‫“ صو ٌ وتصويبات “‬
           ‫ر‬

     ‫جمع وتقديم : سامية بنت سعيد‬
‫مـتوفي أم ُ َو ّى‬
             ‫مت ف‬
                                ‫الخطأ: مت َفي أو متو ٍ.‬
                                 ‫ف‬           ‫و‬
                                       ‫الصواب: ُت َفى.‬
                                          ‫مو‬
  ‫جذر الفعل ُ ُ ِ َ يزيد عن ثلثة أحرف، و ُصاغ اسم‬
           ‫ي‬                            ‫توفي‬
 ‫المفعول من الفعال التي يزيد عدد أحرف جذرها عن‬
‫ثلثة عن طريق إيجاد المضارع المبنى للمجهول منه (‬
‫وهو ُت ّفى)، ثم نقلب ياء الفعل مي ًا مضمومة ونفتح ما‬
                   ‫م‬                            ‫يو‬
             ‫قبل الخر، فيصير السم لدينا " ُ َ َ ّى".‬
                 ‫متوف‬
‫المنحل والمحلول‬
                            ‫الخطأ: المجلس المنحل.‬
                         ‫الصواب: المجلس المحلول.‬

  ‫الفعل الذي سنشتق منه اسم المفعول هوالفعل الثلثي‬
 ‫"ح ّ"َ وليس الفعل "انحل"ّ لن الثاني يدلعلى الذاتية‬
                                               ‫ل‬
              ‫وأ ّ المجلس يحل ذاته وهذا غير صحيح.‬
                                                ‫ن‬
    ‫وكما أسلفت، اسم المفعول من الفعل الثلثي يصاغ‬
‫على وزن مفعول، فيكون لدينا اسم المفعول "محلول".‬
‫مبروك ومبارك‬
                                ‫• الخطأ: مبروك.‬
                                  ‫الصواب: ُبا َك.‬
                                    ‫م ر‬             ‫•‬
    ‫"مبروك" اسم مفعول من الفعل " َ َ َ" ومعناه‬
             ‫برك‬                                    ‫•‬
                  ‫ناخ الجمل وجلس! فمن يقول لك‬       ‫•‬
      ‫"مبروك عليك" هو في الحقيقة اللغوية يدعو‬       ‫•‬
       ‫عليك بأن يبرك عليك جمل أو ناقة، ل فرق!‬       ‫•‬
‫أ ّا الصحيح فهو قولنا " ُبا َك" من الفعل "با َك “‬
   ‫ر‬                  ‫م ر‬                      ‫م‬    ‫•‬
        ‫وهي كلمة تفيد الدعاء بأن يم ّ ال بالبركة‬
                    ‫ن‬                               ‫•‬
                                   ‫على الشخص .‬      ‫•‬
‫إلى اليمين‬



                           ‫الخطأ: لليمين.‬
                     ‫الصواب: إلى اليمين.‬
‫ُقال اتجه إلى واتجه نحو وكذلك هو المر مع‬‫ي‬
         ‫بقية الفعال ذات المعنى المقارب .‬
‫أخصائي واختصاصي‬



