3. 50
років
2009
2009
Адреса: вул. Адамця,44
2009 м. Харцизьк
3
4. була заснована в 1959 році. Школою
навчено 46 випусків, майже 5 тисячі випускників
вийшли у велике життя. За статистикою 85%
випускників школи продовжують освіту у ВУЗах
України, ближнього і далекого зарубіжжя.
4
5. У школі тепло і затишно.
Влітку 2009 років місто виділило 300 тис.
гривень для капітального ремонту школи:
встановлено 90 віконних блоків, замінені
системи тепло-, водопостачання, каналізації.
5
6. Слова Л. Кальчук Музыка Т.Булановой
1.Чудесно жить нам на белом свете
И знать, что где-то есть заветное крыльцо
Оно нас здесь когда-то приютило,
Тех крохотных застенчивых птенцов.
Припев:
Пускай года летят, летят, как птицы,
Мы школу не забудем никогда.
Она была для нас с тобой родною,
Такой она осталась навсегда
2.Нам не забыть все то, что здесь узнали,
Как трудно нас с тобой бывало здесь порой
Но без труда, мы точно это знаем,
Нам жизнь казалась серой бы такой.
Припев:
И своѐ сердце нам с тобой учитель
С любовью и надеждой просто подарил.
Мы помним то, как он проникновенно
Нас честности и доброте учил.
6
7. Формирование личности ученика в условиях развития
адаптивной школы.
Учебная проблема:
Внедрение личностно-ориентированных технологий
обучения – объективная основа развития потенциальных
способностей и задатков учащихся.
Воспитательная проблема:
Формирование нравственных ориентиров у учащихся
школы в условиях глобальной переоценки общечеловеческих
ценностей.
7
8. Особистісно орієнтовані технології:
- Технологія повного засвоєння знань;
- Технології навчання базису без тих, що відстають;
- Технологія колективного взаємонавчання.
Наглядно орієнтовані технології:
- Технології концентрованого навчання;
- Технології педпроцесу по СД Шевченка.
Технологія рівневої диференціації на основі
обов'язкових результатів.
Технології перспективно-випереждуючого навчання.
Технології дистанційного навчання.
Здоров'я зберігаючи технології.
8
9. В учбово-виховному процесі реалізуються
комплексно-цільві програми:
Программа «Интеллект»
Задачи: Создать систему целенаправленного выявления и отбора творческих
детей. Создать условия для интеллектуального, морально-физического
развития творческих и одаренных детей.
Программа «Урок»
Задачи: Создать личностно-ориентированную среду для детей с различными
учебными возможностями.
Программа «Здоровье»
Задачи: Организовать работу по формированию здорового образа жизни,
привлечь максимальное количество учащихся для занятий спортивно-
оздоровительной работы.
Программа «Подросток»
Задачи: Организовать работу с детьми девиантного поведения, создать
условия, благоприятствующие сохранению здоровья и жизни детей,
организовать социальную защиту несовершеннолетних.
9
10. Мета: 1. У контексті неприривної освіти забезпечити наступність у роботі
д / у, ліцею, ВУЗу.
2.Центральноі напрямки діяльності школи - системи - робота з раннього
виявлення здібностей учнів для подальшої самореалізації та визначення
траєкторії розвитку на всіх етапах навчання (принцип адаптивної освітньої
системи)
Структура моделі школи
I ступінь: Дошкільна освіта (від 4-х до 5-ти років)
I ступінь: Початкова школа, 1-4 класи (від 6 до 9 років)
III ступінь: Середня школа з гімназичними, загальноосвітніми класами і
класами підтримки (від 10 до 14 років)
IV ступінь: Ліцейські та освітні класи, які існують паралельно (8-11
класи)
В залежності від вибору профілю та готовності вчиться класи починають
формуватися на різних вікових етапах:
a) Фізико-математичний (8-11 класи)
b) Медико-біологічні (10-22 класи)
c) Гуманітарні (10-11 класи)
10
11. Нововведення в організації навчального процесу
Профільні 10-і класи (природничо-математичний, гуманітарний)
Поглиблене вивчення іноземних мов (7-11 класи).
Впровадження 12-ти бальної системи оцінювання
навчальних досягнень учнів
Навчання дітей з 6-ти річного віку
Моніторинг результатів УВП
Школа впроваджує єдину (з 1 по 11 клас) адаптивну педагогічну систему в
організації навчально-виховного процесу/
11
12. У школі створені сприятливі умови для навчання
і розвитку учнів:
13 учбових кабінетів;
8 класних кімнат для початкових класів;
Кабінет обслуговуючої праці;
2 комп’ютерних класи;
Слюсарні майстерні;
Столярні майстерні;
Літературна вітальня;
Актовий зал;
Музейна кімната;
Їдальня на 100 місць;
Є своя котельня.
Бібліотека з фондом 12347 книг;
2 спортивні зали: ігровий, гімнастичний;
Спортмайданчик з нестандартним устаткуванням;
12
13. У школі функціонують гуртки і секції:
Декоративно-прикладне мистецтво; Легкої атлетики;
Танцювальний; Баскетбольна;
Вокальний; Волейбольна;
Брей-ринг; Акробатики;
Умілі руки ; Гімнастики;
Хоровий; Футбольна;
КВК. Тенісна;
13
14. Кожен учень ЗОШ №5 знаходить застосування
своїх здібностей, отримує глибокі і міцні
знання, всесторонньо розвивається як особа і,
тим самим, отримує надійний фундамент для
успішної життєвої дороги.
14
15. Донецький державний технічний університет;
Донецький державний інститут штучного інтелекту;
Донецький інститут управління;
Макіївський економічно-гуманітарний інститут;
Донецький інститут ринку і соціальної політики;
Київський міжнародний Соломонов університет.
15
16. У школі працює вчителів -60
Професійний рівень:
Освітній рівень: “ Спеціаліст першої категорії ” -24
Вища освіта -55 (91%) “ Спеціаліст вищої категорії”-11
Незакінчена вища - 3 “ Фахівець другої категорії ” -12
Середньо-спеціальна-2 “ Учитель-спеціаліст ” -13
Звання:
“ Учитель-методист” - 5 Нагороджені орденами
“ Старший вчитель ” - 11 “ Знак Пошани ”- 2
Нагороджені грамотами
Відмінник освіти України -5
Міністерства освіти України -14
Ветеран педагогічної праці -18
Соросівський вчитель -2
Відмінник народної освіти СРСР -2
16
17. Україна - наша Батьківщина, дана долею, що дісталася від
предків;
Сім'я-початок всіх початків, природна середа розвитку кожної
дитини;
Культура-багатство, накопичене людством;
Людина-вища цінність, міра всіх речей
Знання-мета і результат праці людини;
Праця-основа людського буття;
Земля-наш спільний дім;
Мир-згода між людьми;
17
18. (В порядке убывания значимости).
1. Здоровье 10. Активная деятельная жизнь.
2. Счастливая семейная жизнь. 11. Независимость
3. Мир на Земле, в стране. 12. Познание.
4. Интересная работа. 13. Творчество.
5. Материальная обеспеченность. 14. Самостоятельность.
6. Любовь. 15. Равенство
7. Жизненная мудрость. 16. Общественное призвание.
8. Уверенность в себе. 17. Удовольствие
9. Хорошие и верные друзья. 18. Красота.
18
19. На момент атестації ЗОШ № 5 (лютий 2010 рік) школа
навчає і виховує 950 учнів.
Школа I ступеня -319 чоловік
Школа II ступеня -456 чоловік
Школа III ступеня-175 людина
Успішність-97,4% Якість знань - 49,7%
19
