морських басейнів.
Байкальська складчастість зумовила розміщення найголовніших
структурних елементів Землі протягом всієї її подальшої історії. В Україні
вони виявлені в Карпатах, Криму, Добруджі (Добруджинська складчаста
система). З байкальською складчастістю пов'язаний масовий розвиток
родовищ мідянистих пісковиків, вияви гідротермальних родовищ руд
золота, міді, олова і вольфраму.
Палеозойська ера (Силурійський період): головна фаза каледонської
складчастості й утворення гір: Саян, Алтаю, північної частини ТяньШаню.
(Девонський період): зменшення площі морів.
Внаслідок Каледонської складчастості на місці геосинкліналей на
Британських о-вах, Скандинавському півостові, Північних Аппалачах,
Алтаї, Саянах, гірських масивах Тянь-Шаню, західній частині
Казахстану сформувалися каледонські гірські споруди (каледоніди).
Палеозойська ера (Кам'яновугільний період): розмивання каледонських
гірських пасом. Герцинське горотворення.
(Пермський період): завершення герцинської складчастості й
утворення гір:Уралу, Тянь-Шаню (південні пасма), Алтаю.
З передовими і міжгірськими прогинами герцинід пов’язані великі
кам’яновугільні басейни Донецький, Печорський, Кузнецький, Рурський, СаарськоЛотарінгський, Верхньосілезький, ПівденноУельський, Аппалачський, а також басейни кам’яної та калійної солей.

Донецький кряж (виділено
кольором) утворився під
впливом герцинської
складчастості.
Мезозойська ера (Тріасовий період): підняття материків і відступ моря.
Руйнування герцинських гір (Уральські, Алтайські, Північний ТяньШань) і утворення рівнинного рельєфу.
(Юрський період): могутня складчастість, розломи материків, вилив
магми і втілення в товщу земної кори. Утворення сучасних
океанів, внутрішньоматерикових морів, заболочених низовин на суші.
(Крейдовий період): початок утворення гір:
Карпат, Криму, Кавказу, Паміру, Верхоянсько-Колимських.
Кайнозойська ера (Палеогеновий період): руйнування мезозойських
гір. Початок альпійської складчастості.
(Неогеновий період): утворення гір Карпат, Кавказу, Тянь-Шаню,
Паміру, Камчатки. Інтенсивна вулканічна діяльність. Відокремлення
морів: Середземного, Чорного, Каспійського, Аральського.
(Четвертинний період): неодноразові зледеніння. Формування
сучасного рельєфу.

Кавказькі гори — типовий
приклад альпійської
складчастості.
Рух літосферних плит призвів до формування нових
материків та океанів, саме ці процеси лягли в основу
гіпотези дрейфу материків. Саме ця гіпотеза пояснює
сучасне розміщення та форму материків, та саме ця
гіпотеза доводить факт того що сучасне положення
материків не буде вічним. З часом на фізичній карті будуть
показані зовсім інші за формою та розмірами материки. В
майбутньому ці зміни можуть вплинути на клімат планети
та на органічний світ.

More Related Content

What's hot

Календарне планування з української мови для 7 кл.
Календарне планування з української мови для 7 кл.Календарне планування з української мови для 7 кл.
Календарне планування з української мови для 7 кл.
Adriana Himinets
 
Модуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчанняМодуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчанняstecenko_nm
 
Презентація 5 клас РЗМ
Презентація 5 клас РЗМПрезентація 5 клас РЗМ
Презентація 5 клас РЗМ
Oleksandra Tutetska
 
Планування виховної роботи класного керівника
Планування виховної роботи класного керівникаПланування виховної роботи класного керівника
Планування виховної роботи класного керівника
Ковпитська ЗОШ
 
Пантеон Римських богів
Пантеон Римських богівПантеон Римських богів
Пантеон Римських богів
Stas Molchanov
 
урок мови
урок мовиурок мови
урок мови
inna lebedeva
 
посадові обовязки керівника гімназії початкової школи
посадові обовязки керівника гімназії   початкової школи посадові обовязки керівника гімназії   початкової школи
посадові обовязки керівника гімназії початкової школи
ssuser58a979
 
