SlideShare a Scribd company logo
PENDAHULUAN

YANG KURIK ITU KENDI
YANG MERAH ITU SAGA,
YANG MOLEK ITU BUDI,
YANG INDAH ITU BAHASA.

   Pantun di atas mengambarkan bagaimana orang Melayu jika ingin meyampaikan sesuatu

mesej , tidak dilakukan secara berterus-terang tetapi diiring dengan budi bahasa dan sopan

santun. Orang Melayu memberitahu secara kiasan tanpa berterus terang yang boleh

menimbulkan kecil hati sepatutnya diterima oleh anak Melayu untuk menerima kata-kata yang

tujuannya adalah nasihat, pedoman dan tunjukajar.Semua istilah bahasa yang digunakan adalah

lahir dari pengalaman dan pengamatan orang Melayu terhadap perkara yang berlaku dalam

persekitaran alam Melayu. Bahasa kiasan amat penting dalam konteks peningkatan

intelektualisme dan tamadun bangsa dengan merujuk kepada bahasa dan tamadun Melayu.

Bahasa kiasan hendaklah dinilai sebagai unsur penting dalam kaedah menggungkapkan idea dan

pemikiran bangsa yang dapat mencerminkan sistem nilai luhurnya.

   Untuk tugasan ini, kumpulan kami memilih novel RANJAU SEPANJANG JALAN yang

amat berbekas dihati kami sejak zaman persekolahan lagi. Apatah lagi latar masa novel ini

membuatkan kami terkenang zaman kanak-kanak yang bergelumang dengan lumpur bendang

dan suasana damai kawasan kampung dengan hati yang gembira tanpa berserabut dengan

sebarang masalah orang dewasa.


Ketidaklangsungan menyampaikan mesej dalam pertuturan merupakan satu aspek penting dalam

komunikasi orang Melayu. Kami akan mengupas ketidaklangsungan ini dari kaca mata Asmah hj

Omar. Menurut Asmah hj Omar…




                                                1
Ketidaklangsungan merupakan salah satu peraturan berbicara yang terdapat di
masyarakat, antara lain pada suku batak, yaitu batak Karo, batak Tapanuli, batak Simalungun,
dan juga suku Melayu baik suku Melayu di Indonesia, Malaysia dan Brunai. Ketidak
langsungan dalam masyarakat Melayu di Malaysia berdasarkan sifatnya dibagi atas empat,
yaitu berbasa-basi ‘Beating about the Bush’, penggunaan imajinasi, penggunaan kontradiksi,
dan penggunaan perwakilan. Tiga jenis pertama melibatkan pembicara dan orang yang
dibicarakan, atau pembawa pesan dan penerima pesan. Jenis terakhir melibatkan pembawa


pesan, pembicara/penyampai pesan, dan pendengar (Asmah Haji Omar, 1995:48 dalam Majid
dan Baskaran). Selanjutnya, Asmah Haji Omar menjelaskan bahwa yang dimaksud dengan
Beating about the Bush adalah ketidaklangsungan penutur dalam menyampaikan maksud
sebenarnya kepada petutur. Penutur ketika memohon sesuatu kepada penutur mengawalinya
dengan membicarakan sesuatu baik yang berkaitan maupun tidak berkaitan dengan maksud
sebenarnya yang biasa disebut dengan istilah berbasa-basi. Misalnya, seorang anak lelaki yang
ingin bapaknya membeli sepeda motor untuknya, dia akan mengawalinya dengan berkata
bahwa jika dia memiliki sepeda motor dia tidak akan terlambat pergi kuliah, dia dapat mengantar
ibunya bila mana diperlukan, ongkos yang dibutuhkan untuk transport tidak besar jumlahnya
atau dia dapat berhemat. Dengan kata lain, dia tidak meminta secara langsung kepada bapaknya,
“Pak beli sepeda motor saya”. Ketidaklangsungan percakapan yang menggunakan basa-basi
digambarkan seperti figura berikut:


Selain memohon, memuji juga dilakukan secara tidak langsung. Misalnya, ketika
memuji makanan seseorang yang lezat rasanya dan memuji pakaian yang sangat bagus
digunakan kalimat sebagai berikut: ”dalam membuat makanan ini tentu dibutuhkan waktu yang
lama” dan “seluar ini pasti dijahit oleh penjahit ternama”.


