डॉ. विजय रैवतकर, महात्मा गांधी महाविद्यालय आरमोरी भाषेचे व्यावहारिक उपयोजन करता आले पाहिजे .

1. बी. ए. भाग ३ सत्र ५
पुस्तक : साहित्य सरिता भाग ३
प्रकिण १ : व्याविारिक मिाठी : स्वरूप आहण भूहमका
प्रा. डॉ. हवजय िैवतकि
मिाठी हवभाग
मिात्मा गाांधी कला, हवज्ञान आहण स्व. न. पां. वाहणज्य
मिाहवद्यालय आिमोिी

2. प्रकिण १ : व्याविारिक मिाठी स्वरूप आहण भूहमका
व्याविारिक अभ्यासक्रमाची गिज :-
• जीवन आहण हिक्षण यातील फािकत कमी किणे
• जीवनव्यविािात आहण समाजजीवनात भाषेचे उपयोजन किणे
• हवहवध व्यविाि क्षेत्रात भाषेची उपयोहगता हसद्ध किणे
• व्याविारिक भाषेची ओळख कािणे
• जीवन व्यविािाच्या सांदभाात सवा स्तिावि मिाठी भाषेचा वापि किण्याची
क्षमता हनमााण किणे

3. मिाठीची ‘व्यविाि’ क्षेत्रे
 हनयतकाहलकात लेखन किणे :-
• वृत्तसांपादन
• बातमीलेखन
• अग्रलेख
• वृताांत लेखन
• हवहवध हवषयाविील लेख
• प्रासांहगक लेखन
• स्तांभ लेखन
• साहित्य, क्रीडा, िांगभूमी , कला , हचत्रपट समालोचन
या प्रकािचे लेखन किणाऱयाांची हनयतकाहलकाांना गिज असते . यातील
कौिल्य आत्मसात करून माहितीपि लेखन किणािाांना भिपूि वाव आिे. अिा
लेखनासाठी व्याविारिक मिाठी िा हवषय उपयुक्त आिे.

4.  सािाांि लेखन आहण भाषाांति:-
 पत्रलेखन:-
 प्रसािमाध्यमाांसाठी लेखन:- (नभोवाणी, हचत्रवाणी, आकािवाणी इत्यादीसाठी )
 जाहििात लेखन:-
 कायालयीन कामकाजात मिाठीचा वापि :-
(नोकिीसाठी अजा, इहतवृत्त लेखन, ठिाव लेखन इत्यादी)