Dokumen tersebut membahas tentang perilaku yang mencerminkan harga diri seseorang dalam kehidupan sehari-hari seperti memiliki pendirian yang teguh, bertanggung jawab, selalu berkata jujur, dan membantu teman dengan tulus. Perilaku-perilaku tersebut dapat meningkatkan rasa hormat dan cinta dari orang lain kepada diri kita.
Dokumen tersebut membahas tentang nilai-nilai kewarganegaraan yang meliputi kejujuran, tolong menolong, cinta lingkungan, musyawarah, kerukunan, dan kedisiplinan. Dokumen tersebut juga menjelaskan manfaat dan contoh-contoh penerapan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari di keluarga, sekolah, dan masyarakat.
Dokumen tersebut membahas tentang perilaku yang mencerminkan harga diri seseorang dalam kehidupan sehari-hari seperti memiliki pendirian yang teguh, bertanggung jawab, selalu jujur, dan membantu teman dengan tulus. Perilaku-perilaku tersebut dapat meningkatkan rasa hormat dari orang lain terhadap diri sendiri.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai potensi diri, identitas diri, hubungan antar individu dan keluarga. Beberapa poin penting yang dikemukakan adalah pentingnya mengembangkan potensi diri, memilih teman sebaya yang baik, serta menjalin hubungan yang harmonis dalam keluarga.
Dokumen tersebut membahas tentang perilaku yang mencerminkan harga diri seseorang dalam kehidupan sehari-hari seperti memiliki pendirian yang teguh, bertanggung jawab, selalu berkata jujur, dan membantu teman dengan tulus. Perilaku-perilaku tersebut dapat meningkatkan rasa hormat dan cinta dari orang lain kepada diri kita.
Dokumen tersebut membahas tentang nilai-nilai kewarganegaraan yang meliputi kejujuran, tolong menolong, cinta lingkungan, musyawarah, kerukunan, dan kedisiplinan. Dokumen tersebut juga menjelaskan manfaat dan contoh-contoh penerapan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari di keluarga, sekolah, dan masyarakat.
Dokumen tersebut membahas tentang perilaku yang mencerminkan harga diri seseorang dalam kehidupan sehari-hari seperti memiliki pendirian yang teguh, bertanggung jawab, selalu jujur, dan membantu teman dengan tulus. Perilaku-perilaku tersebut dapat meningkatkan rasa hormat dari orang lain terhadap diri sendiri.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai potensi diri, identitas diri, hubungan antar individu dan keluarga. Beberapa poin penting yang dikemukakan adalah pentingnya mengembangkan potensi diri, memilih teman sebaya yang baik, serta menjalin hubungan yang harmonis dalam keluarga.
Di materi yang saya buat ini anda dapat melihat tentang pengertian disiplin, macam-macam disiplin, ciri-ciri disiplin, faktor yang menyebabkan orang tidak disiplin bserta solusinya. dan saya juga mencantumkan sosl-soal evaluasi untuk mengasah otak dan kesimpulannya. silahkan membaca. semoga bermanfaat :)
Dokumen tersebut memberikan 6 langkah untuk merawat persahabatan yang meliputi saling percaya, jujur dan terbuka, saling pengertian, saling menepati janji, take and give, serta menjaga perasaan dan rahasia. Dokumen tersebut juga memberikan penjelasan singkat mengenai setiap langkah dan skor untuk mengukur jalinan persahabatan.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya menghargai orang lain dalam kehidupan sosial. Menghargai orang lain berarti memberikan nilai dan menghormati mereka. Hal ini penting untuk menciptakan hubungan yang harmonis dan mendapatkan penghargaan dari orang lain. Dokumen tersebut juga menjelaskan beberapa cara untuk menghargai orang lain seperti memberikan kritik yang membangun, berpikir positif, tersenyum, dan men
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan jenis-jenis tanggung jawab serta pengertian pengabdian dan pengorbanan. Tanggung jawab dibedakan menjadi tanggung jawab diri sendiri, terhadap keluarga, dan terhadap masyarakat. Pengabdian adalah perbuatan baik yang berupa pikiran, pendapat atau tenaga untuk kesetiaan, cinta, atau ikatan. Pengorbanan adalah pemberian untuk menyatakan kebakt
Dokumen tersebut membahas tentang persahabatan, termasuk definisi sahabat sejati, prinsip dasar persahabatan, contoh persahabatan sejati antara Daud dan Yonatan, serta faktor pendukung dan penghambat dalam membangun persahabatan.