Dalam suku Karo ketidaklangsungan seperti di atas juga terjadi, misalnya dalam
melarang, memuji dan meminta maaf. Contoh-contoh berikut merupakan ketidaklangsungan
yang digunakan suku Karo dalam memuji, meminta maaf , dan melarang.
Melarang: Adi banci ula sendah kam reh ‘Kalau bisa jangan hari ini kau datang’
Memuji : Enggo bagi rumah pejabat kap rumah ndu enda ‘Sudah seperti rumah pejabat
rumah mu ini’
Minta maaf: Enggo ndekah nge kam nimai aku mama, picet ka ndai dahinku ‘Sudah lama
paman menunggu, banyak pula tadi pekerjaanku’
Imajinasi sebagai salah satu jenis ketidaklangsungan digunakan baik dalam percakapan
dan karya sastra tetapi lebih banyak digunakan penulis dalam karya sastra, yaitu pantun.
Pantun sebagai salah satu bentuk komunikasi dalam bentuk tulisan dan juga digunakan secara
lisan. Secara lisan pantun digunakan antara lain oleh suku Aceh, Minangkabau, dan di
Indonesia maupun Malaysia dalam upacara perkawinan.
Kontradiksi teknik merupakan jenis ketidaklangsungan yang digunakan untuk menekan
atau menghilangkan rasa kesombongan penutur dan petutur dalam situasi yang berlawanan dan
ramah tamah. Tuan rumah yang telah menyediakan berbagai jenis makanan mempersilahkan
tamunya dengan mengatakan: “Tidak ada apa-apa. Silahkan makan apa adanya.”
Penggunaan perwakilan merupakan ketidaklangsungan jenis ketiga dimana dalam

                                               2
berkomunikasi atau bertukar pengalaman para penutur dan petutur menggunakan perwakilan.
Hal ini disebabkan oleh konteks budaya yang dianut mereka tidak membenarkan mereka
bertukar pengalaman secara langsung. Penggunaan perwakilan ini disebabkan terjadinya celah,
jarak atau batasan yang berkaitan dengan usia, status, hubungan kekerabatan dan sebagainya.
Suku Karo, suku Melayu baik di Malaysia dan Indonesia menggunakan perwakilan dalam


berbagai upacara perkawinan, yaitu perwakilan dari pihak pengantin laki-laki dan pihak
pengantin perempuan dalam meminang dan bermusyawarah. Situasi percakapan yang
menggunakan perwakilan tersebut dapat digambarkan dalam Figura 2.9.




                                               3

More Related Content

What's hot

Mlcs final-9-38
Mlcs final-9-38Mlcs final-9-38
Mlcs final-9-38
bab11
 
Tugasan komsas pantun
Tugasan komsas pantunTugasan komsas pantun
Tugasan komsas pantun
Norafsah Awang Kati
 
Tugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anam
Tugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anamTugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anam
Tugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anam
Norafsah Awang Kati
 
Kesantunan masyarakat malaysia minggu 5
Kesantunan masyarakat malaysia minggu 5Kesantunan masyarakat malaysia minggu 5
Kesantunan masyarakat malaysia minggu 5
kamektok2011
 
Bab 2 kesantunan berbahasa
Bab 2   kesantunan berbahasaBab 2   kesantunan berbahasa
Bab 2 kesantunan berbahasa
Demolish Wolf
 
Tutorial 3 : Perbincangan Aspek-aspek Kesantunan Dalam Perbincangan Tokoh
Tutorial 3 : Perbincangan Aspek-aspek Kesantunan Dalam Perbincangan TokohTutorial 3 : Perbincangan Aspek-aspek Kesantunan Dalam Perbincangan Tokoh
Tutorial 3 : Perbincangan Aspek-aspek Kesantunan Dalam Perbincangan Tokoh
JieYi Chan
 
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayu
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayuKesalahan umum penggunaan bahasa melayu
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayu
Deen Jack
 
