SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Sintaksis
ØAng sintaks ay mula sa salitang Griyego
na“syntattein”na ang ibig sabihin ay pagsama-
sama o pagsama-samahin.
ØIto rin ay pag- aaral ng istruktura ng mga
pangungusap,pagsasama- sama ng mga salita
para makabuo ng mga parirala o mga
pangungusap.
Katuturan at
Mga Bahagi
1. Simuno o Paksa (Subject sa wikang Ingles)
• ang bahaging pinag-uusapan o pinagtutuunan ng pansin
sa loob ng pangungusap. Ang paksa o simuno ay
maaaring gumaganap ng kilos o pinagtutuunan ng
diwang isinasaad sa pandiwaat ganapan ng kilos ng
pandiwa.
• Ang ang/si ay nagpapakilala sa simuno at ipinakita na
rin ang mga panghalili sa mga iyon na mga panghalip
paano at pamatlig.
2. Panaguri (Predicate sa wikang Ingles)
• ang bahagi ng pangungusap na nagbibigay ng
kaalaman o impormasyon tungkol sa paksa. Ito ay
naglalahad ng mga bagay hinggil sa simuno.
Halimbawa: Siya ay maganda.
Siya – simuno
maganda - panaguri
Ayos at Uri ng
Pangungusap ayon sa
Kayarian
Karaniwang Ayos
• Nauuna ang panaguri sa simuno.
Halimbawa:
Nag – aaral ng medisina si Coleen.
panaguri simuno
Di Karaniwang Ayos
• Nauuna ang simuno sa panaguri.
Halimbawa:
Ang mga anak ay nagsisimba tuwing linggo.
simuno panaguri
Uri ng Pangungusap Ayon sa Kayarian
A.Payak - Kung ang pangungusap ay nagbibigay ng iisang kaisipan
lamang.
Halimbawa: Si Eunice ay humiram ng aklat at nagbasa ng pahayagan sa
silid – aklatan.
B. Tambalan – kung ang pangungusap ay binubuo ng dalawa o mahigit
pang mga sugnay na makapag – iisa at pinag – uugnay ng mga
pangatnig na panimbang. (at, o, ngunit, habang, samantalang, pero) o
ng tuldok – kuwit (;)
Halimbawa: Ang mga lalaki ay tumutugtog at ang mga babae ay
umaawit.
C. Hugnayan – binubuo ng isang punong sugnay at isa o higit pang
pantulong na sugnay. Pinag – uugnay ito ng pantulong na
pangatnig (nang, kung, kapag, kaya, sapagkat, dahil…)
Halimbawa: Binigyang – parangal ang mga bayani dahil nag – alay
sila ng buhay para sa bayan.
D. Langkapan – binubuo ng dalawa o higit pang malayang sugnay
at isa o higit pang pantulong na sugnay.
Halimbawa: Kapag yumaman ako, maglalakbay ako sa buong
mundo at bibilhin ko lahat ng bagay na magustuhan ko.
Pagpapalawak
ng Pangungusap
Paningit
Ang mga paningit o ingklitik ay mga katagang isinasama sa
pangungusap upang higit na maging malinaw ang kahulugan nito.
Ang mga ito ay ang mga sumusunod: ba kasi kaya daw/raw na
naman nga pa din/rin ho lamang lang man muna pala po sana tuloy
yata
Halimbawa: Ako muna ang maglalaba ngayong linggo.
Hindi pa po ba tayo aalis ngayon?
Panuring
(Pang – uri/ Pang – abay)
Dalawang Kategorya ng mga salita ang magagamit na panuring ang;
A. Pang – uri na panuring sa pangngalan o panghalip
B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa
pang – abay.
A.Pang – uri na panuring sa pangngalan o panghalip
Batayang Pangungusap
• Ang mag- aaral ay iskolar.
qPagpapalawak sa pamamagitan ng karaniwang pang – uri
• Ang matalinong mag – aaral ay iskolar.
qPagpapalawak sa pamamagitan ng pariralang panuring
• Ang matalinong mag – aaral sa klase ko ay iskolar.
• Ang matalinong mag – aaral ng kasaysayan as iskolar.
• Ang matalinong mag – aaral ng kasaysayan ay iskolar sa
pamantasan.
B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa pang – abay
Batayang Pangungusap
• Ang mag- aaral ay iskolar.
qPagpapalawak sa pamamagitan ng ibang bahagi ng pananalita na gumaganap ng
tungkulin ng pang – uri
• Pangngalang ginagamit na panuring
• Ang mag – aaral na babae ay iskolar.
• Panghalip na ginagamit sa panuring
• Ang mag – aaral na babaing iyon ay iskolar.
• Pandiwang ginagamit sa panuring
• Ang mag – aaral na babaing iyon na nagtatalumpati ay iskolar.
B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa pang – abay
qPagpapalawak sa pamamagitan ng ibang bahagi ng pananalita na gumaganap ng
tungkulin ng pang – uri
Batayang Pangungusap
• Umalis ang mag – anak.
1. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na pamanahon (Kailan)
• Umalis agad ang mag – anak.
2. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na pamaraan (Paano)
• Patalilis na umalis agad ang mag – anak.
3. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na panlipunan (Saan)
• Patalilis na umalis agad ang mag – anak sa bahay.
Kaganapan ng Pandiwa
1. Kaganapang ganapan ng kilos ng pandiwa
• Nagpiknik ang mag – anak sa tabing dagat.
2. Kaganapang kagamitan sa kilos ng pandiwa
• Sinugpo niya ang mga kulisap sa kanyang mga pananim sa pamamagitan
ng bagong gamot na ito.
3. Kaganapang sanhi
• Yumaman siya dahil sa sipag at tiyaga.
4. Kaganapang direksyunal
• Tumakbo ang criminal patungo sa liblib na pook na iyon.
5. Kaganapang tagaganap ng kilos ng pandiwa
• Pinagalitan ni Aling Maria ang kanyang anak.
6. Kaganapang layon
• Namili ng mga alahas si Josefina.
7. Kaganapang tagatangga
• Nagluto si Pining para sa mga bata.
Mga miyembro:
Ligutom, Catherine May A.
Maata, Jubelle Marie
Maata, Rikka
Maghilum, Jumar
Iyon lamang
at maraming
salamat!

