SlideShare a Scribd company logo
Akhlak Terpuji 
Qana’ah dan Tasamuh 
A. Qana’ah 
1. Pengertian Qana’ah 
Qana’ah adalah sikap rela menerima dan merasa cukup atas hasil yang 
diusahakannya serta menjauhkan diri dari dari rasa tidakpuas dan perasaan kurang. 
Orang yang memiliki sifat qana’ah memiliki pendirian bahwa apa yang diperoleh 
atau yang adadidirinya adalah kehendak Allah SWT. 
Menurut istilah dalam ilmu tasawuf, qana’ah adalah sifat seseorang yang 
ikhlas menerima apa yang diberikan Allah SWT kepadanya sesuai dengan usaha 
yang telah dilakukakannya dan mensyukuri apa yang diterimanya itu. 
Allah SWT berfirman dalam surta Al-Hajj yang berbunyi, 
  
    
    
   
    
   
  
   
  
   
 
Artinya: 
“Dan telah Kami jadikan untuk kamu unta-unta itu sebahagian dari syi'ar Allah, kamu 
memperoleh kebaikan yang banyak padanya, Maka sebutlah olehmu nama Allah ketika kamu
menyembelihnya dalam Keadaan berdiri (dan telah terikat). kemudian apabila telah roboh (mati), 
Maka makanlah sebahagiannya dan beri makanlah orang yang rela dengan apa yang ada padanya 
(yang tidak meminta-minta) dan orang yang meminta. Demikianlah Kami telah menundukkan untua-unta 
itu kepada kamu, Mudah-mudahan kamu bersyukur.” (Q.S. Al Hajj:36) 
2. Fungsi Qana’ah 
a. Stabilisator : seorang muslim yang memiliki sifat qana’ah akan selalu berlapang 
dada, berhati tenteram, merasa kaya dan berkecukupan dan bebas dari 
keserakahan. 
b. Dinamisator : kekuatan batin yang mendorong seseorang untuk meraih 
kemenangan hidup berdasarkan kemandirian dengan tetap bergantung kepada 
karunia Allah SWT. 
3. Contoh Perilaku Qana’ah 
Gambaran orang yang mempunyai sifat qana’ah yaitu menerima apa adanya atas 
pemberian Allah SWT sesuai dengan usaha yang telah ia lakukan. Ia tidak berambisi 
untuk memperoleh kemewahan dunia, tetapi ia selalu menyadari bahwa apa yang 
diperolehnya itu ia sudah merasa cukup dan ia senantiasa mensyukurinya. Kebalikan 
dari sifat qana’ah adalah “Thama” atau “Rakus”. Dimana orang yang Thama’ pasti 
selalu merasa kurang atas nikmat yang telah diberikan Allah, ia berambisi untuk 
menguasai dunia. 
4. Perilaku Qana’ah dalam Kehidupan Sehari-hari 
Seseorang yang selalu membiasakan diri berperilaku qana’ah maka 
kehidupannya akan tenang dan tenteram serta akan mulia dalam pandangan Allah. 
Bagaimana caranya membiasakan diri berperilaku qana’ah? Diantara cara 
membiasakan diri berperilaku qana’ah adalah: 
a. Pandai-pandailah mencukupkan apa yang kita miliki (yang ada), 
b. Menerima pemberian dari Allah SWT dengan sukarela (senang hati),
c. Menerima dengan sabar akan ketentuan Allah SWT, 
d. Tidak berambisi menguasai dunia, karena dunia merupakan kehidupan 
sementara. 
B. Tasamuh 
1. Pengertian 
Tasamuh artinya toleransi. Maksudnya adalah sifat atau sikap menghargai 
pendirian, pendapat, pandangan, kepercayaan, dan kebiasaan yang bertentangan 
dengan pendirian atau pendapatnya. 
Toleransi adalah sikap menghor mati orang lain untuk melakukan hak-haknya. 
Toleransi hanya sebatas hubungan manusia dengan manusia dan tidak boleh 
melebihi aturan-aturan agama. Toleransi tidak boleh dilakukan dalam hal 
peribadatan. 
Setidak-tidaknya ada dua macam tasamuh. Pertama, tasamuh antar sesama 
manusia muslim yang berupa sikap dan perilaku tolong menolong saling 
menghargai, saling menyayangi, saling menasehati, dan tidak curiga mencurigai. 
Kedua, tasamuh terhadap manusia non muslim, seperti menghargai hak-hak mereka 
selaku manusia dan anggota masyarakat dalam satu negara. Dengan kata lain, 
toleransi didasarkan atas prinsip-prinsip : 
a. bertetangga baik; 
b. saling membantu dalam menghadapi musuh bersama; 
c. membela mereka yang teraniaya; 
d. Saling menasehati, 
e. Menghormati kebebasan beragama.
Ajaran Islam tentang toleransi beragama atau hubungan antar ummat beragama 
ini meliputi lima ketentuan, yakni : 
a. Tidak ada paksaan dalam agama, seperti dalam surat Al-Baqarah ayat 256, yang 
berbunyi: 
     
    
    
  
   
  
     
