Міжнародний день танцю відзначається з 1982 року за рішенням ЮНЕСКО в день народження французького балетмейстера Жана Жоржа Новера, реформатора та теоретика хореографічного мистецтва, який увійшов в історію як «батько сучасного балету». День танцю покликаний об’єднати всі напрямки танцю, звернути увагу на його здібності об’єднувати людей заради дружби і миру, дозволяючи говорити однією мовою – мовою танцю. До Міжнародного дня танцю бібліотека КВНЗ "Олександрійський коледж культури і мистецтв" підготовала віртуальну книжкову виставку.

1. КВНЗ «ОЛЕКСАНДРІЙСЬКИЙ КОЛЕДЖ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ»
БІБЛІОТЕКА КОЛЕДЖУ
м. Олександрія, 2020
Віртуальна виставка

2. Танець – це життя: почуття та
емоції, розповідь тілом!
Розповідь про кохання та
ненависть, про щастя та
розпач, про зустріч та розлуку.
Не треба слів, щоб зрозуміти,
про що двоє танцюють. Рухи
та емоції показують значно
більше, ніж ми чуємо, значно
більше, ніж ми звикли
розуміти!

3. НАРОДНИЙ ТАНЕЦЬ
Кожен крок – сліпуча блискавиця,
А душа – польовий буйний вітер.
Розгортаються уста і лиця
Неспокійним пурпуровим квітом.
Не впіймаєш! Я – вогонь, я –
вихор,
А вони спинятися не звикли!
Але раптом усміхнуся тихо,
І в очах моїх заграє виклик.
О. Теліга

4. Голдрич О. Хореографія *Текст+ : посібник / О. Голдрич. — Львів: Край,
2003. — 160 с., іл.
Посібник складається з двох розділів:
1. Основи хореографічного мистецтва.
(Класичний танець, народний,
народно-сценічний, характерний,
історично-побутовий, героїчний,
естрадно-спортивний, бальний
танець, пантоміма тощо.)
2. Основи теорії композиції танцю.
Книжка - практичний посібник для
студентів-хореографів училищ
культури і мистецтв, учнів мистецьких
шкіл та керівників аматорських
хореографічних колективів.

5. Бондаренко Л. А. Танцювальні композиції та етюди танців народів світу
*Текст+ / Л. А. Бондаренко. — Київ : Музична Україна, 1969.— 229 с., іл.
У збірнику подано методичні
поради щодо вивчення народного
танцю з дітьми, короткі відомості
про історію танців, опис рухів та
комбінацій і невеликі
танцювальні етюди.
Видання розраховане на
вчителів шкіл і керівників гуртків
дитячої художньої самодіяльності.

6. Бондаренко Л. А. Танцювальні композиції та етюди танців народів світу
[Текст+ / Л. А. Бондаренко, О. Я. Бердовський. — Київ: Музична Україна,
1971. — 160 с., іл.
Пропонована книжка містить
болгарські, німецькі, польські,
румунські, угорські, чеські та
словацькі, італійські, іспанські,
французькі танці та етюди танців.
У ній подано методичні поради
щодо вивчення народних танців з
дітьми, короткі відомості про історію
танців, опис рухів та комбінацій і
невеликі танцювальні етюди. До
кожної композиції та етюду
додаються схеми.
Видання розраховане на вчителів
шкіл та керівників гуртків дитячої
художньої самодіяльності.

7. Ткаченко Т. С. Народний танець [Текст] : Навч. посібн. / Т.С. Ткаченко. -
М .: Мистецтво, 1954. - 680 с.
У книзі автор повідомляє багато
цікавих історичних відомостей,
пов'язаних з виникненням того чи
іншого танцю, говорить про еволюцію
хореографії тієї чи іншої країни, про
зв'язки її з музикою, живописом,
працею і побутом, про взаємини
народного і професійного мистецтва.
Книга є спробою систематизувати
матеріали російського, українського,
білоруського, узбецького, казахського,
грузинського, литовського, латиського,
вірменського та ін. танців, встановити
загальні принципи вивчення їх в вищих
та середніх навчальних закладів
мистецтва та культури.

8. Гусєв Г.П. Методика викладання народного танцю. Вправи біля станка
[Текст] / Г. П. Гусєв. - Москва: Владос, 2002. – 208 с.
У посібнику викладено методику
викладання народного танцю біля
станка. Навчальний матеріал
розташований послідовно. Дані
рекомендації вивчення вправ,
методика складання комбінацій і
побудови уроку.
Книга ілюстрована, доповнена
нотним матеріалом.
Видання призначене студентам і
викладачам хореографічних
факультетів вузів культури і мистецтв,
а також керівникам дитячих
колективів народного танцю.

