1. โครงการเรีย นผ่า นดาวเทีย ม
(วัง ไกลกัง วล)

2. พระบาทสมเด็จ พระเจ้า อยู่ห ัว ได้พ ระราชทานพระราชดำา รัส แก่
ผู้เ ข้า เฝ้า ฯ ซึ่ง รวมถึง คณะกรรมการมูล นิธ ิก ารศึก ษาทางไกลผ่า น
ดาวเทีย ม เมื่อ วัน ที่ ๑๙ มกราคม ๒๕๔๒ ณ ศาลาดุส ด าลัย ใจความ
ิ
พระราชดำา รัช ตอนหนึ่ง ได้พ ระราชทานเกี่ย วกับ เรื่อ งการศึก ษาทาง
ไกลผ่า นดาวเทีย มว่า
"...ส่ว นที่ไ ด้ก ล่า วถึง การศึก ษาทางไกลผ่า นดาวเทีย มนั้น ก็
เป็น โครงการที่ม าหนุน มูล นิธ ิร าชประชานุเ คราะห์เ หมือ นกัน
เพราะว่า ถ้า ประชาชนมีค วามรู้ ก็ห มายความว่า เด็ก ได้ส ามารถที่
จะเรีย นวิช าการต่า งๆ ทั้ง ด้า นวิท ยาศาสตร์ ทั้ง ด้า นภาษาได้ด ี ก็
สามารถที่จ ะดำา รงชีว ิต ได้ ได้ด ี ได้ด ม าก นอกจากนั้น โรงเรีย นที่
ี
รายการของการศึก ษาทางดาวเทีย มนี้ ก็ไ ด้พ ยายามที่จ ะให้
นัก เรีย นมีค วามรู้ท างจริย ธรรมด้ว ย ซึ่ง ปัจ จุบ น นีก ็บ ่น กัน ว่า
ั ้
เยาวชนมัก จะไม่ค อ ยมีจ ริย ธรรม ไม่ค อ ยมีค วามดี ความดีไ ม่ม ี เลย
่ ่
ทำา ให้เ กิด ความเดือ ดร้อ นทั่ว ประเทศ เกิด ปัญ หาต่า งๆ เกี่ย วข้อ งกับ
ยาเสพติด เกี่ย วข้อ งกับ การรุน แรง ความรุน แรงต่า งๆ ฉะนั้น การ
สอนของโครงการการศึก ษาทางดาวเทีย มนั้น ก็จ ะทำา ให้ร าษฎร
ของประเทศชาติ มีค ุณ สมบัต ิ มีค ณ ภาพดีข น ..."
ุ ึ้

3. การศึกษาทางไกลเป็นวิธการจัดการศึกษารูปแบบ
ี
หนึงที่ใช้สื่อถ่ายทอดเนื้อหาวิชา องค์ความรู้หรือมวล
่
ประสบการณ์ต่างๆ โดยที่ผู้เรียนและผู้สอนไม่ต้องมาพบกัน
หรือถ้าจำาเป็นอาจมีการพบปะกันเป็นโอกาสหรือครั้งคราว
โดยมีจุดมุ่งหมายของการพบปะ เพื่อทบทวนหรือซักถาม
ประเด็นปัญหาหรือข้อสงสัยในสิ่งที่เรียนด้วนตนเองไม่
เข้าใจ รวมถึงอาจจะเป็นการสรุปหรือทักษะที่สำาคัญจาก
เนื้อหมาวิชานั้นการเรียนรู้ของผู้เรียนจะเน้นการเรียนรู้ด้วย
ตนเองเป็นสำาคัญ ผู้เรียนสามารถเรียนอยู่ที่บ้านหรือที่
ทำางาน โดยผู้เรียนจะต้องบริหารการเรียนด้วยตนเอง
ภายในเวลาที่สถาบันกำาหนด

4. การเรีย นการสอนผ่า นดาวเทีย มจากโรงเรีย นวัง
ไกลกัง วล
การจัด การศึก ษาด้ว ยระบบทางไกลผ่า นดาวเทีย ม
ความเป็น มา
กรมสามัญ ศึก ษาประสบปัญ หาการขาดแคลนครูท ี่ส อน
ระดับ มัธ ยมศึก ษาตลอดมาโดยเฉพาะอย่า งยิ่ง ในโรงเรีย น
ศึก ษาสงเคราะห์ โรงเรีย นราชประชานุเ คราะห์ และโรงเรีย นที่อ ยู่
บริเ วณชายแดน มีน ัก เรีย น 1,000 คน ต่อ ครู 20 คน ขณะที่ค รู
มัธ ยมในอำา เภอต่า งๆ มี 70-100 คน (วุฒ ิป ริญ ญาตรีถ ง ปริญ ญาโท )
ึ
ต่อ นัก เรีย น 1,000 คน ในโรงเรีย นมัธ ยมประจำา จัง หวัด มีค รู 185-
200 กว่า คน (วุฒ ิป ริญ ญาตรีถ ึง ปริญ ญาเอก) ต่อ นัก เรีย น 3,800 คน
ถึง 4,000 คน

