Submit Search
Upload
การคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
23 views
K
KevalinManwong
Follow
สไลด์แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความสำคัญของการคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 5
Download now
Recommended
ความสำคัญของการคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
ความสำคัญของการคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
kanokkanWCD
ลิ้งค์วิดีโอ "นโยบายเกี่ยวกับการคิดเพื่อบูรณาการในการจัดการเรียนรู้" https://www.youtube.com/watch?v=gJCBDsIm7f8
ความสำคัญด้านความคิด
ความสำคัญด้านความคิด
Aun Natthida
กระบวนการ 5 คิด
คณิตศาสตร์ ปลาย
คณิตศาสตร์ ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
มาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัด
kanjana2536
มาตรฐานตัวชี้วัด
Thinking for computer class
Thinking for computer class
Rujira Saorayasakun
#ThinkingComedKKU
Thinking2
Thinking2
PenpitchaPianying
นางสาวเพ็ญพิชชา เพียรยิ่ง รหัสนักศึกษา 635050007-9 การศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาเอกการสอนฟิสิกส์ กลุ่มที่ 2
ความสำคัญของการคิด
ความสำคัญของการคิด
ThanatchaphornMusika
กระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
Kaarkhidtaang
Kaarkhidtaang
Chansit Aszira
วีดิโอนี้เป็นส่วนของรายวิชา ED487104 :: กระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
Recommended
ความสำคัญของการคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
ความสำคัญของการคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
kanokkanWCD
ลิ้งค์วิดีโอ "นโยบายเกี่ยวกับการคิดเพื่อบูรณาการในการจัดการเรียนรู้" https://www.youtube.com/watch?v=gJCBDsIm7f8
ความสำคัญด้านความคิด
ความสำคัญด้านความคิด
Aun Natthida
กระบวนการ 5 คิด
คณิตศาสตร์ ปลาย
คณิตศาสตร์ ปลาย
กลุ่มงาน วิชาการ
มาตรฐานตัวชี้วัด
มาตรฐานตัวชี้วัด
kanjana2536
มาตรฐานตัวชี้วัด
Thinking for computer class
Thinking for computer class
Rujira Saorayasakun
#ThinkingComedKKU
Thinking2
Thinking2
PenpitchaPianying
นางสาวเพ็ญพิชชา เพียรยิ่ง รหัสนักศึกษา 635050007-9 การศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาเอกการสอนฟิสิกส์ กลุ่มที่ 2
ความสำคัญของการคิด
ความสำคัญของการคิด
ThanatchaphornMusika
กระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
Kaarkhidtaang
Kaarkhidtaang
Chansit Aszira
วีดิโอนี้เป็นส่วนของรายวิชา ED487104 :: กระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
Thinking skills
Thinking skills
TipsudaSingkhot
สไลด์นี้จัดทำขึ้นเพื่อใช้ในรายวิชา กระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ED487104)
The importance of concepts related to computer learning management.
The importance of concepts related to computer learning management.
Ratthayakhamseangmat
The importance of concepts related to computer learning management.
คณิตศาสตร์ ต้น
คณิตศาสตร์ ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
Math camp activity for development solving
Math camp activity for development solving
Rujroad Kaewurai
Fabrication lab by-kpteeraw
Fabrication lab by-kpteeraw
shm-nstda
การเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาของประเทศไทย โดย ดร.ธีรวัฒน์ ประกอบผล
การคิด
การคิด
Taliw2948
นางสาวกุสุมาพร สุราษฎร์ รหัส 635050118-0 สาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เอกฟิสิกส์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
วิชาคณิตศาสตร์
วิชาคณิตศาสตร์
กลุ่มงาน วิชาการ
Thinking การคิด
Thinking การคิด
๋Juralak Kotcharom
เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชากระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดทำโดย นางสาวจุราลักษณ์ คชรมย์ การศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาเอกการสอนวิทยาศาสตร์ แผน ก แบบ ก 2 (กลุ่มที่ 1)
กระบวนการคิดและแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กระบวนการคิดและแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ChananyalakNuchit
กระบวนการคิดและแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ED487104
คู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรม
Jirathorn Buenglee
คู่มือการใช้นวัตกรรม
Work1 thinking taksineepon 635050003-7
Work1 thinking taksineepon 635050003-7
TaksineeponKheawkai
งานชิ้นที่1 ความสำคัญของการคิด (สไลด์ที่ 8 ดูเพิ่มเติมได้ที่ https://www.youtube.com/watch?v=Yq5zQprQ7tA ) รายวิชา: กระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
คณิตป.5
คณิตป.5
Suwannee Promdontree
คณิตศาสตร์
Random 141119054501-conversion-gate01
Random 141119054501-conversion-gate01
dendaw piyapisut
กลุ่มสาระคณิตศาสตร์
คณิตป.5
คณิตป.5
Atcharaporn Chanthawong
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
Nattapon
วิจัยในชั้นเรียน
111111
111111
Pornwimol Siripipatpaisit
ความสำคัญของการคิด
ความสำคัญของการคิด
SiripornPooyodta
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 1 ความสำคัญของการคิด รายวิชา ED487104 กระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
โครงงานคณิตศาสตร์math_box_lock_ความเย็น.pdf
โครงงานคณิตศาสตร์math_box_lock_ความเย็น.pdf
mimizung
โครงงานคณิตศาสตร์ประเภทบูรณาการความรู้คณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
Punneemathlesson
Punneemathlesson
nannapas
งานวิจัยเผยแพร่
งานวิจัยเผยแพร่
Jiraporn
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษากับการสื่อสาร
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
More Related Content
Similar to การคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
Thinking skills
Thinking skills
TipsudaSingkhot
สไลด์นี้จัดทำขึ้นเพื่อใช้ในรายวิชา กระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ED487104)
The importance of concepts related to computer learning management.