9. Гусєв Г.П. Методика викладання народного танцю. Танцювальні рухи і
комбінації на середині залу [Текст] / Г. П. Гусєв. - Москва: Владос, 2004.
– 208с.
У навчальному посібнику викладено
методику викладання вправ народного
танцю, що проводяться на середині
залу. Навчальний матеріал, що сприяє
подальшому розвитку суглобово-
зв’язкового апарату учнів,
розташований послідовно. Дано
рекомендації з вивчення вправ,
методика розучування танцювальних
комбінацій і побудови середньої
частини уроку.
Книга ілюстрована, доповнена
нотним матеріалом. Навчальний
посібник призначений студентам і
викладачам хореографічних факультетів
вузів культури і мистецтв, а також
керівникам колективів народного
танцю.

10. Гусєв Г.П. Методика викладання народного танцю. Етюди [Текст] / Г. П.
Гусєв. - Москва: Владос, 2004. – 232 с.
Видання є продовженням навчальних
посібників «Методика викладання
народного танцю. Вправи біля станка»,
«Методика викладання народного танцю.
Танцювальні рухи і комбінації на середині
залу».
У даному навчальному посібнику
наводяться етюди, розроблені на основі
різних народних танців. Посібник
ілюстровано і доповнено нотним
матеріалом.
Навчальний посібник адресований
студентам хореографічних факультетів вузів
культури і мистецтв – майбутнім педагогам
народного танцю, а також керівникам
хореографічних колективів.

11. Танці різних народів : Збірник танців [Текст] / Складач: В. Д. Крамар. —
Київ: Мистецтво, 1972. — 116 с. з іл. і нот.
Танець – це душа народу. Майстерно
записаний і виконаний, він має не лише
історико-етнографічне значення, а й
відіграє велику пізнавально-виховну
роль.
До збірника входять шість
різноманітних за характером і
тематикою танців зарубіжних країн,
розрахованих на дітей різного шкільного
віку.
Видання ілюстроване малюнками та
схемами, що дає можливість вивчити й
поставити танці в будь-якому дитячому
хореографічному колективі.
Збірник збагатить репертуар багатьох
танцювальних колективів.

12. Навчально-методичний посібник
для вчителів хореографії (1-4 кл.)
і керівників хореографічних
гуртків (початковий рівень)
загальноосвітніх і позашкільних
навчальних закладів.
Представлено практичний
матеріал, передбачений
програмою "Хореографія" для
середньої загальноосвітньої
школи.
Тараканова А.П. Танцюйте з нами [Текст] : навч.-метод. посіб. для вчителів
хореографії (1-4 кл.) і керівників хореограф. гуртків (початковий рівень)
загальноосвіт. і позашкільних навч. закл. / А.П. Тараканова.– Вінниця : Нова
книга, 2010.– 160 с. : іл.

13. УКРАЇНСЬКИЙ НАРОДНИЙ ТАНЕЦЬ
Український гопак – це не просто
танок,
Це – культура і гордість народу!
Це – широка душа і мистецький вінок,
Цьому Роду – нема переводу!
Це – нестримний вогонь, ніжний подих
вітрів,
Дивна грація, легкість і сила,
Емоційний порив, феєрверк почуттів,
Це – політ над віками, це – крила!
Це є нації код, і глибинне коріння,
Це – незламність, і гідність, і воля,
Це – велична й могутня моя Україна!
ЇЇ слава, окраса, і доля!
Василь Стасюк

14. Василенко К. Ю. Український танець [ Текст] : підручник для студентів
ВНЗ / К.Ю. Василенко. — Київ: Мистецтво, 1997. — 281 с.
Це перший ґрунтовний підручник,
створений відповідно до програми з
українського танцю.
У підручнику, що складається з
чотирьох частин, простежується
взаємозалежність історичних,
етнологічних, фольклорних зв’язків з
формами та жанрами, лексикою,
композицією, музикою, образно-
тематичним ладом в українській
народній хореографії, аналізуються
форми обробки першоджерела, а
також взаємозв’язки українських
танців з танцями народів, які
мешкають в Україні.

