SlideShare a Scribd company logo
ดร.เจษฎา ชาตรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
การกาหนดโจทย์การวิจัยแบบบูรณาการที่สอดคล้องกับนโยบายการ
วิจัยของประเทศ ตามบริบทของชุมชน และงานตามภารกิจหลัก
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. รู้และเข้าใจนโยบายและยุทธศาสตร์การวิจัยของชาติ
2. กาหนดโจทย์การวิจัยที่สอดคล้องกับนโยบายการวิจัยของ
ประเทศ ตามบริบทของชุมชน และงานตามภารกิจหลัก
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ
• การวิจัย คืออะไร ?
• ลักษณะอย่างไร ถึงเรียกว่า เป็ นการวิจัย ?
• แนวคิดในการวิจัย
- เพื่อแก้ปัญหา
- เพื่อป้ องกัน
- เพื่อพัฒนา/สร้างนวัตกรรม
ทบทวน
ปี พ.ศ.
แผนพัฒนาการเศรษฐกิจ
และ
สังคมแห่งชาติฉบับที่ 9
(พ.ศ.2545-2549)
แผนพัฒนาฯ 10
(พ.ศ.2550-2554)
แผนแม่บทเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสาร
ฉบับที่ 1(พ.ศ.2545-
2549)
แผนยุทธศาสตร์การวิจัยของหน่วยงาน
42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61
กรอบเวลาของแผนต่างๆ ที่สัมพันธ์กับแผนกลยุทธ์ของแต่ละหน่วยงาน
แผนกลยุทธ์ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (พ.ศ.2547-
2556)
กรอบนโยบายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
แผนกลยุทธ์ สวทช. สกว. สวรส.สกอ.เอกชน ฯลฯ
แผนพัฒนาฯ 11
(พ.ศ.2555-2559)
แผนแม่บทเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสาร
ฉบับที่ 2 (พ.ศ.2552-
2556)
แผนแม่บทเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสาร
ฉบับที่ 3 (พ.ศ.2557-
2561)
นโยบายและ
ยุทธศาสตร์ การวิจัย
ของชาติ ฉบับที่ 7
(2551-2554)
นโยบายและยุทธศาสตร์
การวิจัยของชาติ ฉบับที่ 8
(พ.ศ. 2555-2559)
นโยบายและ
ยุทธศาสตร์ การวิจัย
ของชาติ ฉบับที่ 6
(2545-2549)
นโยบายและยุทธศาสตร์การวิจัย
ฉบับที่ 8
(พ.ศ. 2555-2559)
5
นโยบายและแนวทางการ
วิจัยของชาติ ระยะยาว
พ.ศ.2552-2571
นโยบายและแผนแม่บทการวิจัย
ของสภาวิจัยแห่งชาติ
นโยบายและยุทธศาสตร์การวิจัย
ของชาติ พ.ศ.2551-2554
(ฉบับที่ 7)
นโยบายและยุทธศาสตร์การวิจัย
ของชาติ พ.ศ.2555-2559
(ฉบับที่ 8)
การปฏิรูประบบวิจัยของประเทศ
➢การมีส่วนร่วม
➢กลไกการขับเคลื่อนและสนับสนุน
➢การบริหารจัดการ
➢การติดตามประเมินผล
❑ นโยบายรัฐบาล
❑ ความต้องการท้องถิ่น
❑ ยุทธศาสตร์งบประมาณ
❑ แนวทางแผนพัฒนาฯ
ฉบับที่ 11
✓ นโยบายระยะยาว
✓ กรอบแนวทาง
✓ ประเด็นวิจัย
✓ การบริหารจัดการ
✓ การติดตามประเมิน
7
ประเด็นยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 1 :
การสร้างศักยภาพและความสามารถเพื่อการพัฒนาทางสังคม
ประเด็นยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 2 :
การสร้างศักยภาพและความสามารถเพื่อการพัฒนาทางเศรษฐกิจ
ประเด็นยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 3 :
การอนุรักษ์ เสริมสร้าง และพัฒนาทุนทรัพยากรธรรมชาติและ
สิ่งแวดล้อม
8
ประเด็นยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 4 :
การสร้างศักยภาพและความสามารถเพื่อการ
พัฒนานวัตกรรมและบุคลากรทางการวิจัย
ประเด็นยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 5 :
การปฏิรูประบบวิจัยของประเทศเพื่อการบริหาร
จัดการความรู้ ผลงานวิจัย นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ ทรัพยากร
และภูมิปัญญาของประเทศ สู่การใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์และ
สาธารณะด้วยยุทธวิธีที่เหมาะสมที่เข้าถึงประชาชนและประชา
สังคมอย่างแพร่หลาย
ยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 1
การสร้างศักยภาพและความสามารถ
เพื่อการพัฒนาทางสังคม
สร้างเสริมองค์ความรู้ให้เป็ นพื้นฐานเพื่อความมั่นคงของประเทศ
โดยสร้างความเข้มแข็งของสังคม การพัฒนาและยกระดับ
คุณภาพชีวิต และความผาสุขของประชาชน9
ยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 1
การสร้างศักยภาพและความสามารถเพื่อการพัฒนาทางสังคม
1. การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา วัฒนธรรม สุขภาพอนามัย
คุณภาพชีวิต ตลอดจนการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี การสร้างความเข้มแข็งและ
การสร้างภูมิคุ้มกันของท้องถิ่นและสังคม
2. การเสริมสร้างศักยภาพของชุมชนที่เน้นกระบวนการมีส่วนร่วมในการแก้ไข
ปัญหาความยากจน นอกจากนี้ ยังมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพเยาวชน
ผู้ด้อยโอกาส ผู้พิการ และผู้สูงอายุ และการเสริมสร้างความมั่นคงของประเทศ
1. ปฏิรูปการศึกษา กระบวนการเรียนการสอน ทั้งในและนอกระบบ ตลอดจน
การพัฒนาระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง ระบบสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ที่สอดคล้องกับวิถีชีวิตในแต่ละท้องถิ่นด้วยการพัฒนาคน เด็ก และเยาวชน
2. ส่งเสริม อนุรักษ์และพัฒนาคุณค่าทางศาสนา คุณธรรมและ จริยธรรม
ศิลปวัฒนธรรมและเอกลักษณ์ที่หลากหลาย
3. ส่งเสริมสุขภาพ การป้ องกันโรคอุบัติใหม่ การรักษา พยาบาล การฟื้ นฟู
สมรรถภาพทางกายและจิตใจ การพึ่งพาตนเองด้านสุขภาพ รวมถึงการ
คุ้มครองผู้บริโภค
4. พัฒนาและการคุ้มครองภูมิปัญญาการแพทย์แผนไทย การแพทย์พื้นบ้าน
การแพทย์ทางเลือก และสมุนไพร
5. พัฒนาศักยภาพทางการกีฬา
11
6. พัฒนาขีดสมรรถนะและศักยภาพของหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชน และการ
บริหารรัฐกิจ บนพื้นฐานหลักธรรมาภิบาล
7. จัดการปัญหายาเสพติด ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน และปัญหาผู้มี
อิทธิพล
8. ส่งเสริมความเข้มแข็งและการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันของท้องถิ่นและสังคม
9. เสริมสร้างความมั่นคงและการป้ องกันประเทศ และบูรณาการการแก้ไขปัญหา
สถานการณ์ความไม่สงบในประเทศ เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ตลอดจนการปฏิรูป
กระบวนการยุติธรรม การเมือง และความไม่เท่าเทียมกัน
10. วิจัยเพื่อการปฏิรูปประเทศไทยให้มีเสถียรภาพและมีธรรมาภิบาล
ยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 2
การสร้างศักยภาพและความสามารถ
เพื่อการพัฒนาทางเศรษฐกิจ
สร้างเสริมองค์ความรู้เพื่อเป็ นพื้นฐานสู่การสร้างศักยภาพ
และความสามารถเพื่อการพัฒนาทางเศรษฐกิจอย่างสมดุล
และยั่งยืน โดยคานึงถึงหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 2
การสร้างศักยภาพและความสามารถเพื่อการพัฒนาทางเศรษฐกิจ
1. การวิจัยเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการผลิตทางการเกษตร ซึ่งครอบคลุมการ
สร้างมูลค่าผลผลิตทางการเกษตร ป่ าไม้และประมง รวมทั้งการพัฒนาและจัดการ
องค์ความรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อเป็ นพื้นฐานในการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน
2. การวิจัยเพื่อการพัฒนาประสิทธิภาพการผลิตทางอุตสาหกรรมและการบริการ
ซึ่งครอบคลุมถึงการท่องเที่ยว การพัฒนาด้านพลังงาน โลจิสติกส์ และเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสาร โดยคานึงถึงบทบาทการแข่งขันของประเทศภายใต้
การเปลี่ยนแปลง ทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ รวมทั้งสัมพันธภาพกับ
