Studenten komen met hun sociale media in de hand je klas binnen. Hoe kun je deze sociale media inzetten in je onderwijs?

1. Social Media in de je klas

2. Kenmerken SM mbt ‘het leren’
• Student is in control
• Student produceert
• Leren samen met anderen
• Laagdrempelig, eenvoudig
• En leren buiten de ‘school’

3. Relatie met pijlers digitale
didactiek
• Manieren waardoor ICT kan leiden tot betere
en/of vernieuwde manieren van het
vormgeven van leeractiviteiten
Simons, 2003

4. 7 pijlers digitale didactiek
• Relaties leggen (muren instituut doorbreken, samenwerkend leren,
leren in netwerken, grotere onderlinge binding)
• Creëren (o.a. nieuwe kennis ontwikkelen, gedachten opnieuw
structureren, betekenis construeren)
• Uitdragen, publiceren
• Transparant maken (o.a. leerprocessen inzichtelijk maken)
• Leren leren (o.a. reflecteren op leerproces, feedback)
• Competenties centraal stellen
• Flexibiliteit

5. Sociale media sluiten
daar nauw op aan!

6. Voorbeelden sociale media
voor het hoger onderwijs

7. Social Bookmarking
• Samen bookmarks op thema of onderwerp
ordenen
• Annotaties maken bij relevante websites,
annotaties van anderen zien en online
commentaar geven.
• Lerenden zoeken en verzamelen bronnen die
bepaalde theorieën bevestigen (of juist
bekritiseren).
http://www.pinterest.com/

8. Weblogs en leren
• Informatie raadplegen en vastleggen
(persoonlijk archief)
• Conversatie (op een blog reageren, via een
eigen blog reageren)
• Informatie, kennis en ervaringen met anderen
te delen

9. Weblogs en leren (2)
• Online redeneren stimuleren
• Reflectie op onderwerp (bijv. stage)
• Kritisch denken, verdiepend leren
• Transparantie
http://www.wordpress.com/

10. Wiki’s en leren
• Samen aan teksten schrijven (met
versiebeheer)
• Brainstormen (waar aan moeten we denken...)
• Samen een eigen encyclopedie maken
(opslagplaats)
• Elkaars fouten verbeteren
• Ontwikkeling schrijfproces volgen

11. Geleerde lessen wiki’s
• Wennen aan technologie
• Scheiding inhoud-proces dankzij discussietool
• Niet altijd overzichtelijke structuur
• Huiverig om in elkaars teksten te schrappen
http://www.wikispaces.com

12. Discussie/Sociale cohesie
• Laagdrempelig
• Notificaties
• Afspraken maken over de hashtag
http://www.twitter.com/