15. Верховинець В.М. Теорія українського народного танцю [Текст+ / В. М.
Верховинець. — 5-е вид., доп. — Київ: Музична Україна, 1990. — 149 с. :
іл, ноти, портр.
П’яте видання «Теорії українського
народного танцю» присвячується 110-
річчю від дня народження В.М.
Верховинця.
В книзі автор зібрав і
систематизував надзвичайно цінний
матеріал та науково обгрунтував його,
описав характерні танцювальні рухи,
що є основою української народної
хореографії.
Видання розраховане на
професіональних хореографів,
керівників колективів художньої
самодіяльності, студентів і викладачів
інститутів культури, широке коло
шанувальників народного мистецтва.

16. Верховинець В.М. Весняночка [Текст] : ігри для дітей дошкільного та
молодшого шкільного віку / В.М.Верховинець. - Київ: Музична Україна,
1979. — 340 с.
Видання складається з семи
розділів: «Про рухливих іграх з співом»,
«Ігри та пісні на різні теми», «Весна»,
«Літо», «Осінь», «Зима» і
«Хореографічне додаток».
Матеріал кожного розділу
розміщений за принципом поступового
ускладнення.
Видання розраховане на
вихователів дитячих садків, вчителів
молодших класів загальноосвітніх шкіл,
піонервожатих, учнів і студентів
педагогічних училищ та інститутів, а
також широке коло поціновувачів
народної творчості.

17. Похиленко В.Ф. Танець між Небом і Землею *Текст] / Віктор Похиленко.
— Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012. — 351 с. : іл.
У виданні розглядаються історичні
підвалини і розвиток хореографічного
мистецтва Кіровоградщини, яке фактично
можна розділити на вісім періодів:
театралізація українського танцю
корифеями театру; танець на естраді і
створення ансамблю народного танцю
України; довоєнний період творчості
хореографа М. Анкудінова; повоєнний
період – 1945-1957 роки; ятранський
період і виникнення танцювальних
ансамблів на Кіровоградщині; новітня
хореографічна історія – створення
ансамблю «Пролісок» і дитячих
танцювальних колективів; історія бальної і
сучасної хореографії; сьогодення
танцювального мистецтва краю, обласний
осередок Національної хореографічної
спілки України.

18. Полятикін М. А.Народні танці Волині і Волинського Полісся [Текст] / М.
Полятикін. — Луцьк : Волин. обл. друк., 2008. — 99 с. : іл., портр.
До книги увійшли найбільш
характерні танці нашого народу –
Грайка, Душка, Волинська полька,
Кременецька полька, Шуруха
(мовчанівська полька), Гарбуз- полька.
Коритненська полька, Марусина,
Любешівська полька, весільний танець із
шишками, фрагмент поліського весілля
«Похода», записані у селах Луцького,
Локачинського, Любешівського та
Ратнівського районів.
Книга, попри наукову цінність,
становить безпосередній інтерес для
сучасної практичної хореографії та
шанувальників українського народного
танцю.

19. Українські народні танці [Текст] / Упоряд., авт. вступ. ст. і прим. А. І.
Гуменюк, ред. П. П. Вірський. – Київ: Наукова думка, 1969. – 610 c.
Українські народні танці, запальні і
ліричні, нестримні і повільні, полонили
весь світ.
Цінний матеріал, зібраний і вивчений
А. Гуменюком, став основою для
першого видання книги.
Збірник, в якому, крім теоретичних
розділів, опубліковано понад 140 танців,
зацікавить професіональних і
самодіяльних хореографів, танцювальні
колективи. Ця праця подає не лише нові
зразки українських народних танців, а й
хореографічний матеріал, виявлений і
записаний видатними вченими-
фольклористами.

20. Зайцев, Є. В. Основи народно-сценічного танцю *Текст+ : Навчальний
посібник для ВНЗ культури і мистецтв І–ІV рівнів акредит.
/ Є. В. Зайцев, Ю. В. Колесниченко. – 2-ге вид., доопр. і доп. –
Вінниця : Нова Книга, 2007. – 416 с.
Посібник складається з декількох
розділів, кожен з яких присвячений певній
частині занять з народно-сценічного танцю
(вправи біля станка і вправи на середині
залу) з наданням малюнків, зразків
побудови уроків і танцювальних етюдів.
Запропоноване видання доповнене
прикладами танцювальних композицій.
Музичний супровід до вправ і
танцювальних композицій видається
окремим нотним додатком.
Для педагогів і студентів навчальних
закладів культури і мистецтв, а також для
загальноосвітньої школи, позашкільних та
професійних навчальних закладів, системи
післядипломної педагогічної освіти

