SlideShare a Scribd company logo
พระราชดารัส

                      ่ ั
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูหว
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติฉบับแรกเริ่ มขึ้นตั้งแต่สมัย




                   จอมพลสฤษดิ์ ธนะรัชต์
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสั งคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๑ พ.ศ.๒๕๐๔-๒๕๐๙

• เน้นเฉพาะด้านเศรษฐกิ จเป็ นสาคัญ โดยเฉพาะการลงทุนใน สิ่ งก่อสร้ างขั้น
พื้ น ฐานในรู ปแบบของระบบคมนาคมและขนส่ ง ระบบเขื่ อ นเพื่ อ การ
ชลประทานและพลังงานไฟฟ้ า สาธารณูปการ ฯลฯ
• รัฐทุ่มเททรัพยากรเข้าไปเพื่อการปูพ้ืนฐานให้มีการลงทุนในด้านเอกชนเป็ น
หลัก
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๒ พ.ศ.๒๕๑๐-๒๕๑๔


„ ยึดแนวทาง แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสั งคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๑ โดยขยาย
ขอบเขตของแผนให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาของรัฐโดยสมบูรณ์กระจายให้
บังเกิ ดผลไปทัวประเทศ เน้นเขตทุ รกันดารและห่ างไกลความเจริ ญ และมี
              ่
โครงการพิเศษนอกเหนื อไปจากหน้าที่ปกติ ของกระทรวง ทบวง กรมต่างๆ
เช่ น โครงการพัฒ นาภาค โครงการเร่ ง รั ด พัฒ นาชนบทและโครงการ
ช่วยเหลือชาวนา

การพัฒ นาอุ ต สาหกรรมนั บ เป็ นนโยบายส าคัญ ในการพัฒ นา
ประเทศ และเป็ นการกระจายความเจริญสู่ ภูมิภาค
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๓ พ.ศ.๒๕๑๕-๒๕๑๙

• รั กษาเสถี ยรภาพทางเศรษฐกิ จ โดยรั กษาอัตราการขยายตัวของปริ มาณเงิ นตรา
รักษาระดับราคาสิ นค้าที่ จาเป็ นต่อการครองชี พ รักษาเสถียรภาพทางการเงิ นระหว่าง
ประเทศ ส่งเสริ มการส่งออก ปรับปรุ งโครงสร้างการนาเข้า
• ปรั บ ปรุ ง โครงสร้ างทางเศรษฐกิ จและยกระดับ การผลิ ต เร่ งรั ดการส่ ง ออกและ
ทดแทนสิ นค้านาเข้า ปรับงบลงทุนในโครงการก่อสร้างมาสนับสนุ นการลงทุนเพื่อใช้
ประโยชน์จากโครงการขั้นพื้นฐานที่มีอยู่
• กระจายรายได้และบริ การทางสังคม โดยลดอัตราการเพิ่มประชากร กระจายบริ การ
เศรษฐกิ จและสังคมสู่ ชนบท ปรับปรุ งสถาบันและองค์กรทางด้านเกษตรและสิ นเชื่ อ
รักษาระดับราคาสิ นค้าเกษตร
แผนเศรษฐกิจและสั งคมแห่ งชาติฉบับที่ ๔ แผนพัฒนาพ.ศ.๒๕๒๐-๒๕๒๔

 • เน้นการฟื้ นฟู เศรษฐกิ จของประเทศโดยมุ่ งขยายการผลิ ต สาขาเกษตร
 ปรับปรุ งโครงสร้างอุตสาหกรรมการผลิตเพื่อส่ งออก กระจายรายได้และการ
 มี ง านท าในภู มิ ภ าค มาตรการกระตุ ้ น อุ ต สาหกรรมที่ ซ บเซา รั ก ษา
 ดุลการชาระเงินและการขาดดุลงบประมาณ
 • เร่ งบู รณะและปรั บปรุ งการบริ หารทรั พยากรหลักของชาติ รวมทั้งการ
 นาเอาทรัพยากรธรรมชาติมาใช้โดยเฉพาะที่ดิน แหล่งน้ า ป่ าไม้และแหล่งแร่
 เร่ งรัดการปฏิรูปที่ดิน จัดสรรแหล่งน้ าในประเทศ อนุรักษ์ทะเลหลวง สารวจ
 แล ะ พั ฒ นา แหล่ ง พ ลั ง งานใ นอ่ า วไ ท ย แล ะ ภาค ใ ต้ ฝ่ั ง ตะ วั น ออ ก
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๕ พ.ศ.๒๕๒๕-๒๕๒๙
• ยึดพื้นที่เป็ นหลักในการวางแผน กาหนดแผนงานและโครงการให้มีผล
ทางปฏิบติท้ งภาครัฐและภาคเอกชน
         ั ั
• เน้นการรักษาเสถียรภาพทางเศรษฐกิจการเงินของประเทศเป็ นพิเศษ
• เน้นความสมดุลในการแก้ไขปั ญหาเศรษฐกิจและสังคมของ ประเทศ
• เน้นการแก้ปัญหาความยากจนในชนบทล้าหลัง
• เน้นบทบาทและการระดมความร่ วมมือจากภาคเอกชน
• เน้นการแปลงแผนไปสู่ การปฏิบติ ั
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติฉบับที่ ๖ พ.ศ.๒๕๓๐-๒๕๓๔

• เน้นวัตถุประสงค์ท้ งทางด้านเศรษฐกิจและสังคม ให้ความสาคัญต่อการปรับปรุ งการ
                     ั
บริ หารและทบทวนบทบาทของรัฐในการบริ หารประเทศ
• เน้นการขยายตัวของระบบเศรษฐกิจควบคู่ไปกับการรักษาเสถียรภาพของการเงินการ
คลัง โดยเน้นการระดมเงิ นออมในประเทศ เน้นการใช้จ่ายภาครั ฐอย่างประหยัดและมี
ประสิ ทธิภาพ
• เน้นบทบาทภาคเอกชนในการพัฒนา โดยเน้นการพัฒนาฝี มือแรงงานและคุณภาพชีวต          ิ
• เน้นการเพิ่มบทบาทองค์กรประชาชนในท้องถิ่นเพื่อพัฒนาทรัพยากร ธรรมชาติและ
สิ่ งแวดล้อม
                                 ่
• เน้นการนาบริ การพื้นฐานที่มีอยูแล้วมาใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่ พัฒนาเมืองและพื้นที่
เฉพาะ กระจายความเจริ ญสู่ภูมิภาคขยายขอบเขตพัฒนาชนบทครอบคลุมทัวประเทศ่
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติฉบับที่ ๗ พ.ศ.๒๕๓๕-๒๕๓๙

•   เน้นการรักษาอัตราการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างต่อเนื่อง และมีเสถียรภาพ
•   เน้นการกระจายรายได้ และการพัฒนาไปสู่ ภูมิภาคและชนบท
•   เน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ คุณภาพชีวต และสิ่ งแวดล้อม
                                         ิ
•   เน้นการพัฒนากฎหมาย รัฐวิสาหกิจ และระบบราชการ
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติฉบับที่ ๘ พ.ศ.๒๕๐๔-๒๕๔๔

