SMA Terbuka Negeri 5 Depok, Jawa Barat

1
Laporan SMA TERBUKA DEPOK
SMA TERBUKA DEPOK -
SMA TERBUKA DEPOK - SMAN 5 DEPOK
SMAN 5 DEPOK
Dilaporkan Kepada :
SMA TERBUKA DEPOK
Sekolah Gratis Untuk Yatim & Dhuafa
SMA TEBUKA DEPOK-SMAN 5 DEPOK
Sekolah Induk
SMA Negeri 5 Depok

2
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
M
emasuki tahun pelajaran
2012 – 2013 atau tahun ke-6,
SMA Terbuka Depok - LAZ
Zakat Sukses terus berinovasi dan
memaksimalkan perannya sebagai
salah satu pusat penanggulangan
siswa/I yang terancam putus sekolah
ditingkat SMA melalui sekolah gratis
untuk siswa/I yatim dan dhuafa.
Sebagai sekolah regular SMA Terbuka
Depok sudah menyelenggarakan
pendidikan selama 6 tahun. Sebanyak
48 alumni, 50 % sudah bekerja dan
melanjutkan ke Universitas.
Pengembangan SMA Terbuka
Depok agar lebih dapat dirasakan
manfaatnya oleh generasi penerus
bangsa di Kota Depok terus diikhtiarkan
dengan merencanakan membuka
sekolah gratis tingkat SMA di beberapa
kecamatan. Tentunya, penguatan
sinergi dan dukungan sangat
diharapkan demi terwujudnya visi
misi SMA Terbuka Depok Melahirkan
Siswa yang Cerdas, Kreatif dan
Berakhlaq Mulia. SMA Terbuka Depok
membuka diri bagi pihak manapun
untuk merepleksi dan mengadopsi
pola sekolah gratis di tingkat SMA ini.
Semoga SMA Terbuka Depok bisa
menginspirasi.
Sinergi dengan berbagai pihak
terus dilakukan. Sinergi dalam
sosialisasi dilakukan melalui lembaga
Kelurahan, LPM dan Majelis Taklim.
Sinergi peningkatan skill para Siswa
dalam bentuk pelatihan dilakukan
bersama Lembaga Amil Zakat dan
Pemerintah Kota Depok . Sinergi dalam
pembiayaan operasional dilakukan
bersama dengan pendonor dan CSR
perusahaan.
Pada tahun ke-6 ini, SMA Terbuka
Depok bersinergidengan Majelis Ta’lim
Telkomsel (MTT) Tentunya, Sinergi
ini menambah kekuatan dan motivasi
tersendiri bagi SMA Terbuka Depok
untuk terus meningkatkan kualitas
pendidikannya. Tentunya amanah ini
kami tunaikan dengan sebaik-baiknya
untuk dapat dipertanggung jawabkan
kepada pihak terkait. Berikut kami
sampaikan point-point laporan
pelaksanaan sekolah gratis SMA
Terbuka Depok tahun ke-6.
SMA Terbuka Depok Tahun
Pelajaran 2012 – 2013

3
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Kegiatan belajar dan mengajar ( KBM ) tahun pelajaran 2012 – 2013 dimulai pada senin 16 Juli 2012 sampai awal Juli 2013.
Dalam 1 tahun pelajaran secara umun terbagi menjadi :
a. Juli – Oktober 2012 : KBM dan UTS ganjil
b. Oktober – Desember 2012 : KBM dan UAS ganjil
c. Januari – Maret 2012 : KBM dan UTS genap
d. Maret – Juli 2013 : KBM dan UAS genap
Jam belajar Siswa/I untuk kelas pagi dimulai pukul 07.45 sampai 12.00 dan kelas siang dimulai pukul 13.45 sampai 17.00
aktifitas KBM di mulai dengan tadarus Al Quran setiap harinya dan kewajiban melaksanakan Sholat dzuhur berjamaah untuk
kelas pagi serta Sholat Ashar berjamaah untuk kelas sore. Diluar jam KBM regular Siswa/I diberikan keterampilan berupa
kegiatan Extrakurikuler.
Waktu dan Jadwal Kegiatan Belajar

4
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
S
iswa/I penerima manfaat sekolah gratis yatim dan dhuafa
adalah 97 orang. Berasal dari beberapa kelurahan
yang ada di Kecamatan Sawangan Depok, Selain itu
ada juga siswa/I yang berasal dari Kelurahan Pondok Cabe
Tangerang Selatan Banten dan kelurahan Tajur halang Bogor.
Daftar peserta penerima manfaat program terlampir.
Siswa/I SMA Terbuka Depok

5
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
DAFTAR NAMA GURU
SMA TERBUKA DEPOK
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