   
Artinya: 
“Tidak ada paksaan untuk (memasuki) agama (Islam); Sesungguhnya telah jelas jalan 
yang benar daripada jalan yang sesat. karena itu Barangsiapa yang ingkar kepada Thaghut dan 
beriman kepada Allah, Maka Sesungguhnya ia telah berpegang kepada buhul tali yang Amat 
kuat yang tidak akan putus. dan Allah Maha mende ngar lagi Maha mengetahui.” (Q.S. Al- 
Baqarah:256) 
b. Mengakui eksistensi agama lain serta menjamin adanya kebebasan beragama, seperti dalam 
surat Al-Kafirun ayat 1-6, yang berbunyi: 
  
    
    
   
    
     
   
    
   
Artinya:
“Katakanlah: "Hai orang-orang kafir. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu 
sembah. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. Dan aku tidak pernah menjadi 
penyembah apa yang kamu sembah. Dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan 
yang aku sembah. Untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku." (Q.S. Al-Kafirun:1-6) 
c. Tidak boleh mencela atau memaki sesembahan mereka. Seperti dalam surat Al- An'am 
ayat 108, yang berbunyi: 
   
    
   
    
   
    
  
   
 
Artinya: 
“Dan janganlah kamu memaki sembahan-sembahan yang mereka sembah selain Allah, 
karena mereka nanti akan memaki Allah dengan melampaui batas tanpa pengetahuan. 
Demikianlah Kami jadikan Setiap umat menganggap baik pekerjaan mereka. kemudian 
kepada Tuhan merekalah kembali mereka, lalu Dia memberitakan kepada mereka apa yang 
dahulu mereka kerjakan.”(Q.S. Al- An'am:108) 
d. Tetap berbuat baik dan berlaku adil selama mereka tidak memusuhi. Seperti 
dalam surat Al-Mumtahanah ayat 8-9, yang berbunyi: 
    
   
   
   
  
   
   
   
  
   
   
  
   
   
   
  
Artinya: 
“Allah tidak melarang kamu untuk berbuat baik dan Berlaku adil terhadap orang -orang y 
ang tiada memerangimu karena agama dan tidak (pula) mengusir kamu dari negerimu. 
Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang Berlaku adil. Sesungguhnya Allah hanya 
melarang kamu menjadikan sebagai kawanmu orang-orang yang memerangimu karena agama 
dan mengusir kamu dari negerimu, dan membantu (orang lain) untuk mengusirmu. dan 
Barangsiapa menjadikan mereka sebagai kawan, Maka mereka Itulah orang-orang yang 
zalim.”(Q.S. Al-Mumtahanah:8-9) 
e. Memberi perlindungan atau jaminan keselamatan. Pesan Nabi SAW, "Barangsiapa menyakiti 
orang dzimmi berarti ia menyakiti diriku!" 
Jelaslah bahwa toleransi yang diajarkan Islam bukanlah toleransi yang pasif yang sekedar 
"menenggang, lapang dada dan hidup berdampingan secara damai "tapi lebih luas lagi; bersifat aktif 
dan positif, yakni untuk berbuat baik dan berlaku adil. Agama Islam juga mengakui adanya orang-orang 
ahli kitab yang baik dan perlunya perlindungan tempat -tempat ibadah agama lain. Seperti 
dalam surat Al-Ma'idah ayat 82, yang berbunyi: 
    
   
  
   
  
  
   
    
  
   
  
