Учебно-методический комплект по технологии для 5-8 классов предназначен для формирования технологической культуры у школьников и включает учебники, рабочие тетради и методические пособия. Каждый учебник соответствует минимальным требованиям, рекомендованным Министерством образования и науки РФ, и построен на основе деятельностного подхода, с акцентом на практическое и проектное обучение. Учебные материалы обеспечивают систематичное и доступное изложение тем, поддерживая интеграцию с другими предметами и ориентируясь на безопасность труда.

1. Учебно-методический комплект для 5-8 классов Под редакцией Ю.Л. Хотунцева, Е.С. Глозмана Учебники соответствуют обязательному минимуму содержания технологической подготовки школьников в основной общеобразовательной школе

2. Составляющие УМК: Учебник Рабочая тетрадь Методическое пособие для учителя Мультимедийное пособие Учебники имеют гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки РФ»

3. АВТОРЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА «ТЕХНОЛОГИЯ» ТЕХНИЧЕСКИЙ ТРУД 5 – 7 КЛАССОВ Хотунцев Юрий Леонтьевич – профессор, доктор физико-математических наук, зав. кафедры общетехнических дисциплин МПГУ Глозман Евгений Самуилович – доцент, к.п.н., Заслуженный учитель школы РФ, учитель технологии Центра образования № 293 г. Москвы, доцент кафедры технологии и предпринимательства Московского института открытого образования Глозман Александр Евгеньевич – к.п.н., Заслуженный учитель школы РФ, Учитель года России – 97, директор Центра образования № 293 г. Москвы, учитель технологии, доцент кафедры методики преподавания общетехнических дисциплин МПГУ Ставрова Ольга Борисовна - к.п.н. учитель информатики Межшкольного учебного комбината г. Москвы, доцент кафедры технологии и предпринимательства Московского института открытого образования

4. Содержание учебника 5 класса Глава 1. Технология обработки древесины. Элементы машиноведения Глава 2 . Технология обработки металлов. Элементы машиноведения Глава 3 . Культура дома Глава 4. Учебное проектирование

5. Особенности учебника Содержание учебного материала отличается систематичностью и преемственностью изложения Деятельностный характер изложения учебного материала и его направленность на практическую и проектную деятельность Особое внимание уделено художественной обработке конструкционных материалов Использование компьютерного сопровождения в каждом параграфе учебника Реализация межпредметных связей предмета «Технология» с другими предметами школы

6. Особенности учебника Четко проработан алгоритм учебно-практической деятельности: Объяснения – иллюстрации – инструктаж – демонстрации – учебные задания. Серьезное внимание уделено вопросам соблюдения школьниками правил охраны труда и освоения приемов безопасной работы Иллюстрации учебников дают наглядное представление об изучаемых инструментах, приспособлениях, станках и других технических устройствах По учебнику вместе с мальчиками могут заниматься и девочки, проявляющие интерес к технике и техническому творчеству

7. Особое внимание уделено художественной обработке конструкционных материалов Изучаемые технологии обработки древесины и металла соответствуют возрастным возможностям обучаемых Изложение материала ведется доступным для учащихся языком, опираясь на большой опыт работы со школьниками авторов -заслуженных учителей Российской Федерации Глозмана Е.С. и Глозмана А.Е.

8. Оформление форзаца 5 класс.

9. Глава посвящена основным бытовым правилам , которые помогают сделать жизнь удобной, а общение с членами семьи – приятным. В главах учебника представлены объекты труда, которые можно изготовить и использовать для благоустройства помещения школы, мастерских, дома, квартиры и дачи. Глава 3 «КУЛЬТУРА ДОМА. Домашний мастер»

10. Представлена «школа» проектной деятельности: учебные задания по закреплению нового материала – коллективные учебные проекты – творческие проекты Последовательность выполнения проекта: I этап Поисково-исследовательский II этап Конструкторско-технологический III этап Заключительный (презентационный) Учебное проектирование

11. Разработка и выполнение творческих проектов для школьной ярмарки

12. Содержание учебника 6 класса Глава 1. Технология обработки древесины. Элементы машиноведения Глава 2 . Технология обработки металлов. Элементы машиноведения Глава 3 . Учебное проектирование Изучение курса технологии в 6-ом классе ориентировано на формирование технологической и художественной культуры школьников

13. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА С НЕПОЛНЫМИ ДАННЫМИ. КОНСТРУИРОВАНИЕ И ИЗГОТОВЛЕНИЕ СКАМЕЙКИ

14. Материал учебника написан с учетом возрастных особенностей учащихся, хорошо иллюстрирован; теоретический материал выступает своеобразной инструкцией к освоению практических работ Все главы учебника соответствуют принятому Министерством образования и науки минимуму содержания образования и программы «Технология» (технический труд), научные руководители Ю.Л. Хотунцев и В.Д. Симоненко

15. Содержание учебника 7 класса Глава 1. Технология обработки древесины. Элементы машиноведения Глава 2 . Технология обработки металлов. Элементы машиноведения Глава 3. Художественные изделия из металла и древесины Глава 4 . Культура дома. Домашний мастер . Глава 5. Учебное проектирование и выполнение творческих проектов

16. В учебнике широко представлены графические работы - 25 чертежей, 5 технологических и операционных карт, которые создают благоприятные условия для графической подготовки школьников

17. Практические работы подобраны в соответствием с темой раздела или параграфа и служат основным условием для закрепления практических навыков 30 практических работ из 70, представленных в учебнике, имеют графическое оформление .

18. Большое внимание в учебнике уделено информации о профессиях: 12-и профессиям по ручной, механической и художественной обработке материалов; профессии токарь по металлу и резчик по дереву имеют профессиограммы.