NO NAMA JABATAN STATUS GURU TANGGAL MASA KERJA PENDIDIKAN TERAKHIR MAPEL YANG JUMLAH JAM MENGAJAR
LAHIR TAHUN BULAN JENJANG JURUSAN DIAMPU Perminggu
1 Kurnia Rahman, S.Sos.I Pengelola GTT 24/04/1978 5 6 S1 Manajemen da'wah Sejrah 24
2 Azizah,S.Ag Pengelola GTT 12/05/1970 5 7 S1 Pendidikan Islam Bahasa Indonesia 24
3 Dian Anggraini.Amd Guru GTT 24/08/1978 3 6 D3 Akuntansi Geografi 12
4 Sri Mulyati, . SS Guru GTT 16/09/1976 3 6 S1 Sastra Inggris Bahasa Inggris 12
5 Nurhayati. S.Ag Guru GTT 09/02/1979 2 6 S1 Pendidikan Islam Matematika X 4
6 Siti Nurhasanah Guru GTT 16/05/1968 2 0 D3 Kimia Kimia 4
7 Zulfa Defison, M. Pd Guru GTT 12/12/1980 2 0 S2 Sejarah Sosiologi 12
8 Husna Khoirunisa, SE Guru GTT 24/07/1985 1 6 S1 Manajemen Ekonomi 12
9 Nova Fauziah, S.Pd Guru GTT 12/05/1986 6 S1 Matematika Matematika 12
10 Drs. Rahmatillah Amin, MM Guru GTT 05/11/ 1948 6 S2 Manajemen SDM Agama Islam 12
11 Fathu Hidayat Guru GTT 06/05/1994 6 Hubungan Internasional Bahasa Arab 4
12 Piska Dewi Guru GTT 03/12/1993 2 0 SMA Bahasa Indoensia 4

6
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMA TERBUKA DEPOK
I. PENDAHULUAN
A.Rasional
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan
sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini
meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan
peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan
dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam mengacu pada standar nasional pendidikan untuk
menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi
lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Dua dari kedelapan
standar nasional pendidikan tersebut, yaitu Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama
bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum.
Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan di SMA Terbuka Depok apabila kegiatan belajar mampu membentuk pola tingkah
laku peserta didik sesuai dengan tujuan pendidikan, serta dapat dievaluasi melalui pengukuran dengan menggunakan tes dan
non tes. Proses pembelajaran akan efektif apabila dilakukan melalui persiapan yang cukup dan terencana dengan baik supaya
dapat diterima untuk memenuhi:

7
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
1. Kebutuhan masyarakat setempat dan masyarakat global
2. Mempersiapkan peserta didik dalam menghadapi perkembangan dunia global
3. Sebagai proses untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi
B. Landasan
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 38 Ayat 2 dan Pasal 51 Ayat 1
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 17 Ayat 2, dan Pasal 49 Ayat
3. Peraturan Mendiknas Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi.
4. Peraturan Mendiknas Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
5. Peraturan Mendiknas Nomor 24 tahun 2006 tentang pelaksanaan permen diknas nomor .22 dan 23.
II. TUJUAN PENDIDIKAN MENENGAH ATAS

Tujuan pendidikan menengah adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan
untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
III. VISI, MISI DAN TUJUAN SMA TERBUKA DEPOK
Visi :
Melahirkan Siswa yang Cerdas, Kreatif dan Berakhlaq Mulia
Misi :
1. Membentuk Siswa yang berakhlaq mulia.
2. Membentuk Siswa yang berdisiplin .
3. Membentuk Siswa yang berjiwa mandiri.
4. Membentuk Siswa yang cerdas dan kreatif.
5. Membentuk Siswa yang berpola hidup sehat, bersih dan rapih.

8
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Tujuan :
1. Mepersiapkan peserta didik yang bertaqwa kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
2. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia yang berkepribadian, cerdas, berkualitas dan berprestasi
dalam bidang olahraga dan seni.
3. Membekali peserta didik agar memiliki keterampilan teknologi informasi dan komunikasi serta mampu mengem
bangkan diri secara mandiri
4. Menanamkan peserta didik sikap ulet dan gigih dalam berkompetisi, beradaptasi dengan lingkungan dan
mengembang kan sikap sportifitas.
5. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu bersaing dan melanjutkan ke
jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
IV. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Mata Pelajaran Standar Kompetensi Lulusan

1.Pendidikan Agama Islam 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan fungsi
manusia sebagai khalifah, demokrasi serta pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi
2. Meningkatkan keimanan kepada Allah sampai Qadha dan Qadar
melalui pemahaman terhadap sifat dan Asmaul Husna
3. Berperilaku terpuji seperti hasnuzzhan, taubat dan raja dan men
inggalkan perilaku tercela seperti isyrof, tabzir dan fitnah
4. Memahami sumber hukum Islam dan hukum taklifi serta menje
laskan hukum muamalah dan hukum keluarga dalam Islam
5. Memahami sejarah Nabi Muhammad pada periode Mekkah dan
periode Madinah serta perkembangan Islam di Indonsia dan di
dunia

9
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
2. Pendidikan Kewarganegaraan
1. Memahami hakekat bangsa dan Negara Kesatuan Repubilik
Indonesia
2. Menganalisis sikap positif terhadap penegakan hukum, peradilan
nasional, dan tindakan anti korupsi
3. Menganalisis pola-pola dan partisipasi aktif dalam pemajuan,
penghormatan serta penegakan HAM baik di Indonesia maupun
di luar negeri
4. Menganalisis peran dan hak warganegara dan sistem pemerinta
han NKRI
5. Menganalisis budaya politik demokrasi, konstitusi, kedaulatan
negara, keterbukaan dan keadilan di Indonesia
6. Mengevaluasi hubungan internasional dan sistem hukum
internasional
7. Mengevaluasi sikap berpolitik dan bermasyarakat madani sesuai
dengan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945
8. Menganalisis peran Indonesia dalam politik dan hubungan inter
nasional, regional, dan kerja sama global lainnya
9. Menganalisis sistem hukum internasional, timbulnya konflik inter
nasional, dan mahkamah internasional
3. Bahasa Indonesia 1. Mendengarkan
Memahami wacana lisan dalam kegiatan penyampaian berita,
laporan, saran, berberita, pidato, wawancara, diskusi, seminar,
dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat,
drama, cerpen, dan novel

