2.
Школа - це майстерня, де формується думка
підростаючого покоління, треба міцно тримати її в
руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє.
А. Барбюс
Завдання школи - навчити жити.
Ми повинні виховати Людину,
здатну створити своє особисте
життя.
П.Блонський
3. Гімн школиГімн школи
Слова та музика П.М. Руденка
Дзвенить дзвінок, скликає друзів він
щоранку
До школи вісім в рідний всім нам дім.
Тримають завжди тут високу планку
Таланти учнів, мудрість вчителів
Приспів
Живи, живи, ти рідна восьма школо,
Де відчуває кожен свій політ
Міцній, шкільне родинне коло,
Дитячих мрій веселий світ.
Міцній, шкільне родинне коло,
Дитячих мрій веселий світ.
Дзвенить дзвінок у любій, восьмій
школі
До класів кличе учнів, вчителів.
Панує творчість тут і радість долі
Дзвіночок кличе всіх до знань нових
4.
10 листопада 1989 року
за рішенням виконкому
Вознесенської міської
ради було відкрито ЗОШ
№8 у Північному
мікрорайоні міста.
Навчання ведеться
державною мовою.
Земельна ділянка – 2,8 га
5.
Функціонує 27 навчальних кабінетів, 2 комп’ютерні класи,
ігрова кімната та спальня для першокласників, конференц-зал,
спортзал, 2 майстерні, актовий та танцювальний зали, бібліотека,
їдальня.
6.
Крок 1- управління закладом
У навчальному закладі використовуються засади
адаптивного управління.
Невід’ємною складовою моделі адаптивного
державно - громадського управління, є технологія
управління школою, що розвивається,
побудована на реалізації чотирьох блоків: учитель,
учень, батьки, громадське середовище
Реалізується принцип: учитель − співучасник
процесу вироблення й здійснення перспективних
завдань розвитку школи.
У роботі з учнями використовуються нові професійні
підходи, що переносять акцент з накопичення знань на
формування технологій розумової діяльності учнів.
7. Крок 2 – кадрова політика
Тільки творчий , згуртований, об’єднаний спільною метою
колектив може сподіватися на майбутнє.
У школі 38 педагогічних працівників та 19 працівників з
числа допоміжного персоналу.
В педагогічному колективі :
учитель вищої категорії – 19
учитель-методист – 3
старший учитель – 7
учитель І категорії – 8
учитель ІІ категорії – 4
спеціаліст –7
4 нагороджено нагрудним знаком «Відмінник освіти України»,
5 – грамотою Міністерства освіти і науки.
Всі педагогічні працівники школи мають вищу освіту.
9. Аналіз розподілу педагогічних працівників за віком
18 % учителів - це педагоги віком до 30 років,
58% - це педагоги до 50 років,
6 % - це учителі віком понад 50 років.
11.
Атестація педагогічних працівників –
іспит на компетентність
Луценко К.І.. підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої
категорії» та педагогічне звання «старший учитель», присвоєно
педагогічне звання « учитель-методист».
Проценко П.І., Сікайло Н.Г. підтверджено кваліфікаційну категорію
«спеціаліст вищої категорії» та педагогічне звання «старший учитель».
Лєсовській І.А. підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст
вищої категорії», присвоєно педагогічне звання «старший учитель».
Бараненко І.Б., Сидорук С.С. підтверджено кваліфікаційну категорію
«спеціаліст вищої категорії».
Кримській Л.П. присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої
категорії».
Бусаргіну М.С..присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст 1
категорії».
Проценко О.С., Стефаник М.М. підтверджено кваліфікаційну
категорію «спеціаліст 1 категорії».
12.
Проблемне питання школи: підвищення рівня професійної
компетентності педагогів як засіб впливу на рівень
компетентностей учнівської молоді на засадах адаптивної освіти
Наше кредо: ми не робимо нічого великого, ми робимо мало,
але з великою любов’ю.
Головна мета – зрозуміти кожну особистість та виявити до неї
повагу.
13.
14.
На початок навчального 2014-2015 н.р. в школі навчалося 535 учнів, з
них хлопців 272 , що становить 52 % від загальної кількості.
Укомплектовано 21 клас із середньою наповненістю 26,6 учня
Крок 3-забезпечення обов’язкової освіти
Школа І ступеня – 228. учнів , ІІ ступеня – 244 учня ,
ІІІ ступеня –63 учня.
15. Колективом школи впроваджується спеціальна програма адаптації дошкільнят до
навчання у школі.
Мета програми
Цілісний і різнобічний розвиток дитини.
Формування необхідних навичок навчальної діяльності,
відповідних віковим можливостям і вимогам сучасної
української школи.
Розкриття творчих здібностей.
Розвиток пізнавальних інтересів дитини та бажання вчитись.
Завдання програми
Швидка та безболісна адаптація дитини до умов шкільного навчання. Формування в
дітей стійкого та впевненого бажання вчитись.
Перехід дитини від ігрової до навчальної діяльності.
Розвиток толерантних способів спілкування між майбутніми школяриками.
Виховання організованості дитини в навчальній діяльності.
