SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
‫ال ف ص ل ا ل َو ل‬
‫ّ ُ‬       ‫َ ْ ُ‬




                ‫ُ‬ ‫ال د ر س ا ل َو ل: ال م خلوقا ت‬
                        ‫َ ْ‬       ‫ّ ُ‬    ‫ّ ْ ُ‬
                              ‫َّ ُ‬
                               ‫ال ح ي ة‬




                                                                     ‫ُ‬ ‫ا ل َهدا ف‬
                                                                           ‫ْ‬
               ‫• ياقارن بين المخلوقات الحية وال َشياء غير الحية ،‬
                 ‫ْ و ،ِ َ ْ و ،ِ َ ّ و ،ِ‬          ‫و ،ِ َ ّ و ،ِ‬        ‫ُ و ،ِ ُ َ ْ َ َ ْ‬
                                                                                ‫ويصنفاها.‬
                                                                                    ‫ُ َ فِّ ُ‬
                          ‫• يوضح ما تحتاج إو ،ِليه النتاباتات لتيعيش وتنمُو.‬
                           ‫َ َْ َ‬         ‫ُ و ،ِ َ‬          ‫َ ْ ُ َ ْ و ،ِ ّ‬      ‫ُ َ فِّ ُ‬
‫و ،ِ‬ ‫تاقويم الميعرفة‬
                                                ‫ُ‬
                                         ‫الساباقة:‬
                                           ‫و ،ِ‬   ‫ّ‬



          ‫• كيف تيعرف أَن الشيء حي`؟‬
             ‫ّ ْ َ َ ؟ٌّ‬ ‫َ ْ َ َ ْ و ،ِ ُ ّ‬

   ‫• لماذا تيعد النتاباتات مخلوقات حية`؟‬
      ‫؟ٍ َ ّ ؟ٍ‬ ‫ُ َ ْ‬ ‫ُ َ  ُّ ّ‬   ‫و ،ِ‬




‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
      ‫ّ‬
‫أنظر وأتاساءل :‬
                                                     ‫لَ ُظْ  :ُ  :ُ لَ لَ لَ  :ُ‬

‫ما المخولروقات الحية؟ وما األشياء غير الحية في هذه الصرورة؟‬
  ‫وّ ؟ِ‬         ‫يَ ُرْ ا ُ يَ ُرْ ا ُ يَ وّ ؟ِ‬ ‫ا ُ يَ وّ ا ُ‬ ‫يَ ُرْ‬



                      ‫الفصل )1(..... الدسرس )1(‬
                             ‫رّ‬
‫ال م ف ردا‬
      ‫ُ ْ َ‬
            ‫ُ‬ ‫ت‬




‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
      ‫ّ‬
‫الف ك ر ةُ‬
                             ‫و ،ِ ْ َ‬
                         ‫الر ئيس ة‬
                         ‫َ ُ‬          ‫ّ‬




‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
      ‫ّ‬
‫ما الم خ ل و قات الح ي ة  ، وما‬
                        ‫َّ ُ‬  ‫ُ‬      ‫َ ْ‬
                ‫ال أ ش ياء غ ي ر الح يّ ة `؟‬
                    ‫َ و ،ِ‬   ‫َ ْ ُ َْ ُ‬

‫ُ‬ ‫هل أَنت مخلوق حي`؟ هل النتاباتات والحَيوانات‬
       ‫َ‬      ‫ُ‬      ‫َ و ،ِ ّ‬     ‫ٌ َ ؟ٌّ‬      ‫َ ْ ْ َ َ ْ‬
                           ‫مخلوقات حية`؟`؟ لماذا`؟‬
                                     ‫و ،ِ‬ ‫َّ ٌ‬     ‫ٌ‬    ‫َ ْ‬
                                                                                 ‫ّ‬ ‫لن‬
                                                        ‫المَ خْ لو قاتو ،ِ الحَ يّ ة‬
                                                        ‫َ‬               ‫َ‬

