Кілька років тому писали з дочкою доповідь на тему "Яким буде клас майбутнього". Цікаво, що дочка отримала низьку оцінку - вчителька сказала "зписано!", хоч писали самостійно...

1. Комп’ютерний клас
майбутнього
Проект з інформатики
учениці ЗОШ №38
5-Д класу
Бабич Ангеліни Олександрівни
2013

2. Я вважаю, що комп’ютерний клас повинен бути великим, просторим, добре освітленим та з гарною
вентиляцією. У відповідності до санітарних норм на кожне робоче місце повинно припадати не
менше ніж шість квадратних метрів площі, а кількість учнів у групі має бути не більше дев’яти (7±2).
Меблі мають бути світлого
кольору, в ідеалі – білими.
Форма меблів – зручна,
ергономічна, з
врахуванням вікових
особливостей фізіології.
Столи найкраще
розташувати традиційним
чином - паралельними
рядами по три в ряд
обличчям до столу
викладача. Гарний приклад
такого класу – це «класи
майбутнього», які минулого року були обладнані в деяких грузинських школах [1].
Оскільки вже зараз кожен другий учень має в кишені смартфон, потужності якого цілком вистачить
для роботи з офісними програмами, графічними редакторами та програмування, я вважаю, що
комп’ютери в класі непотрібні. На кожному столі будуть розташовані лише великий сенсорний
монітор (не менше 21”) з вбудованою веб-камерою, клавіатура, миша та навушники з мікрофоном.
Прийшовши на урок, учень
просто приєднує їх до свого
смартфону і таким чином і в
школі і вдома працює лише зі
своїм пристроєм, тож всі свої
завдання і виконані роботи
завжди носить з собою. А на
випадок втрати телефону вся
інформація з нього
автоматично синхронізується
зі хмарою – шкільним
сервером, де файли кожного
учня зберігаються окремо і
недоступні для інших.
Такий підхід – використання власних пристроїв – вже зараз починає широко використовуватись
багатьма великими компаніями. А подальше розповсюдження уніфікованих операційних систем (як,
наприклад, Ubuntu for Android [2]) зробить такий спосіб роботи загальновживаним.
Звісно ж, все це неможливе без локальної мережі в класі, в ідеалі – бездротової (Wi-Fi) і вільного
доступу до глобальної мережі Інтернет. Локальна мережа потрібна щоб вчитель і учні могли швидко і
безпечно обмінюватись файлами, а глобальна – для досліджень, пошуку необхідної інформації,
публікації результатів роботи, тощо. Кожен учнівський пристрій повинен також мати програмне
забезпечення, яке дозволить вчителеві переглядати Робочий стіл учня, відправляти йому
повідомлення, блокувати керування, обмінюватись з ним файлами напряму (на кшталт iTalc [3] чи
Netop School та Netop Vision [4]).

3. Також у класі необхідно мати велику
інтерактивну дошку [5], або хоча б проектор,
для демонстрації презентацій та інших
мультимедійних матеріалів (хоч у разі нестачі
коштів можна обійтися й програмою
Splashtop Whiteboard [6] на смартфоні
викладача). Якісне звукове обладнання також
не завадить – можливо виникне потреба
переглянути фільм або послухати аудіо запис.
До речі, для комфортного перегляду фільмів
слід передбачити можливість керування
освітленням та моторизованими ролетами на вікнах.
Традиційні принтери і сканери у класі майбутнього будуть непотрібні –
вже зараз ми все менше використовуємо паперові документи, а за
кілька років вони зникнуть взагалі. Можливо, стане в нагоді лише 3D-
сканер та 3D-принтер [7], з допомогою якого учні зможуть виготовляти
деталі для своїх технічних проектів. Тим більше, що за останні пару
років такі пристрої стали набагато доступнішими за ціною [8].
В ідеальній школі ми не будемо прив’язуватись до якогось окремого
виробника програмного забезпечення, концентруючись не на
конкретних програмах, а на тих навичках, якими потрібно володіти
учневі. Тож для виконання учбових завдань кожен учень зможе
використати будь-яке, зручне для нього програмне забезпечення, не будучи обмеженим у його
виборі. Головне – результат, а застосовані для його досягнення інструменти – це річ другорядна.
Звісно ж, ми будемо вивчати основи роботи з файлами, налаштування основних параметрів
операційної системи, створення текстових документів, роботу з електронними таблицями, базами
даних, створення презентацій, роботу з зображеннями. Тут нам допоможуть такі операційні системи
як Linux або Windows, під керуванням яких ми будемо працювати з Libre Office чи Microsoft Office,
GIMP або PhotoShop чи Paint.NET.
Наступним етапом буде навчання програмуванню. А ті з нас, хто виявить особливі бажання і талант до
цієї справи, зможуть вивчати програмування поглиблено – створення настільних, веб-додатків та
програм для мобільних пристроїв. Програмувати ми почнемо з простих візуальних середовищ на
кшталт Scratch або Kodu, а потім перейдемо
до серйозних мов програмування Java або C#
та відповідних середовищ розробки.
Програмування для мобільних пристроїв ми
будемо вчитись в MIT App Inventor 2, щоб
мати змогу швидко отримати уявлення про
особливості мобільних додатків.
Щодо ж вигляду Робочого столу учнівських
пристроїв, значків файлів та папок, то тут все
буде дуже індивідуально, оскільки кожен
працює зі своїм власним пристроєм і
налагоджує та прикрашає його на свій
власний смак. Навіть операційна система у

4. кожного може бути своя, не така як в інших, не кажучи вже про прикладне програмне забезпечення.
Так, було чимало спроб створити уніфіковане робоче середовище для учнів, наприклад, проект OLPC
[9] з своїм унікальним графічним інтерфейсом, проте, вважаю все буде залежати від особистих
вподобань учня та системи, яку він обрав для використання.
А найголовніше – що все це можливо вже зараз, були б кошти й бажання!
Список посилань
1. В Грузии создали компьютерные классы будущего
http://prozelenodolsk.ru/news/block-363/
2. Ubuntu for Android
http://www.ubuntu.com/phone/ubuntu-for-android
3. iTALC - Intelligent Teaching And Learning with Computers
http://italc.sourceforge.net/
4. Netop Classroom Management
http://www.netop.com/classroom-management-software.htm
5. SMART Board interactive whiteboards
http://smarttech.com/smartboard
6. Turn Any Tablet into an Interactive Whiteboard
http://www.splashtop.com/whiteboard
7. Portabee GO: A new class of 3D printer
http://portabee3dprinter.com/
8. Price compare - 3D printers
http://www.3ders.org/pricecompare/3dprinters/
9. One Laptop per Child
http://one.laptop.org/