يعتبر التعليم القائم على المشروع كطريقة تدريس حديثة نسبياً شاع استخدامها في الأوساط التربوية، وذلك كإحدى استراتيجيات التعلّم النشط الذي يهتم بتفعيل دور المتعلم أثناء عملية التعلم.
حيث يتضمن التعلّم النشط Active Learning قيام الطالب بأنشطة وأعمال تتطلب التفكير والتأمل، ويعمل على تحويله من متعلم سلبي يستقبل فقط ما يقدمه المعلم إلى تعلّم نشط يتمركز حول المتعلم
ففي الوقت الذي تركز فيه استراتيجيات التدريس التقليدية على أساليب التلقين والحفظ والاستظهار وطغيان الثقافة اللفظية وثقافة الإلقاء على الممارسات التدريسية داخل الفصول والمختبرات دون فرص للحوار والتفاعل الصفي والنشاط الفردي والتعاوني من قبل الطلاب، وتهتم استراتيجيات التعلّم النشط (ومنها استراتيجية التعليم القائم على المشروع) بدور المتعلم الفعَّال في عملية التّعلم، بل وتجعل من المتعلم مركزاً لهذه العملية، ويقتصر دور المعلم على كونه الموجّه والميّسر لعملية التعلّم
(فلاح العطوي، 1436هـ). ولذلك قد لا تصلح الاستراتيجيات التقليدية في تدريس مادة الحاسب الآلي.
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
· مفهوم التعلّم القائم على المشاريع.
· خصائص التعلّم القائم على المشاريع.
· أهمية ومزايا التعلّم القائم على المشاريع.
· مراحل التعلّم القائم على المشاريع.
· شروط ومعايير التعلّم القائم على المشاريع.
· معوقات التعلّم القائم على المشاريع .
· دور المعلم في التعلّم القائم على المشاريع .
· دور الطلاب في التعلّم القائم على المشاريع.
· درس بإستخدام طريقة التعلّم القائم على المشاريع .
مدة الحقيبة التدريبية :-
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
4 ساعات
ملخص بعض مؤشرات صعوبات التعلم وعلاقتها بمفهوم الذاتEmad El-Din Ali
The study aimed to identify the prevalence rates of learning difficulty indicators among kindergarten children in Saudi Arabia and examine differences between males and females. The sample consisted of 514 male and female second year kindergarten students in Makkah, Saudi Arabia. The results showed that children in kindergarten exhibited learning difficulty indicators, with no significant differences found between males and females. Additionally, there was a statistically significant difference between children with learning difficulty indicators and those without, favoring the latter group in terms of self-concept.
عرض عن الصف المقلوب - المعكوس ونموذج له والتخطيط للدرس
ونماذج عملية عليه
واراء مؤيده ومعارضه
والفيديو المرفق
https://www.youtube.com/watch?v=s-GzETpSnUo
علي الشوربجي
يعتبر التعليم القائم على المشروع كطريقة تدريس حديثة نسبياً شاع استخدامها في الأوساط التربوية، وذلك كإحدى استراتيجيات التعلّم النشط الذي يهتم بتفعيل دور المتعلم أثناء عملية التعلم.
حيث يتضمن التعلّم النشط Active Learning قيام الطالب بأنشطة وأعمال تتطلب التفكير والتأمل، ويعمل على تحويله من متعلم سلبي يستقبل فقط ما يقدمه المعلم إلى تعلّم نشط يتمركز حول المتعلم
ففي الوقت الذي تركز فيه استراتيجيات التدريس التقليدية على أساليب التلقين والحفظ والاستظهار وطغيان الثقافة اللفظية وثقافة الإلقاء على الممارسات التدريسية داخل الفصول والمختبرات دون فرص للحوار والتفاعل الصفي والنشاط الفردي والتعاوني من قبل الطلاب، وتهتم استراتيجيات التعلّم النشط (ومنها استراتيجية التعليم القائم على المشروع) بدور المتعلم الفعَّال في عملية التّعلم، بل وتجعل من المتعلم مركزاً لهذه العملية، ويقتصر دور المعلم على كونه الموجّه والميّسر لعملية التعلّم
(فلاح العطوي، 1436هـ). ولذلك قد لا تصلح الاستراتيجيات التقليدية في تدريس مادة الحاسب الآلي.
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
· مفهوم التعلّم القائم على المشاريع.
· خصائص التعلّم القائم على المشاريع.
· أهمية ومزايا التعلّم القائم على المشاريع.
· مراحل التعلّم القائم على المشاريع.
· شروط ومعايير التعلّم القائم على المشاريع.
· معوقات التعلّم القائم على المشاريع .
· دور المعلم في التعلّم القائم على المشاريع .
· دور الطلاب في التعلّم القائم على المشاريع.
· درس بإستخدام طريقة التعلّم القائم على المشاريع .
مدة الحقيبة التدريبية :-
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
4 ساعات
ملخص بعض مؤشرات صعوبات التعلم وعلاقتها بمفهوم الذاتEmad El-Din Ali
The study aimed to identify the prevalence rates of learning difficulty indicators among kindergarten children in Saudi Arabia and examine differences between males and females. The sample consisted of 514 male and female second year kindergarten students in Makkah, Saudi Arabia. The results showed that children in kindergarten exhibited learning difficulty indicators, with no significant differences found between males and females. Additionally, there was a statistically significant difference between children with learning difficulty indicators and those without, favoring the latter group in terms of self-concept.
