SlideShare a Scribd company logo
‫تقييم مكتسبات المتعلمين في نهاية الثالثي 1‬
‫المادة:اإليقاظ العلمي‬

‫المعايير‬

‫مع 1‬

‫مع 3‬

‫مع 1‬
‫مع 2أ‬

‫ع 2ب‬

‫مع 2ب‬

‫االسم واللقب:..........‬
‫السنة الثانيـ ــة‬

‫نص اإلحتبار‬

‫َم‬
‫م م‬
‫م‬
‫السند1:مِبُنَاسبَة حلُول معرض الزهور والْبُ ْرتُقال السنَوي زارت رميَةُ صحبَةَ عائملَتمها‬
‫َّ م ِّ َ َ ْ م ُ ْ َ َ‬
‫َ ُ َ ْ م م ُّ ُ َ‬
‫م‬
‫ْ م َ م َ َ م ْم م‬
‫م‬
‫مدينَةَ نَابمل.فَشروا آواِنَ خزفميّةً و غادروا الْمعرض عْند آذان الْمغرب.‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ ََْ َ ََ َ َ َُ َ‬
‫ْ م مم‬
‫التَّعلميمةُ1- 1أَضع الْعَلمةَ(×)مف اْلَانَة الْمنَاسبَة:‬
‫َ ُ ََ َ‬
‫ُ‬
‫ْ َ‬
‫حد ٌ غْي ر دوم‬
‫حد ٌ دوم‬
‫َ َ َ ُ َ ْ ري‬
‫َ َ َ ْ ري‬
‫َ َْ‬
‫الَحدا ُ‬
‫َ ُ ْم م‬
‫آذان الْمغرب‬
‫َ‬
‫افْتمتَاح الْمعرض السنَ م‬
‫ُ َ ْم م‬
‫َّ وي‬
‫ِّ‬
‫م م‬
‫التَّجول مف مدينَة نَابمل‬
‫َ ُّ ُ َ‬
‫َ‬
‫م‬
‫م‬
‫م‬
‫م ُم ْ م‬
‫السند2: تَساءَلَت رميَةُ عن مراحل صْنع الَواِن فَق َّم َلَا أَحد الْعارضني الْمطْبُوعةَ التَّالميَّةَ و تَتَضمن تَ ْرتميبًا خاطئًا لممراحل صْنع الَواِن.‬
‫َ ْ مم َ م َ َ م ُ م ْ َ م َ د َ َ َ ُ َ م َ َ َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ َ َّ ُ‬
‫ََ َ‬
‫م‬
‫م‬
‫التَّعلميمةُ2-1:أُصلمح التَّرتمب اْلَاطئ بمتَ ْرتميب صحيح:‬
‫ٍ َ ٌ‬
‫ْ ُ ْ َ ْ َ‬
‫ْ َ‬
‫صْنع الَواِن و َت م‬‫()‬
‫ُ ُ ْ َ م َ َْفيفها (1)‬
‫َُ‬
‫إمحضار الطِّن و ب لِّه و عحنم ٍ‬‫()‬
‫ْ َ ُ م َ َ م َ َ ْ ه (3)‬
‫ُم‬
‫ْ ْ م‬
‫()‬
‫طَهي الَواِن مف الْف ْرن (2)‬‫ُ َ‬
‫السند 3 :عند مغادرم‬
‫َّ َ ُ م‬
‫ْ َ ُ َ َ َِتَا الْمعرض سقطَت رميَةُ علَى الد ْج فَضمد َلَا الْممرض كبَتَ ها الْيُمن.‬
‫َ ْ م م َ َ ْ م َ ُّرم َ َّ َ َ ُ َ ِّ ُ رْ َ ْ َ‬
‫ُ‬
‫التَّعلميمةُ3-1 :أَشطُب اْلَطَأَ ُثَّ أُعلِّل:‬
‫ْ َ‬
‫ْ ُ ْ ُ َ ُ‬
‫ل‬
‫نَعم‬
‫.تَستَطيع رميَةُ ثَْن كبَتَ ها الْيُمن‬
‫َ‬
‫ْ ُ م ْ َ رْ َ ْ َ‬
‫َْ‬
‫ُ‬
‫م‬
‫لَنَّها.....................................‬
‫َ‬
‫ُم‬
‫ل‬
‫نَعم‬
‫تَستَطيع رميَةُ ثَْن كبَتَ ها الْيُسرى‬
‫َ‬
‫َْ‬
‫ْ‬
‫ْ َ رْ َ ْ َ‬
‫ُ‬
‫م‬
‫لَنَّها.....................................‬
‫َ‬
‫ْ ُ م ْ ُ ِّ َ م ْ َ َ َ م َ ْ م‬
‫ل‬
‫نَعم‬
‫تَستَطيع رميَةُ أَن ُتَرك مفصل كتمفها الَميَن‬
‫َ‬
‫َْ‬
‫م‬
‫لَنَّها.....................................‬
‫َ‬
‫م م‬
‫م‬
‫د م ْم َ م‬
‫ِل ْم م‬
‫َّ َ ْ م‬
‫السند4:لَما كانَت رميَةُ مف غُْرفَة التَّمريض رأَت صورةً ممس م اْلنْسان فَتَذكرت ما درسْتهُ مف م َّة اْليقاظ الْعمْلمي حول أَعضاء جس م‬
‫م ََْ ْ َ‬
‫َ‬
‫َ َّ َ ْ َ َ َ َ‬
‫ْ‬
‫ْ م م َ ْ َُ ْ‬
‫َ‬
‫ْم م‬
‫اْلنْسان.‬
‫َ‬
‫م‬
‫ْ ُ ُ َّ ْ ٍ َ َ مم َ ْ َ ُ الرْ م َّ ُ َ ْ َ َ م م ْ َ ُ َ ْ َ َ َ ْم ْ‬
‫ُّ‬
‫التَّعليمةُ4-1 :أَكتُب كل عُضو مف مكانه:َمفصل كبَة-الرأْس-مفصل الْكتف-الَطْراف-مفصل الْقدمم-اِلذعُ‬
‫ْ َ‬
‫...……………………………………………………………………………………‬
‫جدول إسناد األعداد‬
‫مع 1‬
‫انعدام التملك‬