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
Mok Ming yan
 
Dalam karangan masyarakat malaysia
Dalam karangan masyarakat malaysiaDalam karangan masyarakat malaysia
Dalam karangan masyarakat malaysiaLina Abu Bakar
 
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid mu...
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid   mu...Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid   mu...
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid mu...Rubini Rubi
 
Minggu 1: KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
Minggu 1: KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA Minggu 1: KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
Minggu 1: KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
kamektok2011
 
Tutorial 1: Pengertian Budi, Bahasa dan Budi Bahasa
Tutorial 1: Pengertian Budi, Bahasa dan Budi BahasaTutorial 1: Pengertian Budi, Bahasa dan Budi Bahasa
Tutorial 1: Pengertian Budi, Bahasa dan Budi Bahasa
JieYi Chan
 
Assgmnt pantun
Assgmnt pantunAssgmnt pantun
Assgmnt pantun
Rosli Dol Haji
 
ASSIGNMENT : MEMBINA PANTUN
ASSIGNMENT : MEMBINA PANTUNASSIGNMENT : MEMBINA PANTUN
ASSIGNMENT : MEMBINA PANTUN
Lia Osman
 
Pantun empat kerat
Pantun empat keratPantun empat kerat
Pantun empat keratsariyatom
 
PENGENALAN MEMODENKAN BAHASA KLASIK.pdf
PENGENALAN MEMODENKAN BAHASA KLASIK.pdfPENGENALAN MEMODENKAN BAHASA KLASIK.pdf
PENGENALAN MEMODENKAN BAHASA KLASIK.pdf
nishya AHT
 
SUB 1.5: UNSUR DALAM BAHASA MELAYU
SUB 1.5: UNSUR DALAM BAHASA MELAYUSUB 1.5: UNSUR DALAM BAHASA MELAYU
SUB 1.5: UNSUR DALAM BAHASA MELAYU
ASRI Mohad
 
Bahasa Melayu STPM
Bahasa Melayu STPMBahasa Melayu STPM
Bahasa Melayu STPM
Kuro Nofu
 

What's hot (20)

Mlcs final-9-38
Mlcs final-9-38Mlcs final-9-38
Mlcs final-9-38
 
Tugasan komsas pantun
Tugasan komsas pantunTugasan komsas pantun
Tugasan komsas pantun
 
Tugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anam
Tugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anamTugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anam
Tugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anam
 
Kesantunan masyarakat malaysia minggu 5
Kesantunan masyarakat malaysia minggu 5Kesantunan masyarakat malaysia minggu 5
Kesantunan masyarakat malaysia minggu 5
 
Bab 2 kesantunan berbahasa
Bab 2   kesantunan berbahasaBab 2   kesantunan berbahasa
Bab 2 kesantunan berbahasa
 
Tutorial 3 : Perbincangan Aspek-aspek Kesantunan Dalam Perbincangan Tokoh
Tutorial 3 : Perbincangan Aspek-aspek Kesantunan Dalam Perbincangan TokohTutorial 3 : Perbincangan Aspek-aspek Kesantunan Dalam Perbincangan Tokoh
Tutorial 3 : Perbincangan Aspek-aspek Kesantunan Dalam Perbincangan Tokoh
 
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayu
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayuKesalahan umum penggunaan bahasa melayu
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayu
 
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
Kuliah 5 kesantunan merentas budaya_2
 
Dalam karangan masyarakat malaysia
Dalam karangan masyarakat malaysiaDalam karangan masyarakat malaysia
Dalam karangan masyarakat malaysia
 
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid mu...
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid   mu...Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid   mu...
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid mu...
 