More Related Content

What's hot

Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikangAng alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikanghazel flores
 
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wikaMga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wikaMaJanellaTalucod
 
Kayarian ng panaguri at paksa
Kayarian ng panaguri at paksaKayarian ng panaguri at paksa
Kayarian ng panaguri at paksavaneza22
 
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)Mark Earl John Cabatuan
 
Alomorp ng morpema requirements by Maribeth Lactaotao
Alomorp ng morpema requirements by Maribeth LactaotaoAlomorp ng morpema requirements by Maribeth Lactaotao
Alomorp ng morpema requirements by Maribeth Lactaotaojethrod13
 
Mga kategorya ng pakikinig
Mga kategorya ng pakikinigMga kategorya ng pakikinig
Mga kategorya ng pakikinigIam Guergio
 
Morpoponemiko
MorpoponemikoMorpoponemiko
Morpoponemikorosemelyn
 
447548811-3-Pagbuo-ng-Rubriks-at-Pamantayan-sa-Pagganap-COPY-pptx.pptx
447548811-3-Pagbuo-ng-Rubriks-at-Pamantayan-sa-Pagganap-COPY-pptx.pptx447548811-3-Pagbuo-ng-Rubriks-at-Pamantayan-sa-Pagganap-COPY-pptx.pptx
447548811-3-Pagbuo-ng-Rubriks-at-Pamantayan-sa-Pagganap-COPY-pptx.pptxDomMartinez4
 
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)alona_
 
Mga Heograpikong Barayti sa Pilipinas
Mga Heograpikong Barayti sa PilipinasMga Heograpikong Barayti sa Pilipinas
Mga Heograpikong Barayti sa PilipinasEdlyn Nacional
 
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)Satcheil Amamangpang
 
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng OpinyonWorksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng OpinyonArlyn Duque
 

What's hot (20)

Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikangAng alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
 
Fil1 prelim-1
Fil1 prelim-1Fil1 prelim-1
Fil1 prelim-1
 
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wikaMga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
 
Mga tuntunin sa pagbabaybay
Mga tuntunin sa pagbabaybayMga tuntunin sa pagbabaybay
Mga tuntunin sa pagbabaybay
 