2. Berbicara

10
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Menggunakan wacana lisan untuk mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan informasi dalam kegiatan berkenalan, diskusi,
bercerita, presentasi hasil penelitian, serta mengomentari pem
bacaan puisi dan pementasan drama

3. Membaca
Menggunakan berbagai jenis membaca untuk memahami wa
cana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk
rencana, teks pidato, serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat,
novel, biografi, puisi kontemporer, karya sastra berbagai angka
tan dan sastra Melayu klasik

4. Menulis
Menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkap
kan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks narasi,
deskripsi, eksposisi, argumentasi, teks pidato, proposal, surat di
nas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, re
sensi, karya ilmiah, dan berbagai karya sastra berbentuk puisi,
cerpen, drama, kritik, dan esei
4. Bahasa Inggris 1. Mendengarkan
Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan tran
saksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount,
narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical
exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion,
dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari

2. Berbicara

11
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Mengungkapkan makna secara lisan dalam wacana interper
sonal dan transaksional, secara formal maupun informal,
dalam bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news
item, report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof,
explanation, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan
sehari-hari
3. Membaca
Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan tran
saksional, secara formal maupun informal, dalam bentuk recount,
narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical
exposition, hortatory exposition, spoof, explanation, discussion,
dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari
4. Menulis
Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana interper
sonal dan transaksional, secara formal maupun informal, dalam
bentuk recount, narrative, procedure, descriptive, news item,
report, analytical exposition, hortatory exposition, spoof, explana
tion, discussion, dan review, dalam konteks kehidupan sehari-
hari
5. Matematika
1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya,
menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk dan pernyat
aan berkuantor, serta menggunakan prinsip logika matematika
dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan
majemuk dan pernyataan berkuantor
2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan pangkat,

12
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
akar dan logaritma, fungsi aljabar sederhana, fungsi kuadrat dan
grafiknya, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, komposisi
dan invers fungsi, program linear, matriks dan determinan, vek
tor, transformasi geometri dan komposisinya, barisan dan deret,
serta menggunakannya dalam pemecahan masalah
3. Menentukan kedudukan, jarak dan besar sudut yang melibatkan
titik, garis dan bidang di ruang dimensi tiga serta menggunakan
nya dalam pemecahan masalah
4. Memahami konsep perbandingan, fungsi, persamaan dan identi
tas trigonometri serta menggunakannya dalam pemecahan
masalah
5. Memahami limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri di suatu
titik dan sifat-sifatnya, turunan fungsi, nilai ekstrem, integral tak
tentu dan integral tentu fungsi aljabar dan trigonometri, serta
menerapkannya dalam pemecahan masalah
6. Mengaplikasikan penyajian data dalam bentuk tabel, diagram,
gambar, grafik, dan ogive, ukuran pemusatan, letak dan ukuran
penyebaran, permutasi dan kombinasi, ruang sampel dan pelu
ang kejadian, dalam pemecahan masalah
7. Memiliki sikap menghargai matematika dan kegunaannya dalam
kehidupan
8. Memiliki kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis dan
kreatif, serta mempunyai kemampuan bekerjasama.
6. Fisika
1. Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, men
gajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang
dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsir
kan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil
percobaan secara lisan dan tertulis
2. Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan penguku
ran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara

13
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
cermat, teliti, dan obyektif
3. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda titik, kekekalan energi, impuls, dan momentum
4. Mendeskripsikan prinsip dan konsep konservasi kalor sifat gas
ideal, fluida dan perubahannya yang menyangkut hukum termo
dinamika serta penerapannya dalam mesin kalor
5. Menerapkan konsep dan prinsip optik dan gelombang dalam
berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
6. Menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan dan kemagnetan
dalam berbagai masalah dan produk teknologi
7. Biologi
1. Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, me
nentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, meng
gunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan
pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, me
nafsirkan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik
kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomu
nikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis
2. Memahami keanekaragaman hayati dan klasifikasinya, peranan
keanekaragaman hayati bagi kehidupan dan upaya pelestarian
nya.
3. Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem, perubahan
materi dan energi, serta peranan manusia dalam keseimbangan
ekosistem
4. Memahami konsep sel dan jaringan, keterkaitan antara struktur
dan fungsi organ, kelainan dan penyakit yang mungkin terjadi
pada sistem organ, serta implikasinya pada sains, lingkungan,
teknologi dan masyarakat
5. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan
dan perkembangan, proses metabolisme dan hereditas, evo
lusi dan implikasinya dengan sains, lingkungan, teknologi dan

