Учнівське самоврядування в Краснокутській гімназії

1. Учнівський парламент
Краснокутської гімназії
ім. Героя Радянського
Союзу
І.Н.Нестерова

2.  Назва органу учнівського
самоврядування: Учнівський парламент
Краснокутської гімназії
 Тип організації – учнівський парламент
гімназії сформований по типу державного
устрою ( комісійний варіант)
 Учнівський парламент Краснокутської
гімназії є вищим органом шкільного
самоврядування у період між
учнівськими конференціями, котрі
збираються не менше одного разу на рік
та по мірі необхідності для вирішення
нагальних проблем учнівського
колективу гімназії.

3. Повноваження учнівського парламенту:
1. Прийняття рішень з важливих питань шкільного життя у межах своєї
компетенції;
2. Внесення пропозицій адміністрації гімназії, педагогічній раді з питань
організації дозвілля;
3. Координація роботи класних колективів;
4. Піклування про дотримання прав учнів;
5. Контроль за дотриманням учнями „Кодексу гімназиста” ( обов’язків учнів
гімназії);
6. Брати участь у створенні належних умов для навчання та дозвілля учнів.
Учнівський парламент Краснокутської гімназії працює за планом роботи,
котрий щороку складається з врахуванням пропозицій учнів гімназії, які
вносяться дітьми під час проведення класних зборів «Знайди себе»,
загальношкільної Учнівської конференції «Гімназія – наш дім, а ми –
господарі у нім», та під час проведення акції «Скринька бажань» ( діти
вкидають аркуші зі своїми пропозиціями до поштової скриньки, розміщеної у
вестибюлі гімназії) та затверджується на засіданні .
План роботи Учнівського парламенту складається посеместрово за такими
розділами:
1. Вступ.
2. План заходів.
3. План засідань учнівського парламенту.

4. Члени учнівського самоврядування нашої гімназії стараються
дотримуватися таких правил:
1. Сміливіше внось свої пропозиції задля прийняття колективного рішення.
2. Не бійся, що вносиш ідеї прості, з банку ідей виберемо золоті.
3. Ідею іншого не маєш права критикувати, покритикуєш — не буде ідей.
4. Думку викладай розважливо, якщо потрібно — повтори.
5. Часу не марнуй, пропозиції внось коротко і ясно.
6. Чітко втямиш — краще зробиш.
7. Погодився легко — не означає сприйняв глибоко.
8. Не думай, що ти в чомусь переважаєш друзів, і не смій задаватися.
9. Довіру треба розуміти так: усе перевіряється ділом, турботою і дружбою.
10. Перш ніж приймати рішення, навчись бездоганно його виконувати.
11. Будь-яке діло вінчає результат. Не соромно помилятися. Соромно не вміти і
не бажати виправитися.
12. Зауваження приймаються, пропозиції виконуються.
13. Твори, фантазуй сміливіше — шукай шляхів виконання рішень.
14. Не відкладай на завтра вирішення питання, яке необхідно і можна вирішити
сьогодні.
15. Прийняв рішення — виконуй! Доручив іншим — довіряй! Довіряючи —
перевіряй! Перевіряючи — допомагай! Допомагаючи — не підміняй!

5. Учнівське самоврядування Краснокутської гімназії
має двоступеневу структуру:
загальношкільний і класний рівні. Розвинута система самоврядування має
забезпечення: чіткого взаємозв’язку органів учнівського самоврядування
класів із загальношкільними.
В роботі учнівського парламенту беруть участь: 17 учнів,
з них 8 учнів – представники старшої школи;
9 чоловік – учні основної школи
Лідери класних колективів – 31 учень:
З них представників старшої школи – 4 учнів;
Основної школи – 14 учнів;
Молодшої школи – 12 учнів.
В роботі активу класних колективів задіяні – 174 учні
Учнів молодшої школи - 60 чол.
Учнів основної школи – 84 чол.
Старшої школи – 50 чол.
Всі учні гімназії мають постійні та змінні доручення в класних колективах.

