Документ предлагает практические советы по оценке задач в тестировании, рассматривая причины, по которым необходимо оценивать задачи, и предлагая методы для более точной оценки. Автор обсуждает источники информации для оценки, а также стратегии работы с неправильно оцененными задачами. Важность оценок подчеркивается в контексте управления проектами и эффективной организации команды.

1. Оценки имеют значение!
Практические советы по оценке задач тестирования на каждый
день.

2. Автор
 6 лет в тестировании
 Соавтор и ведущий Клуба
Практического Тестирования
 Организатор конференций
Stratoplan World. Kharkov Edition
QA Conf 1.0: Management& Process
 Ведущий подкаста «Тестирование:
Backstage»
 www.QAConsulting.ru

3. Программа доклада
1. Почему нужно оценивать задачи
2. Природа ошибок в оценках
3. В каких единицах нужно давать оценки
4. Что делать если не знаешь, какую оценку дать
5. Где брать информацию, которая поможет оценить
задачу
6. В каком случае оценки работают
7. Что делать с переоцененными и
недооцененными
задачами

4. Природа ошибок в оценках
 Мы не можем предсказать не предсказуемые вещи
 Сколько вы закладываете 10, 20,30% ? Почему?
 Люди не могут точно оценить то чего они никогда до
этого не делали
 Люди ошибаются в своих оценках

5. Почему нужно оценивать задачи
И нужно ли вообще?

6. Почему нужно оценивать задачи
 Время – деньги
 Этого требует бизнес

7. Почему нужно оценивать задачи
 Это важно для планирования и синхронизации
работы команд на проекте

8. Почему нужно оценивать задачи
 Это важно для оценки и планирования
следующих проектов

9. Почему нужно оценивать задачи
 Это важно для самоорганизации
 Это важно для организации работы Вашей команды

10. В каких единицах нужно давать оценки

11. В каких единицах нужно давать оценки
 Условные единицы
 Попугаи относительно атомарно оцененного объекта
 Попугаи относительно атомарного не оцененного
объекта

12. Пример
3.5
pt
2 pt
1 pt

13. Что делать если не знаешь, какую
оценку дать

14. Что делать если не знаешь, какую оценку дать
 Оценить время на анализ и определения сложности
задачи
Анализ
Реализация
Оценка
Буфер

15. Что делать если не знаешь, какую оценку дать
 Давать несколько оценок вместо одной
Пессимистичная Нормальная Оптимистичная

16. Что делать если не знаешь, какую оценку дать
 Помните о рисках и проговаривайте их с
клиентомменеджментом
 Учитывайте риски во время оценки

17. Где брать информацию, которая
поможет оценить задачу

18. Где брать информацию, которая поможет
оценить задачу
 Предыдущие проекты
 Подобные проекты сторонних компаний

19. Где брать информацию, которая поможет
оценить задачу
 Опытные коллеги
 Команда
 Консультанты в компании и за её пределами

20. В каком случае оценки работают

21. В каком случае оценки работают
 Все участники оценивания согласились с оценкой и
подтвердили, что они справятся за это время
 Критические и важные риски учтены
 Существует буфер на непредвиденные обстоятельства
Buffer
Risks
Stakeholders

22. Что делать с неправильно оцененными
задачами
Переоценка и недооценка

23. Что делать с неправильно
оцененными задачами
 Получите Ваш собственный фокус фактор

24. Что делать с неправильно
оцененными задачами
 Проводите ретроспективы и анализируйте почему
вышла переоценка или недооценка

25. Что делать с неправильно
оцененными задачами
 Классифицируйте такие задачи и в следующий раз
давайте меньшие или большие оценки

26. Что делать с неправильно
оцененными задачами
 Всегда полагайтесь на свой ум и опыт

27. Вопросы?
Site: www.QAConsulting.ru
Email: glebrybalko@gmail.com
Twitter: GRybalko