URI NG PONEMA
URI NG PONEMA URI NG PONEMA
URI NG PONEMA
 
Dalawang Uri ng Ponema
Dalawang Uri ng PonemaDalawang Uri ng Ponema
Dalawang Uri ng Ponema
 
Kayarian ng panaguri at paksa
Kayarian ng panaguri at paksaKayarian ng panaguri at paksa
Kayarian ng panaguri at paksa
 
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
Ang mga pagbabago ng mga morfofonemiko(blacboard theme)
 
Istruktura ng wika
Istruktura ng wikaIstruktura ng wika
Istruktura ng wika
 
Alomorp ng morpema requirements by Maribeth Lactaotao
Alomorp ng morpema requirements by Maribeth LactaotaoAlomorp ng morpema requirements by Maribeth Lactaotao
Alomorp ng morpema requirements by Maribeth Lactaotao
 
Mga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
Mga Prinsipal na Sangkap sa PananalitaMga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
Mga Prinsipal na Sangkap sa Pananalita
 
Mga kategorya ng pakikinig
Mga kategorya ng pakikinigMga kategorya ng pakikinig
Mga kategorya ng pakikinig
 
Fil1 morpema
Fil1 morpemaFil1 morpema
Fil1 morpema
 
Morpoponemiko
MorpoponemikoMorpoponemiko
Morpoponemiko
 
447548811-3-Pagbuo-ng-Rubriks-at-Pamantayan-sa-Pagganap-COPY-pptx.pptx
447548811-3-Pagbuo-ng-Rubriks-at-Pamantayan-sa-Pagganap-COPY-pptx.pptx447548811-3-Pagbuo-ng-Rubriks-at-Pamantayan-sa-Pagganap-COPY-pptx.pptx
447548811-3-Pagbuo-ng-Rubriks-at-Pamantayan-sa-Pagganap-COPY-pptx.pptx
 
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
 
Mga Heograpikong Barayti sa Pilipinas
Mga Heograpikong Barayti sa PilipinasMga Heograpikong Barayti sa Pilipinas
Mga Heograpikong Barayti sa Pilipinas
 
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
ALM at Designer Method-CLL (Pagtalakay sa Panimulang Linggwistika)
 
PONEMANG MALAYANG NAGPAPALITAN
PONEMANG MALAYANG NAGPAPALITANPONEMANG MALAYANG NAGPAPALITAN
PONEMANG MALAYANG NAGPAPALITAN
 
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng OpinyonWorksheet sa aralin 2  Pagbibigay ng Opinyon
Worksheet sa aralin 2 Pagbibigay ng Opinyon
 

Similar to Sintaksis.pdf

SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINOSINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINOMarissaMalobagoPasca
 
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptxConradJames8
 
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambingMatatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambingJessamaeLandingin1
 
Assignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptx
Assignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptxAssignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptx
Assignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptxMinnieWagsingan1
 
Kakayahang pangkomunikatibo
Kakayahang pangkomunikatiboKakayahang pangkomunikatibo
Kakayahang pangkomunikatiboJocelle
 
G6_Kakayahang-Diskorsal.pptx
G6_Kakayahang-Diskorsal.pptxG6_Kakayahang-Diskorsal.pptx
G6_Kakayahang-Diskorsal.pptxTayronMelos
 
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.pptpdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.pptAngelMaeIturiaga3
 
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdfmgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdfJustineGalera
 
Aralin_12 grad_Kakayahang_Diskorsal.pptx
Aralin_12 grad_Kakayahang_Diskorsal.pptxAralin_12 grad_Kakayahang_Diskorsal.pptx
Aralin_12 grad_Kakayahang_Diskorsal.pptxJaypeLDalit
 
MODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO VMODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO Vasa net
 
Kakayahang_gramatikal.ppt
Kakayahang_gramatikal.pptKakayahang_gramatikal.ppt
Kakayahang_gramatikal.pptMaxineAlipio
 
Kakayahang diskorsal
Kakayahang diskorsalKakayahang diskorsal
Kakayahang diskorsalMangelCasadio
 
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)Eemlliuq Agalalan
 
SINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGY
SINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGYSINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGY
SINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGYArmida Fabloriña
 

Similar to Sintaksis.pdf (20)

SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINOSINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
 
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx
422695891-Bahagi-Ng-Pananalita.pptx
 