Dokumen tersebut membahas tentang makhluk gaib Allah yaitu malaikat. Malaikat adalah makhluk cahaya yang patuh dan taat kepada Allah. Mereka memiliki tugas-tugas tertentu seperti mencatat perbuatan manusia, meniup sangkakala pada hari kiamat, dan mengawasi manusia. Perbedaan utama antara malaikat dan manusia adalah malaikat tidak memiliki nafsu sedangkan manusia memiliki nafsu. Iman ke
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP, mencakup kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, dan proses pembelajaran PAI melalui mengamati, menanya, eksplorasi, asosiasi, dan penguatan materi tentang ayat-ayat Alquran dan hadis yang mengajarkan tentang ikhlas, sabar, dan memaafkan.
Di materi yang saya buat ini anda dapat melihat tentang pengertian disiplin, macam-macam disiplin, ciri-ciri disiplin, faktor yang menyebabkan orang tidak disiplin bserta solusinya. dan saya juga mencantumkan sosl-soal evaluasi untuk mengasah otak dan kesimpulannya. silahkan membaca. semoga bermanfaat :)
Dokumen tersebut memberikan 6 langkah untuk merawat persahabatan yang meliputi saling percaya, jujur dan terbuka, saling pengertian, saling menepati janji, take and give, serta menjaga perasaan dan rahasia. Dokumen tersebut juga memberikan penjelasan singkat mengenai setiap langkah dan skor untuk mengukur jalinan persahabatan.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya menghargai orang lain dalam kehidupan sosial. Menghargai orang lain berarti memberikan nilai dan menghormati mereka. Hal ini penting untuk menciptakan hubungan yang harmonis dan mendapatkan penghargaan dari orang lain. Dokumen tersebut juga menjelaskan beberapa cara untuk menghargai orang lain seperti memberikan kritik yang membangun, berpikir positif, tersenyum, dan men
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan jenis-jenis tanggung jawab serta pengertian pengabdian dan pengorbanan. Tanggung jawab dibedakan menjadi tanggung jawab diri sendiri, terhadap keluarga, dan terhadap masyarakat. Pengabdian adalah perbuatan baik yang berupa pikiran, pendapat atau tenaga untuk kesetiaan, cinta, atau ikatan. Pengorbanan adalah pemberian untuk menyatakan kebakt
Dokumen tersebut membahas tentang persahabatan, termasuk definisi sahabat sejati, prinsip dasar persahabatan, contoh persahabatan sejati antara Daud dan Yonatan, serta faktor pendukung dan penghambat dalam membangun persahabatan.
Dokumen tersebut membahas tentang makhluk gaib Allah yaitu malaikat. Malaikat adalah makhluk cahaya yang patuh dan taat kepada Allah. Mereka memiliki tugas-tugas tertentu seperti mencatat perbuatan manusia, meniup sangkakala pada hari kiamat, dan mengawasi manusia. Perbedaan utama antara malaikat dan manusia adalah malaikat tidak memiliki nafsu sedangkan manusia memiliki nafsu. Iman ke
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP, mencakup kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, dan proses pembelajaran PAI melalui mengamati, menanya, eksplorasi, asosiasi, dan penguatan materi tentang ayat-ayat Alquran dan hadis yang mengajarkan tentang ikhlas, sabar, dan memaafkan.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran salat jamak, qashar, dan jamak qashar, meliputi penjelasan tentang kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran (mengamati, menanya, eksplorasi, asosiasi, komunikasi, penguatan), evaluasi, dan referensi.