           ‫الخطأ: أخصائي أو إخصائي.‬
      ‫الصواب: ُتخ ِص أو اختصاصي.‬
                        ‫م ص‬
     ‫"الخصائي" و"الخصائي" ل أصل‬
   ‫لغو ًا لهما، أ ّا "المتخ ِص" فمشتقة‬
                ‫ص‬         ‫م‬         ‫ي‬
      ‫من الفعل تخصص أي تف ّد بالمر،‬
              ‫ر‬
     ‫والختصاصي هو صاحب النصراف‬
                   ‫والتف ّغ لمجال مع ّن.‬
                     ‫ي‬           ‫ر‬
‫مدراء ومديرون‬
           ‫الخطأ: س ّارات المدراء العموم.‬
                                ‫ي‬
      ‫الصواب: س ّارات المديرين العامين.‬
                             ‫ي‬
   ‫"مدير" تجمع جمعا مذكرا سالما بإضافة‬
       ‫الواو والنون. أ ّا مدراء فخطأ شائع،‬
                          ‫م‬
  ‫فهل نجمع مثير على ُثراء، ومحيط على‬
                    ‫م‬
                         ‫ُحطاء؟ طب ًا ل.‬
                             ‫ع‬          ‫م‬
  ‫كما أ ّ "العموم" ليست صفة بل مصدر،‬
                                   ‫ن‬
         ‫والصفة "عام" وجمعها "عا ّون".‬
              ‫م‬
‫ُضار و ُضر‬
  ‫خ‬      ‫خ‬
            ‫الخطأ: ُضار أو خضروات.‬
                             ‫خ‬
         ‫الصواب: َضْ َاوات أو ُ َر.‬
           ‫خض‬          ‫خ ر‬
   ‫ل ي ِح أن نقول " ُضار"، وكذلك ل‬
                  ‫خ‬             ‫ص‬
           ‫يصح أن نقول " ُضروات".‬
                     ‫خ‬
  ‫الصحيح هو " َضْ َاوات" بفتح الخاء‬
                   ‫خ ر‬
             ‫وبألف بعد الواو لنها جمع‬
           ‫"خضراء"، ويمكن أن نقول‬
                     ‫" ُ َر" كذلك.‬
                             ‫خض‬
‫ت‬
‫أنتي وأن ِ‬
                          ‫الخطأ: أنتي.‬
                        ‫الصواب: أن ِ.‬
                         ‫ت‬
     ‫اللفت أ ّ المعلن لم يغفل عن كتابة‬
                              ‫ن‬
       ‫"ل ِ“ دون الياء كما هو شائع، بل‬
                                   ‫ك‬
  ‫وزادها كسرةإمعانا في التوضيح جزاه‬
      ‫ال خيرا لك ّه للسف، كتب "أن ِ"‬
       ‫ت‬                   ‫ن‬
                           ‫بياء بدل من‬
                                ‫الكسرة.‬
‫ما الخطأ اللغوي ؟‬
   ‫الخطأ: خالي من المواد الصناعية.‬
           ‫الصواب: خا ٍ من المواد‬
                      ‫ل‬
                       ‫الصطناعية.‬
          ‫ن‬
          ‫في هذه العلن، يقول الكاتب أ ّ‬
    ‫ن‬
    ‫"خاله" من المواد الصناع ّة، ويبدو أ ّ‬
                  ‫ي‬
                       ‫ع ّه ليس كذلك :) .‬
                                       ‫م‬
    ‫الصواب هو "خا ٍ" لنه اسم منقوص.‬
                         ‫ل‬
    ‫أ ّا "الصناع ّة" فقد أشرت إليها ساب ًا،‬
      ‫ق‬                      ‫ي‬          ‫م‬
              ‫والصواب هو"الصطناع ّة".‬
                  ‫ي‬
‫الخطأ: مواقف موظفين ومراجعين الدارة.‬
         ‫الصواب: مواقف موظفي الدارة ومراجعيها.‬
   ‫الخطأ ال ّل في هذه اللفتة هو عدم حذف نون جمع‬
                                            ‫و‬
   ‫المذكر السالم في حال الضافة. أ ّا الخطأ الثاني فهو‬
                     ‫م‬
                                          ‫وجود فاصل‬
‫بين المضاف والمضاف إليه، والصحيح أن يأتي المضاف‬
  ‫ثم المضاف إليه، وفي حال تع ّر ذلك، نجعل المضاف‬
                          ‫ذ‬
                        ‫إليه ضميرا كما في "مراجعيها".‬
‫مع َض ومع ِض‬
 ‫ر‬      ‫ر‬



        ‫لم يرد في هذا العلن أي خطأ‬
   ‫مكتوب، لك ّ الخطأ منطوق في معظم‬
                       ‫ن‬
‫الحيان، فمعظمنا يقول "مع َض" بفتح‬
          ‫ر‬
‫الراء والصحيح هو "مع ِض" بكسرها.‬
            ‫ر‬
‫اضطهاد لطيف جدا‬
                      ‫الخطأ: الضطهاد الطفولي.‬
                      ‫الصواب: اضطهاد الطفال.‬
   ‫بغض النظر عن استعمال عبارة مكتوبة باللهجة‬
      ‫العام ّة في العلن، وبغض النظر عن خطأ‬
                                         ‫ي‬
  ‫استخدام همزة القطع في كلمة "اضطهاد"، الخطأ‬
 ‫السلوب ّ في هذا العلن ب ّن، فعبارة "الضطهاد‬
                      ‫ي‬                ‫ي‬
  ‫الطفولي" توحي بأ ّ الضطهاد له طبيعة طفولية‬
                             ‫ن‬
    ‫مما يعطي معنى البراءةواليفاعة. أو لعل كاتب‬
 ‫العلن يرى أ ّ أطفال اليوم مشاكسون يمارسون‬
                                 ‫ن‬
    ‫على والديهم نو ًا من الضطهاد َ ِ ُ تسميته‬
            ‫تصح‬                 ‫ع‬
                            ‫بالضطهاد الطفولي!‬
‫انفطار الساليب‬