Artinya:
“Sesungguhnya kamu dapati orang-orang yang paling keras permusuhannya terhadap orang-orang 
yang beriman ialah orang-orang Yahudi dan orang-orang musyrik. dan Sesungguhnya kamu 
dapati yang paling dekat persahabatannya dengan orang-orang yang beriman ialah orang-orang yang 
berkata: "Sesungguhnya Kami ini orang Nasrani". yang demikian itu disebabkan karena di antara 
mereka itu (orang-orang Nasrani) terdapat pendeta-pendeta dan rahib-rahib, (juga) karena 
Sesungguhnya mereka tidak menymbongkan diri.”(Q.S. Al-Ma'idah:82) 
2. Fungsi Tasamuh 
Norma agama mengajarkan kepada manusia untuk berbuat kebajika kepada 
sesama karena manusia adalah makhluk ciptaan manusia yang memiliki harkat dan 
martabat yang sama, serta memiliki akal dan budi mulia. Dengan akal dan budinya, 
manusia wajib menjalin hubungan yang baik dengan lingkungan sekitarnya dan 
bersikap saling menghormati dan saling mengasihi dengan sesamanya. Setiap 
manusia dikaruniahi hak-hak asasi yang harus dihormati oleh orang lain sehingga 
toleransi berfungsi sebagai pengikat persatuan dan hukum. 
Fungsi tasamuh dalam kehidupan bermasyarakat: 
1) Mendorong manusia agar saling tolong-menolong karena pada hakikatnya 
manusia tidak dapat hidup sendiri 
2) Menumbuhkan sifat jujur dalam masyarakat 
3) Menumbuhkan sifat hormat-menghormati 
4) Menjauhkan sifat sombong karena sombong adalah awal kerusakan 
5) Mempererat persatuan dan kesatuan sesama umat manusia 
6) Menjaga norma-norma agama,social dan adat istiadat yang berlaku 
3. Contoh Perilaku Tasamuh 
Islam adalah agama yang penuh toleransi terhadap agama-agama lain, buktinya 
jika penduduk dalam suatu negara mayoritas muslim, maka islam tetap memberikan
kebebasan kepada yang lain untuk memeluk agama yang berbeda. Ini artinya bahwa 
dalam islam tidak ada pemaksaan terhadap yang lain untuk memeliuk agama islam. 
Islam mengajarkan kepada pemeluknya untuk saling menghargai keyakinan yang 
dimiliki orang lain. 
Toleransi yang ditunjukkan oleh islam adalah tidak melihat bangsa mana, apa warna 
kulitnya, berasal dari sukum mana dan bagaimana balasannya, apakah ia bekas 
musuh atau bukan. Yang penting mau hidup damai, tidak saling menghina, dan tidak 
saling menyakiti. 
a) Ami beragama Islam, Ami berteman dengan Indah yang beragama Hindu. 
Walaupun berbeda Agama mereka tetap menmghargai satu sama lain. Ami tidak 
pernah memaksakan Indah untuk masuk ke Agamanya, begitupun Indah. 
b) Vino selalu ramah kepada semua orang, tidak hanya sesame muslim, dengan 
yang beragama lain jugatetap ramah, sopan, dan bersahabat. Dia juga saling 
bekerjasama tentang pelajarannya di Sekolah. 
c) Meski berbeda, Adin tetap menghargai Asyita yang berbeda agama. Dan tetap 
lapang dada menerima perbedaan diantara mereka. 
d) Sebagai muslim yang baik, Aldi selalu menerima perbedaan antara Aldi dan 
Mochtar. Walau aldi sering diejek, dia tidak pernah membalas mencela 
Mochtar. 
e) Shendy dan Nitya adalah pemain Bulutangkis yang hebat. Mereka selalu 
bekerjasama dalam permainan bulutangkis disetiap turnamen. Walaupun mereka 
berbeda agama, mereka tetap kompak dan saling menyemangati satu sama lain, 
maka mereka dapat menjuarai turnamen-turnament yang mereka ikuti. 
4. Perilaku Tasamuh dalam Kehidupan Sehari-hari
Di tengah-tengah suasana kehidupan agama yang plural (banyak) di negara kita, 
toleransi merupakan suatu kondisi yang harus diciptakan besama-sama. Kondisi 
tersebut dicerminkan dalam suasana damai, rukun dan saling menghargai. Tekad kita 
untuk menegakkan kebebasan beragama haruslah disertai dengan tanggung jawab 
untuk menciptakan toleransi dan menghindarkan ketegangan atau konflik. 
Membiasakan perilaku Tasamuh dalam kehidupan sehari-hari misalnya tidak 
mencela pendapat orang lain, tetapi menghargai pendapat orang lain dan 
mendengarkan orang lain yang sedang berpendapat atau berbicara.

More Related Content

What's hot

Agama Kelas 10 - SURAH-SURAH PILIHAN TENTANG KONTROL DIRI, PRASANGKA BAIK DAN...
Agama Kelas 10 - SURAH-SURAH PILIHAN TENTANG KONTROL DIRI, PRASANGKA BAIK DAN...Agama Kelas 10 - SURAH-SURAH PILIHAN TENTANG KONTROL DIRI, PRASANGKA BAIK DAN...
Agama Kelas 10 - SURAH-SURAH PILIHAN TENTANG KONTROL DIRI, PRASANGKA BAIK DAN...
Adisa Alifya
 
Materi qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhMateri qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuh
ilmupendidikan
 
Ilmu ikhlas 2
Ilmu ikhlas 2Ilmu ikhlas 2
Ilmu ikhlas 2
Ummu Mawaddah
 
Modul pembelajaran pai kelas x
Modul pembelajaran pai kelas xModul pembelajaran pai kelas x
Modul pembelajaran pai kelas xMoezzt Licha
 
Bab 4 Perilaku Terpuji (Qnaah dan Tasamuh)
Bab 4 Perilaku Terpuji (Qnaah dan Tasamuh)Bab 4 Perilaku Terpuji (Qnaah dan Tasamuh)
1.al qur'an tentang nafs dan husnu dhon
1.al qur'an tentang nafs dan husnu dhon1.al qur'an tentang nafs dan husnu dhon
1.al qur'an tentang nafs dan husnu dhon
adulcharli
 
Akhlaqul karimah 1
Akhlaqul karimah 1Akhlaqul karimah 1
Akhlaqul karimah 1
SMA Negeri 20 Surabaya
 
Agama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak TerpujiAgama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak Terpuji
Maya Hadiyuni
 
PPT Perilaku Terpuji
PPT Perilaku TerpujiPPT Perilaku Terpuji
PPT Perilaku Terpuji
Vienna_Maulee
 
Sifat sifat terpuji
Sifat sifat terpujiSifat sifat terpuji
Sifat sifat terpuji
Leni Dirgahayu
 
Qana’ah dan tasamuh
Qana’ah dan tasamuhQana’ah dan tasamuh
Qana’ah dan tasamuh
Alifia
 
Power ikhlas bsi
Power ikhlas bsiPower ikhlas bsi
Power ikhlas bsi
Muhammad Zen
 
ppt qana'ah dan tasamuh
ppt qana'ah dan tasamuhppt qana'ah dan tasamuh
ppt qana'ah dan tasamuh
Usmawatidewi
 
