В рамках реалізації проекту програми "Бібліоміст" по створенню інформаційно-профілактичного центру "Ти - не один. Ми - разом." з популяризації здорового способу життя серед громади міста.
Міжнародний день рідної мови, також Міжнародний день материнської мови — день, який відзначають щороку 21 лютого, починаючи з 2000 року.
Сьогодні українці у російсько-українській війні виборюють це право – розмовляти рідною мовою на рідній землі.
Пропонуємо вашій увазі презентацію - огляд літератури з української мови.
Чорно́бильська катастро́фа — техногенна, екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена вибухом і подальшим руйнуванням четвертого енергоблоку Чорнобильської атомної електростанції в ніч на 26 квітня 1986 року, розташованої на території Української РСР.
До 36-ї річниці від дня аварії на Чорнобильській АЕС відділ краєзнавства пропонує ознайомитись з віртуальною книжковою виставкою «Чорнобиль – жива рана землі нашої».
Аварія на Чорнобильській АЕС за міжнародною шкалою оцінок подій кваліфікується як аварія сьомого (найвищого) рівня. Чорнобильська катастрофа визнана катастрофою планетарного масштабу. Радіаційного зараження зазнали території площею близько 200 тис. квадратних кілометрів. Не оминула ця біда і Вінниччину, земля якої разом з іншими регіонами розділила і подвиг ліквідаторів, і біль втрат, і пам’ять про загиблих.
24 лютого 2022 року почалась російсько-українська війна. В перший же день, після жорстокого бою, окупаційні війська ввійшли до зони Чорнобильської АЕС. Окупанти ігнорують загрозу пошкодження ізоляційних споруд над четвертим енергоблоком ЧАЕС. Поблизу Зони відчуження ЧАЕС російські війська транспортують та зберігають десятки тонн артилерійських снарядів, що загрожує екологічній безпеці Європи, адже вони використовують старі боєприпаси, що можуть здетонувати в будь-який момент.
3 квітня 2022 року підрозділи Десантно-штурмових військ Збройних сил України взяли під контроль Чорнобильську АЕС, район міста Прип’ять та ділянку Державного кордону України з Республікою Білорусь.
26 квітня 1986…
24 лютого 2022…
Пам’ятаймо...
В рамках реалізації проекту програми "Бібліоміст" по створенню інформаційно-профілактичного центру "Ти - не один. Ми - разом." з популяризації здорового способу життя серед громади міста.
Міжнародний день рідної мови, також Міжнародний день материнської мови — день, який відзначають щороку 21 лютого, починаючи з 2000 року.
Сьогодні українці у російсько-українській війні виборюють це право – розмовляти рідною мовою на рідній землі.
Пропонуємо вашій увазі презентацію - огляд літератури з української мови.
Чорно́бильська катастро́фа — техногенна, екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена вибухом і подальшим руйнуванням четвертого енергоблоку Чорнобильської атомної електростанції в ніч на 26 квітня 1986 року, розташованої на території Української РСР.
До 36-ї річниці від дня аварії на Чорнобильській АЕС відділ краєзнавства пропонує ознайомитись з віртуальною книжковою виставкою «Чорнобиль – жива рана землі нашої».
Аварія на Чорнобильській АЕС за міжнародною шкалою оцінок подій кваліфікується як аварія сьомого (найвищого) рівня. Чорнобильська катастрофа визнана катастрофою планетарного масштабу. Радіаційного зараження зазнали території площею близько 200 тис. квадратних кілометрів. Не оминула ця біда і Вінниччину, земля якої разом з іншими регіонами розділила і подвиг ліквідаторів, і біль втрат, і пам’ять про загиблих.
24 лютого 2022 року почалась російсько-українська війна. В перший же день, після жорстокого бою, окупаційні війська ввійшли до зони Чорнобильської АЕС. Окупанти ігнорують загрозу пошкодження ізоляційних споруд над четвертим енергоблоком ЧАЕС. Поблизу Зони відчуження ЧАЕС російські війська транспортують та зберігають десятки тонн артилерійських снарядів, що загрожує екологічній безпеці Європи, адже вони використовують старі боєприпаси, що можуть здетонувати в будь-який момент.
