Rencana pembelajaran semester mata kuliah Pengembangan Pusat Sumber Belajar (PPSB) ini membahas tentang capaian pembelajaran, pertemuan, kompetensi, pokok bahasan, metode dan media pembelajaran, penilaian, serta rancangan tugas mahasiswa. Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami pengorganisasian dan pengembangan pusat sumber belajar.

1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Nama Perg. Tinggi : IAIN Kerinci, Jambi
Program Studi : MPI
Mata Kuliah : Pengembangan Pusat Sumber Belajar (PPSB)
Kode Mata Kuliah :
SKS : 2
Semester : VIII (Delapan)
Nama Dosen : Ali Marzuki Zebua, M.Pd.I
CapaianPembelajaran MK: Melalui serangkaian kuliah tatap muka, belajar terstruktur dan diskusi, Mahasiswa semester VIII (Delapan) Prodi MPI
diharapkan mampu memahami rangkaian materi matakuliah Pengembangan Pusat Sumber Belajar (PPSB) yang
disampaikan dan dipresentasikan.
PERTEMUAN
KE-
KOMPETENSI
POKOK BAHASAN / SUB.
POKOK BAHASAN
METODE MEDIA
PENILAIAN
(TEKNIK, BENTUK)
BOBOT
NILAI
I Perencanaan
perkuliahan/orient
asi perkuliahan
Orientasi perkuliahan
Ceramah, Diskusi,
Tanya jawab
LCD, PapanTulis,
PengerasSuara
Tes lisan/tanya jawab.
II
Kedudukan
sumber belajar
dalam
pembelajaran
a. Pengertian,
b. Fungsi dan manfaat, dan
c. peran
Ceramah, Diskusi,
Tanya jawab
LCD, PapanTulis,
PengerasSuara
Tes lisan/tanya jawab.
III
Memahami
pengorganisasian
pusat
sumber belajar
a. Tujuan Organisasi
Sumber Belajar (OSB)
b. Bentuk-bentuk OSB
c. Tujuan dan fungsi
Ceramah, Diskusi,
Tanya jawab
LCD, PapanTulis,
PengerasSuara
Tes lisan/tanya jawab.

2. IV Memahami
pengelolaan
perpustakaan
Pengelolaan perpustakaan
Ceramah, Diskusi,
Tanya jawab
LCD, PapanTulis,
PengerasSuara
Tes lisan/tanya jawab.
V
Memahami kriteria
pemilihan sumber
belajar
Ceramah, Diskusi,
Tanya jawab
LCD, PapanTulis,
PengerasSuara
Tes lisan/tanya jawab.
VI UTS
VII
Fasilitas fisik dan
personalia
organisasi sumber
belajar
a. Personalia dalam pusat
sumber belajar
b. Pengelolaan pelayanan
pusat sumber belajar
Ceramah, Diskusi,
Tanya jawab
LCD, PapanTulis,
PengerasSuara
Tes lisan/tanya jawab.
VIII
Memahamai
Pengembangan
pusat sumber
belajar (PSB)
a. Pusat sumber belajar
b. Pengertian pusat sumber
Belajar
c. Landasan pengembangan
pusat sumber belajar
d. Tujuan pusat sumber
belajar
Tes lisan/tanya jawab.
IX
Prinsip –prinsip
managemen
organisasi sumber
belajar
Ceramah, Diskusi,
Tanya jawab
LCD, PapanTulis,
PengerasSuara
Tes lisan/tanya jawab.
X
Memahami
kegiatan
Kontroling pusat
sumber belajar
Evaluasi dan monitoring pusat
sumber belajar
Ceramah, Diskusi,
Tanya jawab
LCD, PapanTulis,
PengerasSuara
Pengamatan tidak
langsung
XI
Memahami
kondisi riil pusat
sumber belajar di
lembaga
pendidikan
Observasi ke PSB di lembaga
Pendidikan
Diskusi
Pengamatan langsung
(obserasi), dan penugasan
Tugas Pribadi.

3. XII UAS
Daftar Buku Bacaan
- Nash (Al-Qur’an, Hadis).
- Iskandar Wiryokusumo (1989). Pengelolaan Sumber Belajar. University Press IKIP Surabaya.
- Mudhoffir (1986). Prinsip-prinsip Pengelolaan Pusat Sumber Belajar. Bandung: Remadja Rosdakarya.
- Mustaji (1994). Pengembangan Lembaga Sumber Belajar. Surabaya: IKIP Surabaya.
- Basyiruddin Usman & Asnawir (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Delia Citra Utama.
- S. Nasution (2008). Teknologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
- Andi Prastowo (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta: DIVA Press.
- Sumber-sumber terbaru lainnya.

4. Rancangan Tugas Mahasiswa (RTM)
Nama Dosen : Ali Marzuki Zebua, M.Pd.I
Mata Kuliah : Pengembangan Pusat Sumber Belajar (PPSB)
Semester : VIII
Bobot SKS : 2 SKS
Pertemuan ke- : II - XII
1. Tujuan Tugas
Menyusun makalah lengkap terstruktur
2. Obyek Garapan
Makalah seputar Materi Pengembangan Pusat Sumber Belajar (PPSB)
3. Ketentuan yang harus dilakukan
a. Tugas dikerjakan pribadi dan dipresentasikan.
b. Tugas dikumpulkan pada saat pembelajaran dimulai.
c. Tugas di copy sesuai dengan banyaknya kelompok yang telah dibagi.
4. Batasan-Batasan
a. Makalah minimal 10 halaman
b. Tiap mahasiswa harus berperan aktif dalam proses penyusunan dan presentasi makalah.
5. Metode/Cara Pengerjaan
a. Diketik komputer Spasi 1.5
b. Kertas A4
c. Margin 4,3,3,3.
d. Huruf New Times Roman ukuran 12
e. Dijilid (tidak pakai Cover)
f. Sampul cover warna hijau (Setelah di revisi)
6. Uraian Tugas
1. Judul
2. Latarbelakang
3. Pembahasan
4. Penutup

5. 5. Dokumentasi (Jika ada)
6. Daftar pustaka (wajib)
7. Kriteria Penilaian
a. Sistimatika penulisan : 20%
b. Konsep dan teori : 20%
c. Pembahasan : 40%
d. Keaktifan pribadi : 10%
e. Penutup : 10%
Total :100%