14
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
masyarakat
6. Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya
pada sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat
8. Kimia 1. Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, men
gajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang
dan merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah dan menafsir
kan data, menarik kesimpulan, serta mengkomunikasikan hasil
percobaan secara lisan dan tertulis
2. Memahami hukum dasar dan penerapannya, cara perhitungan
dan pengukuran, fenomena reaksi kimia yang terkait dengan
kinetika, kesetimbangan, kekekalan masa dan kekekalan energi
3. Memahami sifat berbagai larutan asam-basa, larutan koloid, laru
tan elektrolit-non elektrolit, termasuk cara pengukuran dan kegu
naannya
4. Memahami konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta
penerapannya dalam fenomena pembentukan energi listrik, ko
rosi logam, dan pemisahan bahan (elektrolisis)
5. Memahami struktur molekul dan reaksi senyawa organik yang
meliputi benzena dan turunannya, lemak, karbohidrat, protein,
dan polimer serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
9. Sejarah Kelas X
1. Memahami ruang lingkup ilmu sejarah
2. Menggunakan prinsip-prinsip dasar penelitian sejarah
3. Menganalisis masa pra-aksara dan masyarakat aksara pada
masyrakat Indonesia
4. Menganalisis kehidupan awal masyarakat di Indonesia meliputi
peradaban awal, asal-usul dan persebaran manusia di wilayah
nusantara/Indonesia

15
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Program IPS
1. Menganalisis kehidupan awal, peradaban manusia Indonesia
dan bangsa-bangsa lain di dunia, serta asal usul dan persebaran
manusia di Indonesia
2. Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia pada masa
Negara tradisional, meliputi perkembangan budaya, agama, dan
sistem pemerintahan masa Hindu-Buddha, masa Islam, proses
interaksi antara tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indone
sia
3. Menganalisis kesejarahan masa kolonial Hindia Belanda (pen
garuh Barat) meliputi perubahan ekonomi, demografi, sosial,
serta politik dan masa kolonial Jepang yang meliputi perubahan
sosial-ekonomi, politik
4. Menganalisis pengaruh berbagai revolusi politik dan sosial di
dunia (Revolusi Perancis, revolusi Amarika, revolusi Rusia) ter
hadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia
5. Menganalisis peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945,
terbentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan lahirnya
Undang-Undang Dasar 1945
6. Menganalisis perkembangan masyarakat Indonesia mulai masa
kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha, kerajaan-kerajaan Islam,
permerintahan colonial Belanda, Inggris, Pemerintahan
Pendudukan Jepang, meliputi politik (lahirnya gerakan pendidi
kan dan nasionalisme), cita-cita terbentuknya Negara merdeka
dan sebagainya
7. Menganalisis perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan
dan persatuan NKRI darii ancaman disintegrasi bangsa, antara
lain Peristiwa Madiun 1948, Pemnerontakan DI/TII, Peristiwa
PERMESTA, Peristiwa Andi Azis, RMS, PRRI, dan Gerakan G-
30-S/PKI

16
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
8. Menganalisis perkembangan masyarakat Indonesia sejak Prokla
masi sampai dengan masa Orde Baru, dan masa Reformasi,
meliputi Masa Pemerintahan Demokrasi Terpimpin (Orde baru,
1945-1967), masa Demokrasi Pancasila (Orde Baru, 1967-1998),
dan masa peralihan ke masa Reformasi(1998 –sekarang)
10. Geografi
1. Memahami hakikat, objek, ruang lingkup, struktur, dan pendeka
tan Geografi
2. Mempraktekkan keterampilan dasar peta dan memanfaatkannya
dalam mengkaji geosfer
3. Memahami pemanfaatan citra dan SIG sebagai wahana mem
visualkan geosfer
4. Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan unsur-
unsur geosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka
bumi
5. Memahami pola dan aturan tata surya dan jagad raya dalam
kaitannya dengan kehidupan di muka bumi
6. Memahami sumber daya alam dan pemanfaatannya secara arif
7. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan
hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
8. Menganalisis konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitannya
dengan perencanaan pembangunan wilayah, pedesaan dan
perkotaan, serta negara maju dan berkembang
11. Ekonomi
1. Menganalisis permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan
kebutuhan manusia dan sistem ekonomi
2. Mendeskripsikan kegiatan ekonomi produsen, konsumen, per
mintaan, penawaran dan harga keseimbangan melalui mekan
isme pasar
3. Mendeskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi

17
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
dalam kaitannya dengan pendapatan nasional, konsumsi, tabun
gan dan investasi, uang dan perbankan
4. Memahami pembangunan ekonomi suatu negara dalam kaitan
nya dengan ketenagakerjaan, APBN, pasar modal dan ekonomi
terbuka
5. Menyusun siklus akuntansi perusahaan jasa dan perusahaan
dagang
6. Memahami fungsi-fungsi manajemen badan usaha, koperasi dan
kewirausahaan.
12. Sosiologi
1. Memahami sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan
masyarakat dan lingkungan
2. Memahami proses interaksi sosial di dalam masyarakat dan
norma yang mengatur hubungan tersebut serta kaitannya den
gan dinamika kehidupan sosial
3. Mengidentifikasi kegiatan bersosialisasi sebagai proses pemben
tukan kepribadian
4. Mengidentifikasi berbagai perilaku menyimpang dan anti sosial
dalam masyarakat
5. Menganalisis hubungan antara struktur dan mobilitas sosial
dalam kaitannya dengan konflik sosial
6. Mendeskripsikan berbagai bentuk kelompok sosial dan perkem
bangannya dalam masyarakat yang multikutural
7. Menjelaskan proses perubahan sosial pada masyarakat dan
dampaknya terhadap kehidupan masyarakat
8. Menjelaskan hakikat dan tipe-tipe lembaga sosial dan fungsinya
dalam masyarakat
9. Melakukan penelitian sosial secara sederhana dan mengkom
inukasikan hasilnya dalam tulisan dan lisan