‫مع 2أ‬
‫0‬

‫دون التملك‬

‫1 2‬

‫التملك األدنى‬

‫4‬

‫التملك األقصى‬

‫5‬

‫6‬

‫0‬

‫2‬

‫1‬

‫1 2 3‬

‫3‬

‫2‬

‫0‬
‫3‬

‫مع 2ب‬

‫مع 3‬

‫4‬

‫5‬

‫3‬

‫5‬

‫6‬

More Related Content

Viewers also liked

Educacion y-familia
Educacion y-familiaEducacion y-familia
Educacion y-familia
iniesta2011
 
Cv giovanna concari_uff
Cv giovanna concari_uffCv giovanna concari_uff
Cv giovanna concari_uff
violagi
 
Fajitas de pollo 1
Fajitas de pollo 1Fajitas de pollo 1
Fajitas de pollo 1
Lycée Jean Dupuy - CDI
 
Real sociedad Fútbol Base
Real sociedad Fútbol BaseReal sociedad Fútbol Base
Real sociedad Fútbol Base
Culturatactica
 
Vedic Math - Teachers manual 1 romanian edition
Vedic Math - Teachers manual 1   romanian editionVedic Math - Teachers manual 1   romanian edition
Vedic Math - Teachers manual 1 romanian edition
Bogdan Rusu
 
Familia y educacion(3)
Familia y educacion(3)Familia y educacion(3)
Familia y educacion(3)
moises4000
 
Introduccion a la fq
Introduccion a la fqIntroduccion a la fq
Introduccion a la fq
alexisjoss
 
Small Animal Parasites
Small Animal ParasitesSmall Animal Parasites
Small Animal Parasitesguestc04f4f
 
Mejillones a la marinera
Mejillones a la marineraMejillones a la marinera
Mejillones a la marinera
Lycée Jean Dupuy - CDI
 
1edwardbernays2013
1edwardbernays20131edwardbernays2013
1edwardbernays2013
Christian Lemay
 
Tarefa 1
Tarefa 1Tarefa 1
Tarefa 1
Ana Fernandes
 
Production 2t 5e
Production 2t 5eProduction 2t 5e
Production 2t 5ekhaledeniso
 
psihologie
psihologiepsihologie
psihologie
Darla2007
 
Repeuplement de l'abeille Melipona au Yucatán Mexique
Repeuplement de l'abeille Melipona au Yucatán Mexique Repeuplement de l'abeille Melipona au Yucatán Mexique
Repeuplement de l'abeille Melipona au Yucatán Mexique
Le Grand Journal du Mexique
 

Viewers also liked (16)

Educacion y-familia
Educacion y-familiaEducacion y-familia
Educacion y-familia
 
Cv giovanna concari_uff
Cv giovanna concari_uffCv giovanna concari_uff
Cv giovanna concari_uff
 