6. ПРОТОКОЛ
ВИБОРІВ ПРЕЗИДЕНТА ГІМНАЗІЇ
від 12 жовтня 2012 року
1. Зареєстрованих кандидатів в Президенти гімназії –
2 чол.: 1. Чайкіна Наталія
2. Черниш Анна
2. Всього виготовлено бюлетенів - 503 шт.
3. Видано на руки бюлетенів - 381 шт.
4. Участь у голосуванні взяли - 381 чол.
5. Визнано недійсними бюлетенів - 5 шт.
6. Залишилось невикористаними
бюлетенів - 95 шт.
7. Кількість голосів, відданих за кожного кандидата:
За Чайкіну Наталію – 148 голосів
За Черниш Анну – 228голосів
9. ПРЕЗИДЕНТОМ ГІМНАЗІЇ ОБРАНО:Черниш Анну
Виборча комісія в складі: Поповічук Ростислав –голова
Соловей Інна
Ловкайтес Віталій
Клочан Анастасія
Жорник Валентина
Кабашна Яна
Колос Альона
Чебір Юрій
Бондар Вікторія

7. Президент гімназії Черниш Анна

8. УЧНІВСЬКИЙ ПАРЛАМЕТ
КРАСНОКУТСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ
ПРЕЗИДЕНТ ГІМНАЗІЇ
Віцепрезидент Секретар
к о м і т е т и
Учбово-науковий
комітет
Комітет по
організації роботи
з молодшими
школярами
Спортивно-
громадський
комітет
Комітет з
правового та
громадянського
виховання
Комітет з охорони
здоров’я та
соціального захисту
учнів
Комітет з
естетичного
виховання
та організації
дозвілля
Редакційна
колегія
Екологічне
Об’єднання
“Джерело»
Комітет
дисципліни
і порядку
Господарсько-трудовий
комітет
Штаб «Турбота»
Комітет технічного
забезпечення
забезпечення
Рада лідерів 8-11 класів
Рада лідерів 1-4 класів
Рада лідерів 5-7 класів
Структура парламенту

9. Назва комітету Прізвще, ім’я
Комітет по організації роботи з молодшими школярами Соловей Інна
Ткачук Яна
Спортивно- громадський комітет Вермішян Саак
Комітет з правового та громадянського виховання Чайкіна Наталія
Комітет з охорони здоров”я та соціального захисту учнів гімназії Гиль Лілія
Комітет з естетичного виховання і організації дозвілля Косенко Наталія
Бабак Андрій
Редакційна колегія Губська Ірина
Баранова Ліля
Екологічне об’єднання „Джерело” Сокольченко Владислав
Литвиненко Вікторія
Комітет дисципліни і порядку Кабашний Руслан
Панчішний Едуард
Господарсько-трудовий комітет . Штаб «Турбота» Литвиненко Вікторія
Комітет технічного забезпечення Поповічук Ростислав
Учбово-науковий комітет Олефіренко Сергій

10. Оперативна нарада
Учнівського парламенту

11. УчУ
Вищим органом учнівського колективу гімназії, а разом з тим і
самоврядування, є учнівська конференція, яка традиційно в
гімназії проходить під назвою «Гімназія наш дім, а ми – господарі у
нім», де активісти разом з делегатами від класних колективів
шляхом голосування , залежно від бажання більшості: таємного чи
відкритого, списком, чи індивідуально обирає Учнівський парламент
та Виборчу комісію для організації і проведення виборів Президента
гімназії та інших актів громадянського волевиявлення із числа
кандидатів, яких пропонують класні колективи. Вносячи свої
кандидатури, представники класів обґрунтовують, чому саме ці
люди повинні представляти їх колектив в органах учнівського
самоврядування; озвучують свої пропозиції до річного плану
виховної роботи гімназії, плану роботи парламенту, інформують про
свої наміри щодо організації колективних творчих справ протягом
навчального року, вносять свої пропозиції щодо покращення
роботи учнівського самоврядування та учнівського колективу
гімназії, відрадно, що цього року лунали пропозиції не лише про
організацію дозвілля, а й про покращення чергування по школі,
налагодження дисципліни і порядку, збереження шкільного майна.
Учнівська конференція відбулася 13 вересня 2012 року.