21. КЛАСИЧНИЙ ТАНЕЦЬ
Подай мені руку — вже танець луна,
Подай — перед нами любові дорога,
Ми будемо разом — як квітка одна,
Мов квітка єдина — і більше
нічого…
Ґабріела Містраль

22. Станішевський Ю.О. Балетний театр України : 225 років історії [Текст ]
/Ю.О. Станішевський ; [Відп. ред. Т.О.Швачко]. — Київ : Музична
Україна, 2003. — 438 с. : *32+ арк. кольор. фотоіл.
Монографія розповідає про історичний
шлях балетного театру України від перших
танцювальних вистав у Харкові наприкінці
XVIII століття і до сьогоденних досягнень
усіх українських театрів та Національного
академічного ансамблю танцю імені Павла
Вірського. В центрі уваги автора – кращі
балети, створені за класичними та
сучасними партитурами вітчизняних і
зарубіжних композиторів, художні
досягнення провідних акторів,
балетмейстерів, диригентів, сценографів,
аналіз творчих шукань балетних колективів
у контексті світового й європейського
хореографічного мистецтва.
Видання розраховане на професіоналів
та широкі кола шанувальників балету.

23. Перша в СРСР енциклопедія, присвячена
балетному мистецтву, включає загальні
відомості про балет, пояснення найбільш
уживаних термінів; нариси про
багатонаціональний радянський театр, балет
інших країн світу; статті про види і форми
балетного мистецтва; довідки про оперно-
балетні та музичні театри і СРСР і провідні
зарубіжні трупи, про балетмейстерів,
композиторів, артистів, диригентів,
художників, які зробили значний внесок у
розвиток балетного театру; сценічні історії
багатьох балетів.
На відміну від подібних зарубіжних видань, в
книзі зібрані статті про мистецтво балету в
республіках СРСР, в країнах Латинської
Америки, статті про класичний танець країн
Азії та Африки.
Балет. Енциклопедія [Текст ] / Гол. ред. Ю. Н. Григорович— Москва : Рад.
енциклопедія, 1981. — 623 с.

24. Базарова Н. П. Азбука класичного танцю [Текст] / Н. П. Базарова, В. П.
Мей.– Л.: Мистецтво, 1983. – 207 с.
Унікальна праця створена
провідними методистами початкових
класів хореографічного училища
Н.П.Базаровою і В. П. Мей .
Перероблене і доповнене видання
представляє розвиток ідей початкової
хореографічної освіти.
Масштабність бачення
перспективи - ось що відрізняє цей
твір. Автори скрупульозно вказують
на ті вимоги, які гарантують успіх і в
старших класах, і пізніше - в сценічній
діяльності. Наводяться секрети
індивідуальної майстерності педагогів
на цьому етапі навчання.

25. Березова Г. О. Класичний танець в дитячих хореографічних колективах
[Текст] /Г.О.Березова. - Київ : Музична Україна, 1977. — 270 с. з нот.
Це перша спроба створити посібник
для дитячих студій класичного танцю
в художній самодіяльності.
У книжці подано методичні поради
щодо навчально-тренувальної і
виховної роботи в дитячих балетних
студіях, описано вправи класичного
тренажу. Вміщено також етюди і
орієнтовний репертуар для занять
кожного року навчання.
Видання розраховане на педагогів-
хореографів, керівників гуртків
дитячої художньої самодіяльності,
студентів ВНЗ.

26. Ваганова А. Основи класичного танцю [Текст] : Навч. посібн. / А.
Ваганова. – Л.: Мистецтво, 1963. - 179 с.
У книзі докладно, крок за
кроком, викладаються основи
класичного балетного танцю, так
звана «Система Ваганової».
Залишаючись глибоко
національною за духом, вона
увібрала в себе як досвід
французької та італійської балетних
шкіл, так і особистий сценічний і
педагогічний досвід автора.
Текст супроводжується великою
кількістю малюнків, а також нотами.
Видання призначене для учнів
балетних шкіл, педагогів танцю і всіх,
хто цікавиться технікою та історією
балету.

27. Захаров Р.В. Створення танцю. Сторінки педагогічного досвіду [Текст] /
Р.В. Захаров. – 2-е вид. - Москва: Мистецтво, 1989. – 237 с.
Книга відомого балетмейстера,
народного артиста СРСР розповідає
про складний процес створення
танцю. Автор найдетальніше
розглядає всі етапи створення балету.
При цьому він спирається не тільки на
свій власний досвід, але й на досвід
балетмейстерів минулого і сучасних
хореографів, які активно шукають
нових шляхів розвитку мистецтва
балету.
Книга зацікавить педагогів та учнів
хореографічних училищ, а також
керівників та учасників самодіяльних
хореографічних колективів.

