Sejarah usrah

1. Bila? Siapa? Kenapa? Bagaimana? Apa Kaitannya?

3.  Bila usrah moden diperkenalkan?
 Ketika ISHAB menubuhkan
Ikhwanul Muslimin
◦ Siapa Ishab?
◦ Berapa umur?
◦ Apa dia IM
◦ Siapa kita semasa seumur beliau?

4.  Kejatuhan sistem Khilafah 1924M
(bermula sblm tu lagi)
 Umur ISHAB 18 tahun
◦ Kita sedar tak ketiadaan khilafah?
◦ Kenapa perlu tubuh khilafah?
 Bagaimana ideanya sistem usrah boleh
sampai pada khilafah?
◦ Dari sejarah/nas

5. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Apakah Usrah
atau “Al-liqa
al-Tarbawiyy”
itu?

6. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
bahasa,
‘usrah’
adalah;

7. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Perisai Yg Kukuh

8. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Keluarga

9. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Jamaah Yg
Diikat Oleh
Satu Perkara Yg
Sama

10. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Kenapa beliau
tidak
menggunakan
perkataan
….Kumpulan….?
Atau lainnya

11. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Ikatan anggota usrah seperti ikatan
keluarga yang sebenarnya.
Hakikatnya adalah:
Ikatan Cinta
Kerana Allah swt.

12.  Seerah Nabi saw
◦ Rumah Arqam bin Abi Arqam
◦ Islamnya Omar r.a
◦ Mus’ab bin Umayr di Madinah
 Al-Qur’an:
◦ 2:129, 2:151, 3:164, 62:2
◦ Rasul saw adalah murabbi (men’tilawah’,
men’ta’lim’, men’tazkiyyah’)

14. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬

15. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
 Di rumah al-Arqam bin Abi al-
Arqam
 Di rumah Fatimah adik perempuan
saidina Omar ra
 Sahabat berkata; “Kami tidak
melewati sepuluh ayat sehinggalah
kami memahami dan beramal”

16. Maratib Amal?

18.  Usrah sebagai wasilah
tarbiyyah
 Usrah sebagai ‘sel’ organisasi
 Usrah sebagai ‘lujnah’ ‘biro’
kerja
 Usrah sebagai ikatan takaful

19.  Memahami jenis Usrah
◦Usrah ‘malaysia’ dan ‘sekolah’
◦Usrah ‘prog’ dan ‘sistem’
◦Usrah ‘halaqah’ dan ‘usrah’
◦Usrah gabungan
 Bagaimana meningkatkan level
usrah?

20.  Rukun
 Murabbi
 Mutarabbi
 Bahan silibus
 Aktiviti sokongan

21. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Rukun Usrah ada “Tiga”.
Pelihara dan berikan
tumpuan untuk
merealisasikannya, agar ia
tidak menjadi taklif tanpa
“ruh”.

22. Taaruf
Tafahum
Takaful

23. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Rukun
Usrah
Al-Tafahum
Al-Takaful
Al-Ta’aruf

24. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬ 35
Al-
TA’ARU
F

25. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Contoh Taaruf Yg baik.
 Anda mengenali sampai ke tahap
tahu masalah-masalah
peribadinya, masalah keluarga,
dll.
 Anda mengenali keadaan
emosinya, keadaan kewangannya
dll.

26. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
 Anda mengetahui perkara
yang menggembira dan
mendukacitakan mereka
dll.
 Hasan al-Banna pernah
menziarahi sahabatnya,
sehingga ketempat kerja

27. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬ 50
Al-
Tafahum

28. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Hendaklah seorang al-akh
menerima nasihat al-akh yg lain
dengan rasa gembira dan
berterima kasih kepadanya. Yg
memberi nasihat janganlah
berubah hatinya terhadap yg
dinasihati, jangan merendah-
rendahkannya dan merasakan
dirinya lebih dari yg dinasihati.
Tetapi hendaklah
merahsiakannya dalam masa
sebulan dan tidak memberi
tahu sesiapapun kecuali
Naqibnya, jika ia sendiri tidak
mempu untuk memperbaikinya
Tafahum

29. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Seorang mukmin
adalah cermin
Kepada saudaranya

30. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬ 57
Al-
Takaful

31. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
“Takaful merupakan rukun
Usrah ketiga. Saling
membahulah kamu,
Sebahagian kamu hendaklah
memikul kesusahan yg lain.
Itulah iman sebenar dan
jantung ukhuwwah. Berjanjilah
kamu untuk bertanya dan
melakukan kebaikan,
bersegeralah memberikan
bantuan jika berpeluang.
Takaful
Rukun terkuat

32. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
“Fikirkanlah sabda Nabi s.a.w
“Salah seorang dari kamu
pergi memenuhi hajat
saudaranya lebih baik dari dia
beriktikaf selama sebuln di
masjidku ini”. Sabdanya lagi:
“Sesiapa yang
menggembirakan satu
keluarga orang Islam Allah
akan memberi balasan Syurga
kepadanya”. Semuga Allah
memesrakan hati-hati kamu
dengan Islam. Sesungguhnya
Allah sebaik-baik Pelindung
dan Penolong
Takaful
Rukun terkuat

33. ‫األكرادي‬ ‫محمد‬ ‫إعداد‬
Secara tabi’i, apabila Ta’aruf
dan Tafahum berjalan dengan
betul, akan menatijahkan
TAKAFUL

34.  Setiap seorang akh mestilah berusaha
menghadiri setiap perjumpaan yang
ditetapkan walau apa sekalipun alasan
yang ada. Setelah itu hendaklah setiap
kamu cuba membayar kutipan yang perlu
dibayar kepada tabung usrah supaya kamu
tidak ketinggalan melaksanakan kewajipan
kamu.
Al-Banna (Himpunan Risalah)
Kewajipan terhadap usrah

35.  Setiap akh mengemukakan masalah dan yang
lain berkongsi menyelesaikan masalah
tersebut dalam suasana persaudaraan yang
jujur dan ikhlas mengharapkan keredhaan
Allah.
 Berbincang soal-soal Islam, membaca risalah
dan arahan yang dinyatakan oleh pemimpin.

36.  Membuat kajian mengenai isi kandungan
beberapa buku yang bermutu. Selepas itu,
setiap akh perlu berusaha menerapkan
nilai persaudaraan dalam setiap pergaulan
mereka sepertimana yang dinyatakan oleh
Nabi s.a.w.

37.  Mengadakan lawatan atau ziarah
bersama
 Mengadakan rehlah riadah
 Mengadakan rehlah di sungai, berkayak
dsb.
 Rehlah ke gunung, padang pasir dll.
 Jaulah berbasikal dsb.
 Iftar bersama dua minggu sekali.
 Sembahyang subuh berjemaah bersama
semingu sekali.
 Bermalam bersama dua minggu sekali.

38.  Rukun
 Murabbi
 Mutarabbi
 Bahan silibus
 Aktiviti sokongan

39. Mengikut objektif
Apa objektif kita?

40. Luar
Tarbiyyah
Dalam tarbiyyah
Quran & Sunnah
Fikrah Islam
Ilmu Asas Islam lain
Memaha
mi Asas
Fikrah
Islam
Memaha
mi Asas
dakwah
ISK, IPK
dsb

41. Apa yang kita nak capai? Kita nak jadi apa?