5. กรมสามัญ ศึก ษาพยายามแก้ไ ขสถานการณ์ต ลอด
มา นายขวัญ แก้ว วัช โรทัย รองเลขาธิก ารพระราชวัง
ฝ่า ยกิจ กรรมพิเ ศษ ผู้จ ัด การโรงเรีย นวัง ไกลกัง วล
ตั้ง แต่ป ี 2522 และประธานกรรมการ
บริห ารมูล นิธ ิร าชประชานุเ คราะห์ ซึ่ง ให้ก าร
สนับ สนุน โรงเรีย นราชประชานุเ คราะห์จ ำา นวน 35
โรงเรีย นทั่ว ประเทศ ได้ห ารือ ประสานงานกับ รัฐ มนตรี
ว่า การกระทรวงศึก ษาธิก ารและอธิบ ดี
กรมสามัญ ศึก ษา ในการถ่า ยทอดการเรีย นการสอน
ผ่า นดาวเทีย มจากโรงเรีย นวัง ไกลกัง วล หัว หิน
อัน เป็น โรงเรีย นราษฎร์ข องพระบาทสมเด็จ
พระเจ้า อยู่ห ัว ซึ่ง กระทรวงศึก ษาธิก ารได้ช ่ว ยพัฒ นา
มาตามลำา ดับ จนเป็น โรงเรีย น

6. วัต ถุป ระสงค์
ระยะที่ 1 ปีงบประมาณ 2539-2545
1. เพือแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครู อุปกรณ์ คู่มือและ
่
ตารางการเรียนการสอน รวมถึงการแก้ปัญหามาตรฐานของ
สถานศึกษาที่ไม่เท่าเทียมกัน โดยเฉพาะเขตเมืองและชนบท
ห่างไกลจึงได้ติดตั้งอุปกรณ์สัญญาณดาวเทียมให้โรงเรียน
มัธยมศึกษาในสังกัดกรมสามัญศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1
ถึง 6
ระยะที่ 2 ปีงบประมาณ 2545-2554
2. ขยายการศึกษาระดับประถมศึกษาทั่วประเทศให้ได้รับ
การศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย (ม.1-
ม.6)

7. เป้า หมาย
1. ปรับปรุงเครื่องมือเครื่องใช้ของสถานีวิทยุโทรทัศน์ฯ ณ โรงเรียน
วังไกลกังวล อำาเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขนธ์ ซึ่งดำาเนินการมาเป็นปีที่
ั
6แล้ว เครื่องมือเครื่องใช้ครบกำาหนดอายุใช้งาน จำาเป็นจะต้องรับการปรับปรุง
เปลี่ยนแปลงตามข้อกำาหนด
2. ขยายการติดตั้งอุปกรณ์รับสัญญาณดาวเทียมสำาหรับชั้น
มัธยมศึกษาตั้งแต่ ม.1 ถึง ม.6 ให้ครอบคลุมทุกโรงเรียนในสังกัดสำานักงาน
คณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เป็นการเฉลิมพระเกียรติต่อเนื่อง
3. กำาลังดำาเนินการขยายการออกอากาศภาคภาษาอังกฤษสำาหรับ
ประเทศเพื่อนบ้านที่ได้รับ พระราชทานอุปกรณ์การศึกษาทางไกลผ่าน
ดาวเทียม เมื่อปี พ.ศ. 2543 และผู้ที่สนใจภาษาอังกฤษ

8. ผลที่ค าดว่า จะได้ร ับ
1. เป็นการสร้างอนาคตทางการศึกษาให้แก่เยาวชนของชาติให้
มีโอกาสเรียนการศึกษาภาคบังคับขั้นพื้นฐานฟรี 12 ปี ตามพระราช
บัญญัติปฏิรูปการศึกษา ในการแก้ไขภาวะการณ์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา
ไม่เพียงพอที่จะรองรับนักเรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ขาดแคลน
ภายใน 10 ปี การใช้การถ่ายทอดสดหลักสูตรมัธยมศึกษาสายสามัญผ่าน
ดาวเทียมเป็นการประหยัดงบประมาณและมีกำาหนดเวลาที่แน่ชัด
2. เป็นการแก้ปัญหาการขาดแคลนบุคลากรครูมัธยมศึกษาที่มีอยู่
ไม่เพียงพอ ไม่ว่าจะเป็น สัดส่วนครูต่อนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน
โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ และโรงเรียนที่อยู่
บริเวณชายแดน มีนักเรียน 1,000 คน ต่อครู 20 คน ขณะที่ครูมัธยมใน
อำาเภอต่างๆ
มี 70-100 คน (วุฒิปริญญาตรีถงปริญญาโท) ต่อนักเรียน 1,000 คน
ึ
ในโรงเรียนมัธยมประจำาจังหวัดมีครู 185-200 กว่าคน (วุฒิปริญญาตรี
ถึงปริญญาเอก) ต่อนักเรียน 3,800 คน ถึง 4,000 กว่าคน