ประเทศเพื่อนบ้าน และสร้างสรรค์องค์ความรู้เพื่อรองรับประชาคมเศรษฐกิจ
อาเซียน โดยดาเนินการบนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และมุ่งก่อให้เกิด
ประโยชน์เชิงพาณิชย์และสาธารณะ
1. สร้างมูลค่าผลผลิตทางการเกษตร และการพัฒนาศักยภาพในการแข่งขันและ
การพึ่งพาตนเองของสินค้าเกษตร
2. พัฒนาองค์ความรู้และต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เกิดประโยชน์เชิงพาณิชย์
และสาธารณะ เพื่อเป็ นพื้นฐานในการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนอย่างยั่งยืน
3. พัฒนาประสิทธิภาพการผลิตทางอุตสาหกรรมให้เอื้อต่อการดาเนินธุรกิจอย่าง
ยั่งยืน
4. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพบริการในอุตสาหกรรมบริการและการท่องเที่ยว
5. พัฒนาอุตสาหกรรมผลิตพลังงานชีวภาพและพลังงานทางเลือกอื่น
6. ยกระดับประสิทธิภาพและมาตรฐานการให้บริการด้านโลจิสติกส์และการขนส่ง
สาธารณะที่มีคุณภาพ
15
7. เพิ่มสมรรถนะและขีดความสามารถในการแข่งขันของ
ประเทศด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
8. พัฒนาเศรษฐกิจระหว่างประเทศ
16
ยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 3
การอนุรักษ์ เสริมสร้าง และพัฒนาทุนทรัพยากรธรรมชาติและ
สิ่งแวดล้อม
พัฒนาองค์ความรู้และฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการและการพัฒนา
ทุนทางทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่มีประสิทธิภาพอย่างเป็ น
ระบบ โดยท้องถิ่นและชุมชนมีส่วนร่วม
ยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 3
การอนุรักษ์ เสริมสร้าง และพัฒนาทุนทรัพยากรธรรมชาติ
และสิ่งแวดล้อม
1. การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ความ
หลากหลายทางชีวภาพ การอนุรักษ์และใช้ประโยชน์ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน
โดยการมีส่วนร่วมของประชาชนและสังคม
2. สร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับทรัพยากรดิน ธรณี น้า ป่ าไม้ สัตว์น้า
3. การรองรับและฟื้ นฟูหลังภัยธรรมชาติและภัยภิบัติในระดับภูมิภาคและ ท้องถิ่น
1. บริหารจัดการและการใช้ประโยชน์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
อย่างยั่งยืน
2. สร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับทรัพยากรดินและทรัพยากรธรณี
3. พัฒนาระบบการบริหารจัดการทรัพยากรน้าแบบบูรณาการและสร้าง
ความเป็ นเอกภาพในกาบริหารจัดการน้าของประเทศ
4. สร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับภัยภิบัติจากธรรมชาติและอุตสาหกรรม
รวมทั้งระบบบริหารจัดการน้าท่วมที่มีประสิทธิภาพ
การสร้างศักยภาพและความสามารถเพื่อการพัฒนา
นวัตกรรมและบุคลากรทางการวิจัย
พัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศและการพึ่งพา
ตนเอง โดยใช้ฐานความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และ
วิทยาการต่าง ๆ อย่างสมดุลและเหมาะสม
ยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 4
การวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้และต่อยอดภูมิปัญญาของประเทศและ
สาธารณะตลอดจนเสริมสร้างศักยภาพการวิจัยของประเทศ
การเสริมสร้างและพัฒนาทุนทางทรัพยากร
ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 4
1. พัฒนวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และนวัตกรรมสู่เชิงพาณิชย์
รวมทั้งองค์ความรู้ใหม่ทางวิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ และ
การพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ในวิทยาการต่าง ๆ
2. สร้างศักยภาพและความสามารถของทรัพยากรบุคคล
ทางการวิจัยในวิทยาการต่าง ๆ
22
ยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 5
การปฏิรูประบบวิจัยของประเทศ เพื่อการบริหารจัดการความรู้
ผลงานวิจัย นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ ทรัพยากร และภูมิปัญญาของประเทศ
สู่การใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์และสาธารณะ ด้วยยุทธวิธีที่เหมาะสมที่
เข้าถึงประชาชนและประชาสังคมอย่างแพร่หลาย
พัฒนาระบบและกลไกการปฎิรูประบบวิจัยของประเทศเพื่อบริหารจัดการ
ความรู้ของประเทศอย่างมีเอกภาพและมีประสิทธิภาพ
การวิจัยเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการด้าน
การวิจัยของประเทศ
การปฏิรูประบบวิจัยของประเทศ เพื่อการบริหารจัดการความรู้
ผลงานวิจัย นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ ทรัพยากร และภูมิปัญญาของ
ประเทศ สู่การใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์และสาธารณะด้วยยุทธวิธีที่
เหมาะสมที่เข้าถึงประชาชน และประชาสังคมอย่างแพร่หลาย
ยุทธศาสตร์การวิจัยที่ 5
1. วิจัยเพื่อปฏิรูประบบวิจัยของประเทศ
2. วิเคราะห์และประเมินผลเพื่อพัฒนาศักยภาพและ
ความสามารถ
ด้านการวิจัยของประเทศที่มีประสิทธิภาพ
25
1. การประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง
2. ความมั่นคงของรัฐและการเสริมสร้างธรรมาภิบาล
3. การปฏิรูปการศึกษาและสร้างสรรค์การเรียนรู้
4. การจัดการทรัพยาการน้า
5. ภาวะโลกร้อนและพลังงานทางเลือก
6. การเพิ่มมูลค่าสินค้าเกษตรเพื่อการส่งออกและลดการนาเข้า
7. การส่งเสริมสุขภาพ การป้ องกันโลก การักษาและการฟื้ นฟูสุขภาพ
8. การบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาคุณค่าของทรัพยากรธรรมชาติ
9. เทคโนโลยีใหม่และเทคโนโลยีที่สาคัญเพื่ออุตสาหกรรม
10. การบริหารจัดการการท่องเที่ยว
11. สังคมผู้สูงอายุ
12. ระบบโลจิสติกส์
13. การปฏิรูประบบวิจัยของประเทศ
กลุ่มเรื่องวิจัยที่ควรมุ่งเน้น
สภาวะการณ์ที่สร้างโจทย์วิจัย
บุคคล
องค์กร
ผลกระทบ
กลุ่มบุคคล
กิจกรรม
ความเป็ นเลิศ
โจทย์วิจัยเกิดขึ้นที่ไหน
ชีวิต
ประจาวัน
ขาดข้อมูล
แนวคิด/
ทฤษฎีที่
ต้องพิสูจน์
ความ
แตกต่าง
องค์ประกอบ
คน/องค์กร วัตถุประสงค์ วิธีหลากหลาย
ความสงสัย
ใคร่รู้
สภาพแวดล้อม
Bad research questions
No empirical test Topic not question
Variable not
question
vague No specificity
การกาหนดโจทย์วิจัยที่สาคัญ
●1. มิติใด > เศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรม
●2. ผู้ร่วมวิจัยคือใคร > นายจ้าง ลูกจ้าง
●3. แนวคิด / ทฤษฎี ที่จะนามาประยุกต์ใช้ > สุขภาพ จิตวิทยา
ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ
●4. ระดับการดาเนินการ > บุคคล กลุ่มบุคคล องค์กร
●5. ผลผลิต/ ผลลัพธ์ > นโยบาย วิธีการ เทคนิค ต้นแบบ
นวัตกรรม
หลักเกณฑ์ในการโจทย์วิจัย
●ความสาคัญของปัญหา ทาวิจัยแล้วมีประโยชน์ คุ้มค่า
●ความสอดคล้องกับนโยบาย/แผนพัฒนาฯ/องค์กรฯ/เจ้าของทุน
วิจัย
●ความเป็ นไปได้
●ความน่าสนใจและทันเหตุการณ์ แปลกใหม่
●ความสนใจของผู้วิจัย
●ความสามารถที่จะทาให้ลุล่วง
1) ประชุม ระดมสมอง
2) ปัญหาที่สาคัญของประเทศ
3) เป้ าหมาย/วิสัยทัศน์ของหน่วยงาน
4) นโยบายของรัฐบาล
5) แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
6) นโยบายและแนวทางงานวิจัยของประเทศ
7) นโยบายและแนวทางพัฒนาของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
8) นโยบายของแหล่งทุน
9) มติคณะรัฐมนตรี