Perilaku Terpuji kelas 12 Science
Perilaku Terpuji kelas 12 SciencePerilaku Terpuji kelas 12 Science
Perilaku Terpuji kelas 12 ScienceYuan Yuanita
 
husnudzon, ukhuwah, mawas diri
husnudzon, ukhuwah, mawas dirihusnudzon, ukhuwah, mawas diri
husnudzon, ukhuwah, mawas diri
Yoga Fachruddin
 

What's hot (20)

Akhlakul Karimah- Agama Islam
Akhlakul Karimah- Agama IslamAkhlakul Karimah- Agama Islam
Akhlakul Karimah- Agama Islam
 
Agama Kelas 10 - SURAH-SURAH PILIHAN TENTANG KONTROL DIRI, PRASANGKA BAIK DAN...
Agama Kelas 10 - SURAH-SURAH PILIHAN TENTANG KONTROL DIRI, PRASANGKA BAIK DAN...Agama Kelas 10 - SURAH-SURAH PILIHAN TENTANG KONTROL DIRI, PRASANGKA BAIK DAN...
Agama Kelas 10 - SURAH-SURAH PILIHAN TENTANG KONTROL DIRI, PRASANGKA BAIK DAN...
 
Ikhlas
IkhlasIkhlas
Ikhlas
 
Materi qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuhMateri qanaah dan tasamuh
Materi qanaah dan tasamuh
 
Ilmu ikhlas 2
Ilmu ikhlas 2Ilmu ikhlas 2
Ilmu ikhlas 2
 
Modul pembelajaran pai kelas x
Modul pembelajaran pai kelas xModul pembelajaran pai kelas x
Modul pembelajaran pai kelas x
 
Bab 4 Perilaku Terpuji (Qnaah dan Tasamuh)
Bab 4 Perilaku Terpuji (Qnaah dan Tasamuh)Bab 4 Perilaku Terpuji (Qnaah dan Tasamuh)
Bab 4 Perilaku Terpuji (Qnaah dan Tasamuh)
 
1.al qur'an tentang nafs dan husnu dhon
1.al qur'an tentang nafs dan husnu dhon1.al qur'an tentang nafs dan husnu dhon
1.al qur'an tentang nafs dan husnu dhon
 
Akhlaqul karimah 1
Akhlaqul karimah 1Akhlaqul karimah 1
Akhlaqul karimah 1
 
Qonaah dan tasamuh
Qonaah dan tasamuhQonaah dan tasamuh
Qonaah dan tasamuh
 
Agama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak TerpujiAgama Islam : Akhlak Terpuji
Agama Islam : Akhlak Terpuji
 
PPT Perilaku Terpuji
PPT Perilaku TerpujiPPT Perilaku Terpuji
PPT Perilaku Terpuji
 
Sifat sifat terpuji
Sifat sifat terpujiSifat sifat terpuji
Sifat sifat terpuji
 
Perilaku terpuji
Perilaku terpujiPerilaku terpuji
Perilaku terpuji
 
Qana’ah dan tasamuh
Qana’ah dan tasamuhQana’ah dan tasamuh
Qana’ah dan tasamuh
 
Power ikhlas bsi
Power ikhlas bsiPower ikhlas bsi
Power ikhlas bsi
 
ppt qana'ah dan tasamuh
ppt qana'ah dan tasamuhppt qana'ah dan tasamuh
ppt qana'ah dan tasamuh
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Perilaku Terpuji kelas 12 Science
Perilaku Terpuji kelas 12 SciencePerilaku Terpuji kelas 12 Science
Perilaku Terpuji kelas 12 Science
 
husnudzon, ukhuwah, mawas diri
husnudzon, ukhuwah, mawas dirihusnudzon, ukhuwah, mawas diri
husnudzon, ukhuwah, mawas diri
 

Viewers also liked

2015 январь Елка Снеговик и Дед Мороз
2015 январь Елка Снеговик и Дед Мороз 2015 январь Елка Снеговик и Дед Мороз
2015 январь Елка Снеговик и Дед Мороз
Центральный дом архитектора (ЦДА)
 
#HIGHLINEtalks | Startup Marketing Content Portfolio | Mark Evans
#HIGHLINEtalks | Startup Marketing Content Portfolio | Mark Evans#HIGHLINEtalks | Startup Marketing Content Portfolio | Mark Evans
#HIGHLINEtalks | Startup Marketing Content Portfolio | Mark Evans
HIGHLINEvc
 
University of Indianapolis School for Adult Learning info session 12.9.14 final
University of Indianapolis School for Adult Learning info session 12.9.14 finalUniversity of Indianapolis School for Adult Learning info session 12.9.14 final
University of Indianapolis School for Adult Learning info session 12.9.14 final
Trish2014
 
Getting more profit through your website
Getting more profit through your websiteGetting more profit through your website
Getting more profit through your website
eGeniebiz
 
Soal ulangan
Soal ulangan Soal ulangan
Soal ulangan
matematikaindah
 
Educational leadership webinar march 5, 2015
Educational leadership webinar   march 5, 2015Educational leadership webinar   march 5, 2015
Educational leadership webinar march 5, 2015
Trish2014
 
