SESSIO3
 DINERS i
       R
HABILITAT
HABILITATS
PROBLEMES I
 CONTEXTOS
CANVI CREIXENT I DECREIXENT:
     CONTEXT AUTOBUSOS




Quins problemes sortirien aplicant “lloc de la incògnita ?
                                    lloc       incògnita”?
COMBINACIÓ I COMPARACIÓ




Qui en té més? Quantes?

Quins problemes sortirien aplicant lloc de la incògnita?
ELS CÀLCULS BÀSICS I LA RAPIDESA
         D’OPERACIONS
RAPIDESA i ESTRATÈGIES

Què vol dir saber sumar 4+3?
                        4 3?
UNA PROVA FETA A SISÈ
      17x8
DINERS I ESTRATÈGIES




Quants diners hi ha entre els dos moneders?
ESTRATÈGIA DE DESCOMPOSICIÓ:
   RA G A          M       :
          REGISTRE 1




         43 + 32

       70              5

            75
ESTRATÈGIA DE DESCOMPOSICIÓ:
     RA G A          M       :
            REGISTRE 2



43 + 32

    43 40 3
    32 30 2
       70 5              75
COM ES FAN?
 45 + 32

 45 + 38

 56 – 23

 54 – 29
MULTIPLICAR i DIVIDIR
   DESCOMPOSICIÓ
MULTIPLICACIÓ



                 75 =




75x3
DIVIDIR PER UNA XIFRA

              75 =


             75:3
             75 3

                        86:3
DECISIONS


Ho entrem a la programació?
En la resolució de problemes?
CÀLCUL EN
 À
COLUMNES
CÀLCUL EN COLUMNES
  45
+ 38
  70
  13
  83
MULTIPLICACIÓ EN COLUMNES

Fer la multiplicació i redactar el
            p
discurs associat


                               73
                               X8
MULTIPLICACIÓ EN COLUMNES

Fer la multiplicació i redactar el
discurs associat
                                 8 vegades 7
                                bitllets són 56
                                     bitllets

                    56 bitllets de         73
                    10 són 560€            x8
                                          560
                                           24
                                          584
DIVISIBILITAT I DINERS




324 és múltiple de …?
HABILITATS
•Descomposició de dígits i del 10.
•Dobles i meitats
•Salt del 10
•Comptar endavant i endarrere a partir de qualsevol
nombre:
  • d’1 en 1
  • de 10 en 10
•Comptar de 2 en 2 i de 5 en 5.
•Propietat commutativa
     p
•Propietat distributiva
•Descomposició p
          p       polinòmica
•Taules de multiplicar (triangles aritmètics)

FETS CONEGUTS VS FETS DERIVATS
PARLANT DE
 DECIMALS
DI ISI NT RA D IMAL:
DIVISIÓ ENTERA O DECIMAL:
      CONTEXT MANA
              MA A
EXEMPLE D’ACTIVITAT
        D ACTIVITAT

Sessió 3 ee 2012: diners