〜学びを促進させる視覚化の方法〜「描きながら考える会議」 2015年2月24日@立正大学熊谷キャンパス 平成26年度「大学教育再⽣加速プログラム」選定取組 での、グラフィックレコードです。 スライドはこちら http://www.slideshare.net/Naoka/scribing-thinking

1. 株式会社グラグリッド 三澤直加
2015年年2⽉月24⽇日
⽴立立正⼤大学 平成26年年度度「⼤大学教育再⽣生加速プログラム」選定取組
学びを加速させる視覚化の⽅方法
描きながら考える会議
Graphic Recording

2. 会議で困っていることは？
「ファシリテーション・グラフィック」のワークショップ
2
⼤大学の先⽣生、職員、⼤大学院⽣生を対象とした研修会で
「学びを加速させる視覚化の⽅方法」を考えるWSが開催されました。
⽴立立正⼤大学 平成26年年度度「⼤大学教育再⽣生加速プログラム」選定取組 第三回研修会
学びを加速させる視覚化の⽅方法「描きながら考える会議」
2015年年2⽉月24⽇日

5. この会話の視覚化技術、
どんな良良さがあるか？
どう活⽤用できそうか？
5

12. 学⽣生のモチベーション
を上げる⽅方法とは？
12

23. ⾃自分たちの
学⾷食でどんな
不不満・課題がある？
23
体験ワーク

30. Thank you!

31. 三澤 直加
株式会社グラグリッド
エクスペリエンスデザイナー
misawa@glagird.jp
1977年年⻑⾧長野県⽣生まれ。
⾦金金沢美術⼯工芸⼤大学にて⼯工業意匠を学び、2000年年から東京のデザイン事務所で、携帯電話やパソコンな
どのソフトウェアの企画、情報設計、ユーザインタフェースのデザインに従事。使う⼈人が好きになる商
品、使う⼈人が感動する体験を提供するために、多くの質的調査のディレクションを⾏行行う。
2011年年に株式会社グラグリッド設⽴立立。さまざまな組織や団体へ向けて、クリエイティブ能⼒力力開発のコ
ンサルタントとして活動する。2013年年よりNPO法⼈人アイデア創発コミュニティ推進機構の理理事に就任。
共創プラットフォームの創出、アイデア創出ファシリテーターの育成、グラフィックファシリテーショ
ンの研究、市⺠民協働型のコンセプト⽴立立案イベントの企画・運営などを⾏行行う。
東北北⼯工業⼤大学 ライフデザイン学部クリエイティブデザイン学科 講師
NPO法⼈人アイデア創発コミュニティ推進機構理理事
グラフィックレコーダーネットワーク代表

32. 企 業 の 課 題 を
可 視 化 す る
価 値 化 す る
www.glagrid.jp株式会社グラグリッド