«В дитинстві я була великою бешкетницею…»
«В дитинстві я була великою бешкетницею…»«В дитинстві я була великою бешкетницею…»
«В дитинстві я була великою бешкетницею…»
НБУ для дітей
 
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовленняМетодична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Якість Освіти
 
Паспорт кабінету інформатики
Паспорт кабінету інформатикиПаспорт кабінету інформатики
Паспорт кабінету інформатики
Марина Балдовская
 
Рекомендації щодо вивчення досвіду роботи педагогів
Рекомендації щодо вивчення досвіду роботи педагогівРекомендації щодо вивчення досвіду роботи педагогів
Рекомендації щодо вивчення досвіду роботи педагогів
Мала академія наук України Тернопіль
 
стосунки між людьми
стосунки між людьмистосунки між людьми
стосунки між людьми
Sachava N. M.
 
План роботи класного керівника
План роботи класного керівникаПлан роботи класного керівника
План роботи класного керівника
Adriana Himinets
 
Конспекти уроків
Конспекти уроків Конспекти уроків
Конспекти уроків
Валя Максименко
 
3 Стилі педагогічного спілкування
3 Стилі педагогічного спілкування3 Стилі педагогічного спілкування
3 Стилі педагогічного спілкування
Marina Radchenko
 
видозміни пагона
видозміни пагонавидозміни пагона
видозміни пагона
lily_zbar
 
Сучасний урок
Сучасний урокСучасний урок
Сучасний урок
Tummenscool
 
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотивації
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотиваціїСистема оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотивації
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотиваціїЛариса Скрипко
 

What's hot (20)

Календарне планування з української мови для 7 кл.
Календарне планування з української мови для 7 кл.Календарне планування з української мови для 7 кл.
Календарне планування з української мови для 7 кл.
 
Модуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчанняМодуль3. Тема 4. Методи навчання
Модуль3. Тема 4. Методи навчання
 
теми 3, 4
теми 3, 4теми 3, 4
теми 3, 4
 
Презентація 5 клас РЗМ
Презентація 5 клас РЗМПрезентація 5 клас РЗМ
Презентація 5 клас РЗМ
 
Планування виховної роботи класного керівника
Планування виховної роботи класного керівникаПланування виховної роботи класного керівника
Планування виховної роботи класного керівника
 
Пантеон Римських богів
Пантеон Римських богівПантеон Римських богів
Пантеон Римських богів
 
урок мови
урок мовиурок мови
урок мови
 
посадові обовязки керівника гімназії початкової школи
посадові обовязки керівника гімназії   початкової школи посадові обовязки керівника гімназії   початкової школи
посадові обовязки керівника гімназії початкової школи
 
«В дитинстві я була великою бешкетницею…»
«В дитинстві я була великою бешкетницею…»«В дитинстві я була великою бешкетницею…»
«В дитинстві я була великою бешкетницею…»
 
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовленняМетодична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
 
Паспорт кабінету інформатики
Паспорт кабінету інформатикиПаспорт кабінету інформатики
Паспорт кабінету інформатики
 
цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
Рекомендації щодо вивчення досвіду роботи педагогів
Рекомендації щодо вивчення досвіду роботи педагогівРекомендації щодо вивчення досвіду роботи педагогів
Рекомендації щодо вивчення досвіду роботи педагогів
 
стосунки між людьми
стосунки між людьмистосунки між людьми
стосунки між людьми
 
План роботи класного керівника
План роботи класного керівникаПлан роботи класного керівника
План роботи класного керівника
 
Конспекти уроків
Конспекти уроків Конспекти уроків
Конспекти уроків
 
3 Стилі педагогічного спілкування
3 Стилі педагогічного спілкування3 Стилі педагогічного спілкування
3 Стилі педагогічного спілкування
 
видозміни пагона
видозміни пагонавидозміни пагона
видозміни пагона
 
Сучасний урок
Сучасний урокСучасний урок
Сучасний урок
 
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотивації
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотиваціїСистема оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотивації
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотивації
 