12. „ Гімназія – наш рідний дім,
а ми – господарі у нім”
1. Обговорення низки питань, необхідних для життєдіяльності учнівського колективу, а саме:
•Висування кандидатур до учнівського парламенту гімназії;
•висування кандидатур до виборчої комісії гімназії;
•висування кандидатів у президенти гімназії;
•пропозиції щодо річного плану позакласних заходів та до плану роботи учнівського
парламенту гімназії;
•пропозиції щодо корисних справ для гімназії:
2. Голосування за кандидатів до виборчої комісії гімназії.
3. Старт виборчої кампанії в гімназії.
4. Різне, тобто,обговорення питань, які, на вашу думку, потребують вирішення, але не
ввійшли до порядку денного конференції.
1. Всім виступаючим надати не більше 3 хв.
2. Роботу конференції закінчити за 1 годину.
На конференції сьогодні присутні делегації всіх 5-11 класів, у кількості 5 чоловік .

13. Проведенню конференції передує велика підготовча робота у якій
задіяний кожен учень і кожен класний колектив. Проходить велика
рекламна кампанія, кожен класний колектив отримує завдання, яке
є підставою для проведення класних зборів «Знайди себе». Класні
збори – це вищий орган учнівського самоврядування в класі. На
цих зборах класні колективи формують своє самоврядування,
обговорюють свої пропозиції щодо планування роботи, обирають
кандидатів до органів учнівського самоврядування гімназії ,
обговорюють актуальні питання повсякденного життя, визначні
історичні події, сучасні досягнення, моральні проблеми.

14. Завдання класним колективам:
ГОТУЮЧИСЬ ДО УЧНІВСЬКОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ „Гімназія – наш дім, а ми господарі у нім”,
ваш класний колектив повинен:
1. ПРОВЕСТИ ЗБОРИ „ЗНАЙДИ СЕБЕ”:
Розподілити доручення між учнями класу, обрати актив класу;
Висунути кандидатуру одного учня класу до Учнівського парламенту гімназії;
Висунути одну кандидатуру до складу Виборчої комісії гімназії;
Придумати одну корисну справу, яку б ваш колектив міг зробити для гімназії протягом
року;
Запропонувати свої заходи до загальношкільного плану виховної роботи
2. Кожному класному колективу обрати делегацію на конференцію у складі 5 учнів.
3. Кожен класний колектив повинен підготувати не менше одного виступаючого для
донесення учнівській громадськості рішення класних зборів за питаннями:
Наша кандидитура до учнівського парламенту. Чому саме вона?
Наша кандидатура до складу виборчої комісії. Чому саме вона?
Наш клас міг зробити для гімназії…. ( корисна справа вашого класного колективу )
До плану позакласних заходів просимо включити… (Назвати заходи, та можливо
приблизні проекти планів їх проведення)
Що треба зробити для того, щоб учнівське самоврядування в гімназії працювало
ефективно ?
Виступи повинні бути змістовні і обгрунтовані.
БАЖАЄМО УСПІХІВ І ЧЕКАЄМО ВАШИХ КОНСТРУКТИВНИХ ПРОПОЗИЦІЙ !

15. За ініціативою та активною
участю
Учнівського парламенту
у І семестрі 2012/2013 Н.Р.
в гімназії проводились такі
заходи:

16. День здоров’я

17. День здоров’я

21. Music fest у школі
 У жовтні вгімназії
проводився музичний
фестиваль для учнів
5-6, 7-9, 10-11
класів.

22. Учні гімназії при сприянні
Учнівського парламенту стали
учасниками багатьох творчих
конкурсів:
- Конкурс фоторобіт “Моя Україна”
- Конкурс плакатів “Спасибі – Ні”
- Конкус рефератів “Лікарські рослини”
- Виставка робіт юннатів “Щедрість рідної землі”
- конкурс малюнків “Наша мрія вода – чиста земля красива”
- Конкурс малюнків “Увага – діти на дорозі”
- Конкурс новорічних композицій “Замість ялинки – зимовий букет”
- Конкурс “Різдвяна писанка”
- Конкурс “Новоорічний подарунок” та “традиційна народна іграшка”

27. Найбільшим виявом довіри вчителі до своїх
учнів є День самоврядування, який
проводився на передодні Дня вчителя, адже
адміністрація, вчителі доручають учням
керівництво навчально-виховним процесом
у гімназії.
Рада справи, створена для проведення
заходу розробила:
- розкрад уроків;
- превірила плани-конспекти уроків
вчителів- дублерів;
- інструктувала про внутрішкульну
дисципліну;
- провела спільну педагогічну раду по
підведенню підсумків.