Fajitas de pollo 1
Fajitas de pollo 1Fajitas de pollo 1
Fajitas de pollo 1
 
Real sociedad Fútbol Base
Real sociedad Fútbol BaseReal sociedad Fútbol Base
Real sociedad Fútbol Base
 
Vedic Math - Teachers manual 1 romanian edition
Vedic Math - Teachers manual 1   romanian editionVedic Math - Teachers manual 1   romanian edition
Vedic Math - Teachers manual 1 romanian edition
 
Familia y educacion(3)
Familia y educacion(3)Familia y educacion(3)
Familia y educacion(3)
 
Introduccion a la fq
Introduccion a la fqIntroduccion a la fq
Introduccion a la fq
 
Orientulantic
OrientulanticOrientulantic
Orientulantic
 
Small Animal Parasites
Small Animal ParasitesSmall Animal Parasites
Small Animal Parasites
 
Mejillones a la marinera
Mejillones a la marineraMejillones a la marinera
Mejillones a la marinera
 
1edwardbernays2013
1edwardbernays20131edwardbernays2013
1edwardbernays2013
 
Tarefa 1
Tarefa 1Tarefa 1
Tarefa 1
 
Production 2t 5e
Production 2t 5eProduction 2t 5e
Production 2t 5e
 
Lecture t2 _4e
Lecture t2 _4eLecture t2 _4e
Lecture t2 _4e
 
psihologie
psihologiepsihologie
psihologie
 
Repeuplement de l'abeille Melipona au Yucatán Mexique
Repeuplement de l'abeille Melipona au Yucatán Mexique Repeuplement de l'abeille Melipona au Yucatán Mexique
Repeuplement de l'abeille Melipona au Yucatán Mexique
 

Similar to Science t2 2eme

Arabic 4th-primary-2nd-term (7)
Arabic 4th-primary-2nd-term (7)Arabic 4th-primary-2nd-term (7)
Arabic 4th-primary-2nd-term (7)
khawagah
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
أمنية وجدى
 
Nota nahu sahaja
Nota nahu sahajaNota nahu sahaja
Nota nahu sahaja
smaf ict
 
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
أمنية وجدى
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
أمنية وجدى
 
2015 140830120946-phpapp01
2015 140830120946-phpapp012015 140830120946-phpapp01
2015 140830120946-phpapp01areguibi
 
2015 140830120946-phpapp01 (1)
2015 140830120946-phpapp01 (1)2015 140830120946-phpapp01 (1)
2015 140830120946-phpapp01 (1)areguibi
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015محمد الجمل
 
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
khawagah
 
الألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماءالألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماءHazem Hafeza
 
موقع ملزمتي - ملزمة دين للصف الأول الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين للصف الأول الإبتدائي الترم الثانيموقع ملزمتي - ملزمة دين للصف الأول الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين للصف الأول الإبتدائي الترم الثاني
ملزمتي
 
الصف الخامس الابتدائى تربية رياضية
الصف الخامس الابتدائى تربية رياضيةالصف الخامس الابتدائى تربية رياضية
الصف الخامس الابتدائى تربية رياضية
mohamed sholkamy
 
Othmany
OthmanyOthmany
احديث الاشارة Copy
احديث الاشارة   Copyاحديث الاشارة   Copy
احديث الاشارة Copy
Alaa Hasan
 

Similar to Science t2 2eme (15)

Arabic 4th-primary-2nd-term (7)
Arabic 4th-primary-2nd-term (7)Arabic 4th-primary-2nd-term (7)
Arabic 4th-primary-2nd-term (7)
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
Nota nahu sahaja
Nota nahu sahajaNota nahu sahaja
Nota nahu sahaja
 
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015 الترم الأول أ.أمنية وجدى
 
2015 140830120946-phpapp01
2015 140830120946-phpapp012015 140830120946-phpapp01
2015 140830120946-phpapp01
 
2015 140830120946-phpapp01 (1)
2015 140830120946-phpapp01 (1)2015 140830120946-phpapp01 (1)
2015 140830120946-phpapp01 (1)
 
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
كراسة أساليب الصف الثالث الابتدائى 2015
 
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
 
الألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماءالألف اللينة في الأفعال و الأسماء
الألف اللينة في الأفعال و الأسماء
 
Arabic
ArabicArabic
Arabic
 
موقع ملزمتي - ملزمة دين للصف الأول الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين للصف الأول الإبتدائي الترم الثانيموقع ملزمتي - ملزمة دين للصف الأول الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين للصف الأول الإبتدائي الترم الثاني
 