18
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
13. Seni Budaya Seni Musik
1. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradis
ional dan nontradisional dengan beragam teknik, media, dan
materi musik daerah setempat
ional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prose
dur, media, dan materi musik Nusantara
ional dan nontradisional dengan beragam proses, teknik, prose
dur, media, dan materi musik mancanegara (NonAsia)
14. Pendidikan Jasmani, Olahraga & Kesehatan
1. Mempraktekkan keterampilan permainan dan olahraga dengan
menggunakan peraturan
2. Mempraktekkan rangkaian senam lantai dan irama serta nilai-
nilai yang terkandung di dalamnya
3. Mempraktekkan pengembangan mekanik sikap tubuh, kebuga
ran jasnani serta aktivitas lainnya
4. Mempraktekkan gerak ritmik yang meliputi senam pagi, senam
aerobik, dan aktivitas lainnya
5. Mempraktekkan kegiatan dalam air seperti renang, permainan di
air dan keselamatan di air
6. Mempraktekkan kegiatan-kegiatn di luar kelas seperti melakukan
perkemahan, penjelajahan alam sekitar, mendaki gunung, dan
lain-lain
7. Memahami budaya hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari
seperti perawatan tubuh serta lingkungan yang sehat, mengenal
berbagai penyakit dan cara mencegahnya serta menghindari
narkoba dan HIV

19
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
15.Teknologi Informasi dan Komunikasi
1. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi
informasi dan komunikasi yang ditopang oleh sikap cermat dan
menghargai Hak Atas Kekayaan Intelektual
2. Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pem
buat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik,
gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
3. Memahami prinsip dasar Internet/intranet dan menggunakan
nya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi dan bertukar
informasi

20
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
V. STRUKTUR KURIKULUM SMA TERBUKA DEPOK
A. Mata Pelajaran
Muatan mata pelajaran yang diberikan di SMA Terbuka Depok sesuai dengan struktur kurikulum yang terdapat dalam Standar
Isi. Kelas X
Komponen Alokasi Waktu
Semester 1 Semester 2
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 2 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4
5. Matematika 4 4
6. Fisika 2 2
7. Biologi 2 2
8. Kimia 2 2
9. Sejarah 2 2
10. Geografi 2 2
11. Ekonomi 1 1
12. Sosiologi 1 1
13. Seni Budaya 2 2
14. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2 2
15. Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 2
B. Muatan Lokal 2 2
C. Pengembangan Diri 2*) 2*)
Jumlah 38 38

21
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Kelas XI dan XII propgram IPS
Alokasi Waktu
Kelas XI Kelas XII
Komponen Smt 1 Smt 2 Smt 1 Smt 2
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama 2 2 2 2
2. Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 4 4
4. Bahasa Inggris 4 4 4 4
5. Matematika 4 4 4 4
6. Sejarah 3 3 3 3
7. Geografi 3 3 3 3
8. Ekonomi 4 4 4 4
9. Sosiologi 3 3 3 3
10. Seni Budaya 2 2 2 2
11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2 2 2 2
12. Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 2 2 2
B. Muatan Lokal 2 2 2 2
C. Pengembangan Diri 2*) 2*) 2*) 2*)
Jumlah 39 39 39 39
B .Kegiatan Pengembangan Diri
Kegiatan pengembangan diri difasilitasi dan/atau dibimbing oleh konselor, guru, atau tenaga kependidikan yang dapat di

22
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
lakukan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler seperti Kegiatan keagamaan ( Rohani Islam ) kegiatan keolahragaan ( Futsal )
kegiatan kepemimpinan ( LDKS, Paskibra ) Kegiatan Kesenian (Tari Saman, Marawis ) Setiap peserta didik diberikan kesem-
patan untuk memilih jenis ekstrakurikuler yang ada di SMA Terbuka Depok.
C. Ketuntasan Belajar
Kriteria ketuntasan minimal mata pelajaran sebagai berikut :

Kelas X
Mata Pelajaran Kriteria Ketuntasan Minimal
PPK dan Praktik Sikap
1. Pendidikan Agama 75 B
2. Pendidikan Kewarganegaraan 75 B
3. Bahasa Indonesia 70 B
4. Bahasa Inggris 70 B
5. Matematika 70 B
6. Fisika 65 B
7. Biologi 65 B
8. Kimia 65 B
9. Sejarah 75 B
10. Geografi 70 B
11. Ekonomi 70 B
12. Sosiologi 75 B
13. Seni Budaya 75 B
14. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 75 B
15. Teknologi Informasi dan Komunikasi 70 B
Muatan Lokal 70 B
Pengembangan Diri 70 B

23
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Program Ilmu Sosial
Mata Pelajaran Kriteria ketuntasan minimal
Kelas XI Kelas XII
PPK dan Sikap PPK dan Sikap
Praktek Praktek
1. Pendidikan Agama 75 B 75 B
2. Pendidikan Kewarganegaraan 75 B 75 B
3. Bahasa Indonesia 70 B 70 B
4. Bahasa Inggris 70 B 70 B
5. Matematika 70 B 70 B
6. Sejarah 75 B 75 B
7. Geografi 70 B 70 B
8. Ekonomi 70 B 70 B
9. Sosiologi 75 B 75 B
10. Seni Budaya 75 B 75 B
11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 75 B 75 B
12. Teknologi Informasi dan Komunikasi 75 B 75 B
Muatan Lokal 75 B 75 B
Pengembangan Diri 75 B 75 B

