1. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ปฐมนิเทศ เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง การปฐมนิเทศความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับการเรียน
1 สาระสาคัญ
เข้าใจวิธีการเรียน วิธีปฏิบัติกิจกรรม ตลอดจนการวางแผนกาหนดกิจกรรม และการตรวจสอบ
ความรู้ พื้นฐานทางคอมพิว เตอร์ ของนักเรียน ซึ่งจะเป็นพื้นฐานและเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน ในการ
ปรับตัวเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนการเรียนได้เป็นอย่างดี
2 มาตรฐานการเรียนรู้
ง 1.1 ม 4-6/2, 4-6/3, 4-6/4
ง 3.1 ม 4-6/8, 4-6/9, 4-6/13
3 ผลการเรียนรู้
1. เข้าใจวิธีการเรียนและวิธีปฏิบัติกิจกรรม
2. มีเจตคติที่ดีในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์อื่นๆ
4 สาระการเรียนรู้
1. การเข้าเรียนและศึกษาเนื้อหาบทเรียนและปฏิบัติกิจกรรมผ่านเว็บไซต์
2. แนวทางในการเรียนรู้รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
1. สร้างความคุ้นเคยกับนักเรียนโดยแนะนาครูผู้สอน วิชาที่เรียน และตัวแทนรับแบบสอบถาม
ข้อมูลเพื่อให้นักเรียนกรอกข้อมูลตามรายละเอียด
2. แนะนาการเข้าเรียนและศึกษาเนื้อหาบทเรียนและปฏิบัติกิจกรรมผ่านเว็บไซต์
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
1. นักเรียนทดสอบวัดความรู้ก่อนเรียนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น เป็นแบบทดสอบ
แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 40 ข้อ เวลา 50 นาที
2. นักเรียนบันทึกข้อมูลลงในแบบสอบถาม
3. ตัวแทนรับคาชี้แจงในการเรียน เกียวกับความเข้าใจเบื้องต้นในการเรียน วิชา
่ การ
เขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ร่วมแสดงความคิดเห็น และทราบแนวทางในการเรียน และบันทึกลงใน
สมุด
4. นักเรียนรับแบบประเมิน ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง วิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
ศึกษา ปรับเปลี่ยนแนวทางในการเรียนร่วมกัน และบันทึกลงในสมุด ใช้เป็นแนวทางปฏิบัติร่วมกัน
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
ผู้สอนและนักเรียนร่วมกันอภิปรายสรุปสิ่งที่เรียน
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
1. นักเรียนศึกษาข้อมูล เรื่อง ประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์ผ่านเว็บไซต์
http://comkrutae.wordpress.com
2. นักเรียนทาการติดตั้งโปรแกรม Dev C++ ลงในเครื่องคอมพิวเตอร์
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

2. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
นักเรียนทดสอบเข้าใช้งานโปรแกรม Dev C++ และเริ่มต้นใช้งานได้ด้วยตนเอง
6 สื่อการเรียนรู้
1. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
3. ใบความรู้ที่ 1.1 และ 1.2
4. แบบทดสอบก่อนเรียน
5. แบบสอบถามข้อมูลผู้เรียน
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน กระตือรือร้นในการฝึกใช้งาน การทากิจกรรมกลุ่ม
(Pre-test) โปรแกรม 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ ปฏิบัติงาน
รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ 3. สังเกตผลการติดตั้ง
มอบหมายและการใช้เครื่อง โปรแกรมเรียบร้อยสมบูรณ์
คอมพิวเตอร์
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
นักเรียนศึกษาประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

3. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ลงชื่อ........................................
(นายเทวัญ ภูพานทอง)
ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางกาไล ตุระซอง)
ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ
ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางสาวรจนา ใจศิริ)
ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

4. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ภาษา C++ เบื้องต้น เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง ความสาคัญของคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ และภาษาคอมพิวเตอร์
1 สาระสาคัญ
ศึกษาความสาคัญของคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ
2 มาตรฐานการเรียนรู้
ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/4, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
1. เข้าใจถึงความสาคัญของคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ
2. มีเจตคติที่ดีในการใช้งานคอมพิวเตอร์
4 สาระการเรียนรู้
1. ความสาคัญของคอมพิวเตอร์
2. ความสาคัญของซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
1. ทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เป็นแบบทดสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน
10 ข้อ เวลา 10 นาที
2. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
1. สอบถามผู้เรียนว่าผู้เรียนเคยศึกษาเนื้อหาหรือบทเรียนผ่านเว็บไซต์หรือไม่ จากนั้นครูแนะนา
การศึกษาเนื้อหาและบทเรียนผ่านเว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
2. นักเรียนแยกกันปฏิบัติการ เข้าศึกษาในบทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง
2.4.1 ความสาคัญของคอมพิวเตอร์
2.4.2 ซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ
2.4.3 ภาษาคอมพิวเตอร์
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
นักเรียนส่งตัวแทนอภิปรายในแต่ละหัวข้อหน้าชั้นเรียน ครูผู้สอน เสริมในส่วนที่นักเรียนยังไม่
เข้าใจ
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
1. นักเรียนศึกษาข้อมูล เรื่อง ความสาคัญของคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ ผ่าน
เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
2. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
นักเรียนศึกษาบทเรียนผ่านเว็บไซต์และแก้ไขปัญหาที่พบในการเข้าศึกษาบทเรียน
6 สื่อการเรียนรู้
1. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

5. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
3. ใบความรู้ที่ 2.1, 2.2 และ 2.3
4. แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลใบงานที่ 2 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม
3. ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
คอมพิวเตอร์ เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ ทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

6. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ลงชื่อ........................................
(นายเทวัญ ภูพานทอง)
ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางกาไล ตุระซอง)
ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ
ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางสาวรจนา ใจศิริ)
ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

7. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ภาษา C++ เบื้องต้น เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง กาเนิดภาษาซี การเข้าสู่โปรแกรมและหลักการเขียนโปรแกรม
1 สาระสาคัญ
ศึกษาเรื่องกาเนิดภาษาซี การเข้าสู่โปรแกรม และหลักการเขียนโปรแกรม
2 มาตรฐานการเรียนรู้
ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
1. ทราบถึงกาเนิดภาษาซี
2. เข้าใจและปฏิบัติวิธีการเข้าสู่โปรแกรม และหลักการเขียนโปรแกรม
4 สาระการเรียนรู้
1. กาเนิดภาษาซี
2. การเข้าสู่โปรแกรม และหลักการเขียนโปรแกรม
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
1. ครูสอบถามความรู้ทั่ว ๆ เกี่ยวกับโปรแกรมภาษาซี
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
1. ครูแนะนาให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ในบทเรียนอิเล็คทรอนิคส์ (e-Learning)
2. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าเรียนในบทเรียน
อิเล็คทรอนิคส์ (e-Learning) เรื่อง
2.3.1 กาเนิดภาษาซี
2.3.2 การเข้าสู่โปรแกรมภาษาซี
2.3.3 หลักการเขียนโปรแกรมภาษาซี
3. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
4. นักเรียนส่งตัวแทนของกลุ่มใหญ่ อภิปรายในแต่ละหัวข้อหน้าชั้นเรียน
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
นักเรียนส่งตัวแทนอภิปรายในแต่ละหัวข้อหน้าชั้นเรียน ครูผู้สอน เสริมในส่วนที่นักเรียนยังไม่
เข้าใจ
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
1. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 3
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
นักเรียนปฏิบัติการเปิดและเข้าใช้งานโปรแกรม ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการใช้งาน
6 สื่อการเรียนรู้
1. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
3. ใบความรู้ที่ 3.1 , 3.2 และ 3.3
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

8. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
4. ใบงานที่ 3
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 3 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม
2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
คอมพิวเตอร์ เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

9. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ลงชื่อ........................................
(นายเทวัญ ภูพานทอง)
ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... ...............................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางกาไล ตุระซอง)
ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ
ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางสาวรจนา ใจศิริ)
ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

10. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ภาษา C++ เบื้องต้น เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง ขั้นตอนการทางานของภาษาซี
1 สาระสาคัญ
ศึกษาขั้นตอนการทางานของภาษาซี
2 มาตรฐานการเรียนรู้
ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
1. ทราบและเข้าใจถึงขั้นตอนการทางานของภาษาซี
4 สาระการเรียนรู้
1. ขั้นตอนการทางานของภาษาซี
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
1. ครูสอบถามนักเรียนว่ามีใครเคยใช้งานโปรแกรมภาษาซีมาแล้วบ้าง
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
2.1 ครูสาธิตการเข้าใช้โปรแกรมภาษาซี (C++)
2.2 นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าเรียนในบทเรียน
อิเล็คทรอนิคส์ (e-Learning) เรื่อง ขั้นตอนการทางานของโปรแกรมภาษาซี
2.3 ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
2.4 นักเรียนรับใบงานที่ 4
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปขั้นตอนการทางานของโปรแกรมภาษาซี
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
2. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 4
3. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
นักเรียนปฏิบัติการเปิดและเข้าใช้งานโปรแกรมตามขั้นตอนการทางานของโปรแกรม ทาการ
แก้ไขปัญหาที่พบในการใช้งาน
6 สื่อการเรียนรู้
1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
3. ใบความรู้ที่ 4
4. ใบงานที่ 4
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

11. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 4 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม
3. ผลการทาแบบทดสอบหลัง 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
คอมพิวเตอร์ เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

12. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ลงชื่อ........................................
(นายเทวัญ ภูพานทอง)
ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................... ...........................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางกาไล ตุระซอง)
ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ
ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางสาวรจนา ใจศิริ)
ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

13. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 องค์ประกอบของโปรแกรมภาษาซี เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง โครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปรและคาสงวน
1 สาระสาคัญ
ศึกษาโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน
2 มาตรฐานการเรียนรู้
ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
1. ทราบและเข้าใจถึงโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน
4 สาระการเรียนรู้
1. โครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
1. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เป็นแบบทดสอบแบบเลือกตอบ
4 ตัวเลือก จานวน 20 ข้อ เวลา 20 นาที
2. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร
และคาสงวน
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
1. ครูอธิบายความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร
และคาสงวน
2. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหา
บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง
2.3.1 โครงสร้างของโปรแกรม
2.3.2 การประกาศตัวแปร
2.3.3 คาสงวน
3. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
4. นักเรียนรับใบงานที่ 4
ขันที่ 3 ขั้นสรุป
้
2. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
4. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 5
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
นักเรียนทาการทดสอบประกาศตัวแปร ในโปรแกรม ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการใช้งาน
6 สื่อการเรียนรู้
1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

14. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
3. ใบความรู้ที่ 5
4. ใบงานที่ 5
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 5 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม
3. ผลการทดสอบก่อนเรียน 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
คอมพิวเตอร์ เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

15. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ลงชื่อ........................................
(นายเทวัญ ภูพานทอง)
ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางกาไล ตุระซอง)
ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ
ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางสาวรจนา ใจศิริ)
ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

16. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 องค์ประกอบของโปรแกรมภาษาซี เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง การเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล
1 สาระสาคัญ
ศึกษาการเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล
2 มาตรฐานการเรียนรู้
ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
1. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล
4 สาระการเรียนรู้
1. การเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
1. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับความหมายของคาว่า อินพุต/เอาต์พุต
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
2.1 แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหาใน
บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง
2.1.1 การเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุตและเอาต์พุต
2.1.2 ชนิดของข้อมูล
2.2 ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
2.3 นักเรียนรับใบงานที่ 6
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
3. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
5. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 6
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
นักเรียนทาการเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล ทาการแก้ไขปัญหาที่
พบในการใช้งาน
6 สื่อการเรียนรู้
1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
3. ใบความรู้ที่ 6.1 และ 6.2
4. เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ม.5
5. ใบงานที่ 6
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

17. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 6 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม
2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
คอมพิวเตอร์ เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

18. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ลงชื่อ........................................
(นายเทวัญ ภูพานทอง)
ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางกาไล ตุระซอง)
ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ
ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางสาวรจนา ใจศิริ)
ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

19. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 องค์ประกอบของโปรแกรมภาษาซี เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง รหัสควบคุมพิเศษ
1 สาระสาคัญ
ศึกษาการเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ
2 มาตรฐานการเรียนรู้
ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
2. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ
4 สาระการเรียนรู้
1. การเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
1. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับความหมายของคาว่า รหัสควบคุมพิเศษ
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
1. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหาใน
บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง รหัสควบคุมพิเศษ
2. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
3. นักเรียนรับใบงานที่ 7
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
6. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 7
7. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
นักเรียนฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับการเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการ
ปฏิบัติ
6 สื่อการเรียนรู้
1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
3. ใบความรู้ที่ 7
4. ใบงานที่ 7
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

20. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 7 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม
3. ผลการทาแบบทดสอบหลัง 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
คอมพิวเตอร์ เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

21. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ลงชื่อ........................................
(นายเทวัญ ภูพานทอง)
ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... ...............................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางกาไล ตุระซอง)
ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ
ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางสาวรจนา ใจศิริ)
ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

22. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ตัวดาเนินการและนิพจน์คณิตศาสตร์ในโปรแกรมภาษาซี
เรื่อง ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี เวลา 2 ชั่วโมง
1 สาระสาคัญ
ศึกษาการเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี
2 มาตรฐานการเรียนรู้
ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
3. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี
4 สาระการเรียนรู้
1. การเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
1. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4
2. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเครื่องหมายและนิพจน์ทางคณิตศาสตร์
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
1. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหาใน
บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง
2.3.1 ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์
2.3.2 ตัวดาเนินการเปรียบเทียบ
2.3.3 ตัวดาเนินการทางตรรกะ
2. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
3. นักเรียนรับใบงานที่ 8.1 และใบงานที่ 8.2
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
5. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
8. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 8.1 และใบงานที่ 8.2
9. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
นักเรียนฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับการเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี
ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการปฏิบัติ
6 สื่อการเรียนรู้
1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
3. ใบความรู้ที่ 8.1, 8.2, 8.3 และ 8.4
4. ใบงานที่ 8.1 และใบงานที่ 8.2
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

23. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 8.1 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม
และใบงานที่ 8.2 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
3. ผลการทาแบบทดสอบก่อน รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
คอมพิวเตอร์ เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

24. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
แนวทางในการแก้ไขปัญหา
........................................................................................................................................... .
............................................................................................................................................
ลงชื่อ........................................
(นายเทวัญ ภูพานทอง)
ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางกาไล ตุระซอง)
ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ
ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ..................................................
(นางสาวรจนา ใจศิริ)
ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

25. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ตัวดาเนินการและนิพจน์คณิตศาสตร์ในโปรแกรมภาษาซี
เรื่อง การเขียนโปรแกรมคานวณในภาษาซี เวลา 2 ชั่วโมง
1 สาระสาคัญ
ศึกษาการเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์
2 มาตรฐานการเรียนรู้
ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
4. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์
4 สาระการเรียนรู้
1. การเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
1. ครูทบทวนเนื้อหาเกี่ยวกับเครื่องหมายและนิพจน์ทางคณิตศาสตร์
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
1. แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหา
บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง การเขียนโปรแกรมคานวณในภาษาซี
2. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
3. นักเรียนรับใบงานที่ 9
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
6. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
1. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 9
2. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
นักเรียนฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์
ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการปฏิบัติ
6 สื่อการเรียนรู้
1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
3. ใบความรู้ที่ 9
4. ใบงานที่ 9
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com

26. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 9 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม
3. ผลการทาแบบทดสอบหลัง 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
คอมพิวเตอร์ เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน
ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com