Dokumen tersebut membahas tentang etiket pergaulan dan tata krama dalam berinteraksi dengan orang lain. Dokumen tersebut menjelaskan definisi etiket sebagai pedoman sikap dan perilaku yang sopan santun dalam berinteraksi, serta menjelaskan berbagai etiket dalam berkenalan, berbicara, penampilan, dan peran pria dan wanita dalam berinteraksi.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya kerjasama, saling tolong menolong, dan kerukunan antara sesama di rumah, sekolah, dan masyarakat. Dokumen ini juga menyoroti pentingnya kejujuran, kedisiplinan, dan senang bekerja.
Kepribadian seseorang akan mempengaruhi bagaimana dirinya berinteraksi dengan orang lain. Maka seseorang perlu memahami dirinya masuk dalam kelompok pribadi yang mana?
Berempati itu mudah, menghormati itu indahNoviShinta
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya sikap empati dan menghormati guru. Sikap empati dapat tumbuh jika seseorang mampu merasakan perasaan orang lain, menempatkan diri dalam posisi orang lain, dan berbuat untuk membahagiakan orang lain. Cara menghormati guru adalah dengan menyapa, memperhatikan nasihat guru, bersikap rendah hati, dan melaksanakan tugas belajar dengan ikhlas
Berempati itu mudah, menghormati itu indahNoviShinta
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya sikap empati dan menghormati guru. Sikap empati dapat tumbuh jika seseorang mampu merasakan perasaan orang lain, menempatkan diri pada posisi orang lain, dan berbuat untuk membahagiakan orang lain. Cara menghormati guru adalah dengan menyapa, memperhatikan nasihat guru, bersikap rendah hati, dan melaksanakan tugas belajar dengan ikhlas
Dokumen tersebut berisi 10 pertanyaan tentang konsep-konsep agama seperti bacaan Arab, hadis, sifat-sifat muslim yang baik seperti sabar, ikhlas, pemaaf. Secara umum dokumen tersebut memberikan penjelasan singkat tentang beberapa konsep agama Islam.
Dokumen tersebut membahas tentang salat jamak dan salat qasar. Salat jamak adalah menggabungkan salat waktu yang berdekatan seperti salat Zuhur dengan Asar. Seseorang diizinkan melakukan salat jamak apabila dalam perjalanan jauh. Salat qasar adalah meringkas jumlah rakaat salat, contohnya 2 rakaat saja untuk salat Zuhur dan Asar. Syarat sah salat qasar adalah niat qas
Dokumen tersebut membahas tentang salat Jumat, termasuk perintah melaksanakannya, dalil kewajibannya, syarat sah pelaksanaannya seperti mendengarkan khotbah, tempat pelaksanaannya di masjid, dan halangan yang dibolehkan untuk tidak melaksanakannya.
1. Al-Qur'an berfungsi sebagai pedoman hidup umat Islam dan sumber hukum bernegara.
2. Teks menjelaskan tentang beberapa kalimat dan kata dalam Al-Qur'an serta hukum-hukum yang diatur.
3. Diberikan soal pilihan ganda untuk mengetahui pemahaman pembaca terhadap beberapa ayat dan konsep dasar dalam Al-Qur'an.
Dokumen tersebut membahas tentang tata cara melakukan tayamum sebagai pengganti wudu atau mandi. Tayamum dilakukan dengan mengusap muka dan tangan dengan tanah bersih apabila tidak tersedia air. Orang yang melakukan tayamum antara lain sedang berpergian atau sakit sehingga tidak bisa menggunakan air. Rukun tayamum meliputi niat dan mengusap muka serta tangan dengan tanah bersih.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran salat berjamaah di sekolah, meliputi pengertian, tujuan, kompetensi dasar, langkah-langkah pembelajaran seperti mengamati, menanya, eksplorasi, asosiasi, dan penguatan materi, serta referensi yang digunakan.