• การพัฒนาศักยภาพของคน
• การพัฒนาสภาพแวดล้อมของสังคมให้เอื้อต่อการพัฒนาคน
• การเสริ มสร้างศักยภาพการพัฒนาของภูมิภาคและชนบทเพื่อ ยกระดับคุณภาพชีวิต
ของประชาชนอย่างทัวถึง
                    ่
• การพัฒนาสมรรถนะทางเศรษฐกิจเพื่อสนับสนุนการพัฒนา คนและคุณภาพชีวต  ิ
• การจัดหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่ งแวดล้อม
• การพัฒนาประชารัฐ เป็ นการพัฒนาภาครัฐให้มีสมรรถนะ และพันธกิจหลักในการ
เสริ มสร้างศักยภาพและสมรรถนะ ของคนและมีส่วนร่ วมในการพัฒนาประเทศ
• การบริ หารจัดการเพื่อให้มีการนาแผนพัฒนาฯไปดาเนิ นการ ให้เกิ ดผลในทาง
ปฏิบติดวยแนวทางการแปลงแผนไปสู่การ ปฏิบติ
      ั ้                                ั
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๙ (พ.ศ. ๒๕๔๕ – ๒๕๔๙)
    เป็ นแผนที่ ไ ด้อ ัญ เชิ ญ แนวปรั ช ญาของเศรษฐกิ จ พอเพี ย ง ตามพระราชด ารั ส ของ
พระบาทสมเด็จเจ้าอยู่หัว มาเป็ นปรัชญานาทางในการพัฒนาและบริ หารประเทศ โดยยึด
หลักทางสายกลาง เพื่อให้ประเทศรอดพ้นจากวิกฤต สามารถดารงอยู่ได้อย่างมันคง และ่
นาไปสู่ การพัฒนาที่ สมดุล มีคุณภาพและยังยืน ภายใต้กระแสโลกาภิวตน์และสถานการณ์
                                           ่                        ั
เปลี่ยนแปลงต่างๆ
วัตถุประสงค์
• เพื่อฟื้ นฟูเศรษฐกิจให้มีเสถียรภาพและมีภมิคุมกัน
                                             ู ้
• เพื่อวางรากฐานการพัฒนาประเทศให้เข้มแข็ง ยังยืน สามารถพึ่งตนเองได้อย่างรู ้เท่าทัน
                                                 ่
โลก
• เพื่อให้เกิดการบริ หารจัดการที่ดีในสังคมไทยทุกระดับ
• เพื่อแก้ปัญหาความยากจนและเพิมศักยภาพและโอกาสของคนไทยในการพึ่งพาตนเอง
                                      ่
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสั งคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๑๐(พ.ศ. ๒๕๕๐ – ๒๕๕๔)

• พัฒนาคนให้มีคุณภาพพร้อมคุณธรรมและรอบรู ้อย่างเท่าทัน
• เสริ มสร้างเศรษฐกิจให้มีคุณภาพ เสถียรภาพ และเป็ นธรรม
• ด ารงความหลากหลายทางชี ว ภาพ และสร้ า งความมั่น คงของฐาน
ทรัพยากรธรรมชาติและคุณภาพสิ่ งแวดล้อม
• พัฒนาระบบบริ หารจัดการประเทศให้เกิ ดธรรมาภิ บาลภายใต้ระบอบ
ประชาธิปไตยที่มีองค์พระมหากษัตริ ยเ์ ป็ นประมุข
ขั้นตอนการดาเนินโครงการอันเนื่องมากจากพระราชดาริ

     พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หว ทรงศึกษาข้อมูลต่าง ๆ เป็ นขั้นเป็ นตอน
                                ั
อย่างละเอียดก่อนทุกครั้งในการจัดวางแผนโครงการใดโครงการหนึ่ ง ก่อน
จะมีพระราชดาริ น้ น ขั้นตอนต่าง ๆ พอจะกล่าวได้ดงต่อไปนี้
                  ั                            ั
๑. การศึกษาข้ อมูล
    ก่อนจะเสด็จพระราชดาเนิ นยังพื้นที่ ใดๆ นั้น จะทรงศึ กษาข้อมูลจาก
เอกสารและแผนที่ต่างๆ ที่มีอยู่ เพื่อให้ทราบถึงสภาพในท้องถิ่นนั้นๆ อย่าง
ละเอียดก่อนเสมอ
๒. การหาข้ อมูลในพืนที่     ้
        เมื่อเสด็จฯ ถึงพื้นที่น้ นๆ จะทรงหาข้อมูลรายละเอียดเพิ่มเติมอีกครั้งหนึ่ ง เพื่อให้
                                 ั
ได้ขอเท็จจริ งและข้อมูลล่าสุ ด อาทิเช่น ทรงสอบถามประชาชนถึงการประกอบอาชีพ
      ้
สภาพหมู่บาน ภูมิประเทศ ดิน ฟ้ า อากาศ และน้ า ฯลฯ ทรงสารวจพื้นที่ เสด็จพระราช
               ้
ดาเนิ น ทอดพระเนตรพื้ นที่ จ ริ ง ที่ คาดว่า ควรจะด าเนิ น การพัฒนาได้ ทรงสอบถาม
เจ้าหน้าที่ เมื่อทรงศึ กษาจากข้อมูลเอกสารและทรงได้ขอมูลจากพื้นที่จริ งแล้ว จะทรง
                                                          ้
ปรึ กษากับเจ้าหน้าที่ฝ่ายต่างๆ ถึงความ เหมาะสม ความเป็ นไปได้อีกครั้งหนึ่ ง พร้อม
ทั้งคานวณวิเคราะห์ทนที ด้วยว่า เมื่อดาเนินการแล้วจะได้ประโยชน์อย่างไร และคุมค่า
                          ั                                                            ้
กับการลงทุน หรื อไม่เพียงใด อย่างไรแล้ว จึงพระราชทานพระราชดาริ ให้เจ้าหน้าที่ที่
เกี่ยวข้องไปพิจารณาในขั้นรายละเอียดตามขั้นตอนต่อไป
๓. การศึกษาข้ อมูลและการจัดทาโครงการ
      เมื่อเจ้าหน้าที่ผูเ้ กี่ ยวข้องได้รับพระราชทานพระราชดาริ แล้ว จะไปศึ กษา
ข้อมูลรายละเอียดต่างๆ อีกครั้งหนึ่ ง เพื่อประกอบการจัดทาโครงการให้เป็ นไป
ตามแนวทางพระราชดาริ ที่ได้พระราชทานไว้ อย่างไรก็ตามพระบาทสมเด็จพระ
เจ้า อยู่ หั ว ได้มี พ ระราชด าริ อ ยู่ เ สมอว่ า พระราชด าริ ข องพระองค์ เ ป็ นเพี ย ง
ข้อ เสนอแนะเท่ า นั้ น เมื่ อ รั ฐ บาลได้ ท ราบแล้ ว ควรไปพิ จ ารณาวิ เ คราะห์
กลันกรองตามหลัก วิชาการก่ อน เมื่ อมี ความเป็ นไปได้และมี ประโยชน์คุมค่ า
    ่                                                                            ้
และเห็นควรทา เป็ นเรื่ องที่จะต้องพิจารณาตัดสิ นใจเอง และในกรณี ที่วิเคราะห์
พิจารณาแล้วเห็นว่าไม่เหมาะสมสามารถล้มเลิกได้
๔. การดาเนินงานตามโครงการ
      เมื่อจัดทาโครงการเสร็ จเรี ยบร้อยและผ่านการพิจารณาจากหน่วยเหนื อ
ตามล าดั บ ขั้น ตอน จนถึ ง การอนุ ม ัติ โ ครงการและงบประมาณแล้ ว
หน่ ว ยงานที่ เ กี่ ย วข้อ งจะด าเนิ น การปฏิ บ ติ ง านในทันที โดยมี ส านัก งาน
                                                ั
คณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่ องมาจากพระราชดาริ
(สานักงาน กปร.) เป็ นหน่ วยงานกลางในการประสานงานและประสาน
แผนต่างๆ ให้แต่ละหน่ วยงานได้ดาเนิ นการสนับสนุ นสอดคล้องกัน และ
หรื อ อาจจัด ตั้ง องค์ก รกลางที่ ป ระกอบด้ว ยแต่ ล ะฝ่ ายที่ เ กี่ ย วข้อ ง เป็ นผู ้
ควบคุมดูแลให้การดาเนินการต่างเป็ นไปด้วยความเรี ยบร้อย มีประสิ ทธิ ภาพ
๕. การติดตามผลงาน
      ในการติ ด ตามผลงานการด าเนิ น งานนั้น แต่ ล ะหน่ ว ยงาน รวมทั้ง
สานักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่ องมาจาก
พระราชด าริ จะได้มี ก ารติ ด ตามประเมิ น ผลเป็ นระยะๆ แต่ ท่ี ส าคัญ คื อ
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวจะเสด็จฯกลับไปยังโครงการนั้นด้วยทุกครั้ง
เมื่อมีโอกาส เพื่อทอดพระเนตรความก้าวหน้าและติดตามผลงานต่างๆ ให้
เป็ นไปด้วยความเรี ย บร้ อย ในกรณี ที่ เกิ ดมี ปั ญหาอุ ป สรรคต่ า งๆ จะทรง
ชี้แนะแนวทางการแก้ไขปั ญหานั้น ให้สาเร็ จลุล่วงไป
พระราชดารัสเศรษฐกิจพอเพียง