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambingMatatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
 
Assignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptx
Assignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptxAssignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptx
Assignment 3_Wagsingan, Minnie A..pptx
 
Pangungusap(uri)
Pangungusap(uri)Pangungusap(uri)
Pangungusap(uri)
 
Kakayahang pangkomunikatibo
Kakayahang pangkomunikatiboKakayahang pangkomunikatibo
Kakayahang pangkomunikatibo
 
G6_Kakayahang-Diskorsal.pptx
G6_Kakayahang-Diskorsal.pptxG6_Kakayahang-Diskorsal.pptx
G6_Kakayahang-Diskorsal.pptx
 
Nang VS Ng
Nang VS NgNang VS Ng
Nang VS Ng
 
pandiwa.pptx
pandiwa.pptxpandiwa.pptx
pandiwa.pptx
 
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.pptpdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
pdfslide.net_mga-bahagi-ng-pananalita-558492b745a65.ppt
 
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdfmgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
mgabahagingpananalita-140706023238-phpapp01.pdf
 
Aralin_12 grad_Kakayahang_Diskorsal.pptx
Aralin_12 grad_Kakayahang_Diskorsal.pptxAralin_12 grad_Kakayahang_Diskorsal.pptx
Aralin_12 grad_Kakayahang_Diskorsal.pptx
 
MODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO VMODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO V
 
Kakayahang_gramatikal.ppt
Kakayahang_gramatikal.pptKakayahang_gramatikal.ppt
Kakayahang_gramatikal.ppt
 
Kakayahang diskorsal
Kakayahang diskorsalKakayahang diskorsal
Kakayahang diskorsal
 
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
 
Fil101 istruktura ng wika
Fil101 istruktura ng wikaFil101 istruktura ng wika
Fil101 istruktura ng wika
 
BAHAGI NG PANALITA.pdf
BAHAGI NG PANALITA.pdfBAHAGI NG PANALITA.pdf
BAHAGI NG PANALITA.pdf
 
g8 pang abay.pptx
g8 pang abay.pptxg8 pang abay.pptx
g8 pang abay.pptx
 
SINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGY
SINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGYSINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGY
SINTAKSIS Y1A MANAGEMENT TECHNOLOGY
 