Dokumen tersebut membahas tentang sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW di Mekkah, mulai dari kelahirannya, masa kecil, remajanya bekerja sebagai penggembala dan pedagang, serta pernikahannya dengan Siti Khadijah.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP, mencakup kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran menggunakan model 6M (mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, mengomunikasikan, menyimpulkan), evaluasi, dan referensi.
[Ringkasan]
Model pembelajaran kontekstual dengan teknik problem solving digunakan untuk membahas materi shalat jamak, qashar, dan jamak qashar. Siswa dibagi menjadi kelompok dan mengamati video tentang shalat jamak qashar, kemudian menanyakan dan mendiskusikan permasalahan yang diajukan. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan saling bertukar pendapat, diikuti penguatan materi oleh guru. Metode ini bertujuan agar siswa me
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
2. 1. Kemampuan untuk menyadari perasaan orang lain dan bertindak untuk
membantunya merupakan arti...
Amanah
Jujur
Empati
istiqamah
A
B
C
D
3. 2. Manusia adalah makhluk sosial, ia tidak bisa hidup tanpa bantuan orang lain.
Perilaku kita sebaiknya adalah...
mendengarkan apa kata orang lain
mengikuti apa yang dinginkan orang lain
merasakan apa yang dirasakan orang lain
merendahkan diri kepada orang lain
A
B
C
D
4. 3. Sikap empati seorang pelajar dapat diwujudkan dalam bentuk...
berbagi contekan saat ulangan
berbagi makanan saat makan bersama
meminjamkan alat tulis kepada teman yang tidak memiliki
membiarkan teman merasa kesusahan
A
B
C
D
5. 4. Saat menghadapi musibah, ia selalu mengeluh, tetapi saat bahagia ia enggan
berbagi. Sifat seperti ini tidak baik karena akan menyebabkan...
disayang teman
keretakan hubungan
termotivasi untuk berusaha
menjadi terhormat
A
B
C
D
6. 5. Perhatikan pernyataan berikut ini:
1. Memperlakukan keduanya dengan sopan dan hormat,
2. Membantu pekerjaanya di rumah
3. Membantu kehidupan ekonominya saat dibutuhkan
4. Tidak mengikuti nasihat-nasihatnya.
Yang termasuk perilaku berbuat baik kepada kedua orang tua adalah...
1, 2 dan 3
1, 3 dan 4
2, 3 dan 4
1, 2 dan 4
A
B
C
D
7. 6. Contoh perilaku menghormati dan menghargai guru dapat diwujudkan dengan
berbuat baik kepada guru, antara lain...
belajar dengan sungguh-sungguh
berpakaian seragam sesuai dengan aturan sekolah
mengucapkan salam bila bertemu
selalu menceritakan keburukannya
A
B
C
D
8. 7. Contoh perilaku berbuat baik kepada orang tua yang sudah meninggal adalah...
membantu keperluannya
membelanjakan hartanya
memperebutkan harta warisan
mengunjungi sahabat orang tuanya
A
B
C
D
9. 8. Contoh perilaku berbuat baik kepada orang tua yang masih hidup adalah...
mendoakan dan melaksanakan nasihatnya
membelanjakan hartanya
memperebutkan harta warisan
menyimpan hartaanya
A
B
C
D
10. 9. Di bawah ini yang termasuk perilaku menghormati guru adalah...
mendoakan dan melaksanakan nasihatnya
meminta nasihat-nasihatnya
memperebutkan harta warisan
mengunjungi sahabat-sahabatnya
A
B
C
D
11. 10. Apabila melihat guru melakukan kesalahan, kita sebagai peserta didik harus...
Mencemoohkan
menceritakan ke orang lain
menegurnya dengan sopan
membiarkannya
A
B
C
D