24
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
D. Kenaikan Kelas dan Kelulusan
Kenaikan Kelas
Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun ajaran. Kriteria kenaikan kelas diatur sebagai berikut :
1. Peserta didik harus menyelesaikan seluruh program pembelajaran di kelas yang bersangkutan
2. Peserta didik dinyatakan tidak naik ke kelas XI, apabila yang bersangkutan tidak mencapai ketuntasan belajar minimal,
lebih dari 3 (tiga) mata pelajaran.
3. Peserta didik dinyatakan tidak naik ke kelas XII, apabila yang bersangkutan tidak mencapai kriteria ketuntasan mini
mal, lebih dari 3 (tiga) mata pelajaran yang bukan mata pelajaran ciri khas program studi.
4. Peserta didik memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir tahun pelajaran untuk seluruh mata pelajaran
kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pela
jaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan
Kelulusan
Sesuai dengan ketentuan PP 19/2005 Pasal 72 Ayat (1), peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada
pendidikan dasar dan menengah setelah:
a. menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
b. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama
dan akhlak mulia, kelompok kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan kelom
pok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan;
c. lulus ujian sekolah/madrasah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi;
d. lulus Ujian Nasional.

Kriteria peserta didik yang dinyatakan lulus secara rinci sesuai dengan Ketentuan mengenai penilaian akhir dan ujian sekolah
yang diatur lebih lanjut dengan peraturan Menteri dan prosedur operasi standar ( POS ) tentang Ujian Nasional yang berlaku
dalam tahun pelajaran 2012/2013.

25
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Bidang Kurikulum
Azizah, S. Ag
Bidang Sarana&Prasarana
Dian Anggraini, A md
Tata Usaha
M. Puji Tresna Prayoga
Pengelola SMA TERBUKA DEPOK
Bidang Kesiswaan
Kurnia Rahman, S.Sos.I

26
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Penutup
Demikianlah laporan ini kami sampaikan. semoga sinergi dan
ikhtiar ini memberikan kontribusi bagi bangsa dalam melahirkan
Melahirkan Siswa yang Cerdas, Kreatif dan Berakhlaq Mulia. Semoga
stakeholders khususnya Sekolah Induk SMAN 5 DEPOK dan Dinas
Pendidikan Kota Depok sebagai penyandang dana senantiasa di
berikan keberkahan dan kekayaan. Dan semoga, Sinergi dan kerja
sama ini dapat di tingkatkan dan di lanjutkan pada masa-masa
mendatang. Terima Kasih
Depok, Januari 2013
SMA TERBUKA DEPOK
LAZ ZAKAT SUKSES
Azizah
Pengelola

27
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Laporan Keuangan SMA TERBUKA DEPOK
No Uraian Qyt Satuan Jumlah
1 Gaji Guru ( 12 org ) 12 Bulan 12.000.000 144.000.000
2 Gaji Karyawan ( 2 org ) 12 Bulan 1.500.000 18.000.000
3 Listrik dan Telepon 12 Bulan 1.000.000 12.000.000
4 Alat Tulis Kantor 12 Bulan 500.000 6.000.000
5 Pemeliharaan Gedung 12 Bulan 1.000.000 12.000.000
6 konsumsi 12 Bulan 500.000 6.000.000
7 Total 198.000.000

28
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Kegiatan Maulid Nabi Muhammad SAW

29
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Kegiatan Sholat Berjamaah dan Pembinaan Kerohanian Siswa . salah satu program bidang kesiswaan adalah kegiatan sholat dzuhur dan ashar berjamaah wajib bagi seluruh
siswa/i satiap hari dimulai dengan tadarus Al Quran, Sholat Berjamaah, Dzikir dan Kultum .

30
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Kegiatan Pesantren Ramadhan . dilaksanakan setiap bulan Ramadhan untuk peningkatan Keimanan dan kataqwaan para siswa . bentuk acaranya : Ceramah
umum, Mentoring, Games Islami, Pemutaran Film,Tadarus Qur’an & Doa Bersama

31
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Pelatihan Internet bekerja sama dengan Dinas Komunikasi dan Informasi Kota Depok.

32
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Kegiatan Training Motivasi dan doa bersama menjelang Ujian Nasional 2012

33
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Kegiatan Islamic Motivation Training di laksanakan pada saat liburan sekolah, Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Dan Kebersamaan

34
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Kegiatan Sosialisai SMA TERBUKA DEPOK di hadiri anggota DPRD Depok dan Aparat Pemerintah serta tokoh masyarakat.
di meriahkan tim Nasyid SMA TERBUKA DEPOK.