28. Костровицька В. 100 уроків класичного танцю (з 1 по 8 клас) [Текст] / В.
С. Костровицька. - 2-е вид., доп. - Л.: Мистецтво, 1981. – 263 с.
Книга В.С.Костровицької займає
особливе місце серед наявних
посібників з класичного танцю.
Збірник прикладів уроків,
призначений для всіх класів
хореографічних училищ з
восьмирічною програмою навчання.
Книга є методичним посібником
для викладачів хореографічних
училищ і гуртків художньої
самодіяльності та присвячена
методиці побудови уроку класичного
танцю.

29. Костровицька В.С. Школа класичного танцю [Текст]: Підручник / В. С.
Костровицька, А. А. Писарєв. - Москва: Мистецтво, 1976. – 266 с.
Підручник «Школа класичного
танцю» - фундаментальна праця,
складена за навчальною програмою
чоловічого і жіночого класичного
танцю. Точність теоретичних позицій,
чіткість викладу, продуманість
прикладів і вправ робить книгу
серйозним і потрібним посібником.
Рух описується від найпростіших
до найбільш складної форм і
"розкладено" на музичні частки. В
кінці опису кожного руху даються
правила його виконання і приклади
комбінацій для даного па.

30. Цветкова Л. Ю. Методика викладання класичного танцю [Текст]:
підручник для ВНЗ / Л.Ю.Цвєткова . - 2-е вид. -К.: Альтерпрес,2007. -324
с.: іл.
В підручнику розглянуті методичні
засади викладання дисципліни з
детальним аналізом методики виконання
ряду базових рухів і вправ класичного
танцю, якими передбачено поступове
ускладнення в ході занять біля станка і на
середині залу.
Книга включає практичні рекомендації
щодо підготовки і складання як окремих
комбінацій, так і уроку класичного танцю.
Вона містить також критерії оцінки фахових
знань і практичних навичок учнів,
використовувані в педагогічній практиці з
метою підсумкового контролю.
Підручник зможе стати практичним
посібником у процесі викладання курсу в
середніх, спеціальних і вищих навчальних
закладах відповідного профілю.

31. Мур А. Бальні танці [Текст] / А Мур. – Москва: Астрель, 2004. - 320 с.
Книга є класичним навчальним
посібником, в якому наводяться технічні
прийоми основних танців європейської
програми. Описується техніка
виконання повільного вальсу, квікстепа,
фокстроту і танго, а також віденський
вальс і ритмічні танці.
Навчальний матеріал подається в
табличному вигляді, є схеми кроків,
рекомендовані музичні композиції.
Книга є перекладом оригінального
англійського видання "Ballroom
Dancing", випущеного в 2002 році.
Посібник містить інформацію, яка
потрібна студентам і педагогам для
підготовки до здачі професійних іспитів.

32. Дені Г. Всі танці [Текст] / Г. Дені. Л. Дассвіль; пер. с фр. Г. Богданової, В.
Івченко. — 2-е вид. — Київ : Музична Україна, 1987. — 333 с. : іл., нот.
Ця книга – підсумок багаторічної
практичної діяльності авторів Гі Дені і
Люка Дассвіля. Ними проведена
робота по систематизації бальних
танців XX століття, їх класифікації за
групами.
Книга адресується керівникам
шкіл та студій сучасного бального
танцю, учасникам художньої
самодіяльності, а також широкому
колу любителів танцювального
мистецтва.

33. СУЧАСНИЙ ТАНЕЦЬ
Все у
Всесвіті
ритмічно.
Все
танцює…
Майя
Ангелу

34. Борсук Н. В. Танці в сучасних ритмах *Текст]: Навч.-метод. посіб. / Н.
Борсук, А. Тараканова. — Вінниця : Нова Книга, 2014. — 52 с.: іл.
Матеріал посібника складено у
відповідності до існуючих програм
з сучасної хореографії. Включені
розділи «словник термінів» з
термінологічним накладенням
французької та англійської
термінології.
Розрахований на учасників, які
обізнані з основами
хореографічного мистецтва.
Пропонується керівникам
колективів масової та популярної
хореграфії позашкільних
навчальних закладів.

35. Світ, в якому ми живемо - це
танець творця.
Танцюристи приходять і йдуть
в мить ока, але танець
продовжує жити.
Майкл Джексон