                                            ‫الخطأ: فطر شرائح.‬
                                         ‫الصواب: شرائح الفطر.‬
‫من أين جاء العطب؟ من الترجمة الحرفية لتركيب العبارة النكليزية‬
     ‫‪ Mushroom Slices‬المكتوبة على الوجه الخر للعلبة .‬
‫َنْ َ َ َ المسحوق؟‬
                       ‫م عصر‬



                                   ‫الخطأ: شراب البودرة وعصير البودرة.‬
                            ‫الصواب: مسحوق العصير ومسحوق الشراب.‬
   ‫وف ًا لهذه اللفتة، ت ّ عصر "البودرة" المسكينة فنتج لدينا "عصير البودرة"‬
                                                     ‫م‬                ‫ق‬
                                                      ‫و"شراب البودرة"!‬
‫الصحيح هو "بودرة العصير" و"بودرة الشراب" فالعصير هو الذي ت ّ تحويله‬
       ‫م‬
                                 ‫إلى بودرة وليس العكس. والصح أن نقول‬
                                            ‫"مسحوق" بدل من »بودرة .«‬
‫دسمه فارغ‬
                ‫الخطأ: حليب خالي الدسم.‬
            ‫الصواب: حليب خا ٍ من الدسم‬
                      ‫ل‬
                   ‫أو حليب منزوع الدسم.‬
        ‫من يقرأ عبارة "حليب خالي الدسم"‬
       ‫يفهم أ ّ للحليب دس ًا لك ّ هذا الدسم‬
                 ‫م ن‬               ‫ن‬
         ‫خا ٍ ول تسألوني كيف يكون ذلك.‬ ‫ل‬
   ‫بينما الصواب هو قولنا "حليب خا ٍ من‬
       ‫ل‬
  ‫الدسم" أو "حليب منزوع الدسم" والثانية‬
    ‫هي الدق حيث إن الحليب بطبعه َ ِم‬
     ‫دس‬                  ‫ّ‬
                      ‫لك ّ هذا الدسم ُنزع.‬
                           ‫ي‬           ‫ن‬
‫الخطأ: غير مشمولة في التنزيلت.‬
               ‫الصواب: غير مشمولة بالتنزيلت.‬
                  ‫ُقال شمله بالمر وليس شمله في‬
                                             ‫ي‬
‫المر. لذلك نقول: شملك ال برعايته ل في رعايته .‬
‫اعتذار خاطئ‬


      ‫الخطأ: يعتذر عن المحاضرة.‬
          ‫الصواب: يعتذر عن عدم‬
               ‫تقديمه المحاضرة.‬
            ‫"يعتذر عن المحاضرة"‬
         ‫تعطي انطبا ًا بأ ّ الستاذ‬
                ‫ع ن‬
      ‫يعتذر بالنيابة عن المحاضرة!‬
                ‫في حين أ ّه يعتذر‬
                          ‫ن‬
        ‫عن عدم تقديمه المحاضرة.‬
‫الخطأ: شاركونا الجر في حضوركم.‬
                       ‫الصواب: شاركونا الجر بحضوركم.‬
                          ‫أو شاركونا في الجر بحضوركم.‬
 ‫• يجوز أن نقول شاركه الشيء وشاركه في الشيء، لكن ما ل‬
‫يجوز قوله هو "في حضوركم"، والصحيح هو "بحضوركم".‬
             ‫• أي أنكم بواسطة حضوركم، تشاركوننا الجر.‬
‫ماذا صنعنا بالصناعة؟‬