“เศรษฐกิจพอเพียง... จะทาความเจริ ญให้แก่ประเทศได้ แต่ตองมีความ
                                                      ้
  เพียร แล้วต้องอดทน ต้องไม่ใจร้อน ต้องไม่พดมาก ต้องไม่ทะเลาะ
                                               ู
       กัน ถ้าทาโดยเข้าใจกัน เชื่อว่าทุกคนจะมีความพอใจได้...”

                                            ่ ั
           พระราชดารัสพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูหว
           พระราชทาน ณ วันที่ ๔ ธันวาคม ๒๕๔๑
คุณธรรม ๔ ประการ ทีพระบาทสมเด็จพระเจ้ าอยู่หัว
                             ่
                 พระราชทานแก่ ประชาชนชาวไทย
• ประการแรก คือการรักษาความสัจ ความจริ งใจต่อตัวเอง รู ้จกสละประโยชน์ส่วน
                                                          ั
น้อยของตน เพื่อประโยชน์ส่วนใหญ่ของบ้านเมืองประพฤติแต่สิ่งที่เป็ นประโยชน์และ
เป็ นธรรม
• ประการที่ สอง คื อการรู ้ จักข่มใจตนเอง ฝึ กใจตนเอง ให้ประพฤติ ปฏิ บัติอยู่ใน
ความสัจ ความดี
• ประการที่สาม คือการอดทน อดกลั้น และอดออม ไม่ประพฤติล่วงความสัจสุ จริ ต
     ่
ไม่วาจะด้วยเหตุประการใด
• ประการที่สี่ คือการรู ้จกละวางความชัว ความทุจริ ต
                          ั           ่
หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ของ พระบาทสมเด็จพระเจ้ าอยู่หัว
• กรอบแนวคิด
     เป็ นปรัชญาที่ช้ ี แนะแนวทางการดารงอยู่และปฏิ บติตนในทางที่ควรจะ
                                                    ั
เป็ น โดยมีพ้นฐานมาจากวิถีชีวตดั้งเดิมของสังคมไทย
              ื                 ิ
• คุณลักษณะ
                                        ั
  เศรษฐกิ จพอเพียงสามารถนามาประยุกต์ใช้กบการปฏิ บติตนได้ในทุ ก
                                                 ั
ระดับ โดยเน้นการปฏิบติบนทางสายกลางและการพัฒนาอย่างเป็ นขั้นตอน
                    ั
• คานิยาม ความพอเพียงจะต้องประกอบด้วย ๓ คุณลักษณะ
๑. ความพอประมาณ คือ ความพอดีที่ไม่นอยเกินไปและไม่มากเกินไป
                                              ้
๒. ความมี เ หตุ ผ ล คื อ การตัดสิ น ใจเกี่ ย วกับ ระดับ ของความพอเพี ย งนั้น
จะต้องเป็ นไป อย่างมีเหตุผล
๓. การมีภูมิคุมกันที่ดีในตัวเอง คือ การเตรี ยมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและ
              ้
การ เปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ที่คาดว่า จะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกล
• เงื่ อ นไข การตัด สิ น ใจและการด าเนิ น กิ จ กรรมต่ า งๆให้ อ ยู่ใ นระดับ
พอเพียงนั้น ต้องอาศัยทั้ง ความรู ้และคุณธรรมเป็ นพื้นฐาน
      เงื่ อ นไขความรู้ ประกอบด้ว ย ความรอบรู ้ เ กี่ ย วกับ วิ ช าการต่ า งๆ ที่
เกี่ ยวข้องอย่างรอบด้าน ความรอบคอบ ที่จะนาความรู ้ เหล่านั้นมาพิจารณา
ให้เชื่ อมโยงกัน เพื่อประกอบ การวางแผน และความระมัดระวังในขั้น
ปฏิบติ  ั
      เงื่อนไขคุณธรรม ที่จะต้องเสริ มสร้าง ประกอบด้วยมีความตระหนักใน
คุณธรรม มีความซื่ อสัตย์สุจริ ต มีความอดทน มีความเพียร ใช้สติปัญญาใน
การดาเนินชีวตไม่โลภ ไม่ตระหนี่
                 ิ
แนวทางปฏิบัติ/ผลทีคาดว่าจะได้ รับ
                                          ่
   จากการนาปรั ช ญาของเศรษฐกิ จพอเพีย งมาประยุกต์ใช้คือ การพัฒนาที่
สมดุ ล และยัง ยื น พร้ อ มรั บ ต่ อ การเปลี่ ย นแปลงในทุ ก ด้า น ทั้ง ด้า นสั ง คม
              ่
เศรษฐกิจ สิ่ งแวดล้อม ความรู้และเทคโนโลยี
จบการนาเสนอครับ.