الصف الخامس الابتدائى تربية رياضية
الصف الخامس الابتدائى تربية رياضيةالصف الخامس الابتدائى تربية رياضية
الصف الخامس الابتدائى تربية رياضية
 
Othmany
OthmanyOthmany
Othmany
 
احديث الاشارة Copy
احديث الاشارة   Copyاحديث الاشارة   Copy
احديث الاشارة Copy
 

More from khaledeniso

Cours1
Cours1Cours1
Cours1
khaledeniso
 
Anglais
AnglaisAnglais
Anglais
khaledeniso
 
Langue arabe t2_6e
Langue arabe t2_6eLangue arabe t2_6e
Langue arabe t2_6ekhaledeniso
 
Education islamique t2_2eme
Education islamique t2_2emeEducation islamique t2_2eme
Education islamique t2_2emekhaledeniso
 

More from khaledeniso (20)

Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours2
Cours2Cours2
Cours2
 
Cours2
Cours2Cours2
Cours2
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Cours3
Cours3Cours3
Cours3
 
Cours3
Cours3Cours3
Cours3
 
Cours1
Cours1Cours1
Cours1
 
Anglais
AnglaisAnglais
Anglais
 
Math t2_6e
Math  t2_6eMath  t2_6e
Math t2_6e
 
Langue arabe t2_6e
Langue arabe t2_6eLangue arabe t2_6e
Langue arabe t2_6e
 
Langue t2 5e
Langue t2 5eLangue t2 5e
Langue t2 5e
 
Sciences t2 4e
Sciences t2 4eSciences t2 4e
Sciences t2 4e
 
Math t2 4e
Math t2 4eMath t2 4e
Math t2 4e
 
éCrit t2_3e
éCrit  t2_3eéCrit  t2_3e
éCrit t2_3e
 
Sciences t2_3e
Sciences  t2_3eSciences  t2_3e
Sciences t2_3e
 
Lecture _t2_3e
Lecture  _t2_3eLecture  _t2_3e
Lecture _t2_3e
 
Education islamique t2_2eme
Education islamique t2_2emeEducation islamique t2_2eme
Education islamique t2_2eme
 

Recently uploaded

تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
hakim hassan
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
GergesIbrahim5
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
miloudaitblal001
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
RadaIsdasari
 

Recently uploaded (8)

تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................الطفرات الجينية.pptx.......................................
الطفرات الجينية.pptx.......................................
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
 
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربينلرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
لرفع مستوي التدريب حقيبة لتدريب المدربين
 