3 квітня 2022 року підрозділи Десантно-штурмових військ Збройних сил України взяли під контроль Чорнобильську АЕС, район міста Прип’ять та ділянку Державного кордону України з Республікою Білорусь.
26 квітня 1986…
24 лютого 2022…
Пам’ятаймо...
ВОДНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ – це абіотичне середовище існування, основним ресурсом якого є вода. Це те середовище, в якому, найбільш ймовірно, виникло й еволюціонувало життя.
Умови існування в межах водного середовища визначаються властивостями води, а лімітуючими ресурсами є кисень, світло і мінеральні речовини.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
1. • Водні ресурсів Світового океану.
• Біологічні ресурси Світового океану.
• Мінеральні ресурси Світового океану.
• Енергетичні ресурси Світового океану.
• Океан і людина.
2. Морська вода солона, тому її опріснюють,
хоча ці технології достатньо дорогі.
Отже океан може врятувати людство від
загрози водного дефіциту
У ній розчинені всі відомі хімічні елементи, за
що морську воду називають “рідкою рудою”.
Використовуючи новітні технології, з води вже
вилучають деякі речовини: бром, йод, магній,
кухонну сіль тощо.
4. Біологічні ресурси включають в себе всі
морські живі організми, що людина використовує
для власних потреб.
Океанічні води як середовище життя
використовують понад 160 тисяч видів тварин і
близько 10 тисяч видів рослин.
Детальним вивченням морських організмів
займається наука гідробіологія
5. Океан населений організмами нерівномірно:
найбільш щільно населені його прибережні частини
з невеликими глибинами, що добре освітлюються і
прогріваються сонячними променями.
шельф
Розподіл рослин і тварин в Океані.
6. На материковій мілині можна побачити
справжні підводні ліси і луки - "пасовища",
де багато риб та інших мешканців Океану.
7. Глибини Океану населені менш щільно, але і
там є життя, хоч не рослинне. У повній темряві
під величезним тиском у холодній воді живуть
бактерії, черв'яки, молюски, деякі риби
Вони вільно плавають біля дна (камбала, скат)
8. Поширення організмів у
Світовому океані змінюється
й залежно від зміни клімату ̶
від екватора до полюсів
Холодні полярні води
Помірні широти
Тропічні широти
Екваторіальні широти
9. У теплих екваторіальних і тропічних водах на
невеликих глибинах спостерігається величезна
різноманітність теплолюбивих риб, придонних
організмів (коралів, молюсків, морських зірок, крабів)
14. У помірних широтах температура води протягом
року вища за 00С, у ній розчинена велика кількість
кисню. Там вирує життя, тому ці води є найбільш
“рибними” районами океану.
Холодні полярні води бідні на організми.
Планктону там мало, тому небагато й риб.
Є моржи й тюлені
15. За умовами існування розрізняють три групи
морських мешканців: планктон, нектон, бентос
Планктон – організми поверхневого шару води,
які пасивно переносяться хвилями і течіями
Це мікроскопічні
водорості, дрібні рачки,
риб'яча ікра та личинки
різних тварин, медузи,
бактерії.
16. Космічний знімок Атлантичного океану біля берегів
Британії в якому розповсюджений рослинний
планктон – мікроскопічні водорості.
Рослинний планктон являється важливим джерелом
постачання кисню на планеті та кормом для тварин.
22. Біологічні ресурси Океану на даний момент мають
найбільшу цінність для людства. Що належить до
біологічних ресурсів Світового океану?
Насамперед, це риба: всі види риб становлять 90%
органічних ресурсів Океану.
Основну частину світового рибного промислу
складають сельдеві - майже третина всього улову,
багато добувається трескових і камбалових.
Особливо ціняться лососеві і осетрові риби. Риба
використовується не тільки як харчовий продукт, з неї
виготовляють кормову муку, технічний жир, добрива.
23. У країнах Південно-Східної Азії і в деяких інших
теплих приморських країнах широко вживаються в
їжу молюски (устриці, мідії, морські гребінці),
головоногі (кальмари, восьминоги),
голкошкірі (трепанги).
У рослинному світі Океану переважають водорості.
Вони занурені у воду, тому поглинають з неї поживні
речовини всією поверхнею. Деякі водорості
прикріпляються до дна, інші вільно плавають у воді.