10) สภาพแวดล้อมอื่นๆ ที่เป็ นปัญหาของประเทศ
ฯลฯ
การกาหนดปัญหาการวิจัยที่สอดคล้องกับนโยบาย
1. พิจารณา Topic หลัก หรือปัญหาหลัก
2. ทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง และระดมสมอง เพื่อ
กาหนดประเด็นสาคัญของปัญหาการวิจัย
3.กาหนด Topic รอง หรือปัญหารอง เพื่อนาไปสู่การกาหนด
วัตถุประสงค์การวิจัย
4. ตัด Topic รองที่ไม่สัมพันธ์เชื่อมโยงกับ Topic หลัก
ขั้นตอนการประชุมเพื่อจัดทาโครงการวิจัย
5. Topic หลัก ใช้ในการตั้งชื่อเรื่องวิจัย และ Topic รอง ใช้ในการ
กาหนดวัตถุประสงค์การวิจัย
6 เขียน กรอบแนวคิดเชื่อมโยงระหว่างตัวแปรต่างๆ ที่จะส่งผลไปสู่
ปัญหาหลัก
7. เขียนประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากงานวิจัย
8. กาหนดขอบเขตของงานวิจัย
9. กาหนดวิธีดาเนินการวิจัย
รศ.ดร.กุหลาบ รัตนสัจธรรม ม.บูรพา3510.
ขั้นตอนการประชุมเพื่อจัดทาโครงการวิจัย(ต่อ)
10. วิเคราะห์จัดทางบประมาณค่าใช้จ่ายของแผนงานวิจัยทั้งหมด
11. ปรับปรุงรายละเอียดต่างๆให้ถูกต้องเหมาะสม และรวมเป็ น
เรื่องเดียวกัน
12. ประเมินคุณภาพข้อเสนองานวิจัย
(http://www.traffic-acnet.com/ERRP/)
13. นาเสนอเพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณต่อไป
3610.
ขั้นตอนการประชุมเพื่อจัดทาโครงการวิจัย(ต่อ)
ตัวอย่างงานวิจัย (ทุน วช. ปี 2557)
●กระบวนการจัดการความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการดูแลรักษา
สุขภาพใน
สี่กลุ่มชาติพันธุ์ จังหวัดศรีสะเกษ
(ดร.อรธิดา ประสาน และคณะ)
วัตถุประสงค์
1. เพื่อรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพของสี่กลุ่
ชาติพันธุ์ในจังหวัดศรีสะเกษ
2. เพื่อสร้างเครือข่ายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านสุขภาพ
ให้แก่เยาวชนในจังหวัดศรีสะเกษ
ตัวอย่างงานวิจัย (ทุน วช. ปี 2557)
● สภาวะการคงอยู่ของภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการดูแลสุขภาพในสี่กลุ่ม
ชาติพันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ
(สิริกัลยา สุขขี และคณะ)
วัตถุประสงค์
1. เพื่อศึกษาบริบทชุมชน แนวคิดเรื่องสุขภาพ ความเจ็บป่ วยในชุมชน และภมิ
ปัญญาท้องถิ่นด้านการดูแลสุขภาพในสี่กลุ่มชาติพันธุ์ จังหวัดศรีสะเกษ
2. เพื่ศึกษาสภาวะการใช้ประโยชน์จากภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการดูแลสุขภาพในสี่
กลุ่มชาติพันธุ์ จังหวัดศรีสะเกษ
3. เพื่อศึกษาสภาวะการถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการดูและสุขภาพ............
4. เพื่อศึกษาสภาวะการเห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการดูและสุขภาพ.........
ตัวอย่างงานวิจัย (ทุน วช. ปี 2557)
●ระบบสารสนเทศภมิปัญญาท้องถิ่นด้านการดูแลรักษาสุขภาพในสี่
กลุ่มชาติพันธุ์ จังหวัดศรีสะเกษ
(พิศาล สุขขี และคณะ)
วัตถุประสงค์
1. เพื่อวิเคราะห์ ออกแบบ และพัฒนาระบบสารสนเทศภูมิปัญญาท้องถิ่น
ด้านการดูแลรักษาสุขภาพในสี่กลุ่มชาติพันธุ์ จังหวัดศรีสะเกษ
2. เพื่อสร้างระบบสารสนเทศที่เชื่อมโยงภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการดูแล
สุขภาพ........
3. เพื่อประเมินประสิทธิภาพของระบบสารสนเทศภูมิปัญญาท้องถิ่นด้าน
.................
ตัวอย่างหัวข้อวิจัยด้านสาธารณสุข
● การประเมินผลโครงการพัฒนาระบบบริการตติยภูมิชั้นสูง ภายใต้ระบบ
หลักประกันสุขภาพถ้วนหน้า
● การจัดทาระบบบริการข้อมูลสถิติสุขภาพบูรณาการบนอินเทอร์เน็ต
● การศึกษาสถานการณ์และการเตรียมความพร้อมจากการเปลี่ยนแปลง
สภาพภูมิอากาศที่มีต่อโรคไข้เลือดออก