More Related Content

What's hot

2552 2.1-plan administration-land
2552 2.1-plan administration-land2552 2.1-plan administration-land
2552 2.1-plan administration-land
ps-most
 
เชียงคานโมเดล
เชียงคานโมเดลเชียงคานโมเดล
เชียงคานโมเดล
pentanino
 
2552 2.2-plan-of-the-administration-of-the ministry52-54
2552 2.2-plan-of-the-administration-of-the ministry52-542552 2.2-plan-of-the-administration-of-the ministry52-54
2552 2.2-plan-of-the-administration-of-the ministry52-54
ps-most
 
ลุ่มน้ำเลย
ลุ่มน้ำเลยลุ่มน้ำเลย
ลุ่มน้ำเลย
pentanino
 
บทที่ 4สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารราชการไทย
บทที่ 4สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารราชการไทยบทที่ 4สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารราชการไทย
บทที่ 4สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารราชการไทย
Saiiew
 
รายงานการศึกษาดูงาน ณ ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน
รายงานการศึกษาดูงาน ณ ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีนรายงานการศึกษาดูงาน ณ ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน
รายงานการศึกษาดูงาน ณ ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน
Manoonpong Srivirat
 

What's hot (16)

Thai Research Policy # 8
Thai Research Policy # 8Thai Research Policy # 8
Thai Research Policy # 8
 
2552 2.1-plan administration-land
2552 2.1-plan administration-land2552 2.1-plan administration-land
2552 2.1-plan administration-land
 
ภารหน้าที่
ภารหน้าที่ภารหน้าที่
ภารหน้าที่
 
แผนแม่บทพัฒนาธุรกิจ Long stay ปี พ.ศ.2560-2564 (กลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนบน 1)
แผนแม่บทพัฒนาธุรกิจ Long stay ปี พ.ศ.2560-2564 (กลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนบน 1)แผนแม่บทพัฒนาธุรกิจ Long stay ปี พ.ศ.2560-2564 (กลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนบน 1)
แผนแม่บทพัฒนาธุรกิจ Long stay ปี พ.ศ.2560-2564 (กลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนบน 1)
 
Plan1 11
Plan1 11Plan1 11
Plan1 11
 
เชียงคานโมเดล
เชียงคานโมเดลเชียงคานโมเดล
เชียงคานโมเดล
 
การศึกษาโอกาส และศักยภาพการแข่งขันด้านธุรกิจ Long stay
การศึกษาโอกาส และศักยภาพการแข่งขันด้านธุรกิจ Long stayการศึกษาโอกาส และศักยภาพการแข่งขันด้านธุรกิจ Long stay
การศึกษาโอกาส และศักยภาพการแข่งขันด้านธุรกิจ Long stay
 
2552 2.2-plan-of-the-administration-of-the ministry52-54
2552 2.2-plan-of-the-administration-of-the ministry52-542552 2.2-plan-of-the-administration-of-the ministry52-54
2552 2.2-plan-of-the-administration-of-the ministry52-54
 
ลุ่มน้ำเลย
ลุ่มน้ำเลยลุ่มน้ำเลย
ลุ่มน้ำเลย
 
Tic 1
Tic  1Tic  1
Tic 1
 
แนวทางประสานแผน 59
แนวทางประสานแผน 59แนวทางประสานแผน 59
แนวทางประสานแผน 59
 
แผนยุทธศาสตร์
แผนยุทธศาสตร์แผนยุทธศาสตร์
แผนยุทธศาสตร์
 
รายงาน หนุ่ม 702
รายงาน หนุ่ม 702รายงาน หนุ่ม 702
รายงาน หนุ่ม 702
 
บทที่ 4สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารราชการไทย
บทที่ 4สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารราชการไทยบทที่ 4สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารราชการไทย
บทที่ 4สิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารราชการไทย
 
แผนปฏิบัติราชการกระทรวงศึกษา
แผนปฏิบัติราชการกระทรวงศึกษาแผนปฏิบัติราชการกระทรวงศึกษา
แผนปฏิบัติราชการกระทรวงศึกษา
 
รายงานการศึกษาดูงาน ณ ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน
รายงานการศึกษาดูงาน ณ ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีนรายงานการศึกษาดูงาน ณ ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน
รายงานการศึกษาดูงาน ณ ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน
 

Viewers also liked

Session 75 Per Christoffersson
Session 75 Per ChristofferssonSession 75 Per Christoffersson
Session 75 Per Christoffersson
perchristoffersson
 
บุคคลต้นแบบ
บุคคลต้นแบบบุคคลต้นแบบ
บุคคลต้นแบบ
Teeraporn Pingkaew
 
บุคคลต้นแบบ
บุคคลต้นแบบบุคคลต้นแบบ
บุคคลต้นแบบ
Teeraporn Pingkaew
 
Composition presentetion
Composition presentetionComposition presentetion
Composition presentetion
shefali shirsat
 
Construïm un "Pinball"
Construïm un "Pinball"Construïm un "Pinball"
Construïm un "Pinball"
jsalomo
 
Session 75 Per Christoffersson
Session 75 Per ChristofferssonSession 75 Per Christoffersson
Session 75 Per Christoffersson
perchristoffersson
 
Session 75 Per Christoffersson
Session 75 Per ChristofferssonSession 75 Per Christoffersson
Session 75 Per Christoffersson
perchristoffersson
 
Session 75 Per Christoffersson
Session 75 Per ChristofferssonSession 75 Per Christoffersson
Session 75 Per Christoffersson
perchristoffersson
 
Session 75 Per Christoffersson
Session 75 Per ChristofferssonSession 75 Per Christoffersson
Session 75 Per Christoffersson
perchristoffersson
 
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จพระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
Teeraporn Pingkaew
 
การเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือการเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือ
Teeraporn Pingkaew
 

Viewers also liked (18)

Session 75 Per Christoffersson
Session 75 Per ChristofferssonSession 75 Per Christoffersson
Session 75 Per Christoffersson
 
Yawer
YawerYawer
Yawer
 
Google adwords
Google adwordsGoogle adwords
Google adwords
 
บุคคลต้นแบบ
บุคคลต้นแบบบุคคลต้นแบบ
บุคคลต้นแบบ
 
L14 yeen
L14 yeenL14 yeen
L14 yeen
 
บุคคลต้นแบบ
บุคคลต้นแบบบุคคลต้นแบบ
บุคคลต้นแบบ
 
Yawer
YawerYawer
Yawer
 
Cooperative learning
Cooperative learningCooperative learning
Cooperative learning
 