Similar to геолого географічна історія формування материків та океанів

Проект "Палеозойська ера"
Проект "Палеозойська ера"Проект "Палеозойська ера"
Проект "Палеозойська ера"
ZAVERTKIN
 
Геологічна будова України
Геологічна будова УкраїниГеологічна будова України
Геологічна будова України
Валентина Леонтьева
 
Походження материків і океанів. Геологічний час.
Походження материків і океанів. Геологічний час.Походження материків і океанів. Геологічний час.
Походження материків і океанів. Геологічний час.
Sinyaeva-Oksana
 
журнал землеопис №3,2010
журнал  землеопис  №3,2010журнал  землеопис  №3,2010
журнал землеопис №3,2010yurec_dm
 
південна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положенняпівденна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положення
vyglinska
 
південна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положенняпівденна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положення
vyglinska
 
Урок 1
Урок 1Урок 1
Урок 1
IvanArtemenko3
 
урок євразія
урок євразіяурок євразія
урок євразія
Elena Bosa
 
Великий каньйон Колорадо
Великий каньйон КолорадоВеликий каньйон Колорадо
Великий каньйон Колорадо
ShevchukN
 
Діяльність підводних вулканів
Діяльність підводних вулканівДіяльність підводних вулканів
Діяльність підводних вулканів
Елена Мешкова
 
планета марстворча робота патик діми
планета  марстворча  робота патик  дімипланета  марстворча  робота патик  діми
планета марстворча робота патик дімиМарія Гиренко
 
Вендський період
Вендський періодВендський період
Вендський періодzhmekapanova
 
урок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групиурок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групи
School5uman
 

Similar to геолого географічна історія формування материків та океанів (20)

Проект "Палеозойська ера"
Проект "Палеозойська ера"Проект "Палеозойська ера"
Проект "Палеозойська ера"
 
Геологічна будова України
Геологічна будова УкраїниГеологічна будова України
Геологічна будова України
 
Походження материків і океанів. Геологічний час.
Походження материків і океанів. Геологічний час.Походження материків і океанів. Геологічний час.
Походження материків і океанів. Геологічний час.
 
журнал землеопис №3,2010
журнал  землеопис  №3,2010журнал  землеопис  №3,2010
журнал землеопис №3,2010
 
7кл.
7кл.7кл.
7кл.
 
південна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положенняпівденна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положення
 
південна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положенняпівденна америка. фізико географічне положення
південна америка. фізико географічне положення
 
Урок 1
Урок 1Урок 1
Урок 1
 
2019.6.02. Стародавня історія України
2019.6.02. Стародавня історія України2019.6.02. Стародавня історія України
2019.6.02. Стародавня історія України
 
урок євразія
урок євразіяурок євразія
урок євразія
 
Venera 4study
Venera 4studyVenera 4study
Venera 4study
 
Venera 4study
Venera 4studyVenera 4study
Venera 4study
 
Великий каньйон Колорадо
Великий каньйон КолорадоВеликий каньйон Колорадо
Великий каньйон Колорадо
 
Діяльність підводних вулканів
Діяльність підводних вулканівДіяльність підводних вулканів
Діяльність підводних вулканів
 
1
11
1
 
планета марстворча робота патик діми
планета  марстворча  робота патик  дімипланета  марстворча  робота патик  діми
планета марстворча робота патик діми
 
Вендський період
Вендський періодВендський період
Вендський період
 
венера
венеравенера
венера
 
8
88
8
 
урок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групиурок 8 планети земної групи
урок 8 планети земної групи
 

Recently uploaded

№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
ssuserd8e4941
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
ssuser46127c
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 

Recently uploaded (20)

№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptxЗвіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
Звіт в.о. директора Лохвицької гімназії.pptx
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 