More Related Content

What's hot

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางkorakate
 
แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101
atthaniyamai2519
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9chingching_wa
 
7.แผนการสอนแบบบูรณาการโดยใช้กิจกรรรมโครงงานตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ม.3
7.แผนการสอนแบบบูรณาการโดยใช้กิจกรรรมโครงงานตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ม.37.แผนการสอนแบบบูรณาการโดยใช้กิจกรรรมโครงงานตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ม.3
7.แผนการสอนแบบบูรณาการโดยใช้กิจกรรรมโครงงานตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ม.3Wareerut Hunter
 
แผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
แผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงแผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
แผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงteeradejmwk
 
แผนหน่วยบูรณาการ
แผนหน่วยบูรณาการแผนหน่วยบูรณาการ
แผนหน่วยบูรณาการkrupornpana55
 
3.แผนไฟฟ้าเศรษฐกิจพอเพียง
3.แผนไฟฟ้าเศรษฐกิจพอเพียง3.แผนไฟฟ้าเศรษฐกิจพอเพียง
3.แผนไฟฟ้าเศรษฐกิจพอเพียงWareerut Hunter
 
แผน10 นวัตกรรม บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
แผน10 นวัตกรรม  บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงแผน10 นวัตกรรม  บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
แผน10 นวัตกรรม บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
Jirathorn Buenglee
 
การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
Kroo Naja Sanphet
 
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียงถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียงkrupornpana55
 
ลุ่มน้ำเลย
ลุ่มน้ำเลยลุ่มน้ำเลย
ลุ่มน้ำเลยpentanino
 
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำWareerut Hunter
 
เชียงคานโมเดล
เชียงคานโมเดลเชียงคานโมเดล
เชียงคานโมเดลpentanino
 
วิจัย
วิจัยวิจัย
วิจัยFay Za
 

What's hot (17)

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
 
K3
K3K3
K3
 
แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101แผนพอเพียงอ21101
แผนพอเพียงอ21101
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน 9
 
7.แผนการสอนแบบบูรณาการโดยใช้กิจกรรรมโครงงานตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ม.3
7.แผนการสอนแบบบูรณาการโดยใช้กิจกรรรมโครงงานตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ม.37.แผนการสอนแบบบูรณาการโดยใช้กิจกรรรมโครงงานตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ม.3
7.แผนการสอนแบบบูรณาการโดยใช้กิจกรรรมโครงงานตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ม.3
 
แผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
แผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงแผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
แผนบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
 
แผนหน่วยบูรณาการ
แผนหน่วยบูรณาการแผนหน่วยบูรณาการ
แผนหน่วยบูรณาการ
 
3.แผนไฟฟ้าเศรษฐกิจพอเพียง
3.แผนไฟฟ้าเศรษฐกิจพอเพียง3.แผนไฟฟ้าเศรษฐกิจพอเพียง
3.แผนไฟฟ้าเศรษฐกิจพอเพียง
 
แผนเศรษฐกิจพอเพียง
แผนเศรษฐกิจพอเพียงแผนเศรษฐกิจพอเพียง
แผนเศรษฐกิจพอเพียง
 
แผน10 นวัตกรรม บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
แผน10 นวัตกรรม  บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงแผน10 นวัตกรรม  บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
แผน10 นวัตกรรม บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
 
การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
การบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
 
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียงถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
ถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง
 
ลุ่มน้ำเลย
ลุ่มน้ำเลยลุ่มน้ำเลย
ลุ่มน้ำเลย
 
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
2.แผนเรื่องโครงงานกระทงรักษ์น้ำ
 
ชื่อโครงการ 57
ชื่อโครงการ 57ชื่อโครงการ 57
ชื่อโครงการ 57
 
เชียงคานโมเดล
เชียงคานโมเดลเชียงคานโมเดล
เชียงคานโมเดล
 
วิจัย
วิจัยวิจัย
วิจัย
 

Viewers also liked

ดร.จักรพันธ์ โสมะเกษตริน
ดร.จักรพันธ์  โสมะเกษตรินดร.จักรพันธ์  โสมะเกษตริน
3.การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
3.การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)3.การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
3.การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
สร้างนักวิจัยรุ่นใหม่ ลูกไก่รุ่นที่สอง
 
20161006-ratchakitcha-innovation
20161006-ratchakitcha-innovation20161006-ratchakitcha-innovation
สถิติStat
สถิติStatสถิติStat
สถิติStat
TupPee Zhouyongfang
 
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 2
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 2ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 2
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
ทิศทางการทำวิจัยทาง It and management – september 6 r2
ทิศทางการทำวิจัยทาง It and management – september 6 r2ทิศทางการทำวิจัยทาง It and management – september 6 r2
ทิศทางการทำวิจัยทาง It and management – september 6 r2
siroros
 
แผน ปภ.ชาติ 58 upload
แผน ปภ.ชาติ 58 uploadแผน ปภ.ชาติ 58 upload
แผน ปภ.ชาติ 58 upload
Pongsatorn Sirisakorn
 
Patent Mapping
Patent MappingPatent Mapping
2.วิจัยเชิงคุณภาพ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
2.วิจัยเชิงคุณภาพ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)2.วิจัยเชิงคุณภาพ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
2.วิจัยเชิงคุณภาพ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
สร้างนักวิจัยรุ่นใหม่ ลูกไก่รุ่นที่สอง
 
Leadership in Disease Control Workshop: Overview of Policy Process 2015.4.21
Leadership in Disease Control Workshop: Overview of Policy Process 2015.4.21Leadership in Disease Control Workshop: Overview of Policy Process 2015.4.21
Leadership in Disease Control Workshop: Overview of Policy Process 2015.4.21
Borwornsom Leerapan
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
Prachyanun Nilsook
 
1 สถิติ (statistics)
1 สถิติ (statistics)1 สถิติ (statistics)
1 สถิติ (statistics)noinasang
 
ทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร21001
ทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร21001ทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร21001
ทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร21001Thidarat Termphon
 
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
ประพันธ์ เวารัมย์
 
Guided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of ItGuided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of It
Jennifer Jones
 

Viewers also liked (17)

ดร.จักรพันธ์ โสมะเกษตริน
ดร.จักรพันธ์  โสมะเกษตรินดร.จักรพันธ์  โสมะเกษตริน
ดร.จักรพันธ์ โสมะเกษตริน
 
3.การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
3.การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)3.การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
3.การออกแบบการวิจัยเชิงปริมาณ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
 
20161006-ratchakitcha-innovation
20161006-ratchakitcha-innovation20161006-ratchakitcha-innovation
20161006-ratchakitcha-innovation
 
สถิติStat
สถิติStatสถิติStat
สถิติStat
 
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 2
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 2ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 2
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 2
 
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
ดร.จิตติมาภรณ์ ส่วน 1
 
ทิศทางการทำวิจัยทาง It and management – september 6 r2
ทิศทางการทำวิจัยทาง It and management – september 6 r2ทิศทางการทำวิจัยทาง It and management – september 6 r2
ทิศทางการทำวิจัยทาง It and management – september 6 r2
 
แผน ปภ.ชาติ 58 upload
แผน ปภ.ชาติ 58 uploadแผน ปภ.ชาติ 58 upload
แผน ปภ.ชาติ 58 upload
 
Patent Mapping
Patent MappingPatent Mapping
Patent Mapping
 
2.วิจัยเชิงคุณภาพ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
2.วิจัยเชิงคุณภาพ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)2.วิจัยเชิงคุณภาพ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
2.วิจัยเชิงคุณภาพ (ดร.ปกรณ์ชัย สุพัฒน์ & ผศ.ชุติญา จงมีเสร็จ)
 
Leadership in Disease Control Workshop: Overview of Policy Process 2015.4.21
Leadership in Disease Control Workshop: Overview of Policy Process 2015.4.21Leadership in Disease Control Workshop: Overview of Policy Process 2015.4.21
Leadership in Disease Control Workshop: Overview of Policy Process 2015.4.21
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย วช.
 