553844 634216100295120000(1)
553844 634216100295120000(1)553844 634216100295120000(1)
553844 634216100295120000(1)
 
Composition presentetion
Composition presentetionComposition presentetion
Composition presentetion
 
Construïm un "Pinball"
Construïm un "Pinball"Construïm un "Pinball"
Construïm un "Pinball"
 
Session 75 Per Christoffersson
Session 75 Per ChristofferssonSession 75 Per Christoffersson
Session 75 Per Christoffersson
 
Session 75 Per Christoffersson
Session 75 Per ChristofferssonSession 75 Per Christoffersson
Session 75 Per Christoffersson
 
Session 75 Per Christoffersson
Session 75 Per ChristofferssonSession 75 Per Christoffersson
Session 75 Per Christoffersson
 
Session 75 Per Christoffersson
Session 75 Per ChristofferssonSession 75 Per Christoffersson
Session 75 Per Christoffersson
 
4 Ways to Make UAC Less Annoying on Windows 7 / Vista
4 Ways to Make UAC Less Annoying on Windows 7 / Vista4 Ways to Make UAC Less Annoying on Windows 7 / Vista
4 Ways to Make UAC Less Annoying on Windows 7 / Vista
 
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จพระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
พระบาทสมเด็จปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเด็จ
 
การเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือการเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือ
 

Similar to งานสำคัญ

ปิดทองหลังพระ
ปิดทองหลังพระปิดทองหลังพระ
ปิดทองหลังพระ
tongsuchart
 
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
freelance
 
1ความรอบรู้ok (1)
1ความรอบรู้ok (1)1ความรอบรู้ok (1)
1ความรอบรู้ok (1)
Tophit Sampootong
 
การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5
การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5
การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5
ศุภวัฒน์ ปภัสสรากาญจน์
 
ยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทยจากภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติ
ยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทยจากภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทยจากภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติ
ยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทยจากภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติ
Link Standalone
 
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทองโครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
benya_28030
 
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทองโครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
benya2013
 
Ppt ประชุมอาเซียน mar 29
Ppt ประชุมอาเซียน mar 29Ppt ประชุมอาเซียน mar 29
Ppt ประชุมอาเซียน mar 29
Kamolkan Thippaboon
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรม
chanhom357
 
กรอบแนวทางกรขับเคลื่อนการดำเนินงานตาม (ร่าง)นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนั...
กรอบแนวทางกรขับเคลื่อนการดำเนินงานตาม (ร่าง)นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนั...กรอบแนวทางกรขับเคลื่อนการดำเนินงานตาม (ร่าง)นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนั...
กรอบแนวทางกรขับเคลื่อนการดำเนินงานตาม (ร่าง)นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนั...
Kosin Jind
 

Similar to งานสำคัญ (20)

ปิดทองหลังพระ
ปิดทองหลังพระปิดทองหลังพระ
ปิดทองหลังพระ
 
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
 
Newsletter Pidthong vol.1
Newsletter Pidthong vol.1Newsletter Pidthong vol.1
Newsletter Pidthong vol.1
 
แผนพัฒนาสามปี องค์การบริหารส่วนตำบลห้วยยาง พ.ศ.2558-2560
แผนพัฒนาสามปี องค์การบริหารส่วนตำบลห้วยยาง พ.ศ.2558-2560แผนพัฒนาสามปี องค์การบริหารส่วนตำบลห้วยยาง พ.ศ.2558-2560
แผนพัฒนาสามปี องค์การบริหารส่วนตำบลห้วยยาง พ.ศ.2558-2560
 
1ความรอบรู้ok (1)
1ความรอบรู้ok (1)1ความรอบรู้ok (1)
1ความรอบรู้ok (1)
 
1ความรอบรู้ok (1)
1ความรอบรู้ok (1)1ความรอบรู้ok (1)
1ความรอบรู้ok (1)
 
ดร.เจษฎา ชาตรี
ดร.เจษฎา  ชาตรีดร.เจษฎา  ชาตรี
ดร.เจษฎา ชาตรี
 
การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5
การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5
การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5
 
การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5
การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5
การพัฒนาเศรษกิจชุมชนตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงบทที่ 5
 
รายงานผลงานการติดตามและประเมินผลแผนพัฒนาสามปี (พ.ศ.2559-2560)
รายงานผลงานการติดตามและประเมินผลแผนพัฒนาสามปี (พ.ศ.2559-2560)รายงานผลงานการติดตามและประเมินผลแผนพัฒนาสามปี (พ.ศ.2559-2560)
รายงานผลงานการติดตามและประเมินผลแผนพัฒนาสามปี (พ.ศ.2559-2560)
 
Research projects โครงการพัฒนาศักยภาพนักวิจัยรุ่นใหม่
Research projects โครงการพัฒนาศักยภาพนักวิจัยรุ่นใหม่Research projects โครงการพัฒนาศักยภาพนักวิจัยรุ่นใหม่
Research projects โครงการพัฒนาศักยภาพนักวิจัยรุ่นใหม่
 
ยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทยจากภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติ
ยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทยจากภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทยจากภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติ
ยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทยจากภาคทฤษฎีสู่การปฏิบัติ
 
Pcm
PcmPcm
Pcm
 
Action plan
Action planAction plan
Action plan
 
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทองโครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
 
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทองโครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
 
Ppt ประชุมอาเซียน mar 29
Ppt ประชุมอาเซียน mar 29Ppt ประชุมอาเซียน mar 29
Ppt ประชุมอาเซียน mar 29
 
88
8888
88
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรม
 
กรอบแนวทางกรขับเคลื่อนการดำเนินงานตาม (ร่าง)นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนั...
กรอบแนวทางกรขับเคลื่อนการดำเนินงานตาม (ร่าง)นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนั...กรอบแนวทางกรขับเคลื่อนการดำเนินงานตาม (ร่าง)นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนั...
กรอบแนวทางกรขับเคลื่อนการดำเนินงานตาม (ร่าง)นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนั...
 