9. 3. เป็นการแก้ปัญหาความขาดแคลนงบประมาณ ครูผู้สอน เครื่องมือ
อุปกรณ์การเรียนการสอนตลอดจนห้องเรียนให้เพียงพอกับความต้องการ
ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2544 มีครูลาออกก่อนเกษียณอายุจำานวน
ประมาณ 40,000 คน งบประมาณก่อสร้างอาคารเรียนถูกตัดมากมาย
ถ้าสร้างให้ครบตามเกณฑ์กระทรวงศึกษาธิการ ก็คงต้องใช้ระยะเวลาไม่รู้
กีปี จากการจัดการเรียนรวม ก็สามารถใช้การเรียนการสอนตามคู่มือและ
่
ตารางการเรียนการสอนของโรงเรียนวังไกลกังวล ซึ่งมูลนิธิฯ จัดพิมพ์
และส่งไปยังโรงเรียนปลายทางโดยไม่คิดมูลค่า
4. การถ่ายทอดสดหลักสูตรมัธยมศึกษาสายสามัญผ่าน
ดาวเทียมจากโรงเรียนวังไกลกังวล ซึ่งเป็นโรงเรียนราษฎร์ของพระบาท
สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเป็นการขยายโอกาสทางการศึกษาให้ครอบ คลุมทุก
พื้นที่ทั่วประเทศ โดยมีการจัดการเรียนการสอนเนื้อหาวิชาเดียวกัน เวลา
เดียวกัน มาตรฐานและคุณภาพเดียวกันระหว่างโรงเรียนในเมืองและ
โรงเรียนในชนบท

10. ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส)) ที่วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวลรับผิดชอบ
หรือ หลักสูตรอุดมศึกษาที่สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลวิทยาเขตวังไกลกังวล และ
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชรับผิดชอบสอนออกอากาศทุกวัน เป็นการศึกษา
ชุมชนที่ทำาให้ครอบครัวและหมู่บ้านไกลคมนาคมมีโอกาสได้เพิ่มพูนความรู้ทาง
วิชาการและวิชาชีพ เป็นการสร้างคุณภาพชีวิตและเพิ่มพูนรายได้
6. การถ่ายทอดสดหลักสูตรมัธยมศึกษาทั้ง 6 ชั้นเรียน ทางสถานีโทรทัศน์
จำานวน 6 ช่อง ตลอด 24 ชั่วโมงไปยังโรงเรียนมัธยมในสังกัดกรมสามัญศึกษาทั่ว
ประเทศประมาณ 2,700 โรงเรียน ตลอดจนโรงเรียนเอกชน โรงเรียนพระปริยติ ั
ธรรม และโรงเรียนอื่นๆประมาณ 300 แห่ง รวมกว่า 3,000 โรงเรียน ตลอดจน
การถ่ายทอดรายการการศึกษาชุมชน สรุปได้ว่าการถ่ายทอด 24 ชั่วโมง ทาง UBC
ช่อง 11-16 นั้น ครอบคลุมสมาชิก UBC อีก 350,000 คน และประเทศเพื่อนบ้าน
อีก 4 ประเทศ ได้แก่ กัมพูชา พม่า ลาว และเวียดนาม ซึ่งได้รับพระราชทาน
อุปกรณ์การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม เท่ากับได้รับพระราชทานการศึกษาทาง
ไกลผ่านดาวเทียมด้วย ยิงไปกว่านั้น ในปี 2545 มูลนิธิฯ กำาลังจะจัดทำารายการ
่
การศึกษาทางไกลภาคภาษาอังกฤษให้แก่ประเทศเพื่อนบ้าน และผู้ที่สนใจในภาค
ภาษาอังกฤษ สรุปว่ากิจกรรมทั้งหมดก็คือการส่งเสริมการศึกษาในระบบ นอกระบบ
และตามอัธยาศัย ทั้งด้านวิชาการ วิชาชีพ คุณภาพ จริยธรรม และการศึกษาตลอด
ชีวิต