                            ‫الخطأ: القوقعة الصناعية.‬
                        ‫الصواب: القوقعة الصطناعية.‬
 ‫الصناعي هو المنسوب إلى الصناعة أي الشيء الذي ُنتج في‬
       ‫أ‬
‫المعمل، أ ّا الصطناعي فهو المصطنع أي غير الطبيعي وهو‬
                                                ‫م‬
   ‫المقصود في هذا المقام. ومن الخطاء الشائعة قولنا "القمر‬
            ‫الصناعي" والصواب القول "القمر الصطناعي".‬
‫توأم وتوأمان‬
         ‫الخطأ: توأم , والصواب: توأمان‬
          ‫.‬

‫ل ي ِ ُ قولنا "زيد وعبيد توأم" والصحيح‬     ‫صح‬
‫هو "توأمان"والواحد منهما "توأم". وكذلك‬
‫هو المر مع كلمة زوج،فالخوة في مصر‬
   ‫يقولون "جوز بط" أي بطتان والصحيح‬
 ‫هو "زوجان" لن كل من الطرفين يطلق‬
‫عليه زوج. ولذلك نقول " ُبارك للزوجين"‬
                ‫م‬
 ‫وليس للزوج.ولعل أوضح مثال على ذلك‬
  ‫وم كل‬
  ‫قول ال تعالى في القرآنلكريم: { َ ِن ُ ّ‬
       ‫َيْ ٍ ََقْ َا َوْ َيْن َ َّ ُمْ َ َ ّ ُو َ}‬
         ‫ش ء خل ن ز ج ِ لعلك تذكر ن‬
‫آذان وأذان .. ما الفرق ؟‬



                           ‫الخطأ: آذان الفجر.‬
                         ‫الصواب: أذان الفجر.‬
‫"الذان" جمع "ا ُ ُن"، أ ّا "الذان" فهو النداء‬
                      ‫م‬    ‫لذ‬
                                     ‫الذي يعلن‬
        ‫عن دخول وقت الصلة ويأذن بتأديتها.‬
‫الــمـــرجـــع‬
‫“ من الذي قدد البيان “ أخطاء وخطايا ُغو ّة مص ّرة للكاتبة‬
           ‫و‬       ‫ل ي‬
                                             ‫حياة الياقوت .‬
  ‫& مراجع أخرى مفيدة , تناولت ظاهرة الخطاء الشائعة :‬
                   ‫1- معجم الخطاء الشائعة , محمد العدناني .‬
        ‫2- معجم الغلط اللغوية المعاصرة , محمد العدناني .‬
              ‫3- معجم الخطأ والصواب , إيميل بديع يعقوب .‬