More from Teeraporn Pingkaew (9)

Img 20130114 0004
Img 20130114 0004Img 20130114 0004
Img 20130114 0004
 
Img 20130114 0001
Img 20130114 0001Img 20130114 0001
Img 20130114 0001
 
Img 20130114 0007
Img 20130114 0007Img 20130114 0007
Img 20130114 0007
 
Img 20130114 0006
Img 20130114 0006Img 20130114 0006
Img 20130114 0006
 
Img 20130114 0004
Img 20130114 0004Img 20130114 0004
Img 20130114 0004
 
Img 20130114 0003
Img 20130114 0003Img 20130114 0003
Img 20130114 0003
 
Img 20130114 0002
Img 20130114 0002Img 20130114 0002
Img 20130114 0002
 
Img 20130114 0008
Img 20130114 0008Img 20130114 0008
Img 20130114 0008
 
Img 20130114 0001
Img 20130114 0001Img 20130114 0001
Img 20130114 0001
 

งานสำคัญ

  • 1. พระราชดารัส ่ ั พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูหว
  • 3. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสั งคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๑ พ.ศ.๒๕๐๔-๒๕๐๙ • เน้นเฉพาะด้านเศรษฐกิ จเป็ นสาคัญ โดยเฉพาะการลงทุนใน สิ่ งก่อสร้ างขั้น พื้ น ฐานในรู ปแบบของระบบคมนาคมและขนส่ ง ระบบเขื่ อ นเพื่ อ การ ชลประทานและพลังงานไฟฟ้ า สาธารณูปการ ฯลฯ • รัฐทุ่มเททรัพยากรเข้าไปเพื่อการปูพ้ืนฐานให้มีการลงทุนในด้านเอกชนเป็ น หลัก
  • 4. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๒ พ.ศ.๒๕๑๐-๒๕๑๔ „ ยึดแนวทาง แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสั งคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๑ โดยขยาย ขอบเขตของแผนให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาของรัฐโดยสมบูรณ์กระจายให้ บังเกิ ดผลไปทัวประเทศ เน้นเขตทุ รกันดารและห่ างไกลความเจริ ญ และมี ่ โครงการพิเศษนอกเหนื อไปจากหน้าที่ปกติ ของกระทรวง ทบวง กรมต่างๆ เช่ น โครงการพัฒ นาภาค โครงการเร่ ง รั ด พัฒ นาชนบทและโครงการ ช่วยเหลือชาวนา การพัฒ นาอุ ต สาหกรรมนั บ เป็ นนโยบายส าคัญ ในการพัฒ นา ประเทศ และเป็ นการกระจายความเจริญสู่ ภูมิภาค
  • 5. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๓ พ.ศ.๒๕๑๕-๒๕๑๙ • รั กษาเสถี ยรภาพทางเศรษฐกิ จ โดยรั กษาอัตราการขยายตัวของปริ มาณเงิ นตรา รักษาระดับราคาสิ นค้าที่ จาเป็ นต่อการครองชี พ รักษาเสถียรภาพทางการเงิ นระหว่าง ประเทศ ส่งเสริ มการส่งออก ปรับปรุ งโครงสร้างการนาเข้า • ปรั บ ปรุ ง โครงสร้ างทางเศรษฐกิ จและยกระดับ การผลิ ต เร่ งรั ดการส่ ง ออกและ ทดแทนสิ นค้านาเข้า ปรับงบลงทุนในโครงการก่อสร้างมาสนับสนุ นการลงทุนเพื่อใช้ ประโยชน์จากโครงการขั้นพื้นฐานที่มีอยู่ • กระจายรายได้และบริ การทางสังคม โดยลดอัตราการเพิ่มประชากร กระจายบริ การ เศรษฐกิ จและสังคมสู่ ชนบท ปรับปรุ งสถาบันและองค์กรทางด้านเกษตรและสิ นเชื่ อ รักษาระดับราคาสิ นค้าเกษตร
  • 6. แผนเศรษฐกิจและสั งคมแห่ งชาติฉบับที่ ๔ แผนพัฒนาพ.ศ.๒๕๒๐-๒๕๒๔ • เน้นการฟื้ นฟู เศรษฐกิ จของประเทศโดยมุ่ งขยายการผลิ ต สาขาเกษตร ปรับปรุ งโครงสร้างอุตสาหกรรมการผลิตเพื่อส่ งออก กระจายรายได้และการ มี ง านท าในภู มิ ภ าค มาตรการกระตุ ้ น อุ ต สาหกรรมที่ ซ บเซา รั ก ษา ดุลการชาระเงินและการขาดดุลงบประมาณ • เร่ งบู รณะและปรั บปรุ งการบริ หารทรั พยากรหลักของชาติ รวมทั้งการ นาเอาทรัพยากรธรรมชาติมาใช้โดยเฉพาะที่ดิน แหล่งน้ า ป่ าไม้และแหล่งแร่ เร่ งรัดการปฏิรูปที่ดิน จัดสรรแหล่งน้ าในประเทศ อนุรักษ์ทะเลหลวง สารวจ แล ะ พั ฒ นา แหล่ ง พ ลั ง งานใ นอ่ า วไ ท ย แล ะ ภาค ใ ต้ ฝ่ั ง ตะ วั น ออ ก
  • 7. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๕ พ.ศ.๒๕๒๕-๒๕๒๙ • ยึดพื้นที่เป็ นหลักในการวางแผน กาหนดแผนงานและโครงการให้มีผล ทางปฏิบติท้ งภาครัฐและภาคเอกชน ั ั • เน้นการรักษาเสถียรภาพทางเศรษฐกิจการเงินของประเทศเป็ นพิเศษ • เน้นความสมดุลในการแก้ไขปั ญหาเศรษฐกิจและสังคมของ ประเทศ • เน้นการแก้ปัญหาความยากจนในชนบทล้าหลัง • เน้นบทบาทและการระดมความร่ วมมือจากภาคเอกชน • เน้นการแปลงแผนไปสู่ การปฏิบติ ั
  • 8. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติฉบับที่ ๖ พ.ศ.๒๕๓๐-๒๕๓๔ • เน้นวัตถุประสงค์ท้ งทางด้านเศรษฐกิจและสังคม ให้ความสาคัญต่อการปรับปรุ งการ ั บริ หารและทบทวนบทบาทของรัฐในการบริ หารประเทศ • เน้นการขยายตัวของระบบเศรษฐกิจควบคู่ไปกับการรักษาเสถียรภาพของการเงินการ คลัง โดยเน้นการระดมเงิ นออมในประเทศ เน้นการใช้จ่ายภาครั ฐอย่างประหยัดและมี ประสิ ทธิภาพ • เน้นบทบาทภาคเอกชนในการพัฒนา โดยเน้นการพัฒนาฝี มือแรงงานและคุณภาพชีวต ิ • เน้นการเพิ่มบทบาทองค์กรประชาชนในท้องถิ่นเพื่อพัฒนาทรัพยากร ธรรมชาติและ สิ่ งแวดล้อม ่ • เน้นการนาบริ การพื้นฐานที่มีอยูแล้วมาใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่ พัฒนาเมืองและพื้นที่ เฉพาะ กระจายความเจริ ญสู่ภูมิภาคขยายขอบเขตพัฒนาชนบทครอบคลุมทัวประเทศ่