геолого географічна історія формування материків та океанів

  • 1. Міністерство освіти і науки України Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини Інститут природничо-математичної та технологічної освіти Природничо-географічний факультет Індивідуальне навчально-дослідне завдання Підготувала: студентка 23 групи Шевчук Н.С. Перевірив: викладач Безлатня Л.О.
  • 2. Вступ Розділ 1. Пангея 1.1 Формування материка 1.2 Розщеплення Пангеї 1.3 Наслідки поділу материка Розділ 2. Лавразія та Гондвана 2.1 Формування материків 2.2 Поділ Лавразії та Гондвани 2.3 Наслідки поділу материків Розділ 3. Продовження руху материків 3.1 Продовження руху материків Розділ 4. Вигляд земної поверхні. Основні геологічні події 4.1 Байкальське горотворення 4.2 Каледонське горотворення 4.3 Герцинське горотворення 4.4 Мезозойське горотворення 4.5 Альпійське горотворення Висновок
  • 3. Сучасне співвідношення суша-море є результатом довготривалого еволюційного розвитку. В цьому розвитку прослідковуються певні етапи – тектонічні цикли. Тектонічні цикли призводили до зміни обліку земної поверхні та положення материків і океану, що відбивалося на кліматичних умовах та біологічному світі.
  • 4. Надконтинент Пангея сформувався в результаті зіткнення континента Протогондвани та Лаврусії. Вони зіткнулися на початку Кам'яновугільного періоду, закривши Серединний океан та піднявши гігантські гірські пасма. У кінці Пермського періоду формування Пангеї завершилося. Обширний океан, що оточував Пангею називають Тетіс. Формування надконтинента мало важливі наслідки на життя на планеті: довжина берегів, а відповідно й площа прибережних вод, у яких живуть більшість видів морських тварин, значно скоротилася. Це призвело до вимирання великої кількості морської фауни.
  • 5. Пангея стала дробитися наприкінці Тріасового періоду (~200 мільйонів років тому) по рифту, який відділяв Північну Америку від Африки. Рифт був схожий на сучасний рифт долини річки Йордан та Мертвого моря, оскільки він був розташований у таких самих пустельних умовах тропічної широти. На тому місці було знайдено відклади евапоритів. Рифт відкрив північну частину сучасного Атлантичного океану та відокремив північ Пангеї від її півдня. Це призвело до появи двох нових континентів — Гондвани та Лавразії.
  • 6. З погляду клімату, існування кількох континентів сприяє океанським течіям та взаємодії між морським та материковим середовищами. Це, у свою чергу, приносить опади та збільшує у декілька разів шанси розвитку нових видів — таких, наприклад, як сумчастих, які розвилися в Австралії та у Південній Америці, що були відокремлені від інших континентів.
  • 7. Лавразія— один з двох давніх суперконтинентів, які входили в склад суперконтиненту Пангеї 510 до 200 мільйонів років тому. Відокремлений від Гондвани 200 до 180 мільйонів років тому. Існував у мезозойській ері у Північній півкулі. Охоплював території сучасної Північної Америки, Ґренландії, Європи, Азії й північну частину Атлантичного океану. Від Гондвани Лавразія відділялася Тетісом. Гондвана — гігантський древній гіпотетичний континент, що існував у Південній півкулі протягом мезозою. До складу Гондвани, яка являла собою докембрійську платформу, входили значні частини сучасних материків — Південної Америки, Африки і Азії (Аравія, Індія), Австралії і, можливо, частина Антарктиди.
  • 8. Лавразія і Гондвана розділилися на сучасні материки. Горотворчі рухи були пов'язані з кімерійською складчастістю та мезозойською складчастістю. У пізньокрейдову епоху відбулася одна з найбільших в історії Землі трансгресій. Тектонічні рухи, що посилились наприкінці крейдового періоду, зумовили альпійську складчастість.
  • 9. Внаслідок поділу материків вимерло багато деревовидних вищих спорових рослин, дуже поширених раніше, не стало багатьох морських безхребетних — трилобітів, чотирипроменевих коралів, гоніатитів. З'явилися перші покритонасінні рослини — платани, лаври, магнолії, різні бобові. Серед безхребетних широкого розвитку набули молюски, в тому числі устриці, іноцерами, з-поміж головоногих — ператити, амоніти, белемніти. Рослинність мезозойської ери характеризувалася розвитком голонасінних, зокрема папоротей, саговників, хвощів, хвойних, з'явились перші покритонасінні (магнолія, фікус, верба, клен). Серед тварин переважали плазуни, у морях — молюски, з'явились перші ссавці, першоптахи (археоптерикси).
