9 цифровых инструментов формирующего оценивания, дающие мгновенную обратную с...Tallinn University
9 цифровых инструментов формирующего оценивания, которые будут полезны учителю и интересны учащемуся.
Больше полезной информации о инструментах и инновационных сценариях их использования вы найдете здесь: https://www.facebook.com/KurvitsMarina/
До встречи!
9 цифровых инструментов формирующего оценивания, дающие мгновенную обратную с...Tallinn University
9 цифровых инструментов формирующего оценивания, которые будут полезны учителю и интересны учащемуся.
Больше полезной информации о инструментах и инновационных сценариях их использования вы найдете здесь: https://www.facebook.com/KurvitsMarina/
До встречи!
В рамках дистанционного курса "Формирование метапредметных образовательных результатов средствами ТРИЗ-педагогики".
Подробности http://schoolnano.ru/e-learning
В рамках дистанционного курса "Формирование метапредметных образовательных результатов средствами ТРИЗ-педагогики".
Подробности http://contest.schoolnano.ru
Сервисы Google – образовательная среда для совместной деятельности
Основной педагогической задачей в контексте ФГОС, является создание и организация условий, инициирующих детское действие. Сервисы Google могут выступить инструментами и ресурсом для организации совместной деятельности. Задача учителя организовать
деятельность ученика в инновационной образовательной среде, а ученика осуществить поиск, выбор, анализ, систематизацию и презентацию информации. Результатом такой деятельности являются - новое качество образования, новый образовательный результат.
В рамках дистанционного курса "Формирование метапредметных образовательных результатов средствами ТРИЗ-педагогики".
Подробности http://schoolnano.ru/e-learning
В рамках дистанционного курса "Формирование метапредметных образовательных результатов средствами ТРИЗ-педагогики".
Подробности http://contest.schoolnano.ru
Сервисы Google – образовательная среда для совместной деятельности
Основной педагогической задачей в контексте ФГОС, является создание и организация условий, инициирующих детское действие. Сервисы Google могут выступить инструментами и ресурсом для организации совместной деятельности. Задача учителя организовать
деятельность ученика в инновационной образовательной среде, а ученика осуществить поиск, выбор, анализ, систематизацию и презентацию информации. Результатом такой деятельности являются - новое качество образования, новый образовательный результат.
Natalia Renska & Roman Astafiev: Нарциси і психопати в організаціях. Як це вп...Lviv Startup Club
Natalia Renska & Roman Astafiev: Нарциси і психопати в організаціях. Як це впливає на розробку продуктів та реалізацію інноваційних рішень (UA)
Kyiv PMDay 2024 Summer
Website – www.pmday.org
Youtube – https://www.youtube.com/startuplviv
FB – https://www.facebook.com/pmdayconference
Anna Kompanets: Проблеми впровадження проєктів, про які б ви ніколи не подума...Lviv Startup Club
Anna Kompanets: Проблеми впровадження проєктів, про які б ви ніколи не подумали (UA)
Kyiv PMDay 2024 Summer
Website – www.pmday.org
Youtube – https://www.youtube.com/startuplviv
FB – https://www.facebook.com/pmdayconference
2. Спочатку бажано обговорити тему майбутнього семінару, із
залученням фахівців. Накидати схему виступів, причому
тематика повинна бути строго витримана.
тема1 Виступ1
тема2 Виступ2
тема3 Виступ3
3. Використовуйте мультимедійні пристрої! У наш час розвитку ІКТ,
просто непробачно їх не використовувати. Наприклад, поставте
фільм, презентацію, інтелект-карту або ролик з проблеми семінару
4.
5. Обов'язково дотримання регламенту. Якісна доповідь повинна
укладатися максимум в 25 хв. Буває доповідач, захопившись,
читає доповідь протягом години. Ви уявляєте собі це
неподобство? Дехто встигає виспатися за цей час!
У таких випадках головуючий повинен коректно натякнути виступаючому
про регламент виступів.