28. Учнівський парламент
організував ряд
позакласних заходів з
метою змістовного
дозвілля
старшокласників:

29. Halloween - 2012

32. До Дня українського козацтва з
іціативи учнівського парламенту
в гімназії традиційно
проводиться конкурс строю і
пісні “Давайте разом
заспіваєм, браття!”
Цей конкурс подобається
абсолютно всім і дорослим і
малим.
Цього року у конкурсі брали
участь навіть вчителі.

38. Активісти гімназії – є активними поборниками прав дітей. З цією метою вони
беруть активну участь у правознавчій просвітницькій роботі : пояснюють та проводять
лекції, бесіди з учнями гімназії з вивчення Конвенції про права дитини, Декларації
прав дитини, є організаторами роботи правого кінозалу, де учні гімназії за віковими
категоріями згідно розкладу у минулому навчальному році подивилися і обговорили :
презентацію ХОДА «Декларація в малюнках» (початкова школа), кінофільми: «Хатні
кривдники», «Сумні очі Косово», «Живі»(основна школа), «Двенадцать» (Н.
Михалкова), «Людолови. Стоп насильству», «Дети с Ленинградского» ( старша
школа), беруть активну участь в організації та проведенні заходів під час тижня
правознавства », «Закон – один для всіх»: організовують конкурси малюнків:
«Порушувати мої права ніхто не має права», конкурси плакатів, колажів, аплікацій:
«Статті Декларації прав дитини в малюнках», організували та провели ітелектуальну
гру “Брейн- ринг” для 10-11 та 8- 9ткласів.
Органами учнівського самоврядування проводиться робота з попередження
шкідливих звичок у дітей. З цією метою спільно з вчителями і класними керівниками
проводяться години спілкування ( „Шкідливі звички і здоров”я - не сумісні”, „Здоровий
спосіб життя – основа розвитку особистості”, „Правова відповідальність школярів за
правопорушення” і т.д.) , учні залучаються до волонтерської допомоги під час
проведення тренінгів «ВІЛ.СНІД» в рамках програми „Рівний – рівному”, конкурс
плакатів „Модель здорового способу життя”, розважальна- пізнавальну конкусну
програму „Здоров’я -не все, але все без здоров’я - ніщо”, є ініціаторами випуску
великої спільної газети ( учні під час перерв та в після урочний час на одному
великому рулоні паперу ( шпалер) одночасно малюють свої плакати й пишуть
замітки, учні працюють над випуском такої газети за віковими категоріями ( 10-11
кл.,8- 9 кл., 5,6,7 класи). Така форма виховної діяльності, доречі, запроваджена
самими активістами, користується величезною популярністю серед дитячого
електорату: тут можна і розкрити свої таланти, і вільно поспілкуватися на задану
тему.

39. Спільно з учителями фізичної культури учасники
шкільного самоврядування проводили Олімпійський
тиждень, «Малі олімпійські ігри», Дні
здоров’я, були помічниками - волонтерами під час
проведення загальношкільних та районних змагань.
В гімназії проводилися різноманітні виховні заходи
, згідно Плану виховної роботи, які були спрямовані
на утвердження поваги до принципів
загальнолюдської моралі:
правди, справедливості, працелюбства, відданості, п
атріотизму, гуманізму, доброти, стриманості, толеран
тності і учнівський парламент, начолі з Президентом
гімназії були активними учасниками, помічниками та
організаторами цих заходів.

40. Учнівський парламент гімназії
постійно організовує:
- чергування по школі;
- роботу у Зоні волонтерської
уваги (шефство над
ветеранами);
- трудові десанти по прибиранню
території та облаштуванню
клумб;
- конкурс на краще оформлення
та озеленення класних кімнат