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
 

Science t2 2eme

  • 1. ‫تقييم مكتسبات المتعلمين في نهاية الثالثي 1‬ ‫المادة:اإليقاظ العلمي‬ ‫المعايير‬ ‫مع 1‬ ‫مع 3‬ ‫مع 1‬ ‫مع 2أ‬ ‫ع 2ب‬ ‫مع 2ب‬ ‫االسم واللقب:..........‬ ‫السنة الثانيـ ــة‬ ‫نص اإلحتبار‬ ‫َم‬ ‫م م‬ ‫م‬ ‫السند1:مِبُنَاسبَة حلُول معرض الزهور والْبُ ْرتُقال السنَوي زارت رميَةُ صحبَةَ عائملَتمها‬ ‫َّ م ِّ َ َ ْ م ُ ْ َ َ‬ ‫َ ُ َ ْ م م ُّ ُ َ‬ ‫م‬ ‫ْ م َ م َ َ م ْم م‬ ‫م‬ ‫مدينَةَ نَابمل.فَشروا آواِنَ خزفميّةً و غادروا الْمعرض عْند آذان الْمغرب.‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ََْ َ ََ َ َ َُ َ‬ ‫ْ م مم‬ ‫التَّعلميمةُ1- 1أَضع الْعَلمةَ(×)مف اْلَانَة الْمنَاسبَة:‬ ‫َ ُ ََ َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫حد ٌ غْي ر دوم‬ ‫حد ٌ دوم‬ ‫َ َ َ ُ َ ْ ري‬ ‫َ َ َ ْ ري‬ ‫َ َْ‬ ‫الَحدا ُ‬ ‫َ ُ ْم م‬ ‫آذان الْمغرب‬ ‫َ‬ ‫افْتمتَاح الْمعرض السنَ م‬ ‫ُ َ ْم م‬ ‫َّ وي‬ ‫ِّ‬ ‫م م‬ ‫التَّجول مف مدينَة نَابمل‬ ‫َ ُّ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫م ُم ْ م‬ ‫السند2: تَساءَلَت رميَةُ عن مراحل صْنع الَواِن فَق َّم َلَا أَحد الْعارضني الْمطْبُوعةَ التَّالميَّةَ و تَتَضمن تَ ْرتميبًا خاطئًا لممراحل صْنع الَواِن.‬ ‫َ ْ مم َ م َ َ م ُ م ْ َ م َ د َ َ َ ُ َ م َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َّ ُ‬ ‫ََ َ‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫التَّعلميمةُ2-1:أُصلمح التَّرتمب اْلَاطئ بمتَ ْرتميب صحيح:‬ ‫ٍ َ ٌ‬ ‫ْ ُ ْ َ ْ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫صْنع الَواِن و َت م‬‫()‬ ‫ُ ُ ْ َ م َ َْفيفها (1)‬ ‫َُ‬ ‫إمحضار الطِّن و ب لِّه و عحنم ٍ‬‫()‬ ‫ْ َ ُ م َ َ م َ َ ْ ه (3)‬ ‫ُم‬ ‫ْ ْ م‬ ‫()‬ ‫طَهي الَواِن مف الْف ْرن (2)‬‫ُ َ‬ ‫السند 3 :عند مغادرم‬ ‫َّ َ ُ م‬ ‫ْ َ ُ َ َ َِتَا الْمعرض سقطَت رميَةُ علَى الد ْج فَضمد َلَا الْممرض كبَتَ ها الْيُمن.‬ ‫َ ْ م م َ َ ْ م َ ُّرم َ َّ َ َ ُ َ ِّ ُ رْ َ ْ َ‬ ‫ُ‬ ‫التَّعلميمةُ3-1 :أَشطُب اْلَطَأَ ُثَّ أُعلِّل:‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ ُ ْ ُ َ ُ‬ ‫ل‬ ‫نَعم‬ ‫.تَستَطيع رميَةُ ثَْن كبَتَ ها الْيُمن‬ ‫َ‬ ‫ْ ُ م ْ َ رْ َ ْ َ‬ ‫َْ‬ ‫ُ‬ ‫م‬ ‫لَنَّها.....................................‬ ‫َ‬ ‫ُم‬ ‫ل‬ ‫نَعم‬ ‫تَستَطيع رميَةُ ثَْن كبَتَ ها الْيُسرى‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ رْ َ ْ َ‬ ‫ُ‬ ‫م‬ ‫لَنَّها.....................................‬ ‫َ‬ ‫ْ ُ م ْ ُ ِّ َ م ْ َ َ َ م َ ْ م‬ ‫ل‬ ‫نَعم‬ ‫تَستَطيع رميَةُ أَن ُتَرك مفصل كتمفها الَميَن‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫م‬ ‫لَنَّها.....................................‬ ‫َ‬ ‫م م‬ ‫م‬ ‫د م ْم َ م‬ ‫ِل ْم م‬ ‫َّ َ ْ م‬ ‫السند4:لَما كانَت رميَةُ مف غُْرفَة التَّمريض رأَت صورةً ممس م اْلنْسان فَتَذكرت ما درسْتهُ مف م َّة اْليقاظ الْعمْلمي حول أَعضاء جس م‬ ‫م ََْ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َّ َ ْ َ َ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ م م َ ْ َُ ْ‬ ‫َ‬ ‫ْم م‬ ‫اْلنْسان.‬ ‫َ‬ ‫م‬ ‫ْ ُ ُ َّ ْ ٍ َ َ مم َ ْ َ ُ الرْ م َّ ُ َ ْ َ َ م م ْ َ ُ َ ْ َ َ َ ْم ْ‬ ‫ُّ‬ ‫التَّعليمةُ4-1 :أَكتُب كل عُضو مف مكانه:َمفصل كبَة-الرأْس-مفصل الْكتف-الَطْراف-مفصل الْقدمم-اِلذعُ‬ ‫ْ َ‬ ‫...……………………………………………………………………………………‬ ‫جدول إسناد األعداد‬ ‫مع 1‬ ‫انعدام التملك‬ ‫مع 2أ‬ ‫0‬ ‫دون التملك‬ ‫1 2‬ ‫التملك األدنى‬ ‫4‬ ‫التملك األقصى‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫0‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫1 2 3‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫0‬ ‫3‬ ‫مع 2ب‬ ‫مع 3‬ ‫4‬ ‫5‬ ‫3‬ ‫5‬ ‫6‬