25. Величезні запаси різноманітних корисних
копалин приховані в надрах морського дна.
Із дна морів уже давно видобувають нафту,
кам'яне вугілля, газ, руди деяких металів, а також
золото, алмази.
Нафту і газ видобувають у Персидській і
Мексиканській затоках, у Північному і Каспійському
морях. Кам'яне вугілля - біля островів Великої
Британії і Японії, залізну руду - біля півострова
Ньюфаундленд, олово - біля півострова Малайзія.
26.
27. У жаркому поясі працюють гідротермічні станції, що
використовують різницю температур теплих поверхневих
і холодних глибинних вод.
Енергетичні ресурси. Енергетичні ресурси Океану
величезні. У деяких країнах (Франція, Росія, США, Японія)
вже діють електростанції, що працюють на енергії
припливів. Коли людство навчиться повніше використо-
вувати енергію хвиль, воно отримає невичерпне джерело
енергії.
У морській воді міститься важкий водень - дейтерій (від
грецького "другий"), який разом з киснем утворює важку
воду. Важка вода може стати паливом термоядерних
реакторів, над винаходом яких працюють вчені багатьох
країн світу.
28. Океан може давати населенню планети
продовольство, енергію, корисні копалини,
служити транспортним шляхом.
Усе це необхідно використовувати розумно,
інакше умови життя в океані будуть погіршуватися.
У наш час катастрофічне зросло надходження до
Океану забруднюючих речовин: промислових
відходів, нафти, побутових стічних вод, добрив.
Океан внаслідок своєї рухливості виявився легко
вразливим відразу на великих просторах.
29. Особливо небезпечно для усього живого нафтове
забруднення. Нафтова плівка порушує волого- і
газообмін, губить живі організми.
Світовий океан такий величезний, що важко
встановити, хто повинен за ним наглядати.
Океан не належить жодній державі,
відповідальність за нього лежить на всьому
людстві. Тому для запобігання забрудненню вод
необхідно міжнародне співробітництво
30. ПРИРОДНІ РЕСУРСИ СВІТОВОГО ОКЕАНУ
Водні
Біологічні
Мінеральні
Енергетичні
• Вода
• Хімічні елементи
• Планктон (на поверхні)
• Нектон (у товщі)
• Бентос (на дні)
Корисні копалини
• На шельфі
• На ложі
• енергія припливів
• енергія течій
• енергія хвиль
• енергія прибою
31. Висновок
•Світовий океан багатий на водні, біологічні, мінеральні,
енергетичні ресурси, які людина використовує в своїй
діяльності.
•Океани справедливо називають “колискою життя “.
•Органічний світ Океану дуже різноманітний. Найкращими
умовами для існування є зона шельфу.
•Залежно від місцезнаходження і способу пересування
морські організми умовно поділені на три групи: планктон,
нектон і бентос.
•Необхідно дуже обережно використовувати багатства
Океану. Безконтрольна їх експлуатація може призвести до
знищення Світового Океану, а разом з ним і всієї плпнети.
32. № Відповідь учня Вірна відповідь
1 слово
2 слово
3
4
5
слово
слово
слово
33. Торкніться курсором на буквах
вірної відповіді та натисніть
лівою кнопкою мишки
1
Організми поверхневого шару води, які
пасивно переносяться хвилями і течіями
34. Торкніться курсором на буквах
вірної відповіді та натисніть
лівою кнопкою мишки
2
Організми, які живуть у товщі води і
активно пересуваються.
35. Торкніться курсором на буквах
вірної відповіді та натисніть
лівою кнопкою мишки
3
Організми, що живуть на дні моря
36. 1. КобернікС. Г., КоваленкоР.Р. Географія:
Довідник для абітурієнтів та школярів
загальноосвітніх навчальних закладів:
Навчально-методичний посібник.—
Видання друге, доповнене. —К.: Літера
ЛТД,2007.
2. Географія: підручник для 6 кл.
загальноосвіт. навч. закл./ В.М.Бойко,
С.В.Мікелі .̶ ХАРКІВ: СИЦИЯ, 2014
3. Загальна географія.6 клас: посібник для
вчителя/О.О.Байназарова – Харків: Веста
«Ранрк», 2002. (На допомогу вчителю)
4. http://naurok.com.ua