学習経済に基づくクラウドソースドラーニングの提案

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学習経済に基づく
クラウドソースドラーニングの提案
ーブロックチェーンを利用した学習プラットフォームー
第25回CLE研究発表会
○堀真寿美小野成志喜多敏博宮原大樹坂下秀宮下健輔山地一禎

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Index
1. 背景
2. 先行研究の紹介
3. 学習経済モデルの提案
4. 実証実験システム開発の進捗報告
5. まとめ

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予測困難な時代の教育
未来を予測する最善の方法は、自らそれを創
り出すことである
アラン・ケイ
Alan C. Kay,1972,
A Personal Computer for Children of All Ages

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伝統的な学校への批判
1971, Illich
脱学校化社会
我々が知っていることの大部分は，我々が学校の外で学習したものである
1969, Drucker
断絶の時代
教師は教えているのではない．学ぶことを監督しているにすぎない
2012, Thrun
Udacity / MOOC
大学は世界に10だけしか残らない
2006, Sir Robinson
TED
学校は子どもの創造性を奪っている
理想の学びとは？

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ブロックチェーンの教育への応用
教員クラウドクラウド
知識
知識
ブロックチェーン
知識
学習記録
知識の取引
証明書
The End of School. The Start of Education
学生

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Blockchain for Education
改竄できないデータベース Internet-of-Value
ALGORBLOCK (米国)
Tutellus (スペイン)Skillchain (スイス)
Seratio (英国)GoSmartChain (インド)Blockcerts (MIT)
CCEG Blockchain UN Lab. (2017). Blockchain Educational Passport,
Seratio Blockchain White Paper 5.03
BitDegree ( リトアニア)
教育ブロックチェーン
(ソニー・グローバルエデュケーション)

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知識のInternet-of-Valueに
おける課題
知識の取引
 知識の生産・調達方法
 知識を商品・サービスとして扱う方法
 知識の価格の決定方法
CCEG Blockchain UN Lab. (2017). Blockchain Educational Passport,
Seratio Blockchain White Paper 5.03

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※特願2017-125972
コンテンツカプセル化技術
Web App
Blockchain
MR MR MR
MRC
電子書籍（EPUB3）
INPUT Method OUTPUT Method
インターネット上の
デジタル情報
Metadata of resources
Metadata of
resources configuration
インターネット上のリソースを資産として取引

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形式知
暗黙知
知識創造モデルと「学び」
共同化
日常の体験
※Nonaka, I., and Konno, N. The concept of “ba”: Building a foundation for knowledge creation. California management review, 1998.
SECIモデル（※）
統合化内面化
表出化
デジタル化
「知」
学び
情報を構造化し
「知」とする活動

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形式知
暗黙知
日常の体験
学習経済の循環
「知」の取引による学びの環境
ブロック
チェーン
報酬
構造化
構造化情報
情報
報酬
報酬
報酬
日常体験
教科書
財・サービス市場
生産要素市場
共同化
クラウドソースド
ラーニング
学び
情報を構造化し
「知」とする活動
統合化内面化
表出化
デジタル化
「知」

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機械と人
による構造化
想定している情報構造化のプロセス
構造化目的
習得したい知識
断片的情報
❶ 気づき
❷ 知識化
構造化
骨組みの発見
HTML
CSS
JavaScript
Webサーバ API
データベース
構造化情報
個人の情報
個別化
HTML
CSS
JavaScript
Webサーバ API
データベース
HTML
CSS
JavaScript
Webサーバ API
データベース
❸ 個別化
断片的
情報
インターネット
の利用可能データ
Wikipedia，OER等
個人の情報
SNSの投稿
成績・学習履歴
IoT取得情報等
Web
開発
実証実験システム

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「知識化」の実証実験システム
SNS
Mastodon @clip #タイトル @book #タイトル
WebApp Clip
Agent
Book
Agent
Blockchain
Hyperledger Fabric
投稿書籍制作購入
個人製造者個人
MRCMR MR MR
EPUB3
Knowledge
Market

13
記事の登録 @clip #タイトル
結果
@clip ＃Title

14
SNSでの電子書籍の制作
clip の投稿
@book #書籍タイトル
返信
▲
タイトル
▲
@book

15
電子書籍の購入

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「気づき：骨組みの発見」の実証実験
情報セキュリティ
1989年
1992年
日本工業規格
長崎県立大学
リスク
1996年
2006年
情報
経済協力開発機構
ﾈｯﾄﾜｰｸｾｷｭﾘﾃｨ
ｺﾝﾋﾟｭｰﾀｾｷｭﾘﾃｨ
リスク分析
情報ｾｷｭﾘﾃｨ
大学院大学
赤文字：情報ｾｷｭﾘﾃｨﾏﾈｰｼﾞﾒﾝﾄ試験との一致
「情報セキュリティ」

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学習経済の利点
学習経済
経済循環
価格メカニズム
自発的な学習活動
効率的な知識の分配
社会ニーズの反映
自律的に発展

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 学びたいことが学べる
 能力，嗜好に合わせて学べる
 学んだ事が何かの役に立つ
 生涯学び続けられる
理想の学びへ

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NPO法人CCC-TIES

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