The importance of concepts related to computer learning management.
Ratthayakhamseangmat
The importance of concepts related to computer learning management.
คณิตศาสตร์ ต้น
คณิตศาสตร์ ต้น
กลุ่มงาน วิชาการ
Math camp activity for development solving
Math camp activity for development solving
Rujroad Kaewurai
Fabrication lab by-kpteeraw
Fabrication lab by-kpteeraw
shm-nstda
การเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาของประเทศไทย โดย ดร.ธีรวัฒน์ ประกอบผล
การคิด
การคิด
Taliw2948
นางสาวกุสุมาพร สุราษฎร์ รหัส 635050118-0 สาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เอกฟิสิกส์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
วิชาคณิตศาสตร์
วิชาคณิตศาสตร์
กลุ่มงาน วิชาการ
Thinking การคิด
Thinking การคิด
๋Juralak Kotcharom
เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชากระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดทำโดย นางสาวจุราลักษณ์ คชรมย์ การศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาเอกการสอนวิทยาศาสตร์ แผน ก แบบ ก 2 (กลุ่มที่ 1)
กระบวนการคิดและแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กระบวนการคิดและแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ChananyalakNuchit
กระบวนการคิดและแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ED487104
คู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรม
Jirathorn Buenglee
คู่มือการใช้นวัตกรรม
Work1 thinking taksineepon 635050003-7
Work1 thinking taksineepon 635050003-7
TaksineeponKheawkai
งานชิ้นที่1 ความสำคัญของการคิด (สไลด์ที่ 8 ดูเพิ่มเติมได้ที่ https://www.youtube.com/watch?v=Yq5zQprQ7tA ) รายวิชา: กระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
คณิตป.5
คณิตป.5
Suwannee Promdontree
คณิตศาสตร์
Random 141119054501-conversion-gate01
Random 141119054501-conversion-gate01
dendaw piyapisut
กลุ่มสาระคณิตศาสตร์
คณิตป.5
คณิตป.5
Atcharaporn Chanthawong
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
Nattapon
วิจัยในชั้นเรียน
111111
111111
Pornwimol Siripipatpaisit
ความสำคัญของการคิด
ความสำคัญของการคิด
SiripornPooyodta
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 1 ความสำคัญของการคิด รายวิชา ED487104 กระบวนการคิดและการแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
โครงงานคณิตศาสตร์math_box_lock_ความเย็น.pdf
โครงงานคณิตศาสตร์math_box_lock_ความเย็น.pdf
mimizung
โครงงานคณิตศาสตร์ประเภทบูรณาการความรู้คณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
Punneemathlesson
Punneemathlesson
nannapas
งานวิจัยเผยแพร่
งานวิจัยเผยแพร่
Jiraporn
Similar to การคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
(20)
Thinking skills
Thinking skills
The importance of concepts related to computer learning management.
The importance of concepts related to computer learning management.
คณิตศาสตร์ ต้น
คณิตศาสตร์ ต้น
Math camp activity for development solving
Math camp activity for development solving
Fabrication lab by-kpteeraw
Fabrication lab by-kpteeraw
การคิด
การคิด
วิชาคณิตศาสตร์
วิชาคณิตศาสตร์
Thinking การคิด
Thinking การคิด
กระบวนการคิดและแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กระบวนการคิดและแก้ปัญหาทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
คู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรม
Work1 thinking taksineepon 635050003-7
Work1 thinking taksineepon 635050003-7
คณิตป.5
คณิตป.5
Random 141119054501-conversion-gate01
Random 141119054501-conversion-gate01
คณิตป.5
คณิตป.5
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ ของนักเรียนช...
111111
111111
ความสำคัญของการคิด
ความสำคัญของการคิด
โครงงานคณิตศาสตร์math_box_lock_ความเย็น.pdf
โครงงานคณิตศาสตร์math_box_lock_ความเย็น.pdf
Punneemathlesson
Punneemathlesson
งานวิจัยเผยแพร่
งานวิจัยเผยแพร่
Recently uploaded
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษากับการสื่อสาร
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
Kinder Phonics Lesson
Recently uploaded
(10)
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
การคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
1.
ความสาคัญของการคิดต่อวิชา คณิตศาสตร์ นางสาวเกวลิน มั่นวงศ์ 635050002-9 สาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
วิชาเอกการสอนคณิตศาสตร์
2.