1 สถิติ (statistics)
1 สถิติ (statistics)1 สถิติ (statistics)
1 สถิติ (statistics)
 
ทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร21001
ทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร21001ทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร21001
ทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร21001
 
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
สรุปแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 พ.ศ. 2560 – 2564
 
4 statistic
4 statistic4 statistic
4 statistic
 
Guided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of ItGuided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of It
 

Similar to ดร.เจษฎา ชาตรี

Kick off nrct
Kick off nrctKick off nrct
Kick off nrctrattapol
 
Nrct northern initiatives
Nrct northern initiativesNrct northern initiatives
Nrct northern initiativesrattapol
 
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทองโครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทองbenya_28030
 
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทองโครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทองbenya2013
 
สิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อมสิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อมjirapom
 
190828 royal council (5) sirirerk
190828 royal council (5) sirirerk190828 royal council (5) sirirerk
190828 royal council (5) sirirerk
worsak kanok-nukulchai
 
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-2019083101 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
thanaruk theeramunkong
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slidesharepaewwaew
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slidesharepaewwaew
 
project
projectproject
project
paewwaew
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
paewwaew
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมchanhom357
 
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษาบริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
juriporn chuchanakij
 
NRC strategy plan 2555-2559
NRC strategy plan 2555-2559NRC strategy plan 2555-2559
NRC strategy plan 2555-2559
Boonlert Aroonpiboon
 
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลัก
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลักPmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลัก
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลักpromboon09
 
กฎหมายร ฐธรรมน ญส_วนท__ 6-10
กฎหมายร ฐธรรมน ญส_วนท__ 6-10กฎหมายร ฐธรรมน ญส_วนท__ 6-10
กฎหมายร ฐธรรมน ญส_วนท__ 6-10Sirirat Faiubon
 
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...freelance
 
โครงการNextGenNLP
โครงการNextGenNLPโครงการNextGenNLP
โครงการNextGenNLP
Thamonwan Theerabunchorn
 

Similar to ดร.เจษฎา ชาตรี (20)

Nrct
NrctNrct
Nrct
 
Kick off nrct
Kick off nrctKick off nrct
Kick off nrct
 
Nrct northern initiatives
Nrct northern initiativesNrct northern initiatives
Nrct northern initiatives
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทองโครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
 
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทองโครงงานพัฒนาพิกุลทอง
โครงงานพัฒนาพิกุลทอง
 
สิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อมสิ่งแวดล้อม
สิ่งแวดล้อม
 
190828 royal council (5) sirirerk
190828 royal council (5) sirirerk190828 royal council (5) sirirerk
190828 royal council (5) sirirerk
 
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-2019083101 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
project
projectproject
project
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรม
 
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษาบริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
 
NRC strategy plan 2555-2559
NRC strategy plan 2555-2559NRC strategy plan 2555-2559
NRC strategy plan 2555-2559
 
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลัก
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลักPmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลัก
Pmt ผลการประชุม ร่างเป้าหมายและยุทธศาสตร์หลัก
 
กฎหมายร ฐธรรมน ญส_วนท__ 6-10
กฎหมายร ฐธรรมน ญส_วนท__ 6-10กฎหมายร ฐธรรมน ญส_วนท__ 6-10
กฎหมายร ฐธรรมน ญส_วนท__ 6-10
 
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
บ้านโคกอีโด่ย --โครงการวิจัยเอกสารชุมชนต้นแบบที่นำแนวคิดพระราชดำริเรื่องเศรษฐ...
 
โครงการNextGenNLP
โครงการNextGenNLPโครงการNextGenNLP
โครงการNextGenNLP
 

ดร.เจษฎา ชาตรี