عرض عن الصف المقلوب - المعكوس ونموذج له والتخطيط للدرس
ونماذج عملية عليه
واراء مؤيده ومعارضه
والفيديو المرفق
https://www.youtube.com/watch?v=s-GzETpSnUo
علي الشوربجي
تعتبر ثمار الجوافة من أغنى الفواكه احتواء على فيتامين ج وقد ثبت أن الثمار المكتملة النمو أكثر احتواء على فيتامين ج من الثمار الناضجة أو التى زاد نضجها وكذلك الجوافة الحمراء أكثر احتواء على فيتامين ج من الجوافة البيضاء فهى تحتوى على 907.4 ملليجرام مقابل 567.09 ملليجرام فى الجوافة البيضاء لكل 100 جرام مادة جافة.
كما وجد أن جلد الثمرة ولحمها الخارجى يكون أكثر احتواء عليه من قلب الثمرة. وتحتوى ثمار الجوافة على 3 – 4 أمثال ما تحتويه ثمار العنب أو الخوخ من فيتامين (أ) فهى تحتوى على 284 وحدة دولية فى كل 100 جم مادة جافة.
وللأوراق فوائد طبية عديدة حيث أن مغلى الأوراق يفيد فى علاج السعال والإسهال حيث تحتوى الأوراق على مواد قابضة وأيضا المواد تفيد فى معالجة بعض الجروح وآلأم الأسنان كما أن أنها استخدامات صناعية مثل دباغة الجلود وصباغة المنسوجات.
ومن الجدير بالذكر أن ثمرة الجوافة محبوبة فى الأسواق العالمية وخاصة الأسواق الاوربية لذلك فإن أمامها فرصة تصديرية جيدة .
البشملة أو الاسكدنيا شجرة دائمة الخضرة، تنتج فاكهة لذيذة لونها أصفر براق ولها نكهة لذيذة ومنعشة وهى من الفواكه الصيفية التى تنبت فى قارة آسيا ولها فوائد صحية رائعة حيث تقى من السرطان ومرض السكرى، وتقى من ارتفاع نسبة الكوليسترول فى الدم، وتقى من مرض هشاشة العظام.
والبشملة أو الاسكدنيا لها فوائد صحية أيضاً فى تقوية الجهاز المناعى، وتحسين الجهاز الهضمى، وتنشيط الدورة الدموية، وتحسين الإبصار،
وتستخدم أوراقها فى عمل كمادات، ومسحوق أوراق البشملة تحتوى على مجموعة كبيرة من الفيتامينات منها فيتامين A , C وتحتوى على العديد من العناصر والمعادن منها الحديد والبوتاسيوم والبكتين.
– البشملة مفيدة لتنظيم ضغط الدم والسكتات الدماغية وتعمل على تدفق الدم فى الشعيرات الدموية، كما أنها تقى من مرض السكرى وتنظيم نسبة الأنسولين ومستويات السكر.
– البشملة تقلل من مخاطر الإصابة بالسرطان لوجود مضادات الأكسدة بها وتقى أيضا من التهابات البروستاتا والرحم والمسالك البولية، وتعالج الرشح والانفلونزا وفقر الدم والنقرس والبواسير.
الكمثرىPear
الاسم العلمى: Pyrus communis L.
تتبع العائلة الوردية Rosaceae الجنسPyrus
الموطن الأصلى
تعتبر الكمثرى من فاكهة المناطق المعتدلة ، ونشأت فى نفس المنطقة التى نشأ بها التفاح فى المنطقة الشمالية الغربية لجبال الهيمالايا ، وقد عرف اليونانيون القدماء الكمثرى وقاموا بتسجيل الكثير من أصنافها فى كتب يرجع تاريخها الى القرن الرابع قبل الميلاد.
بدأت زراعة الكمثرى فى مصر منذ عهد محمد على الذى قام بزراعتها بحدائقه بشبرا ثم انتشرت زراعتها عقب الحرب العالمية الثانية بعد أن قام قسم البساتين بوزارة الزراعة باستيراد بعض الأصناف وزراعتها فى مصر.
وساعد على انتشار زراعة الكمثرى وزيادة مساحتها عام بعد آخر ارتفاع عائدها الاقتصادى ونجاح زراعتها فى الأراضى ذات مستوى الماء الأرضى المرتفع نسبيا والتى لا تنجح بها الكثير من أشجار الفاكهة الأخرى
تصيب السونة كلا من محاصيل القمح والشعير والشوفان والشيلم , كما لوحظت الأصابة
على دوار الشمس و الكتان , االبرسيم , وقد تصيب الذرة.
تظهر اعراض الأصابة على النباتات مع بدء هجرة الامهات من أماكن البيات وهبوطها في حقول القمح والشعير .
حيث تلاحظ الاعراض التالية :
على الأوراق:
تفضل الحشرة الأوراق الغضة , وتمتص العصارة النباتية مما يؤدي إلى ظهور اختناقات في مكان الامتصاص , وبالنتيجة التفاف وتماوت في القسم العلوي للورقة .
على الساق والسنابل :
اصابة الساق الرئيسية على نبات القمح مما يتسبب بظاهرة الفراغ الكلي او الجزئي للسنبلة.
على الحبوب :
نقص في وزن الحبوب وتجعد الحبة وانخفاض في نسبة الإنبات , اما عند تصنيع طحين الحبوب الخاص بإنتاج الخبز تكون النتيجة تدني مواصفات الطحين الناتج عن تخرب الغلوتين .
Inflammation is the body's response to infection or injury and is characterized by redness, swelling, heat, and pain. It is caused by the release of chemicals from white blood cells that increase blood flow and cause fluid leakage into tissues. Inflammatory diseases like arthritis occur when the immune system mistakenly attacks the body's own tissues. Symptoms of inflammation can affect joints as well as internal organs. Treatment focuses on controlling the disease process, relieving pain, and maintaining joint function through medications, exercise, and surgery.