Facebook Insight training
Facebook Insight trainingFacebook Insight training
Facebook Insight training
eGeniebiz
 
Me2025 2 marks (1)
Me2025 2 marks (1)Me2025 2 marks (1)
Me2025 2 marks (1)
Siva Raman
 
Kelas x matematika wajib
Kelas x matematika wajib Kelas x matematika wajib
Kelas x matematika wajib
matematikaindah
 
Kertas kerja lawatan sambil belajar
Kertas kerja lawatan sambil belajarKertas kerja lawatan sambil belajar
Kertas kerja lawatan sambil belajar
skrsyba4412
 
Kelas x matematika wajib
Kelas x matematika wajibKelas x matematika wajib
Kelas x matematika wajib
matematikaindah
 

Viewers also liked (11)

2015 январь Елка Снеговик и Дед Мороз
2015 январь Елка Снеговик и Дед Мороз 2015 январь Елка Снеговик и Дед Мороз
2015 январь Елка Снеговик и Дед Мороз
 
#HIGHLINEtalks | Startup Marketing Content Portfolio | Mark Evans
#HIGHLINEtalks | Startup Marketing Content Portfolio | Mark Evans#HIGHLINEtalks | Startup Marketing Content Portfolio | Mark Evans
#HIGHLINEtalks | Startup Marketing Content Portfolio | Mark Evans
 
University of Indianapolis School for Adult Learning info session 12.9.14 final
University of Indianapolis School for Adult Learning info session 12.9.14 finalUniversity of Indianapolis School for Adult Learning info session 12.9.14 final
University of Indianapolis School for Adult Learning info session 12.9.14 final
 
Getting more profit through your website
Getting more profit through your websiteGetting more profit through your website
Getting more profit through your website
 
Soal ulangan
Soal ulangan Soal ulangan
Soal ulangan
 
Educational leadership webinar march 5, 2015
Educational leadership webinar   march 5, 2015Educational leadership webinar   march 5, 2015
Educational leadership webinar march 5, 2015
 
Facebook Insight training
Facebook Insight trainingFacebook Insight training
Facebook Insight training
 
Me2025 2 marks (1)
Me2025 2 marks (1)Me2025 2 marks (1)
Me2025 2 marks (1)
 
Kelas x matematika wajib
Kelas x matematika wajib Kelas x matematika wajib
Kelas x matematika wajib
 
Kertas kerja lawatan sambil belajar
Kertas kerja lawatan sambil belajarKertas kerja lawatan sambil belajar
Kertas kerja lawatan sambil belajar
 
Kelas x matematika wajib
Kelas x matematika wajibKelas x matematika wajib
Kelas x matematika wajib
 

Similar to Akhlak terpuji

(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
Tri Anggoro Broto
 
Ms islam religi all
Ms islam religi allMs islam religi all
Ms islam religi all
Loveofpeople
 
H viii akhlakul karimah
H viii akhlakul karimahH viii akhlakul karimah
H viii akhlakul karimahFajar Zain
 
Kerukunan antar umat beragama dalam islam
Kerukunan antar umat beragama dalam islamKerukunan antar umat beragama dalam islam
Kerukunan antar umat beragama dalam islam
shabrina97
 
Agama Kelompok Moenica
Agama Kelompok MoenicaAgama Kelompok Moenica
Agama Kelompok Moenica
Moenica
 
Ridho
RidhoRidho
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptxPresentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
IndriAstuti43
 
Pencegahan Intoleransi dalam Kehidupan Umat Beragama
Pencegahan Intoleransi dalam Kehidupan Umat BeragamaPencegahan Intoleransi dalam Kehidupan Umat Beragama
Pencegahan Intoleransi dalam Kehidupan Umat BeragamaBADAR_HAMID
 
Masyarakat islami
Masyarakat islamiMasyarakat islami
Masyarakat islami
Fajar Salim
 
Mengucapkan selamat dan merayakan natal bersama, apa pendapat ulama
Mengucapkan selamat dan merayakan natal bersama, apa pendapat ulamaMengucapkan selamat dan merayakan natal bersama, apa pendapat ulama
Mengucapkan selamat dan merayakan natal bersama, apa pendapat ulamaMuhsin Hariyanto
 
fiqih
fiqihfiqih
fiqih
ferinaaar
 
Syaksiyyah da’iyah
Syaksiyyah da’iyahSyaksiyyah da’iyah
Syaksiyyah da’iyah
Asdianur Hadi
 
MATERI BAB VI QURDIST
MATERI BAB VI QURDISTMATERI BAB VI QURDIST
MATERI BAB VI QURDIST
RifkamaliaS
 
pendidikan agama islam dalam beraga dan bermasyarakat
pendidikan agama islam dalam beraga dan bermasyarakatpendidikan agama islam dalam beraga dan bermasyarakat
pendidikan agama islam dalam beraga dan bermasyarakat
Riyanto44
 
Kuliah ix kerukunan_antar_umat_beragama
Kuliah ix kerukunan_antar_umat_beragamaKuliah ix kerukunan_antar_umat_beragama
Kuliah ix kerukunan_antar_umat_beragama
AhmadJafar9
 
Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021
andreanapulu
 
Koreksi atas salah kaprah pemahaman tentang rahmatan li al-âlamîn
Koreksi atas salah kaprah pemahaman tentang rahmatan li al-âlamînKoreksi atas salah kaprah pemahaman tentang rahmatan li al-âlamîn
Koreksi atas salah kaprah pemahaman tentang rahmatan li al-âlamînMuhsin Hariyanto
 

Similar to Akhlak terpuji (20)

(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
 
Ms islam religi all
Ms islam religi allMs islam religi all
Ms islam religi all
 
H viii akhlakul karimah
H viii akhlakul karimahH viii akhlakul karimah
H viii akhlakul karimah
 
Kerukunan antar umat beragama dalam islam
Kerukunan antar umat beragama dalam islamKerukunan antar umat beragama dalam islam
Kerukunan antar umat beragama dalam islam
 
Agama Kelompok Moenica
Agama Kelompok MoenicaAgama Kelompok Moenica
Agama Kelompok Moenica
 
Ridho
RidhoRidho
Ridho
 
Khutbah
KhutbahKhutbah
Khutbah
 
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptxPresentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
Presentasi_Agama_Bab_6(1).pptx
 
Pencegahan Intoleransi dalam Kehidupan Umat Beragama
Pencegahan Intoleransi dalam Kehidupan Umat BeragamaPencegahan Intoleransi dalam Kehidupan Umat Beragama
Pencegahan Intoleransi dalam Kehidupan Umat Beragama
 
Masyarakat islami
Masyarakat islamiMasyarakat islami
Masyarakat islami
 
IHSAN.pptx
IHSAN.pptxIHSAN.pptx
IHSAN.pptx
 
Mengucapkan selamat dan merayakan natal bersama, apa pendapat ulama
Mengucapkan selamat dan merayakan natal bersama, apa pendapat ulamaMengucapkan selamat dan merayakan natal bersama, apa pendapat ulama
Mengucapkan selamat dan merayakan natal bersama, apa pendapat ulama
 
fiqih
fiqihfiqih
fiqih
 
Syaksiyyah da’iyah
Syaksiyyah da’iyahSyaksiyyah da’iyah
Syaksiyyah da’iyah
 
MATERI BAB VI QURDIST
MATERI BAB VI QURDISTMATERI BAB VI QURDIST
MATERI BAB VI QURDIST
 
pendidikan agama islam dalam beraga dan bermasyarakat
pendidikan agama islam dalam beraga dan bermasyarakatpendidikan agama islam dalam beraga dan bermasyarakat
pendidikan agama islam dalam beraga dan bermasyarakat
 
Kuliah ix kerukunan_antar_umat_beragama
Kuliah ix kerukunan_antar_umat_beragamaKuliah ix kerukunan_antar_umat_beragama
Kuliah ix kerukunan_antar_umat_beragama
 
Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021Makalah akida akhlak man 2021
Makalah akida akhlak man 2021
 
Koreksi atas salah kaprah pemahaman tentang rahmatan li al-âlamîn
Koreksi atas salah kaprah pemahaman tentang rahmatan li al-âlamînKoreksi atas salah kaprah pemahaman tentang rahmatan li al-âlamîn
Koreksi atas salah kaprah pemahaman tentang rahmatan li al-âlamîn
 