أخطاء شائعة في اللغة العربية صور وتصويبات

  • 1.
    ‫“ صو ٌوتصويبات “‬ ‫ر‬ ‫جمع وتقديم : سامية بنت سعيد‬
  • 2.
    ‫مـتوفي أم َُو ّى‬ ‫مت ف‬ ‫الخطأ: مت َفي أو متو ٍ.‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫الصواب: ُت َفى.‬ ‫مو‬ ‫جذر الفعل ُ ُ ِ َ يزيد عن ثلثة أحرف، و ُصاغ اسم‬ ‫ي‬ ‫توفي‬ ‫المفعول من الفعال التي يزيد عدد أحرف جذرها عن‬ ‫ثلثة عن طريق إيجاد المضارع المبنى للمجهول منه (‬ ‫وهو ُت ّفى)، ثم نقلب ياء الفعل مي ًا مضمومة ونفتح ما‬ ‫م‬ ‫يو‬ ‫قبل الخر، فيصير السم لدينا " ُ َ َ ّى".‬ ‫متوف‬
  • 3.
    ‫المنحل والمحلول‬ ‫الخطأ: المجلس المنحل.‬ ‫الصواب: المجلس المحلول.‬ ‫الفعل الذي سنشتق منه اسم المفعول هوالفعل الثلثي‬ ‫"ح ّ"َ وليس الفعل "انحل"ّ لن الثاني يدلعلى الذاتية‬ ‫ل‬ ‫وأ ّ المجلس يحل ذاته وهذا غير صحيح.‬ ‫ن‬ ‫وكما أسلفت، اسم المفعول من الفعل الثلثي يصاغ‬ ‫على وزن مفعول، فيكون لدينا اسم المفعول "محلول".‬
  • 4.
    ‫مبروك ومبارك‬ ‫• الخطأ: مبروك.‬ ‫الصواب: ُبا َك.‬ ‫م ر‬ ‫•‬ ‫"مبروك" اسم مفعول من الفعل " َ َ َ" ومعناه‬ ‫برك‬ ‫•‬ ‫ناخ الجمل وجلس! فمن يقول لك‬ ‫•‬ ‫"مبروك عليك" هو في الحقيقة اللغوية يدعو‬ ‫•‬ ‫عليك بأن يبرك عليك جمل أو ناقة، ل فرق!‬ ‫•‬ ‫أ ّا الصحيح فهو قولنا " ُبا َك" من الفعل "با َك “‬ ‫ر‬ ‫م ر‬ ‫م‬ ‫•‬ ‫وهي كلمة تفيد الدعاء بأن يم ّ ال بالبركة‬ ‫ن‬ ‫•‬ ‫على الشخص .‬ ‫•‬
  • 5.
    ‫إلى اليمين‬ ‫الخطأ: لليمين.‬ ‫الصواب: إلى اليمين.‬ ‫ُقال اتجه إلى واتجه نحو وكذلك هو المر مع‬‫ي‬ ‫بقية الفعال ذات المعنى المقارب .‬
  • 6.
    ‫أخصائي واختصاصي‬ ‫الخطأ: أخصائي أو إخصائي.‬ ‫الصواب: ُتخ ِص أو اختصاصي.‬ ‫م ص‬ ‫"الخصائي" و"الخصائي" ل أصل‬ ‫لغو ًا لهما، أ ّا "المتخ ِص" فمشتقة‬ ‫ص‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫من الفعل تخصص أي تف ّد بالمر،‬ ‫ر‬ ‫والختصاصي هو صاحب النصراف‬ ‫والتف ّغ لمجال مع ّن.‬ ‫ي‬ ‫ر‬
  • 7.
    ‫مدراء ومديرون‬ ‫الخطأ: س ّارات المدراء العموم.‬ ‫ي‬ ‫الصواب: س ّارات المديرين العامين.‬ ‫ي‬ ‫"مدير" تجمع جمعا مذكرا سالما بإضافة‬ ‫الواو والنون. أ ّا مدراء فخطأ شائع،‬ ‫م‬ ‫فهل نجمع مثير على ُثراء، ومحيط على‬ ‫م‬ ‫ُحطاء؟ طب ًا ل.‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫كما أ ّ "العموم" ليست صفة بل مصدر،‬ ‫ن‬ ‫والصفة "عام" وجمعها "عا ّون".‬ ‫م‬
  • 8.
    ‫ُضار و ُضر‬ ‫خ‬ ‫خ‬ ‫الخطأ: ُضار أو خضروات.‬ ‫خ‬ ‫الصواب: َضْ َاوات أو ُ َر.‬ ‫خض‬ ‫خ ر‬ ‫ل ي ِح أن نقول " ُضار"، وكذلك ل‬ ‫خ‬ ‫ص‬ ‫يصح أن نقول " ُضروات".‬ ‫خ‬ ‫الصحيح هو " َضْ َاوات" بفتح الخاء‬ ‫خ ر‬ ‫وبألف بعد الواو لنها جمع‬ ‫"خضراء"، ويمكن أن نقول‬ ‫" ُ َر" كذلك.‬ ‫خض‬