  • 9. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติฉบับที่ ๗ พ.ศ.๒๕๓๕-๒๕๓๙ • เน้นการรักษาอัตราการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างต่อเนื่อง และมีเสถียรภาพ • เน้นการกระจายรายได้ และการพัฒนาไปสู่ ภูมิภาคและชนบท • เน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ คุณภาพชีวต และสิ่ งแวดล้อม ิ • เน้นการพัฒนากฎหมาย รัฐวิสาหกิจ และระบบราชการ
  • 10. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติฉบับที่ ๘ พ.ศ.๒๕๐๔-๒๕๔๔ • การพัฒนาศักยภาพของคน • การพัฒนาสภาพแวดล้อมของสังคมให้เอื้อต่อการพัฒนาคน • การเสริ มสร้างศักยภาพการพัฒนาของภูมิภาคและชนบทเพื่อ ยกระดับคุณภาพชีวิต ของประชาชนอย่างทัวถึง ่ • การพัฒนาสมรรถนะทางเศรษฐกิจเพื่อสนับสนุนการพัฒนา คนและคุณภาพชีวต ิ • การจัดหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่ งแวดล้อม • การพัฒนาประชารัฐ เป็ นการพัฒนาภาครัฐให้มีสมรรถนะ และพันธกิจหลักในการ เสริ มสร้างศักยภาพและสมรรถนะ ของคนและมีส่วนร่ วมในการพัฒนาประเทศ • การบริ หารจัดการเพื่อให้มีการนาแผนพัฒนาฯไปดาเนิ นการ ให้เกิ ดผลในทาง ปฏิบติดวยแนวทางการแปลงแผนไปสู่การ ปฏิบติ ั ้ ั
  • 11. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๙ (พ.ศ. ๒๕๔๕ – ๒๕๔๙) เป็ นแผนที่ ไ ด้อ ัญ เชิ ญ แนวปรั ช ญาของเศรษฐกิ จ พอเพี ย ง ตามพระราชด ารั ส ของ พระบาทสมเด็จเจ้าอยู่หัว มาเป็ นปรัชญานาทางในการพัฒนาและบริ หารประเทศ โดยยึด หลักทางสายกลาง เพื่อให้ประเทศรอดพ้นจากวิกฤต สามารถดารงอยู่ได้อย่างมันคง และ่ นาไปสู่ การพัฒนาที่ สมดุล มีคุณภาพและยังยืน ภายใต้กระแสโลกาภิวตน์และสถานการณ์ ่ ั เปลี่ยนแปลงต่างๆ วัตถุประสงค์ • เพื่อฟื้ นฟูเศรษฐกิจให้มีเสถียรภาพและมีภมิคุมกัน ู ้ • เพื่อวางรากฐานการพัฒนาประเทศให้เข้มแข็ง ยังยืน สามารถพึ่งตนเองได้อย่างรู ้เท่าทัน ่ โลก • เพื่อให้เกิดการบริ หารจัดการที่ดีในสังคมไทยทุกระดับ • เพื่อแก้ปัญหาความยากจนและเพิมศักยภาพและโอกาสของคนไทยในการพึ่งพาตนเอง ่
  • 12. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสั งคมแห่ งชาติ ฉบับที่ ๑๐(พ.ศ. ๒๕๕๐ – ๒๕๕๔) • พัฒนาคนให้มีคุณภาพพร้อมคุณธรรมและรอบรู ้อย่างเท่าทัน • เสริ มสร้างเศรษฐกิจให้มีคุณภาพ เสถียรภาพ และเป็ นธรรม • ด ารงความหลากหลายทางชี ว ภาพ และสร้ า งความมั่น คงของฐาน ทรัพยากรธรรมชาติและคุณภาพสิ่ งแวดล้อม • พัฒนาระบบบริ หารจัดการประเทศให้เกิ ดธรรมาภิ บาลภายใต้ระบอบ ประชาธิปไตยที่มีองค์พระมหากษัตริ ยเ์ ป็ นประมุข
  • 13. ขั้นตอนการดาเนินโครงการอันเนื่องมากจากพระราชดาริ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หว ทรงศึกษาข้อมูลต่าง ๆ เป็ นขั้นเป็ นตอน ั อย่างละเอียดก่อนทุกครั้งในการจัดวางแผนโครงการใดโครงการหนึ่ ง ก่อน จะมีพระราชดาริ น้ น ขั้นตอนต่าง ๆ พอจะกล่าวได้ดงต่อไปนี้ ั ั
  • 14. ๑. การศึกษาข้ อมูล ก่อนจะเสด็จพระราชดาเนิ นยังพื้นที่ ใดๆ นั้น จะทรงศึ กษาข้อมูลจาก เอกสารและแผนที่ต่างๆ ที่มีอยู่ เพื่อให้ทราบถึงสภาพในท้องถิ่นนั้นๆ อย่าง ละเอียดก่อนเสมอ
  • 15. ๒. การหาข้ อมูลในพืนที่ ้ เมื่อเสด็จฯ ถึงพื้นที่น้ นๆ จะทรงหาข้อมูลรายละเอียดเพิ่มเติมอีกครั้งหนึ่ ง เพื่อให้ ั ได้ขอเท็จจริ งและข้อมูลล่าสุ ด อาทิเช่น ทรงสอบถามประชาชนถึงการประกอบอาชีพ ้ สภาพหมู่บาน ภูมิประเทศ ดิน ฟ้ า อากาศ และน้ า ฯลฯ ทรงสารวจพื้นที่ เสด็จพระราช ้ ดาเนิ น ทอดพระเนตรพื้ นที่ จ ริ ง ที่ คาดว่า ควรจะด าเนิ น การพัฒนาได้ ทรงสอบถาม เจ้าหน้าที่ เมื่อทรงศึ กษาจากข้อมูลเอกสารและทรงได้ขอมูลจากพื้นที่จริ งแล้ว จะทรง ้ ปรึ กษากับเจ้าหน้าที่ฝ่ายต่างๆ ถึงความ เหมาะสม ความเป็ นไปได้อีกครั้งหนึ่ ง พร้อม ทั้งคานวณวิเคราะห์ทนที ด้วยว่า เมื่อดาเนินการแล้วจะได้ประโยชน์อย่างไร และคุมค่า ั ้ กับการลงทุน หรื อไม่เพียงใด อย่างไรแล้ว จึงพระราชทานพระราชดาริ ให้เจ้าหน้าที่ที่ เกี่ยวข้องไปพิจารณาในขั้นรายละเอียดตามขั้นตอนต่อไป
