More Related Content
Similar to Shovi 2d
Similar to Shovi 2d (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Shovi 2d
- 1. PERAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DISUSUN OLEH: SHOVI LUTHFIATUL ZAHRA 037117093
- 2. DAFTAR ISI Pengertian TIK Peranan TIK Manfaat TIK sebagai Media Belajar Stimulasi Pembelajaran Keuntungan Belajar Melalui Internet Kesimpulan Thanks To
- 3. PENGERTIAN • TEKNOLOGI KOMUNIKASI ADALAH SEGALA HAL YANG BERKAITAN DENGAN PENGGUNAAN ALAT BANTU UNTUK MEMPROSES DAN MENTRANSFER DATA DARI PERANGKAT YANG SATU KE LAINNYA. • PENGERTIAN LAIN DARI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) YANG DIKUTIP DALAM RUSMAN, DKK (2011) ADALAH SEBAGIAN DARI ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI (IPTEK) SECARA UMUM ADALAH SEMUA TEKNOLOGI YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGAMBILAN, PENGUMPULAN, PENGOLAHAN, PENYIMPANAN, PENYEBARAN, DAN PENYAJIAN INFORMASI. TERCAKUP DENGAN DEFENISI TERSEBUT SEMUA PERANGKAT KERAS, PERANGKAT LUNAK, KANDUNGAN ISI, DAN INFRASTRUKTUR KOMPUTER MAUPUN KOMUNIKASI. back
- 4. PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN • DAPAT MELALUI PEMANFAATAN INTERNET DALAM E-LEARNING MAUPUN PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF. DIHARAPKAN DENGAN PENGGUNAAN MEDIA INI DAPAT MERANGSANG PIKIRAN, PERASAAN, MINAT SERTA PERHATIAN PESERTA DIDIK SEDEMIKIAN RUPA SEHINGGA PROSES PEMBELAJARAN DAPAT TERJADI. SELAIN ITU, PROSES PEMBELAJARAN AKAN LEBIH EFEKTIF KARENA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMUNGKINKAN TERATASINYA HAMBATAN DALAM PROSES KOMUNIKASI GURU-PESERTA DIDIK SEPERTI HAMBATAN FISIOLOGIS, PSIKOLOGIS, KULTURAL, DAN LINGKUNGAN. back
- 5. KEUNTUNGAN ATAU MANFAAT PEMBELAJARAN MELALUI INTERNET MENURUT SIAHAAN ADALAH SEBAGAI BERIKUT: • A) MENJADI ALAT BANTU UNTUK MEWUJUDKAN SITUASI BELAJAR MENGAJAR YANG EFEKTIF. • B) MELENGKAPI PROSES BELAJAR SUPAYA LEBIH MENARIK PERHATIAN PESERTA DIDIK. • C) MEMPERMUDAH PENYEMPURNAAN DAN PENYIMPANAN MATERI PEMBELAJARAN MUTU BELAJAR MENGAJAR. • D) MEMBANTU PESERTA DALAM MEMAHAMI MATERI PELAJARAN. back
- 6. PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI • MENURUT MUNIR (2009) ADALAH: • A) MENGANTIKAN PERAN MANUSIA, YAITU DENGAN MELAKUKAN KEGIATAN OTOMASI SUATU TUGAS ATAU PROSES. • B) MEMPERKUAT PERAN MANUSIA YAITU MENYAJIKAN INFORMASI, TUGAS, ATAU PROSES. • C) MELAKUKAN RESTRUKTURISASI ATAU MELAKUKAN PERUBAHAN-PERUBAHAN TERHADAP SUATU TUGAS ATAU PROSES. • D) TIK SEBAGAI KETERAMPILAN (SKILL) DAN KOMPETENSI • E) TIK SEBAGAI INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN. back
- 7. MENSTIMULASI PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK • KEMAMPUAN GURU DALAM MENGGUNAKAN TIK YANG UMUM BAGI SEMUA PEMAKAI, TANPA MELIHAT BIDANG MATA PELAJARAN. PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN GURU PERLU MEMPERHATIKAN KOMPETENSI INI UNTUK MEMBANGUN PERCAYA DIRI DAN BERKEMBANG DALAM MEMPERBAIKI DAN MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN. UNTUK MENSTIMULASI PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK, SEBAGAI BERIKUT: • 1) MEMILIH ALAT-ALAT DAN PEDAGOGI TEKNOLOGI INFORMASI DARI YANG DIREKOMENDASI UNTUK MATA PELAJARAN-MATA PELAJARAN KHUSUS. • 2) MENJELASKAN MEMILIH ALAT-ALAT DAN PEDAGOGI TIK. • 3) MENEKANKAN MUATAN INOVASI, PRODUKSI PESERTA DIDIK. • 4) MERENCANAKAN KAPAN DAN BAGAIMANA TIK AKAN DIGUNAKAN DENGAN CARA TERBAIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN. back
- 8. KESIMPULAN • PERUBAHAN DAN PERKEMBANGAN ZAMAN MEMBUAT DUNIA PENDIDIKAN TERUS BERUPAYA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN. TIK MERUPAKAN MEDIA YANG TEPAT UNTUK DAPAT DITERAPKAN DAN DIKEMBANGKAN DALAM DUNIA PENDIDIKAN. ERA GLOBALISASI ADALAH ERA PERSAINGAN BEGITU PULA PENDIDIKAN JUGA BERADA DALAM IKLIM PERSAINGAN SECARA GLOBAL. GURU SEBAGAI PEMBIMBING DAN PENGAJAR MEMILIKI TANGGUNG JAWAB UNTUK MENDIDIK SISWA MELALUI PROSES TRANSFER ILMU. DENGAN ADANYA TIK GURU DAPAT MEMANFAATKAN BERBAGAI SARANA PENDUKUNG YANG MEMUDAHKANYA DALAM MENYAMPAIKAN MATERI DALAM PROSES PEMBELAJARAN. PEMANFAATAN BERBAGAI KONTEN DALAM TIK BERPERAN DALAM MEMPERMUDAH PROSES PENYAMPAIAN INFORMASI DARI GURU KEPADA SISWA. SEHINGGA GURU SEBAGAI TENAGA PENGAJAR YANG PROFESIONAL DAPAT MEMANFAATKAN TIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MODERN DAN DIHARAPKAN DAPAT MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN. back