16. І ступінь – початкова школа з вивченням курсу «Розвиток
продуктивного мислення»
ІІ ступінь – базова загальна середня школа ( загальноосвітні
класи, 8-9 класи з поглибленим вивченням математики) –
Факультативи:
5 -6 класи - «Психологія спілкування»; “За лаштунками
шкільної математики”.
7 клас - “Живи за правилами”;
8 клас - ”Вчимося бути громадянами”;
8-9 класи (з поглибленим вивченням математики) -
ІІІ ступінь – повна загальна середня школа (математичний
профіль)
Факультативи:
10-11 класи - “Основи споживчих знань”;
20.
Всеукраїнський рейтинг шкіл за результатами ЗНО
та результатами учнівських олімпіад за 2010 - 2014 роки
Вознесенська гімназія №1
В Україні: 491 В області: 8
Вознесенська ЗОШ I-III ст. №8
В Україні: 518 В області: 9 В районі: 2
Вознесенський ліцей "Інсайт"
В Україні: 1860 В області: 37 В районі: 3
Вознесенська ЗОШ I-III ст. №10
В Україні: 5149 В області: 159 В районі: 4
Вознесенська ЗОШ I-III ст. №4
В Україні: 6289 В області: 234 В районі: 5
В районі: 1
21.
22. ПРИЗЕРИ І місце ІІ місце ІІІ місце
26 9 10 7
Результати участі у Всеукраїнських олімпіадах
2014 – 2015 н.р.
23.
24.
25. Результати участі у Міжнародному конкурсі з
української мови імені Петра Яцика
2014 – 2015 н.р.
ПРИЗЕРИ І місце ІІ місце ІІІ місце
7 2 1 4
Результати участі у V Міжнародному мовно-
літературному конкурсі імені Т.Шевченка
2014 – 2015 н.р.
ПРИЗЕРИ І місце ІІ місце ІІІ місце
5 1 3 1
26. ПРИЗЕРИ І місце ІІ місце ІІІ місце
26 9 10 7
Результати участі у Всеукраїнських олімпіадах
2014 – 2015 н.р.
Результати участі у Міжнародному
конкурсі з української мови імені Петра Яцика
2014 – 2015 н.р.
ПРИЗЕРИ І місце ІІ місце ІІІ місце
14 4 7 3
28. В конкурсі юних природознавців команда
школи посіла І місце (керівник Сахно І.В.).
29.
Крок 5 - виховна робота
Головна мета виховної діяльності педагогічного колективу
– піднесення особистості, спрямоване на розкриття
природних здібностей, розвиток інтелекту та формування
духовності учня, виховання гармонійно розвинутої,
високоосвіченої, соціально активної, національно-свідомої
людини, що наділена глибокою громадянською
відповідальністю, високими духовними якостями,
патріотичними почуттями.
30.
Багато дітей відвідують гуртки на базі
інших позашкільних навчальних закладів:
Загальна кількість дітей, залучених до
різних позашкільних закладів, – 102 особи,
що становить – 19 % від загальної
кількості.
Протягом року у школі ж діяли гуртки :
Загальна кількість дітей, залучених до
гурткової роботи, - 143 особи, що
становить 27 % від загальної кількості
дітей школи
31.
Крок 7 – соціально – психологічна підтримка.
Основною метою діяльності психологічної служби
системи освіти є соціально-психологічне
забезпечення процесу реформування освіти, ,
соціально-психологічної корекції учнівської молоді;
психологічна просвіта всіх учасників освітнього
процесу.
Робота проводилась на основі
розробленого плану за такими
напрямками: психодіагностична,
корекційно-відновлювальна,
консультативна, організаційно-
методична робота, психологічна
просвіта та зв'язки з громадськістю.
32. Крок 8 – шкільна бібліотека
Шкільна бібліотека
нараховує: підручників –
9937, художньої літератури –
3396.
Забезпечення підручниками
та посібниками учнів:
1-4 класів —забезпечення
-100 %;
5-9 класів' —забезпечення –
100% ;
10-11 класів —забезпечення
– 85%
Загальне забезпечення –
98,6%
34.
Крок 10 – соціальний захист
Соціальний паспорт школи :
- багатодітних сімей – 25, у них дітей 43;
- малозабезпечених сімей – 8, у них 12
дітей;
- сім’ї, які опинилися в скрутних життєвих
обставинах – 5, в них дітей – 6;
- дітей-інвалідів – 3;
- дітей-чорнобильців – 6;
- сиріт та дітей без батьківського
піклування ---.
35. Крок 11 – матеріально-технічна база школи
Зі спецрахунку за навчальний рік придбано:
меблі для комп’ютерного класу – 7532 грн.;
миючі засоби – 1976 грн.
Кошти, які були виділені по сесії:
вікна - 12548,05 грн.
відкоси – 35679 грн., борг по швам - 75522 грн.
Благодійна допомога ЗОШ №8 - 104145 грн
36.
Школа – життєвий
простір дитини,
де вона не готується до
життя, а живе.
Найпрекраснішим на світі є вигляд
дитини, що впевнено йде по
життєвій дорозі після того, як ви
показали йому шлях...
Конфуцій