  • 10. Літосферні плити продовжують свої переміщення. Тому обриси материків і океанів будуть змінюватися й в майбутньому. Завдяки сучасній техніці, зокрема лазерному вимірюванню та космічним зйомкам, вдалося встановити напрями пересування літосферних плит й скласти спеціальні географічні карти. Виходячи з них вчені вважають, що через 50 млн. років Австралія віддрейфує на північ. Середземне море звузиться і стане протокою. Індійський та Атлантичний океани розширяться. З’являться й нові океани, проте не одразу вони будуть такими масштабними, як сучасні. Їх появу прогнозують на місці сучасного озера Байкал в Євразії та озер на сході Африки. Ці водойми є глибокими рифтами, в межах яких вже розпочалося розсування літосферних плит.
  • 11.
  • 12. В Архейській та Протерозойській ерах: головна фаза байкальської складчастості й утворення гірських хребтів Прибайкалля й Забайкалля. Сильний вулканізм. В Палеозойській ері (Кембрійський період): зниження материків і затоплення великих просторів морями. (Ордовицький період): зменшення морських басейнів. Байкальська складчастість зумовила розміщення найголовніших структурних елементів Землі протягом всієї її подальшої історії. В Україні вони виявлені в Карпатах, Криму, Добруджі (Добруджинська складчаста система). З байкальською складчастістю пов'язаний масовий розвиток родовищ мідянистих пісковиків, вияви гідротермальних родовищ руд золота, міді, олова і вольфраму.
  • 13. Палеозойська ера (Силурійський період): головна фаза каледонської складчастості й утворення гір: Саян, Алтаю, північної частини ТяньШаню. (Девонський період): зменшення площі морів. Внаслідок Каледонської складчастості на місці геосинкліналей на Британських о-вах, Скандинавському півостові, Північних Аппалачах, Алтаї, Саянах, гірських масивах Тянь-Шаню, західній частині Казахстану сформувалися каледонські гірські споруди (каледоніди).
  • 14. Палеозойська ера (Кам'яновугільний період): розмивання каледонських гірських пасом. Герцинське горотворення. (Пермський період): завершення герцинської складчастості й утворення гір:Уралу, Тянь-Шаню (південні пасма), Алтаю. З передовими і міжгірськими прогинами герцинід пов’язані великі кам’яновугільні басейни Донецький, Печорський, Кузнецький, Рурський, СаарськоЛотарінгський, Верхньосілезький, ПівденноУельський, Аппалачський, а також басейни кам’яної та калійної солей. Донецький кряж (виділено кольором) утворився під впливом герцинської складчастості.
  • 15. Мезозойська ера (Тріасовий період): підняття материків і відступ моря. Руйнування герцинських гір (Уральські, Алтайські, Північний ТяньШань) і утворення рівнинного рельєфу. (Юрський період): могутня складчастість, розломи материків, вилив магми і втілення в товщу земної кори. Утворення сучасних океанів, внутрішньоматерикових морів, заболочених низовин на суші. (Крейдовий період): початок утворення гір: Карпат, Криму, Кавказу, Паміру, Верхоянсько-Колимських.
  • 16. Кайнозойська ера (Палеогеновий період): руйнування мезозойських гір. Початок альпійської складчастості. (Неогеновий період): утворення гір Карпат, Кавказу, Тянь-Шаню, Паміру, Камчатки. Інтенсивна вулканічна діяльність. Відокремлення морів: Середземного, Чорного, Каспійського, Аральського. (Четвертинний період): неодноразові зледеніння. Формування сучасного рельєфу. Кавказькі гори — типовий приклад альпійської складчастості.
  • 17. Рух літосферних плит призвів до формування нових материків та океанів, саме ці процеси лягли в основу гіпотези дрейфу материків. Саме ця гіпотеза пояснює сучасне розміщення та форму материків, та саме ця гіпотеза доводить факт того що сучасне положення материків не буде вічним. З часом на фізичній карті будуть показані зовсім інші за формою та розмірами материки. В майбутньому ці зміни можуть вплинути на клімат планети та на органічний світ.