Sintaksis.pdf

  • 2. ØAng sintaks ay mula sa salitang Griyego na“syntattein”na ang ibig sabihin ay pagsama- sama o pagsama-samahin. ØIto rin ay pag- aaral ng istruktura ng mga pangungusap,pagsasama- sama ng mga salita para makabuo ng mga parirala o mga pangungusap.
  • 4. 1. Simuno o Paksa (Subject sa wikang Ingles) • ang bahaging pinag-uusapan o pinagtutuunan ng pansin sa loob ng pangungusap. Ang paksa o simuno ay maaaring gumaganap ng kilos o pinagtutuunan ng diwang isinasaad sa pandiwaat ganapan ng kilos ng pandiwa. • Ang ang/si ay nagpapakilala sa simuno at ipinakita na rin ang mga panghalili sa mga iyon na mga panghalip paano at pamatlig.
  • 5. 2. Panaguri (Predicate sa wikang Ingles) • ang bahagi ng pangungusap na nagbibigay ng kaalaman o impormasyon tungkol sa paksa. Ito ay naglalahad ng mga bagay hinggil sa simuno. Halimbawa: Siya ay maganda. Siya – simuno maganda - panaguri
  • 6. Ayos at Uri ng Pangungusap ayon sa Kayarian
  • 7. Karaniwang Ayos • Nauuna ang panaguri sa simuno. Halimbawa: Nag – aaral ng medisina si Coleen. panaguri simuno
  • 8. Di Karaniwang Ayos • Nauuna ang simuno sa panaguri. Halimbawa: Ang mga anak ay nagsisimba tuwing linggo. simuno panaguri
  • 9. Uri ng Pangungusap Ayon sa Kayarian A.Payak - Kung ang pangungusap ay nagbibigay ng iisang kaisipan lamang. Halimbawa: Si Eunice ay humiram ng aklat at nagbasa ng pahayagan sa silid – aklatan. B. Tambalan – kung ang pangungusap ay binubuo ng dalawa o mahigit pang mga sugnay na makapag – iisa at pinag – uugnay ng mga pangatnig na panimbang. (at, o, ngunit, habang, samantalang, pero) o ng tuldok – kuwit (;) Halimbawa: Ang mga lalaki ay tumutugtog at ang mga babae ay umaawit.
  • 10. C. Hugnayan – binubuo ng isang punong sugnay at isa o higit pang pantulong na sugnay. Pinag – uugnay ito ng pantulong na pangatnig (nang, kung, kapag, kaya, sapagkat, dahil…) Halimbawa: Binigyang – parangal ang mga bayani dahil nag – alay sila ng buhay para sa bayan. D. Langkapan – binubuo ng dalawa o higit pang malayang sugnay at isa o higit pang pantulong na sugnay. Halimbawa: Kapag yumaman ako, maglalakbay ako sa buong mundo at bibilhin ko lahat ng bagay na magustuhan ko.
  • 12. Paningit Ang mga paningit o ingklitik ay mga katagang isinasama sa pangungusap upang higit na maging malinaw ang kahulugan nito. Ang mga ito ay ang mga sumusunod: ba kasi kaya daw/raw na naman nga pa din/rin ho lamang lang man muna pala po sana tuloy yata Halimbawa: Ako muna ang maglalaba ngayong linggo. Hindi pa po ba tayo aalis ngayon?
  • 13. Panuring (Pang – uri/ Pang – abay) Dalawang Kategorya ng mga salita ang magagamit na panuring ang; A. Pang – uri na panuring sa pangngalan o panghalip B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa pang – abay.
  • 14. A.Pang – uri na panuring sa pangngalan o panghalip Batayang Pangungusap • Ang mag- aaral ay iskolar. qPagpapalawak sa pamamagitan ng karaniwang pang – uri • Ang matalinong mag – aaral ay iskolar. qPagpapalawak sa pamamagitan ng pariralang panuring • Ang matalinong mag – aaral sa klase ko ay iskolar. • Ang matalinong mag – aaral ng kasaysayan as iskolar. • Ang matalinong mag – aaral ng kasaysayan ay iskolar sa pamantasan.
  • 15. B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa pang – abay Batayang Pangungusap • Ang mag- aaral ay iskolar. qPagpapalawak sa pamamagitan ng ibang bahagi ng pananalita na gumaganap ng tungkulin ng pang – uri • Pangngalang ginagamit na panuring • Ang mag – aaral na babae ay iskolar. • Panghalip na ginagamit sa panuring • Ang mag – aaral na babaing iyon ay iskolar. • Pandiwang ginagamit sa panuring • Ang mag – aaral na babaing iyon na nagtatalumpati ay iskolar.
  • 16. B. Pang – abay na panuring sa pandiwa, pang – uri o kapwa pang – abay qPagpapalawak sa pamamagitan ng ibang bahagi ng pananalita na gumaganap ng tungkulin ng pang – uri Batayang Pangungusap • Umalis ang mag – anak. 1. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na pamanahon (Kailan) • Umalis agad ang mag – anak. 2. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na pamaraan (Paano) • Patalilis na umalis agad ang mag – anak. 3. Pagpapalawak sa pamamagitan ng pang – abay na panlipunan (Saan) • Patalilis na umalis agad ang mag – anak sa bahay.
  • 17. Kaganapan ng Pandiwa 1. Kaganapang ganapan ng kilos ng pandiwa • Nagpiknik ang mag – anak sa tabing dagat. 2. Kaganapang kagamitan sa kilos ng pandiwa • Sinugpo niya ang mga kulisap sa kanyang mga pananim sa pamamagitan ng bagong gamot na ito. 3. Kaganapang sanhi • Yumaman siya dahil sa sipag at tiyaga. 4. Kaganapang direksyunal • Tumakbo ang criminal patungo sa liblib na pook na iyon.
  • 18. 5. Kaganapang tagaganap ng kilos ng pandiwa • Pinagalitan ni Aling Maria ang kanyang anak. 6. Kaganapang layon • Namili ng mga alahas si Josefina. 7. Kaganapang tagatangga • Nagluto si Pining para sa mga bata.
  • 19. Mga miyembro: Ligutom, Catherine May A. Maata, Jubelle Marie Maata, Rikka Maghilum, Jumar Iyon lamang at maraming salamat!