Anjuran Bershodaqoh
Anjuran BershodaqohAnjuran Bershodaqoh
Anjuran Bershodaqoh
 

Akhlak terpuji

  • 1. Akhlak Terpuji Qana’ah dan Tasamuh A. Qana’ah 1. Pengertian Qana’ah Qana’ah adalah sikap rela menerima dan merasa cukup atas hasil yang diusahakannya serta menjauhkan diri dari dari rasa tidakpuas dan perasaan kurang. Orang yang memiliki sifat qana’ah memiliki pendirian bahwa apa yang diperoleh atau yang adadidirinya adalah kehendak Allah SWT. Menurut istilah dalam ilmu tasawuf, qana’ah adalah sifat seseorang yang ikhlas menerima apa yang diberikan Allah SWT kepadanya sesuai dengan usaha yang telah dilakukakannya dan mensyukuri apa yang diterimanya itu. Allah SWT berfirman dalam surta Al-Hajj yang berbunyi,                                Artinya: “Dan telah Kami jadikan untuk kamu unta-unta itu sebahagian dari syi'ar Allah, kamu memperoleh kebaikan yang banyak padanya, Maka sebutlah olehmu nama Allah ketika kamu
  • 2. menyembelihnya dalam Keadaan berdiri (dan telah terikat). kemudian apabila telah roboh (mati), Maka makanlah sebahagiannya dan beri makanlah orang yang rela dengan apa yang ada padanya (yang tidak meminta-minta) dan orang yang meminta. Demikianlah Kami telah menundukkan untua-unta itu kepada kamu, Mudah-mudahan kamu bersyukur.” (Q.S. Al Hajj:36) 2. Fungsi Qana’ah a. Stabilisator : seorang muslim yang memiliki sifat qana’ah akan selalu berlapang dada, berhati tenteram, merasa kaya dan berkecukupan dan bebas dari keserakahan. b. Dinamisator : kekuatan batin yang mendorong seseorang untuk meraih kemenangan hidup berdasarkan kemandirian dengan tetap bergantung kepada karunia Allah SWT. 3. Contoh Perilaku Qana’ah Gambaran orang yang mempunyai sifat qana’ah yaitu menerima apa adanya atas pemberian Allah SWT sesuai dengan usaha yang telah ia lakukan. Ia tidak berambisi untuk memperoleh kemewahan dunia, tetapi ia selalu menyadari bahwa apa yang diperolehnya itu ia sudah merasa cukup dan ia senantiasa mensyukurinya. Kebalikan dari sifat qana’ah adalah “Thama” atau “Rakus”. Dimana orang yang Thama’ pasti selalu merasa kurang atas nikmat yang telah diberikan Allah, ia berambisi untuk menguasai dunia. 4. Perilaku Qana’ah dalam Kehidupan Sehari-hari Seseorang yang selalu membiasakan diri berperilaku qana’ah maka kehidupannya akan tenang dan tenteram serta akan mulia dalam pandangan Allah. Bagaimana caranya membiasakan diri berperilaku qana’ah? Diantara cara membiasakan diri berperilaku qana’ah adalah: a. Pandai-pandailah mencukupkan apa yang kita miliki (yang ada), b. Menerima pemberian dari Allah SWT dengan sukarela (senang hati),
  • 3. c. Menerima dengan sabar akan ketentuan Allah SWT, d. Tidak berambisi menguasai dunia, karena dunia merupakan kehidupan sementara. B. Tasamuh 1. Pengertian Tasamuh artinya toleransi. Maksudnya adalah sifat atau sikap menghargai pendirian, pendapat, pandangan, kepercayaan, dan kebiasaan yang bertentangan dengan pendirian atau pendapatnya. Toleransi adalah sikap menghor mati orang lain untuk melakukan hak-haknya. Toleransi hanya sebatas hubungan manusia dengan manusia dan tidak boleh melebihi aturan-aturan agama. Toleransi tidak boleh dilakukan dalam hal peribadatan. Setidak-tidaknya ada dua macam tasamuh. Pertama, tasamuh antar sesama manusia muslim yang berupa sikap dan perilaku tolong menolong saling menghargai, saling menyayangi, saling menasehati, dan tidak curiga mencurigai. Kedua, tasamuh terhadap manusia non muslim, seperti menghargai hak-hak mereka selaku manusia dan anggota masyarakat dalam satu negara. Dengan kata lain, toleransi didasarkan atas prinsip-prinsip : a. bertetangga baik; b. saling membantu dalam menghadapi musuh bersama; c. membela mereka yang teraniaya; d. Saling menasehati, e. Menghormati kebebasan beragama.
  • 4. Ajaran Islam tentang toleransi beragama atau hubungan antar ummat beragama ini meliputi lima ketentuan, yakni : a. Tidak ada paksaan dalam agama, seperti dalam surat Al-Baqarah ayat 256, yang berbunyi:                             Artinya: “Tidak ada paksaan untuk (memasuki) agama (Islam); Sesungguhnya telah jelas jalan yang benar daripada jalan yang sesat. karena itu Barangsiapa yang ingkar kepada Thaghut dan beriman kepada Allah, Maka Sesungguhnya ia telah berpegang kepada buhul tali yang Amat kuat yang tidak akan putus. dan Allah Maha mende ngar lagi Maha mengetahui.” (Q.S. Al- Baqarah:256) b. Mengakui eksistensi agama lain serta menjamin adanya kebebasan beragama, seperti dalam surat Al-Kafirun ayat 1-6, yang berbunyi:                                 Artinya:
  • 5. “Katakanlah: "Hai orang-orang kafir. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah. Dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku sembah. Untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku." (Q.S. Al-Kafirun:1-6) c. Tidak boleh mencela atau memaki sesembahan mereka. Seperti dalam surat Al- An'am ayat 108, yang berbunyi:                            Artinya: “Dan janganlah kamu memaki sembahan-sembahan yang mereka sembah selain Allah, karena mereka nanti akan memaki Allah dengan melampaui batas tanpa pengetahuan. Demikianlah Kami jadikan Setiap umat menganggap baik pekerjaan mereka. kemudian kepada Tuhan merekalah kembali mereka, lalu Dia memberitakan kepada mereka apa yang dahulu mereka kerjakan.”(Q.S. Al- An'am:108) d. Tetap berbuat baik dan berlaku adil selama mereka tidak memusuhi. Seperti dalam surat Al-Mumtahanah ayat 8-9, yang berbunyi:                           
