More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Similar to Teknologi informasi dan komunikasi nurmila a
Similar to Teknologi informasi dan komunikasi nurmila a (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Teknologi informasi dan komunikasi nurmila a
- 2. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah sebuah tempat yang mewadahi semua peralatan teknis yang digunakan dalam proses penyampaian informasi. Secara lebih terperinci, maka teknologi informasi dan komunikasi dibagi menjadi dua bagian, diantaranya adalah teknologi informasi serta teknologi komunikasi. termasuk beragam hal yang memiliki hubungan dengan suatu proses, penggunaan alat bantu, memanipulasi hingga hasil dari mengelola informasi. Sedangkan teknologi komunikasi merupakan sesuatu yang berhubungan erat dengan cara menggunakan alat bantu guna melakukan prosedur transfer file atau data dari satu perangkat ke perangkat lain.
- 3. PengertianTeknologi Informasi dan Komunikasi Menurut Para Ahli ■ Kenneth C Loudon Teknologi informasi merupakan sebuah sarana yang digunakan oleh para manajer untuk menanggulangi suatu perubahan. Dalam hal ini, Loudon menegaskan bahwa perubahan yang dimaksud merupakan suatu proses perubahan pada informasi yang sudah disimpan di dalam komputer sebelumnya. ■ Martin (1999) Menurut Martin, teknologi informasi ini tidak hanya tetang software dan hardware yang notabene berfungsi sebagai pengolah, memproses dan menyimpan informasi saja. Lebih dari itu, teknologi ini juga mencakup komunikasi yang memiliki peranan sebagai pengirim informasi. Oleh karena itu, dapat ditarik kesimpulan bahwa teknologi informasi dan komunikasi ini saling berhungan satu sama lain.
- 4. FungsiTeknologi Informasi dan Komunikasi FungsiTIK dalam Pendidikan FungsiTeknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kehidupan FungsiTeknologi Informasi Secara Umum
- 5. TujuanTeknologi sebagai solusi sebuah masalah, membuka pintu kreativitas yang lebih luas, membangun efektivitas dan meningkatkan efisiensi dalam aktivitas kerja. Dengan kata lain, karena sangat solusi, kreativitas, efektivitas dan efisiesi sangat dibutuhkan dalam sebuah sistem kerja maka teknologi informasi ini kemudian diciptakan.
- 7. PeranTeknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pendidikan dari pelatihan ke penampilan dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja dari kertas ke "on line" atau saluran fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja dari waktu siklus ke waktu nyata
- 8. Demikian pula siswa dapat memperoleh informasi dalam lingkup yang luas dari berbagai sumber melalui cyber space atau ruang maya dengan menggunakan komputer atau internet. Hal yang paling mutakhir adalah berkembangnya apa yang disebut cyber teaching atau pengajaran maya, yaitu proses pengajaran yang dilakukan dengan menggunakan internet. Istilah lain yang makin poluper saat ini ialah e-learningyaitu satu model pembelajaran dengan menggunakan media teknologi komunikasi dan informasi khususnya internet. Menurut Rosenberg e-learning merupakan satu penggunaan teknologi internet dalam penyampaian pembelajaran dalam jangkauan luas yang berlandaskan tiga kriteria yaitu:
- 9. ■ E-learningmerupakan jaringan dengan kemampuan untuk memperbaharui, menyimpan, mendistribsi dan membagi materi ajar atau informasi. ■ Pengiriman sampai ke pengguna terakhir melalui komputer dengan menggunakan teknologi internet yang standar. ■ Memfokuskan pada pandangan yang paling luas tentang pembelajaran dibalik paradigma pembelajaran tradisional.
- 10. Menurut pengamatan penulis perananTIK didalam pembelajaran adalah : ■ InformasiTeknologi berperan sebagai alat produksi dan penyaji materi pembelajaran. Saat ini perkembangan software dan hardware telah mencapai titik kemajuan teknologi yang pesat, penggunaan yang userfriendly, serta harga yang relatif terjangkau. Hal tersebut berdampak pada pembuatan materi ajar menjadi lebih mudah, murah dan variatif. Contoh paling sederhana adalah penggunaan Microsoft Power Point atau Impress sebagai pembuatan materi ajar. Software ini mampu menggabungkan suara, teks, gambar dan bahkan film dengan mudah. ■ TIK berperan untuk distribusi materi pembelajaran. PeranTIK sebagai distribusi pembelajaran saat ini telah mencapai tahapan yang mudah digunakan dan murah, semisal internet, televisi , mobile phone dsb.
- 11. ■ TIK berperan sebagai pengevaluasi pembelajaran. Evaluasi pembelajaran saat ini dapat dilakukan dengan menggunakan IT terutama internet. Kita ambil contoh penerimaan beberapa perusahaan BUMN menggunakan test online untuk test potensi akademik. Sehingga tidak diperlukan test tulis yang mengumpulkan banyak orang dalam satu tempat.Keuntungan bagi perusahaan yang mengadakan penerimaan adalah hemat biaya dan tenaga. Contoh lain adalah penggunaan aplikasi- aplikasi pembuat soal yang memudahkan proses evaluasi belajar. ■ TIK berperan sebagai media kolaborasi pembelajaran. Diskusi, berbagi pengetahuan serta memecahkan permasalah dalam pembelajaran saat ini dapat dilakukan tidak dengan bertatap muka.Aplikasi-aplikasi chatting dapat dimanfaatkan untuk berdiskusi antara siswa/mahasiswa dengan guru/dosen atau antar sesama mereka.
- 12. FungsiTeiknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran ALAT • sebagai alat bantu bagi pengguna (user) atau siswa untuk membantu pembelajaran, misalnya dalam mengolah kata, mengolah angka, membuat unsur grafis, membuat database, membuat program administratif untuk siswa, guru dan staf, ILMU PENGETAHUAN • Dalam hal ini teknologi sebagai bagian dari disiplin ilmu yang harus dikuasai oleh siswa. Misalnya teknologi komputer dipelajari oleh beberapa jurusan di perguruan tinggi seperti informatika, manajemen informasi, dan ilmu komputer. Dalam pembelajaran di sekolah sesuai kurikulum 2006 terdapat mata pelajaranTIK sebagai ilmu pengetahuan yang harus dikuasi siswa semua kompetensinya. BAHAN PEMBELAJARAN • sebagai bahan pembelajaran sekaligus sebagai alat bantu untuk menguasai sebuah kompetensi berbantuan komputer. Dalam hal ini komputer telah diprogram sedemikian rupa sehingga siswa dibimbing secara bertahap dengan menggunakan prinsip pembelajaran tuntas untuk menguasai kompetensi.