  • 16. ๓. การศึกษาข้ อมูลและการจัดทาโครงการ เมื่อเจ้าหน้าที่ผูเ้ กี่ ยวข้องได้รับพระราชทานพระราชดาริ แล้ว จะไปศึ กษา ข้อมูลรายละเอียดต่างๆ อีกครั้งหนึ่ ง เพื่อประกอบการจัดทาโครงการให้เป็ นไป ตามแนวทางพระราชดาริ ที่ได้พระราชทานไว้ อย่างไรก็ตามพระบาทสมเด็จพระ เจ้า อยู่ หั ว ได้มี พ ระราชด าริ อ ยู่ เ สมอว่ า พระราชด าริ ข องพระองค์ เ ป็ นเพี ย ง ข้อ เสนอแนะเท่ า นั้ น เมื่ อ รั ฐ บาลได้ ท ราบแล้ ว ควรไปพิ จ ารณาวิ เ คราะห์ กลันกรองตามหลัก วิชาการก่ อน เมื่ อมี ความเป็ นไปได้และมี ประโยชน์คุมค่ า ่ ้ และเห็นควรทา เป็ นเรื่ องที่จะต้องพิจารณาตัดสิ นใจเอง และในกรณี ที่วิเคราะห์ พิจารณาแล้วเห็นว่าไม่เหมาะสมสามารถล้มเลิกได้
  • 17. ๔. การดาเนินงานตามโครงการ เมื่อจัดทาโครงการเสร็ จเรี ยบร้อยและผ่านการพิจารณาจากหน่วยเหนื อ ตามล าดั บ ขั้น ตอน จนถึ ง การอนุ ม ัติ โ ครงการและงบประมาณแล้ ว หน่ ว ยงานที่ เ กี่ ย วข้อ งจะด าเนิ น การปฏิ บ ติ ง านในทันที โดยมี ส านัก งาน ั คณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่ องมาจากพระราชดาริ (สานักงาน กปร.) เป็ นหน่ วยงานกลางในการประสานงานและประสาน แผนต่างๆ ให้แต่ละหน่ วยงานได้ดาเนิ นการสนับสนุ นสอดคล้องกัน และ หรื อ อาจจัด ตั้ง องค์ก รกลางที่ ป ระกอบด้ว ยแต่ ล ะฝ่ ายที่ เ กี่ ย วข้อ ง เป็ นผู ้ ควบคุมดูแลให้การดาเนินการต่างเป็ นไปด้วยความเรี ยบร้อย มีประสิ ทธิ ภาพ
  • 18. ๕. การติดตามผลงาน ในการติ ด ตามผลงานการด าเนิ น งานนั้น แต่ ล ะหน่ ว ยงาน รวมทั้ง สานักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่ องมาจาก พระราชด าริ จะได้มี ก ารติ ด ตามประเมิ น ผลเป็ นระยะๆ แต่ ท่ี ส าคัญ คื อ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวจะเสด็จฯกลับไปยังโครงการนั้นด้วยทุกครั้ง เมื่อมีโอกาส เพื่อทอดพระเนตรความก้าวหน้าและติดตามผลงานต่างๆ ให้ เป็ นไปด้วยความเรี ย บร้ อย ในกรณี ที่ เกิ ดมี ปั ญหาอุ ป สรรคต่ า งๆ จะทรง ชี้แนะแนวทางการแก้ไขปั ญหานั้น ให้สาเร็ จลุล่วงไป
  • 19. พระราชดารัสเศรษฐกิจพอเพียง “เศรษฐกิจพอเพียง... จะทาความเจริ ญให้แก่ประเทศได้ แต่ตองมีความ ้ เพียร แล้วต้องอดทน ต้องไม่ใจร้อน ต้องไม่พดมาก ต้องไม่ทะเลาะ ู กัน ถ้าทาโดยเข้าใจกัน เชื่อว่าทุกคนจะมีความพอใจได้...” ่ ั พระราชดารัสพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูหว พระราชทาน ณ วันที่ ๔ ธันวาคม ๒๕๔๑
  • 20. คุณธรรม ๔ ประการ ทีพระบาทสมเด็จพระเจ้ าอยู่หัว ่ พระราชทานแก่ ประชาชนชาวไทย • ประการแรก คือการรักษาความสัจ ความจริ งใจต่อตัวเอง รู ้จกสละประโยชน์ส่วน ั น้อยของตน เพื่อประโยชน์ส่วนใหญ่ของบ้านเมืองประพฤติแต่สิ่งที่เป็ นประโยชน์และ เป็ นธรรม • ประการที่ สอง คื อการรู ้ จักข่มใจตนเอง ฝึ กใจตนเอง ให้ประพฤติ ปฏิ บัติอยู่ใน ความสัจ ความดี • ประการที่สาม คือการอดทน อดกลั้น และอดออม ไม่ประพฤติล่วงความสัจสุ จริ ต ่ ไม่วาจะด้วยเหตุประการใด • ประการที่สี่ คือการรู ้จกละวางความชัว ความทุจริ ต ั ่
  • 22. • กรอบแนวคิด เป็ นปรัชญาที่ช้ ี แนะแนวทางการดารงอยู่และปฏิ บติตนในทางที่ควรจะ ั เป็ น โดยมีพ้นฐานมาจากวิถีชีวตดั้งเดิมของสังคมไทย ื ิ • คุณลักษณะ ั เศรษฐกิ จพอเพียงสามารถนามาประยุกต์ใช้กบการปฏิ บติตนได้ในทุ ก ั ระดับ โดยเน้นการปฏิบติบนทางสายกลางและการพัฒนาอย่างเป็ นขั้นตอน ั
  • 23. • คานิยาม ความพอเพียงจะต้องประกอบด้วย ๓ คุณลักษณะ ๑. ความพอประมาณ คือ ความพอดีที่ไม่นอยเกินไปและไม่มากเกินไป ้ ๒. ความมี เ หตุ ผ ล คื อ การตัดสิ น ใจเกี่ ย วกับ ระดับ ของความพอเพี ย งนั้น จะต้องเป็ นไป อย่างมีเหตุผล ๓. การมีภูมิคุมกันที่ดีในตัวเอง คือ การเตรี ยมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและ ้ การ เปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ ที่คาดว่า จะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกล
  • 24. • เงื่ อ นไข การตัด สิ น ใจและการด าเนิ น กิ จ กรรมต่ า งๆให้ อ ยู่ใ นระดับ พอเพียงนั้น ต้องอาศัยทั้ง ความรู ้และคุณธรรมเป็ นพื้นฐาน เงื่ อ นไขความรู้ ประกอบด้ว ย ความรอบรู ้ เ กี่ ย วกับ วิ ช าการต่ า งๆ ที่ เกี่ ยวข้องอย่างรอบด้าน ความรอบคอบ ที่จะนาความรู ้ เหล่านั้นมาพิจารณา ให้เชื่ อมโยงกัน เพื่อประกอบ การวางแผน และความระมัดระวังในขั้น ปฏิบติ ั เงื่อนไขคุณธรรม ที่จะต้องเสริ มสร้าง ประกอบด้วยมีความตระหนักใน คุณธรรม มีความซื่ อสัตย์สุจริ ต มีความอดทน มีความเพียร ใช้สติปัญญาใน การดาเนินชีวตไม่โลภ ไม่ตระหนี่ ิ
  • 25. แนวทางปฏิบัติ/ผลทีคาดว่าจะได้ รับ ่ จากการนาปรั ช ญาของเศรษฐกิ จพอเพีย งมาประยุกต์ใช้คือ การพัฒนาที่ สมดุ ล และยัง ยื น พร้ อ มรั บ ต่ อ การเปลี่ ย นแปลงในทุ ก ด้า น ทั้ง ด้า นสั ง คม ่ เศรษฐกิจ สิ่ งแวดล้อม ความรู้และเทคโนโลยี