  • 6.                    Artinya: “Allah tidak melarang kamu untuk berbuat baik dan Berlaku adil terhadap orang -orang y ang tiada memerangimu karena agama dan tidak (pula) mengusir kamu dari negerimu. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang Berlaku adil. Sesungguhnya Allah hanya melarang kamu menjadikan sebagai kawanmu orang-orang yang memerangimu karena agama dan mengusir kamu dari negerimu, dan membantu (orang lain) untuk mengusirmu. dan Barangsiapa menjadikan mereka sebagai kawan, Maka mereka Itulah orang-orang yang zalim.”(Q.S. Al-Mumtahanah:8-9) e. Memberi perlindungan atau jaminan keselamatan. Pesan Nabi SAW, "Barangsiapa menyakiti orang dzimmi berarti ia menyakiti diriku!" Jelaslah bahwa toleransi yang diajarkan Islam bukanlah toleransi yang pasif yang sekedar "menenggang, lapang dada dan hidup berdampingan secara damai "tapi lebih luas lagi; bersifat aktif dan positif, yakni untuk berbuat baik dan berlaku adil. Agama Islam juga mengakui adanya orang-orang ahli kitab yang baik dan perlunya perlindungan tempat -tempat ibadah agama lain. Seperti dalam surat Al-Ma'idah ayat 82, yang berbunyi:                               Artinya:
  • 7. “Sesungguhnya kamu dapati orang-orang yang paling keras permusuhannya terhadap orang-orang yang beriman ialah orang-orang Yahudi dan orang-orang musyrik. dan Sesungguhnya kamu dapati yang paling dekat persahabatannya dengan orang-orang yang beriman ialah orang-orang yang berkata: "Sesungguhnya Kami ini orang Nasrani". yang demikian itu disebabkan karena di antara mereka itu (orang-orang Nasrani) terdapat pendeta-pendeta dan rahib-rahib, (juga) karena Sesungguhnya mereka tidak menymbongkan diri.”(Q.S. Al-Ma'idah:82) 2. Fungsi Tasamuh Norma agama mengajarkan kepada manusia untuk berbuat kebajika kepada sesama karena manusia adalah makhluk ciptaan manusia yang memiliki harkat dan martabat yang sama, serta memiliki akal dan budi mulia. Dengan akal dan budinya, manusia wajib menjalin hubungan yang baik dengan lingkungan sekitarnya dan bersikap saling menghormati dan saling mengasihi dengan sesamanya. Setiap manusia dikaruniahi hak-hak asasi yang harus dihormati oleh orang lain sehingga toleransi berfungsi sebagai pengikat persatuan dan hukum. Fungsi tasamuh dalam kehidupan bermasyarakat: 1) Mendorong manusia agar saling tolong-menolong karena pada hakikatnya manusia tidak dapat hidup sendiri 2) Menumbuhkan sifat jujur dalam masyarakat 3) Menumbuhkan sifat hormat-menghormati 4) Menjauhkan sifat sombong karena sombong adalah awal kerusakan 5) Mempererat persatuan dan kesatuan sesama umat manusia 6) Menjaga norma-norma agama,social dan adat istiadat yang berlaku 3. Contoh Perilaku Tasamuh Islam adalah agama yang penuh toleransi terhadap agama-agama lain, buktinya jika penduduk dalam suatu negara mayoritas muslim, maka islam tetap memberikan
  • 8. kebebasan kepada yang lain untuk memeluk agama yang berbeda. Ini artinya bahwa dalam islam tidak ada pemaksaan terhadap yang lain untuk memeliuk agama islam. Islam mengajarkan kepada pemeluknya untuk saling menghargai keyakinan yang dimiliki orang lain. Toleransi yang ditunjukkan oleh islam adalah tidak melihat bangsa mana, apa warna kulitnya, berasal dari sukum mana dan bagaimana balasannya, apakah ia bekas musuh atau bukan. Yang penting mau hidup damai, tidak saling menghina, dan tidak saling menyakiti. a) Ami beragama Islam, Ami berteman dengan Indah yang beragama Hindu. Walaupun berbeda Agama mereka tetap menmghargai satu sama lain. Ami tidak pernah memaksakan Indah untuk masuk ke Agamanya, begitupun Indah. b) Vino selalu ramah kepada semua orang, tidak hanya sesame muslim, dengan yang beragama lain jugatetap ramah, sopan, dan bersahabat. Dia juga saling bekerjasama tentang pelajarannya di Sekolah. c) Meski berbeda, Adin tetap menghargai Asyita yang berbeda agama. Dan tetap lapang dada menerima perbedaan diantara mereka. d) Sebagai muslim yang baik, Aldi selalu menerima perbedaan antara Aldi dan Mochtar. Walau aldi sering diejek, dia tidak pernah membalas mencela Mochtar. e) Shendy dan Nitya adalah pemain Bulutangkis yang hebat. Mereka selalu bekerjasama dalam permainan bulutangkis disetiap turnamen. Walaupun mereka berbeda agama, mereka tetap kompak dan saling menyemangati satu sama lain, maka mereka dapat menjuarai turnamen-turnament yang mereka ikuti. 4. Perilaku Tasamuh dalam Kehidupan Sehari-hari
  • 9. Di tengah-tengah suasana kehidupan agama yang plural (banyak) di negara kita, toleransi merupakan suatu kondisi yang harus diciptakan besama-sama. Kondisi tersebut dicerminkan dalam suasana damai, rukun dan saling menghargai. Tekad kita untuk menegakkan kebebasan beragama haruslah disertai dengan tanggung jawab untuk menciptakan toleransi dan menghindarkan ketegangan atau konflik. Membiasakan perilaku Tasamuh dalam kehidupan sehari-hari misalnya tidak mencela pendapat orang lain, tetapi menghargai pendapat orang lain dan mendengarkan orang lain yang sedang berpendapat atau berbicara.