35
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Balai Latihan Kerja Komputer SMA TERBUKA DEPOK

36
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Ekstrakurikuler : Tari saman, Sepak Bola, Paskibra dan Bimbingan Baca Qur’an

37
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Juara ll Bank Syariah Mandiri Education Award dari 97 sekolah se-Indonesia

38
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Aldi Ardiansyah
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Tempat,Tgl Lahir : Depok, 13 Juni 1997
Alamat : Jl. Masjid Mujahidin I
Cinangka Sawangan
Nama : Ferry wahyudi
Tempat,Tgl Lahir : jakarta, 17 juli 1997
Alamat : Jl. Masjid Nurul Yaqin
Cinangka Sawangan
Nama : Bagus Santoso
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 15 April 1996
Cinangka Sawangan
Nama : Affwan Iqbal Ramadhan
Tempat,Tgl Lahir : Jakarta, 27 januari 1997
Alamat : Jl. Pendidikan Rt 02/03
Cinangka Sawangan
Nama : Muhamad Candra Rizky G
Tempat,Tgl Lahir : Bandung , 17 juli 1995
Cinangka Sawangan
Nama : Harianto Tri Saputra
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 7 Januari 1997
Alamat : Jl. Masjid mujahidin I
Cinangka Sawangan
SISWA SMA TERBUKA DEPOK
KELAS X

39
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Jordanis Dava Mahfusa
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 18 November 1997
Cinangka Sawangan
Nama : Fitri Rahayu
Jenis Kelamin : Perempuan
Tempat,Tgl Lahir : jBogor, 30 Januari 1997
Cinangka Sawangan
Nama : Rizky Wahyu Saputra
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 17 juli 1995
Alamat : Jl. H. Mawi Ds.Bojong
Sari Sawangan
Nama : Devi Yulianti
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 24 November1997
Alamat : Cinangka Sawangan Depok

Nama : Dhea Ananda Kartika P
Tempat,Tgl Lahir : jakarta, 17 Desember 1996
Cinangka Sawangan Depok
Nama : Andi Murphi
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 29 Desember 1997
Cinangka Sawangan
Nama : Fahmi Ilham Fadilah
Tempat,Tgl Lahir : Bogor 20 Desember 1997
Alamat : Jl. Raya Parung Bogor
Bojongsari Sawangan
Nama : Muhamad eris
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 2 Nivember 1995
Alamat : Jl. H. Abdul Wahab
Cinangka Sawangan

40
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Dewi Andriyani
Tempat,Tgl Lahir : Bogor , 27 Maret 1997
Alamat : Cinangka Sawangan

Nama : Ana Seftiani Mutia
Tempat,Tgl Lahir : jakarta, 17 juli
Alamat : Jl. Masjid Mujaidin I
Cinangka Sawangan
Nama : Dini Nuraprianti
Alamat : Jl. Masjid Mujahidin
Cinangka Sawangan
Nama : Fitriani Auliah
Alamat : Jl. Abdul Wahab
Cinangka Sawangan
Nama ; Siti Yuliani
Alamat : Jl. Ketapang Cinangka
Kedaung Sawangan
Nama : Siti Khodijah
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 28 Juli 1997
Cinangka Sawangan
Nama : Mardiatun Hasanah
Tempat,Tgl Lahir : Tangerang, 1 April 1997
Alamat : Pamulang Tangerang Selatan

Nama : Irmayanti
Jenis Kelamin : Peempuan
Tempat,Tgl Lahir : Bogor 17 juli 1997
Alamat : Jl. H. Abdul Wahab
Cinangka Sawangan

41
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Nurdian Maulina
Alamat : Jl. Masjid Poncol
Cinangka sawangan
Nama : Rahmawati
Alamat :
Nama : Lia Septiani
Tempat,Tgl Lahir : Tangerang, 27 Sept’1997
Cinangka Sawangan
Nama : Nada Arisqi
Cinangka Sawangan
Nama : Destita Fajri
Alamat : PD Bulak Cinangka Sawangan

Nama : Eria
Tempat,Tgl Lahir : Depok, 6 Oktober 1997
Cinangka Sawangan
Nama : Ria Amelia
Tempat,Tgl Lahir : jakarta, 17 juli
Alamat : Jl. Darusa”adah Kp Bulak
Cinangka Sawangan
Nama : Nurul Aulia
Tempat,Tgl Lahir : Kuningan, 21 Mei 1997
Alamat : Pamulang Tangerang Selatan

42
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Fikri
Tempat,Tgl Lahir : Depok, 31 Januari 1996
Cinangka Sawangan
Nama : Fajar Renaldi
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 9 Maret 1996
Indah Rt 013/04, Parung
Nama : Bagas Setiawan
Alamat : Cinangka Kedaung
Sawangan
Nama : Barra reffa Rumardi
Tempat,Tgl Lahir : Jakarta, 18 Juni 1995
Alamat : Cinangka Sawangan
Nama : Ade Kurniawan
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 22 November 1995
Cinangka Sawangan
Nama : Muhamad Fikri Al Falah
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 10 Oktober 1994
Alamat : Jl. Nangka Kedaung
Sawangan
KELAS Xl

43
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Wildan Ramadhan

Nama : Zulkarnain
Alamat : Kp. Bulak utara RT
Nama : Rifki Mahalliy
Tempat,Tgl Lahir : Jakarta, 20 juli 1996
Alamat : Jl. Masjid Muhajirin I
Cinangka sawangan
Nama : Abdul Rahman
Tempat,Tgl Lahir : Tanggerang, 4 Agustus 1996
Alamat : PD. Cabe, JL. Kayu Manis 111
Nama : Dian Akhyar
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 27 Mei 1996
Alamat : Kp. Raga Mukti, Ps Citayam RT
03/01 Kec. Tajur Halang Bogor
Nama : Fahrijal Audi
Alamat : KL. Masjid Nurul yaqin, RT
04/07 Kp. Kebon,Kec Sawangan Depok
Nama : Nurdiansyah Agustian
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 18 Agustus 1995
Alamat : Cinangka, Sawangan Depok
Nama : Riko Zakaria
Tempat,Tgl Lahir : Kuningan, 9 Agustus 1995
Alamat : Kp. Bulak Utara RT 02/05