Minggu 1: KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
Minggu 1: KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA Minggu 1: KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
Minggu 1: KESANTUNAN MASYARAKAT MALAYSIA
 
Tutorial 1: Pengertian Budi, Bahasa dan Budi Bahasa
Tutorial 1: Pengertian Budi, Bahasa dan Budi BahasaTutorial 1: Pengertian Budi, Bahasa dan Budi Bahasa
Tutorial 1: Pengertian Budi, Bahasa dan Budi Bahasa
 
Kesantunan bahasa
Kesantunan bahasaKesantunan bahasa
Kesantunan bahasa
 
Assgmnt pantun
Assgmnt pantunAssgmnt pantun
Assgmnt pantun
 
ASSIGNMENT : MEMBINA PANTUN
ASSIGNMENT : MEMBINA PANTUNASSIGNMENT : MEMBINA PANTUN
ASSIGNMENT : MEMBINA PANTUN
 
Pantun empat kerat
Pantun empat keratPantun empat kerat
Pantun empat kerat
 
PENGENALAN MEMODENKAN BAHASA KLASIK.pdf
PENGENALAN MEMODENKAN BAHASA KLASIK.pdfPENGENALAN MEMODENKAN BAHASA KLASIK.pdf
PENGENALAN MEMODENKAN BAHASA KLASIK.pdf
 
SUB 1.5: UNSUR DALAM BAHASA MELAYU
SUB 1.5: UNSUR DALAM BAHASA MELAYUSUB 1.5: UNSUR DALAM BAHASA MELAYU
SUB 1.5: UNSUR DALAM BAHASA MELAYU
 
Asigment pantun sem9
Asigment pantun sem9Asigment pantun sem9
Asigment pantun sem9
 
Bahasa Melayu STPM
Bahasa Melayu STPMBahasa Melayu STPM
Bahasa Melayu STPM
 

Viewers also liked

Membuat dns serverpadaubuntu10
Membuat dns serverpadaubuntu10Membuat dns serverpadaubuntu10
Membuat dns serverpadaubuntu10
bangmaul09
 
2014 pcc presentatie alkmaar mei
2014 pcc presentatie  alkmaar mei  2014 pcc presentatie  alkmaar mei
2014 pcc presentatie alkmaar mei REAHeliomare
 
Rea presentatie 2016 februari rea trajecten 18+
Rea presentatie 2016 februari  rea trajecten 18+Rea presentatie 2016 februari  rea trajecten 18+
Rea presentatie 2016 februari rea trajecten 18+
REAHeliomare
 
Onderwijsconsulenten november utrecht
Onderwijsconsulenten november utrechtOnderwijsconsulenten november utrecht
Onderwijsconsulenten november utrecht
REAHeliomare
 
2013 pj tahun 3 - rancangan pengajaran tahunan
2013   pj tahun 3 - rancangan pengajaran tahunan2013   pj tahun 3 - rancangan pengajaran tahunan
2013 pj tahun 3 - rancangan pengajaran tahunan
Rozaidi Yusof
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektifRozaidi Yusof
 
Rea presentatie 2016 februari 16 17 jarigen sb
Rea presentatie 2016 februari 16 17 jarigen  sbRea presentatie 2016 februari 16 17 jarigen  sb
Rea presentatie 2016 februari 16 17 jarigen sb
REAHeliomare
 
Bahan prasekolah(1)
Bahan prasekolah(1)Bahan prasekolah(1)
Bahan prasekolah(1)
Rozaidi Yusof
 
Blind handover
Blind handoverBlind handover
Blind handover
Telcomku
 
Makna gurindam
Makna gurindamMakna gurindam
Makna gurindam
Rozaidi Yusof
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektifRozaidi Yusof
 

Viewers also liked (12)

Membuat dns serverpadaubuntu10
Membuat dns serverpadaubuntu10Membuat dns serverpadaubuntu10
Membuat dns serverpadaubuntu10
 
2014 pcc presentatie alkmaar mei
2014 pcc presentatie  alkmaar mei  2014 pcc presentatie  alkmaar mei
2014 pcc presentatie alkmaar mei
 
Rea presentatie 2016 februari rea trajecten 18+
Rea presentatie 2016 februari  rea trajecten 18+Rea presentatie 2016 februari  rea trajecten 18+
Rea presentatie 2016 februari rea trajecten 18+
 
Onderwijsconsulenten november utrecht
Onderwijsconsulenten november utrechtOnderwijsconsulenten november utrecht
Onderwijsconsulenten november utrecht
 
