Finální verze slajdů

1. SEM ONLINE!
To, co jsme nechtěli vidět.
Zpracovali: Tomáš Biheler, Romana Burianová, Štěpán Šůstek
FSS:ZUR387

2. • Co jsou Sexuálně Explicitní Materiály?
– Kde se s tím lze setkat?
– Kdo už to viděl?
– Koukají se naschvál?
• Jaké hrozby přináší SEM rizikovým exponovaným skupinám?
– Rizikové chování
• Jak předejít škodám?
– Prevence
– Bumerangový efekt
OBSAH

3. CO JE SEXUÁLNĚ EXPLICITNÍ MATERIÁL?
• Necenzurovaný, zřetelný, do
očí bijící
• Zobrazuje nebo popisuje
nahotu nebo sexuální aktivity
• Zamýšleným účelem je
vzbudit vzrušení

4. 120%
100%
80%
60%
40%
20%
0%
KDE DĚTI K SEM PŘIJDOU?
EUKO – kde se děti setkají se SEM
Podíl
Všechny děti Internet Filmy a videa Časopisy a knihy Mobilní telefon

5. KDY DĚTI K SEM PŘIJDOU?
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Úmyslná / neúmyslná expozice
10 - 11 let 12 - 13 let 14 - 15 let 16 - 17 let
Kluci úmyslně Kluci neúmyslně Dívky úmyslně Dívky neúmyslně

6. DĚLAJÍ TO NASCHVÁL?
• Vystavení se SEM může být:
• Záměrné
• Úmyslné vehledání SEM
• Nezáměrné
• Kliknutí na odkaz (např. Nepochopení URL adresy)
• Vyskakovací okno, kliknutí na reklamu
• SEM výsledky na neSEM dotaz
– SEM je v kyberprostoru hodně.
• Výzkum Wolak, Mitchell, Finkelhor (2007)
• 42 % vzorku bylo exponováno (N = 1500, 10 – 17 let)
• 66 % nechtěně a 33 % úmyslně.
• Nechtěná expozice je rostoucí trend, v USA silnější než v EU.

7. 50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
KDO VIDĚL SEXPLICITNÍ OBRÁZKY? (EUKO 2010)
Vidělo SEM Vidělo SEM online
ČR, 9 - 16 let Průměr EU, 9 - 16 let

8. HROZBY EXPONOVANÝM
• SEM jsou chabým a nebezpečným učitelem o sexu
• Roli hraje:
– Intenzita a délka expozic/e
– vyspělost exponované/ho
– Kontext (úmyslnost, přítomnost jiných lidí, ...)
• Neúmyslná expozice může vyvolat šok, zahanbení, smutek, neklid nebo
strach z odhalení
• Úmyslná opakovaná expozice
– Zvyšuje toleranci vůči obsahu SEM
– Predikuje promiskuitní chování
– Může ovlivnit postoje k nestandardním sexuálním praktikám

9. RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ
• Rizikové chování online způsobuje vyšší ohrožení aktéra AFK
– Sdílení osobních infromací na internetu
– Interakce s neznámými lidmi
– Neznámí lidé ve vlastní sociální síti
– Posílání sprostých a ošklivých komentářů
– Sdílení osobních informací neznámým lidem
– Úmyslné navštěvování sexplicitních stránek
– Zahambování nebo obtěžování lidí na internetu
– Konverzace o sexu s neznámými lidmi
• Více prostoru na straně výchovy, vzdělávání a prevence

10. RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ
• Rizikové chování online způsobuje vyšší ohrožení aktéra AFK
– Sdílení osobních infromací na internetu (56 % to dělá)
– Interakce s neznámými lidmi (43 % to dělá)
– Neznámí lidé ve vlastní sociální síti (35 % to dělá)
– Posílání sprostých a ošklivých komentářů (28 % to dělá)
– Sdílení osobních informací neznámým lidem (26 % to dělá)
– Úmyslné navštěvování sexplicitních stránek (13 % to dělá)
– Zahambování nebo obtěžování lidí na internetu (9 % to dělá)
– Konverzace o sexu s neznámými lidmi (5 % to dělá)
RIZIKO
• Více prostoru na straně výchovy, vzdělávání a prevence

11. 90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
BEZPEČÍ VERSUS HROZBY ONLINE (EUKO)
Nesetkali se s rizikem Sexuální rizika Vyšší riziko a újma Kontaktní rizika
Česká republika Evropská unie Německo Maďarsko Polsko Turecko

12. JAK CHRÁNIT DĚTI?
• Neděsit a nemystifikovat je. Být jim nablízku a k dispozici, když
potřebují pomoc.
• Ukázat řešení běžných problémů na dobrých příkladech.
• Nespoléhat na školu – může napáchat víc škody než užitku.
• Naučit je bezpečnému chování
– Které informace by neměly sdílet
– Říct si o pomoc, když si neví rady
– Dát jim dostatek vědomostí o světě, aby je šokovalo minimum věcí

13. BUMERANGOVÝ EFEKT
• Kontraproduktivní prevence – masivní selhání
• Varování a informace o nebezpečích vyvolají více zájem než
strach
• Ovlivnil kampaně o alkoholu, tabáku, drogách, televizním násilí,
nezdravých jídlech...
• Především neškodit

14. • Wolak, J., Finkelhor, D., Mitchell, K. & Ybarra, M.L. (2008). Online “predators” and their victims: Myths, realities,
and implications for prevention and treatment. American Psychologist, 63 (2), 111-128.
• WOLAK, J., K. MITCHELL a D. FINKELHOR. Unwanted and Wanted Exposure to Online Pornography in a National
Sample of Youth Internet Users. PEDIATRICS. 2007-02-01, vol. 119, issue 2, s. 247-257. DOI: 10.1542/peds.2006-1891.
Dostupné z: http://pediatrics.aappublications.org/cgi/doi/10.1542/peds.2006-1891
• JONES, Lisa M. a David FINKELHOR. Increasing Youth Safety and Responsible Behavior Online: Putting in place
programs that work. In: Crimes Against Children Research Center (CCRC) [online]. 2011 [cit. 2014-10-28].
Dostupné z:http://www.unh.edu/ccrc/pdf/fosi_whitepaper_increasingyouthsafety_d9.pdf
• Kvapilík, Tomáš (2011): Expozice online sexuálně explicitním materiálům v mladistvém věku, bakalářská práce,
Brno, Fakulta sociálních studií MU, 68 s.
• FLOOD, Michael. The harms of pornography exposure among children and young people. Child Abuse
Review [online]. 2009, vol. 18, issue 6, s. 384-400 [cit. 2014-10-29]. DOI: 10.1002/car.1092. Dostupné
z:http://doi.wiley.com/10.1002/car.1092
• Ellen J. Helsper, Veronika Kalmus, Uwe Hasebrink, Bence Sagvari and Jos De Haan. (2013). Country
Classification: Opportunities, Risks, Harm and Parental Mediation LSE, London: EU Kids Online. Dostupné z:
http://www.lse.ac.uk/media@lse/research/EUKidsOnline/EU%20Kids%20III/Classification/Country-classification-report-
EU-Kids-Online.pdf
ZDROJE

15. DĚKUJEME ZA POZORNOST
• Máte otázky? Ptejte se!