44
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Muhamad Reza Fahlevi
Tempat,Tgl Lahir : Purwakarta, 7 Januari 1996
Alamat : JL. Pahlalwa RT 04/07
Cinangka Sawangan Depok
Nama : Egi Aprilianto
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 21 april 1996
Alamat : JL. Jambu Cingaka Sawangan
Nama : Andang Pribadi
Alamat : JL. H. Muktar RT 02/01,
Cinagka, Sawangan depok
Nama : Triadi Nofal Heriawan
Alamat : Kp. Bulak RT 05/03
Nama : Riska Handayani
Alamat : JL. H Arkanih RT 01/01 No. 48
Nama : Deni Fajar
Alamat : PD. Cabe, JL. Kayu Manis lll
Nama : Fadli Handoko
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 23 Juni 1995
Alamat : Kedaung Sawangan
Nama : Bahtiar
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 23 januari 1995
Sawangan depok

45
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Febri Tri Sakti
Tempat,Tgl Lahir : Jakarta, 25 Mei 1996
Alamat : JL. Kembang RT 12/11 No.
75A Kel. Kalisari
Kec. Sawangan Depok
Nama : Mudrika Safitri
Tempat,Tgl Lahir : 18 Februari 1995
Alamat : JL. H. ABDUL WAHAB RT
01/08 NO.13 Cinangka
Nama : Alida Fatmawati
Alamat : JL. Darusaadah Kp. Bulak
RT 03/04 No. 52 Sawangan
Depok
Nama : Rina rudiyantih
Tempat,Tgl Lahir : Bogor,27 Maret 1996
Alamat : JL. H. ABDUL WAHAB RT
03/08
Nama : Adetia Martianah
Tempat,Tgl Lahir : Tanggerang, 17 Maret 1997
Alamat : JL. Pinang RT 02/20 Pamulang

46
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
KELAS XII IPS 2
Nama : Andri Silivan
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 8 Februari 1995
Alamat : Kp. Bulak Poncol RT 03/09
Kel. Cinangka Sawangan
Nama : Rian Ariansyah
Alamat : Kp. Kebon
Nama : Dodi Haldi Saputra
Tempat,Tgl Lahir : Jakarta 7 Mei 1995
Nama : Verdi Setiawan
Tempat,Tgl Lahir : Jakatra 3 April 1994
Alamat : Pamulang
Nama : Aditiya
Alamat : Jl. ABDUL WAHAB
Nama : Fiqri Alfian

47
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Fahreza Muradi
Nama : Ari Azhari
Alamat : Kp. kebon
Nama : Ubaidillah
Alamat : Kp. Bulak
Nama : Muhamad Iqbal
Tempat,Tgl Lahir : Tanggerang, 6 Oktober 1994
Nama : Egi Agustian
Nama : Arief Setiadi
Nama : Imam Kurnia
Alamat : Kp. Bulak
Nama : Haris Setiawan Cahya

48
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Fajar Daryanto
Tempat,Tgl Lahir : Sragen, 5 Desember 1994
Alamat : Kp. Bulak
Nama : Nanda Febriyanti
Jenis Kelamin : Perempua
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 11 Februari 1995
Alamat : JL. Pahlawan RT 04/07 No. 13
Kel. Cinangka Kec. Sawangan,
Kota Depok
Nama : Robi
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 8 Maret 1995
Alamat : Kp. Bulak Utara
Nama : Yuli Yunita
Alamat : JL. H. Aman Kp. Kebon
RT 03/06 Kec. Cinangak
Sawangan Depok
Nama : Nurisma
Alamat : Kp. Kebon Timur RT 03/06
Sawangan Depok
Nama : Asih Widiastuti
Alamat : JL. Daarussaadah RT 03/04
Kp. Bulak Kel. Cinangka
Sawangan Depok
Nama : Rio mPringgandani
Tempat,Tgl Lahir : Jakarta, 18 Februari 1995
Alamat : JL. ABDUL WAHAB RT 01/08
No. 13 Cinangka

Nama : Heru Setiawan
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 20 September 1993
Alamat : Serua

49
SMA TERBUKA DEPOK -
SMAN 5 DEPOK
Nama : Laila Nurmala
Nama : Hardiyanti
Alamat : KP BULAK RT 03/03
Sawangan Depok

Nama : Diana Syariah
Nama : Sri Ayu Murti
Alamat : JL. H AMAN RT 03/06
Nama : Pricilli Yussy Carmi Devi
Jenis Kelamin : perempuan
Tempat,Tgl Lahir : Tanggerang, 25 maret 1995
Alamat : JL. Nusa Indah RT 01/02 NO. 34
Sawangan Depok
Nama : Yuni Lestari
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 8 Juni 1995
Alamat : JL. H. ABDUL WAHAB RT 03/08
Sawangan Depok

Nama : Nabilah
Tempat,Tgl Lahir : Bogor, 6 agustus 1995
Alamat : JL. Masjid Nurul Yaqin, KP.
Kebon RT 02/06 Kel. Cinangka
Sawangan Depok
Nama : Annisya Fauziyah

SMA Terbuka Negeri 5 Depok, Jawa Barat

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to SMA Terbuka Negeri 5 Depok, Jawa Barat

Similar to SMA Terbuka Negeri 5 Depok, Jawa Barat (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

SMA Terbuka Negeri 5 Depok, Jawa Barat