19. Глава 3. Художественные изделия из металла и древесины подобраны в соответствием с темой раздела или параграфа и служат основным условием для закрепления практических навыков.

20. Глава 4. Культура дома. Домашний мастер В главах учебника представлены более 20 объектов труда которые можно изготовить и использовать для благоустройства дома, квартиры, дачи, гаража

21. Глава 5. Учебное проектирование и выполнение творческих проектов Материал главы дан в преемственности с учебными и творческими проектами 5,6 классов с опорой на коллективные творческие проекты: «Народные игры и игрушки»

22. Сводная таблица компонентов учебника 5,6,7 классов «Технология. Технический труд» Наименование 5 класс 6 класс 7 класс Прим. Страниц 223 176 207 Параграфов 46 27 35 Удельный объём текстового отдела 70% 67% 60% Внетекстовые компоненты в учебниках: Иллюстративный материал Аппарат организации усвоения знаний (Вопросы и задания) 30% 248 33% 149% 40% 176 573 Рисунков 242 174 215 631 Объектов труда на форзацах 45 25 28 98 Объектов труда в тексте 50 65 203 308

23. Сводная таблица компонентов учебника 5,6,7 классов «Технология. Технический труд» Наименование 5 класс 6 класс 7 класс Прим. Практических работ 41 21 32 84 Чертежей и технологических карт 11 17 33 61 Сведения о профессиях 15 4 30 49 Компьютерная поддержка тем 38 стр. 23 стр. 23 стр. Рубрика «Информация» 75 28 36 139 Рубрика «Советы мастера» 11 10 23 44 Рубрика «Вопросы и задания для обсуждения и повторения» 248 149 176 573 Вес книги 430 г. 400 г. 400 г.

24. Рабочие тетради 5-7 классы Рабочие тетради предназначены для закрепления теоретического материала, выполнения практических заданий, учебных и творческих проектов. Материал, представленный в рабочих тетрадях, позволяет: сформировать у учащихся умения самостоятельно формулировать цели и задачи проектирования; умения аргументировано делать отбор полученных идей, планировать свою работу; оценивать и публично представлять результаты собственной творческой деятельности

25. Методическое пособие к учебнику «Технология» Технический труд 5 класс Содержание Цель технологического образования в школе – формирование элементов технологической культуры Возрастные особенности и диагностика развития учащихся 5 классов Методические рекомендации проведения занятий с учащимися на уроках технологии Программное обеспечение учебного предмета «Технология» (5 класс) Нормативные документы по организации занятий образовательной области «Технология» Методика проведения занятий раздела «Учебное проектирование в 5 классе Примерное планирование отдельных уроков Тестовый контроль знаний в технологическом образовании учащихся Компьютерная поддержка уроков технологии в 5 классе Программа дополнительного этнохудожественного образования. Курс «Художественное выжигание»

26. Методическое пособие к учебнику «Технология» Технический труд 6 класс Содержание Роль образовательной области «Технология» в решении задач образовательных учебных заведений Методические рекомендации для учителей технологии и педагогов дополнительного образования. Возрастные особенности психического развития учащихся шестых классов. Программное обеспечение учебного предмета «Технология» (6 класс) Примерное планирование отдельных уроков Тестовый контроль знаний Методика преподавания и использования информационных технологий Методика музейной педагогики как уникальная воспитывающая и развивающая среда Программа дополнительного этнохудожественного образования. Курс «Художественная обработка тонколистовых металлов и проволоки»

27. Методическое пособие к учебнику «Технология» Технический труд 7 класс Содержание Наука технология Программное обеспечение учебного предмета «Технология» (7 класс) Примерное планирование отдельных уроков Тестовый контроль знаний Учебное проектирование как средство индивидуализации процесса обучения Перспективные технологии. Нанотехнологии Выбор профессии начинается в школьные годы Компьютерная поддержка уроков технологии в 7 классе Программа дополнительного этнохудожественного образования. Курс «Художественная обработка древесины. Плосковыемочная резьба»

28. Готовится к изданию: Сборник элективных и профильных курсов СОДЕРЖАНИЕ: Художественная обработка материалов Художественная керамика Бисероплетение Золотное шитье Мозаика по дереву Деревянное зодчество. Резьба по дереву Роспись по дереву Художественное выжигание Художественная ковка Столярное дело с основами художественной обработки древесины Слесарное дело с основами художественной обработки металла Токарная обработка древесины с основами художественной обработки Основы технологической культуры

29. Учебно-методические пособия (Автор Глозман Е.С.) Столярное дело с основами художественной обработки Слесарное дело с основами художественной обработки Токарная обработка древесины с основами художественной обработки Резьба по дереву и токарное творчество Альбом «Объекты труда, учебные и творческие проекты из древесины» Альбом «Объекты труда, учебные и творческие проекты из металла» Готовятся к изданию:

30. Ведется работа над учебно-методическим комплектами (учебник, рабочая тетрадь, методические рекомендации): «Технология» для 1-4 классов «Технология (обслуживающий труд)» для 5-9 классов «Технология» для сельской школы Подготовлено к печати пособие под редакцией Ю.Л.Хотунцева авторов А.Ж.Насипова, В.Г.Петросяна, А.В.Позднякова, Ю.Л.Хотунцева «Сборник вопросов, задач и упражнений по технологии» для 5-9 классов.

31. Телефон/факс (495) 657 98 98 (495) 783 82 84/ 5/ 6 E-mail : td@ mnemozina.ru Издательство 105 043, Москва, ул. 6-ая Парковая, 29 б, Тел.: 8 (499) 367–67–81, 8 (499) 367-54-18, (для Москвы) факс: (495) 165-92-18 Наш сайт : www.mnemozina.ru Торговый дом «Мнемозина». Магазин «Мнемозина». Москва, ул. 6-ая Парковая, 29б Тел.: 367-58-18