  • 9.
    ‫ت‬ ‫أنتي وأن ِ‬ ‫الخطأ: أنتي.‬ ‫الصواب: أن ِ.‬ ‫ت‬ ‫اللفت أ ّ المعلن لم يغفل عن كتابة‬ ‫ن‬ ‫"ل ِ“ دون الياء كما هو شائع، بل‬ ‫ك‬ ‫وزادها كسرةإمعانا في التوضيح جزاه‬ ‫ال خيرا لك ّه للسف، كتب "أن ِ"‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫بياء بدل من‬ ‫الكسرة.‬
  • 10.
    ‫ما الخطأ اللغوي؟‬ ‫الخطأ: خالي من المواد الصناعية.‬ ‫الصواب: خا ٍ من المواد‬ ‫ل‬ ‫الصطناعية.‬ ‫ن‬ ‫في هذه العلن، يقول الكاتب أ ّ‬ ‫ن‬ ‫"خاله" من المواد الصناع ّة، ويبدو أ ّ‬ ‫ي‬ ‫ع ّه ليس كذلك :) .‬ ‫م‬ ‫الصواب هو "خا ٍ" لنه اسم منقوص.‬ ‫ل‬ ‫أ ّا "الصناع ّة" فقد أشرت إليها ساب ًا،‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫والصواب هو"الصطناع ّة".‬ ‫ي‬
  • 11.
    ‫الخطأ: مواقف موظفينومراجعين الدارة.‬ ‫الصواب: مواقف موظفي الدارة ومراجعيها.‬ ‫الخطأ ال ّل في هذه اللفتة هو عدم حذف نون جمع‬ ‫و‬ ‫المذكر السالم في حال الضافة. أ ّا الخطأ الثاني فهو‬ ‫م‬ ‫وجود فاصل‬ ‫بين المضاف والمضاف إليه، والصحيح أن يأتي المضاف‬ ‫ثم المضاف إليه، وفي حال تع ّر ذلك، نجعل المضاف‬ ‫ذ‬ ‫إليه ضميرا كما في "مراجعيها".‬
  • 12.
    ‫مع َض ومعِض‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫لم يرد في هذا العلن أي خطأ‬ ‫مكتوب، لك ّ الخطأ منطوق في معظم‬ ‫ن‬ ‫الحيان، فمعظمنا يقول "مع َض" بفتح‬ ‫ر‬ ‫الراء والصحيح هو "مع ِض" بكسرها.‬ ‫ر‬
  • 13.
    ‫اضطهاد لطيف جدا‬ ‫الخطأ: الضطهاد الطفولي.‬ ‫الصواب: اضطهاد الطفال.‬ ‫بغض النظر عن استعمال عبارة مكتوبة باللهجة‬ ‫العام ّة في العلن، وبغض النظر عن خطأ‬ ‫ي‬ ‫استخدام همزة القطع في كلمة "اضطهاد"، الخطأ‬ ‫السلوب ّ في هذا العلن ب ّن، فعبارة "الضطهاد‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫الطفولي" توحي بأ ّ الضطهاد له طبيعة طفولية‬ ‫ن‬ ‫مما يعطي معنى البراءةواليفاعة. أو لعل كاتب‬ ‫العلن يرى أ ّ أطفال اليوم مشاكسون يمارسون‬ ‫ن‬ ‫على والديهم نو ًا من الضطهاد َ ِ ُ تسميته‬ ‫تصح‬ ‫ع‬ ‫بالضطهاد الطفولي!‬
  • 14.
    ‫انفطار الساليب‬ ‫الخطأ: فطر شرائح.‬ ‫الصواب: شرائح الفطر.‬ ‫من أين جاء العطب؟ من الترجمة الحرفية لتركيب العبارة النكليزية‬ ‫‪ Mushroom Slices‬المكتوبة على الوجه الخر للعلبة .‬
  • 15.
    ‫َنْ َ ََ المسحوق؟‬ ‫م عصر‬ ‫الخطأ: شراب البودرة وعصير البودرة.‬ ‫الصواب: مسحوق العصير ومسحوق الشراب.‬ ‫وف ًا لهذه اللفتة، ت ّ عصر "البودرة" المسكينة فنتج لدينا "عصير البودرة"‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫و"شراب البودرة"!‬ ‫الصحيح هو "بودرة العصير" و"بودرة الشراب" فالعصير هو الذي ت ّ تحويله‬ ‫م‬ ‫إلى بودرة وليس العكس. والصح أن نقول‬ ‫"مسحوق" بدل من »بودرة .«‬