ความสาคัญของความคิด ต่อวิชาคณิตศาสตร์ การคิดวิเคราะห์ การคิดวิเคราะห์มีความสาคัญกับวิชาคณิตศาสตร์อย่างมากเนื่องจากการแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ต้องมีการวิเคราะห์ถึงสิ่งที่โจทย์ให้มา เพื่อที่จะได้รู้ถึงปัญหาที่ต้องการแก้ไข
การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ในการแก้ปัญหาทางคณิตสาสตร์จาเป็นจะต้องมีวิจารณญาณในการวิเคราะห์โจทย์เพื่อหา คาตอบ และสามารถแยกแยะได้ว่าสิ่งที่โจทย์ให้มานั้นมีอะไรบ้าง มีความเชื่อมโยงกับเนื้อหาเรื่องใด สมควรใช้วิธีใดแก้ปัญหา การคิดสร้างสรรค์ ปัญหาทางคณิตศาสตร์บางปัญหาเป็นปัญหาที่มีความซับซ้อนจึงทาให้ไม่สามารถใช้วิธีแก้ปัญหา อย่างตรงไปตรงมาได้จาเป็นจะต้องมีความคิดสร้างสรรค์เพื่อปรับใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์ที่มีอยู่ เพื่อแก้ปัญหานั้น
3.
ความสาคัญของความคิด ต่อวิชาคณิตศาสตร์ การคิดแก้ปัญหา การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์มีการคิดเป็นไปตามกระบวนการแก้ปัญหาคือมีการหาปัญหาที่ โจทย์ต้องการทราบก่อน แล้วพิจารณาถึงสิ่งที่โจทย์ให้มาหลังจากนั้นจึงมีการเลือกวิธีที่จะใช้ในการ แก้ปัญหาเพื่อใช้แก้ปัญหาเสร็จแล้วจึงมีการตรวจคาตอบที่ได้
การคิดเชิงคานวณ วิธีการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์นั้นมีการใช้ตรรกะและคิดเป็นลาดับขั้นการคิดเชิงคานวณจึงมี บทบาทสาคัญในการแก้ปัญหาเริ่มตั้งแต่มีการวิเคราะห์โจทย์และเขียนถึงข้อมูลที่โจทย์ให้มาและ ปัญหาที่ต้องการแก้เป็นลาดับขั้นโดยใช้อัลกอริทึ่ม จากนั้นจึงมีการคิดหาวิธีแก้ปัญหานั้น ๆ อย่าง เหมาะสม
4.
ความสาคัญของความคิด ต่อวิชาคณิตศาสตร์ คิดวิเคราะห์ • หมายถึง ความสามารถในการ แยกแยะเพื่อหาส่วนย่อยของ เหตุการณ์หรือเนื้อหาต่าง
ๆ • การนาไปใช้ • วิเคราะห์สิ่งที่โจทย์ให้มา • รู้ปัญหาที่โจทย์ต้องการให้แก้ คิดอย่างมี วิจารณญาณ • หมายถึง กระบวนการคิดที่ใช้ เหตุใช้ผลพิจารณาโดยการศึกษา ข้อมูล และพิจารณาความ น่าเชื่อถือของข้อมูลเพื่อ แก้ปัญหา • การนาไปใช้ • แยกแยะสิ่งที่โจทย์ให้ • สามารถหาความเชื่อมโยงกับ ความรู้ที่มีอยู่ได้ • ใช้วิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม คิด สร้างสรรค์ • หมายถึง กระบวนการคิดของ สมองที่มีความหลากหลายและ แปลกใหม่จากเดิม โดยสามารถ นาไปประยุกต์ทฤษฎี หรือ หลักการได้อย่างรอบคอบและ ถูกต้อง • การนาไปใช้ • สร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหาโดยปรับ ใช่จากความรู้ที่มีอยู่ คิด แก้ปัญหา • หมายถึง ความสามารถทาง สมองในการขจัดสภาวะความไม่ สมดุลที่เกิดขึ้น โดยพยายาม ปรับตัวเองและสิ่งแวดล้อมให้ ผสมกลมกลืนกลับเข้าสู่สภาวะ สมดุลหรือสภาวะที่เราคาดหวัง • การนาไปใช้ • หาปัญหาที่โจทย์ต้องการทราบ • พิจารณาสิ่งที่โจทย์กาหนด • เลือกวิธีแก้ปัญหา • แก้ปัญหา • ตรวจสอบคาตอบ คิดเชิง คานวณ • หมายถึง กระบวนการแก้ปัญหา ในหลากหลายลักษณะ เช่น การ จัดลาดับเชิงตรรกศาสตร์ การ วิเคราะห์ข้อมูล และการ สร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหาไปทีละ ขั้นทีละตอน • การนาไปใช้ • คิดเป็นลาดับขั้น • วิเคราะห์ข้อมูลที่โจทย์ให้ • คิดแก้ปัญหาไปตามลาดับขั้น (อัลกอริทึ่ม) การคิด
5.
นโยบายเกี่ยวกับการคิด เพื่อบูรณาการใรการเรียน การสอนวิชาคณิตศาสตร์
Download now