2013 pj tahun 3 - rancangan pengajaran tahunan
2013   pj tahun 3 - rancangan pengajaran tahunan2013   pj tahun 3 - rancangan pengajaran tahunan
2013 pj tahun 3 - rancangan pengajaran tahunan
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektif
 
Rea presentatie 2016 februari 16 17 jarigen sb
Rea presentatie 2016 februari 16 17 jarigen  sbRea presentatie 2016 februari 16 17 jarigen  sb
Rea presentatie 2016 februari 16 17 jarigen sb
 
Rph bm en roslan
Rph bm en roslanRph bm en roslan
Rph bm en roslan
 
Bahan prasekolah(1)
Bahan prasekolah(1)Bahan prasekolah(1)
Bahan prasekolah(1)
 
Blind handover
Blind handoverBlind handover
Blind handover
 
Makna gurindam
Makna gurindamMakna gurindam
Makna gurindam
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektif
 

Similar to Semantik pendahuluan (1)

SASTERA DAN BUDAYA
SASTERA DAN BUDAYASASTERA DAN BUDAYA
SASTERA DAN BUDAYA
Momee Rain
 
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang BudayaMiskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
RizkiMagfirah
 
Assignment hbml1103 bm rashid hantar 21.3.2009 ke 2
Assignment hbml1103 bm   rashid hantar 21.3.2009 ke 2Assignment hbml1103 bm   rashid hantar 21.3.2009 ke 2
Assignment hbml1103 bm rashid hantar 21.3.2009 ke 2Rosnah Bahari
 
Print 2
Print 2Print 2
Latihan membaca cepat
Latihan membaca cepatLatihan membaca cepat
Latihan membaca cepat
Lin Lin
 
Ciri komunikasi yg berkesan (kumpulan 4)
Ciri komunikasi yg berkesan (kumpulan 4)Ciri komunikasi yg berkesan (kumpulan 4)
Ciri komunikasi yg berkesan (kumpulan 4)
Maria Sofea
 
Pantun
PantunPantun
Teks syarahan
Teks syarahan Teks syarahan
Teks syarahan
Rubini Rubi
 
Kontektual komunikasi lintas budaya
Kontektual komunikasi lintas budayaKontektual komunikasi lintas budaya
Kontektual komunikasi lintas budaya
Amin Murti
 
Miskomunikasi Antar Ibu dan Anak
Miskomunikasi Antar Ibu dan AnakMiskomunikasi Antar Ibu dan Anak
Miskomunikasi Antar Ibu dan Anak
CarlaCQ
 
Assignment en azmi..gaya bahasa
Assignment en azmi..gaya bahasaAssignment en azmi..gaya bahasa
Assignment en azmi..gaya bahasaZuzanariah Osman
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air muka
Richard Roberto Marchille
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air mukaMickgun
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air muka
JenChing Teoh
 
Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaran
fazri Rahim
 
Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranfazri Rahim
 
Assigment etnik
Assigment etnikAssigment etnik
Assigment etnik
Shazreel Amir
 
11-M.khamdan Wahyu M XI-IPS2
11-M.khamdan Wahyu M XI-IPS2 11-M.khamdan Wahyu M XI-IPS2
11-M.khamdan Wahyu M XI-IPS2
MKhamdanWahyu
 
Budi bahasa amalan mulia
Budi bahasa amalan muliaBudi bahasa amalan mulia
Budi bahasa amalan mulia
kalai govindasamy
 

Similar to Semantik pendahuluan (1) (20)

SASTERA DAN BUDAYA
SASTERA DAN BUDAYASASTERA DAN BUDAYA
SASTERA DAN BUDAYA
 
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang BudayaMiskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
 
Assignment hbml1103 bm rashid hantar 21.3.2009 ke 2
Assignment hbml1103 bm   rashid hantar 21.3.2009 ke 2Assignment hbml1103 bm   rashid hantar 21.3.2009 ke 2
Assignment hbml1103 bm rashid hantar 21.3.2009 ke 2
 
Print 2
Print 2Print 2
Print 2
 
Latihan membaca cepat
Latihan membaca cepatLatihan membaca cepat
Latihan membaca cepat
 