  • 16.
    ‫دسمه فارغ‬ ‫الخطأ: حليب خالي الدسم.‬ ‫الصواب: حليب خا ٍ من الدسم‬ ‫ل‬ ‫أو حليب منزوع الدسم.‬ ‫من يقرأ عبارة "حليب خالي الدسم"‬ ‫يفهم أ ّ للحليب دس ًا لك ّ هذا الدسم‬ ‫م ن‬ ‫ن‬ ‫خا ٍ ول تسألوني كيف يكون ذلك.‬ ‫ل‬ ‫بينما الصواب هو قولنا "حليب خا ٍ من‬ ‫ل‬ ‫الدسم" أو "حليب منزوع الدسم" والثانية‬ ‫هي الدق حيث إن الحليب بطبعه َ ِم‬ ‫دس‬ ‫ّ‬ ‫لك ّ هذا الدسم ُنزع.‬ ‫ي‬ ‫ن‬
  • 17.
    ‫الخطأ: غير مشمولةفي التنزيلت.‬ ‫الصواب: غير مشمولة بالتنزيلت.‬ ‫ُقال شمله بالمر وليس شمله في‬ ‫ي‬ ‫المر. لذلك نقول: شملك ال برعايته ل في رعايته .‬
  • 18.
    ‫اعتذار خاطئ‬ ‫الخطأ: يعتذر عن المحاضرة.‬ ‫الصواب: يعتذر عن عدم‬ ‫تقديمه المحاضرة.‬ ‫"يعتذر عن المحاضرة"‬ ‫تعطي انطبا ًا بأ ّ الستاذ‬ ‫ع ن‬ ‫يعتذر بالنيابة عن المحاضرة!‬ ‫في حين أ ّه يعتذر‬ ‫ن‬ ‫عن عدم تقديمه المحاضرة.‬
  • 19.
    ‫الخطأ: شاركونا الجرفي حضوركم.‬ ‫الصواب: شاركونا الجر بحضوركم.‬ ‫أو شاركونا في الجر بحضوركم.‬ ‫• يجوز أن نقول شاركه الشيء وشاركه في الشيء، لكن ما ل‬ ‫يجوز قوله هو "في حضوركم"، والصحيح هو "بحضوركم".‬ ‫• أي أنكم بواسطة حضوركم، تشاركوننا الجر.‬
  • 20.
    ‫ماذا صنعنا بالصناعة؟‬ ‫الخطأ: القوقعة الصناعية.‬ ‫الصواب: القوقعة الصطناعية.‬ ‫الصناعي هو المنسوب إلى الصناعة أي الشيء الذي ُنتج في‬ ‫أ‬ ‫المعمل، أ ّا الصطناعي فهو المصطنع أي غير الطبيعي وهو‬ ‫م‬ ‫المقصود في هذا المقام. ومن الخطاء الشائعة قولنا "القمر‬ ‫الصناعي" والصواب القول "القمر الصطناعي".‬
  • 21.
    ‫توأم وتوأمان‬ ‫الخطأ: توأم , والصواب: توأمان‬ ‫.‬ ‫ل ي ِ ُ قولنا "زيد وعبيد توأم" والصحيح‬ ‫صح‬ ‫هو "توأمان"والواحد منهما "توأم". وكذلك‬ ‫هو المر مع كلمة زوج،فالخوة في مصر‬ ‫يقولون "جوز بط" أي بطتان والصحيح‬ ‫هو "زوجان" لن كل من الطرفين يطلق‬ ‫عليه زوج. ولذلك نقول " ُبارك للزوجين"‬ ‫م‬ ‫وليس للزوج.ولعل أوضح مثال على ذلك‬ ‫وم كل‬ ‫قول ال تعالى في القرآنلكريم: { َ ِن ُ ّ‬ ‫َيْ ٍ ََقْ َا َوْ َيْن َ َّ ُمْ َ َ ّ ُو َ}‬ ‫ش ء خل ن ز ج ِ لعلك تذكر ن‬
  • 22.
    ‫آذان وأذان ..ما الفرق ؟‬ ‫الخطأ: آذان الفجر.‬ ‫الصواب: أذان الفجر.‬ ‫"الذان" جمع "ا ُ ُن"، أ ّا "الذان" فهو النداء‬ ‫م‬ ‫لذ‬ ‫الذي يعلن‬ ‫عن دخول وقت الصلة ويأذن بتأديتها.‬
  • 23.
    ‫الــمـــرجـــع‬ ‫“ من الذيقدد البيان “ أخطاء وخطايا ُغو ّة مص ّرة للكاتبة‬ ‫و‬ ‫ل ي‬ ‫حياة الياقوت .‬ ‫& مراجع أخرى مفيدة , تناولت ظاهرة الخطاء الشائعة :‬ ‫1- معجم الخطاء الشائعة , محمد العدناني .‬ ‫2- معجم الغلط اللغوية المعاصرة , محمد العدناني .‬ ‫3- معجم الخطأ والصواب , إيميل بديع يعقوب .‬