Ciri komunikasi yg berkesan (kumpulan 4)
Ciri komunikasi yg berkesan (kumpulan 4)Ciri komunikasi yg berkesan (kumpulan 4)
Ciri komunikasi yg berkesan (kumpulan 4)
 
Pantun
PantunPantun
Pantun
 
Pantun
PantunPantun
Pantun
 
Teks syarahan
Teks syarahan Teks syarahan
Teks syarahan
 
Kontektual komunikasi lintas budaya
Kontektual komunikasi lintas budayaKontektual komunikasi lintas budaya
Kontektual komunikasi lintas budaya
 
Miskomunikasi Antar Ibu dan Anak
Miskomunikasi Antar Ibu dan AnakMiskomunikasi Antar Ibu dan Anak
Miskomunikasi Antar Ibu dan Anak
 
Assignment en azmi..gaya bahasa
Assignment en azmi..gaya bahasaAssignment en azmi..gaya bahasa
Assignment en azmi..gaya bahasa
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air muka
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air muka
 
Penjagaan air muka
Penjagaan air mukaPenjagaan air muka
Penjagaan air muka
 
Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaran
 
Tutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaranTutorial pembelajaran
Tutorial pembelajaran
 
Assigment etnik
Assigment etnikAssigment etnik
Assigment etnik
 
11-M.khamdan Wahyu M XI-IPS2
11-M.khamdan Wahyu M XI-IPS2 11-M.khamdan Wahyu M XI-IPS2
11-M.khamdan Wahyu M XI-IPS2
 
Budi bahasa amalan mulia
Budi bahasa amalan muliaBudi bahasa amalan mulia
Budi bahasa amalan mulia
 

Semantik pendahuluan (1)

  • 1. PENDAHULUAN YANG KURIK ITU KENDI YANG MERAH ITU SAGA, YANG MOLEK ITU BUDI, YANG INDAH ITU BAHASA. Pantun di atas mengambarkan bagaimana orang Melayu jika ingin meyampaikan sesuatu mesej , tidak dilakukan secara berterus-terang tetapi diiring dengan budi bahasa dan sopan santun. Orang Melayu memberitahu secara kiasan tanpa berterus terang yang boleh menimbulkan kecil hati sepatutnya diterima oleh anak Melayu untuk menerima kata-kata yang tujuannya adalah nasihat, pedoman dan tunjukajar.Semua istilah bahasa yang digunakan adalah lahir dari pengalaman dan pengamatan orang Melayu terhadap perkara yang berlaku dalam persekitaran alam Melayu. Bahasa kiasan amat penting dalam konteks peningkatan intelektualisme dan tamadun bangsa dengan merujuk kepada bahasa dan tamadun Melayu. Bahasa kiasan hendaklah dinilai sebagai unsur penting dalam kaedah menggungkapkan idea dan pemikiran bangsa yang dapat mencerminkan sistem nilai luhurnya. Untuk tugasan ini, kumpulan kami memilih novel RANJAU SEPANJANG JALAN yang amat berbekas dihati kami sejak zaman persekolahan lagi. Apatah lagi latar masa novel ini membuatkan kami terkenang zaman kanak-kanak yang bergelumang dengan lumpur bendang dan suasana damai kawasan kampung dengan hati yang gembira tanpa berserabut dengan sebarang masalah orang dewasa. Ketidaklangsungan menyampaikan mesej dalam pertuturan merupakan satu aspek penting dalam komunikasi orang Melayu. Kami akan mengupas ketidaklangsungan ini dari kaca mata Asmah hj Omar. Menurut Asmah hj Omar… 1
  • 2. Ketidaklangsungan merupakan salah satu peraturan berbicara yang terdapat di masyarakat, antara lain pada suku batak, yaitu batak Karo, batak Tapanuli, batak Simalungun, dan juga suku Melayu baik suku Melayu di Indonesia, Malaysia dan Brunai. Ketidak langsungan dalam masyarakat Melayu di Malaysia berdasarkan sifatnya dibagi atas empat, yaitu berbasa-basi ‘Beating about the Bush’, penggunaan imajinasi, penggunaan kontradiksi, dan penggunaan perwakilan. Tiga jenis pertama melibatkan pembicara dan orang yang dibicarakan, atau pembawa pesan dan penerima pesan. Jenis terakhir melibatkan pembawa pesan, pembicara/penyampai pesan, dan pendengar (Asmah Haji Omar, 1995:48 dalam Majid dan Baskaran). Selanjutnya, Asmah Haji Omar menjelaskan bahwa yang dimaksud dengan Beating about the Bush adalah ketidaklangsungan penutur dalam menyampaikan maksud sebenarnya kepada petutur. Penutur ketika memohon sesuatu kepada penutur mengawalinya dengan membicarakan sesuatu baik yang berkaitan maupun tidak berkaitan dengan maksud sebenarnya yang biasa disebut dengan istilah berbasa-basi. Misalnya, seorang anak lelaki yang ingin bapaknya membeli sepeda motor untuknya, dia akan mengawalinya dengan berkata bahwa jika dia memiliki sepeda motor dia tidak akan terlambat pergi kuliah, dia dapat mengantar ibunya bila mana diperlukan, ongkos yang dibutuhkan untuk transport tidak besar jumlahnya atau dia dapat berhemat. Dengan kata lain, dia tidak meminta secara langsung kepada bapaknya, “Pak beli sepeda motor saya”. Ketidaklangsungan percakapan yang menggunakan basa-basi digambarkan seperti figura berikut: Selain memohon, memuji juga dilakukan secara tidak langsung. Misalnya, ketika memuji makanan seseorang yang lezat rasanya dan memuji pakaian yang sangat bagus digunakan kalimat sebagai berikut: ”dalam membuat makanan ini tentu dibutuhkan waktu yang lama” dan “seluar ini pasti dijahit oleh penjahit ternama”. Dalam suku Karo ketidaklangsungan seperti di atas juga terjadi, misalnya dalam melarang, memuji dan meminta maaf. Contoh-contoh berikut merupakan ketidaklangsungan yang digunakan suku Karo dalam memuji, meminta maaf , dan melarang. Melarang: Adi banci ula sendah kam reh ‘Kalau bisa jangan hari ini kau datang’ Memuji : Enggo bagi rumah pejabat kap rumah ndu enda ‘Sudah seperti rumah pejabat rumah mu ini’ Minta maaf: Enggo ndekah nge kam nimai aku mama, picet ka ndai dahinku ‘Sudah lama paman menunggu, banyak pula tadi pekerjaanku’ Imajinasi sebagai salah satu jenis ketidaklangsungan digunakan baik dalam percakapan dan karya sastra tetapi lebih banyak digunakan penulis dalam karya sastra, yaitu pantun. Pantun sebagai salah satu bentuk komunikasi dalam bentuk tulisan dan juga digunakan secara lisan. Secara lisan pantun digunakan antara lain oleh suku Aceh, Minangkabau, dan di Indonesia maupun Malaysia dalam upacara perkawinan. Kontradiksi teknik merupakan jenis ketidaklangsungan yang digunakan untuk menekan atau menghilangkan rasa kesombongan penutur dan petutur dalam situasi yang berlawanan dan ramah tamah. Tuan rumah yang telah menyediakan berbagai jenis makanan mempersilahkan tamunya dengan mengatakan: “Tidak ada apa-apa. Silahkan makan apa adanya.” Penggunaan perwakilan merupakan ketidaklangsungan jenis ketiga dimana dalam 2
  • 3. berkomunikasi atau bertukar pengalaman para penutur dan petutur menggunakan perwakilan. Hal ini disebabkan oleh konteks budaya yang dianut mereka tidak membenarkan mereka bertukar pengalaman secara langsung. Penggunaan perwakilan ini disebabkan terjadinya celah, jarak atau batasan yang berkaitan dengan usia, status, hubungan kekerabatan dan sebagainya. Suku Karo, suku Melayu baik di Malaysia dan Indonesia menggunakan perwakilan dalam berbagai upacara perkawinan, yaitu perwakilan dari pihak pengantin laki-laki dan pihak pengantin perempuan dalam meminang dan bermusyawarah. Situasi percakapan yang menggunakan perwakilan tersebut dapat digambarkan dalam Figura 2.9. 3