   ‫َ‬ ‫تنْمو وتتَغيّر ، وتحتاج إلى الغو ،ِذاءو ،ِ والماء والاهواءو ،ِ لكي تيعيش‬
         ‫َ‬                  ‫و ،ِ‬                       ‫َ َ ُ َ ْ ُ و ،ِ‬         ‫َ‬
                   ‫لو ،ِنسان مخ ،وتنْمحي؟ٌّ ، والنتاباتات والحيَوانات أَيضا مخلوقاتٌ‬
                          ‫ُ ْ ً َ ْ‬              ‫َ‬           ‫ُ‬   ‫ّ‬      ‫ُ َ ْلوق ُو َ‬
                                                                          ‫َ ٌ َ‬       ‫ْ‬
                                                   ‫.حيّة‬
                                                   ‫َ ٌ‬



                            ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
                                  ‫ّ‬
‫ولكن.... لماذا تيعتتابر الحاجارة أَشياء غير حية`؟`؟`؟‬
               ‫ُ ْ َ َ ُ و ،ِ َ ُ ْ َ َ ْ َ َ ّ ؟ٍ‬ ‫و ،ِ‬      ‫و ،ِ ْ‬
                                                          ‫لن ..‬
                                                             ‫ّ‬
‫ال أ شْ ياء غ يْ ر الح.يّ ة تنمو ، ول تحتاج إلى: الغذاءو ،ِ والماءو ،ِ والاهَواءو ،ِ‬
                                ‫و ،ِ‬    ‫َ ْ ُ و ،ِ‬     ‫َ ل و ،ِ َ ْ‬ ‫َ َ َ‬        ‫َ‬




                                               ‫أ َ خْ ت تاب ر ن ف سي`؟‬
                                                     ‫َ و ،ِ ُ َ ْ‬

           ‫فيم تختلف المخلوقات الحية عنو ،ِ ال َشياء غير‬
       ‫ْ و ،ِ َ ْ و ،ِ‬       ‫ُ َّ ُ َ‬          ‫َ َ ْ َ و ،ِ ُ َ ْ‬
                                   ‫الحية`؟‬
                                      ‫َ ّ و ،ِ‬


                                 ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
                                       ‫ّ‬
‫ُ‬ ‫ل ماذا ت يع د الن تاباتات‬
                                 ‫ُ َ  ُّ ّ‬     ‫و ،ِ‬
                        ‫م خ لوقات ح يّ ة `؟‬
                            ‫؟ٍ َ ً‬       ‫َ ْ‬

        ‫أ نا أ َ ح تاج إ و ،ِ لى الغ ذاء ل ك ي أ َ عيش و أ َ ن م و.‬
         ‫ْ ُ َ‬            ‫َ‬         ‫و ،ِ و ،ِ و ،ِ َ ْ‬            ‫ْ ُ‬          ‫َ‬
‫وك ذلو ،ِ ك الن تاباتات ت ح تاج إ و ،ِ لى: الاه واء  ، والماء  ،‬
   ‫و ،ِ‬                     ‫َ و ،ِ‬               ‫ُ َ ْ ُ‬           ‫َ ّ‬       ‫َ‬
           ‫وض وْ ء الش م س ؛ لو ،ِ ك ي ت ص ن ع غ ذا ء ها؛‬
                   ‫َ ْ َ ْ َ َ و ،ِ َ‬                  ‫ّ ْ و ،ِ‬     ‫َ و ،ِ‬
            ‫وت يعيش وت نْ م وَ وت ن ت ج ن تاباتات ت ش تاب اه اها..‬
                    ‫؟ٍ ُ ْ و ،ِ ُ‬    ‫ُ ْ و ،ِ َ َ‬         ‫َ َ ُ‬          ‫َ‬




                                ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
                                      ‫ّ‬
‫ه ل ت نمو جمي ع ال نتاباتا ت في‬
                           ‫و ،ِ‬           ‫ُ ّ‬      ‫َ‬      ‫َ ْ َْ‬
                                ‫ن ف س ال مكا ن`؟`؟`؟`؟‬
                                            ‫و ،ِ‬ ‫َ‬   ‫َ ْ و ،ِ‬

                    ‫تنمو النتاباتات في المكان الذي تاجد فيه حاجاتاها ...‬
                           ‫و ،ِ‬      ‫َ و ،ِ ُ‬  ‫و ،ِ‬ ‫َ‬    ‫ُ‬      ‫ّ‬       ‫َْ‬
                                                                  ‫مثال ..‬

             ‫نتابا ت ا ل َر ز ي حتا ج إلى ك م ي ة كتابي ر ة م ن‬
            ‫َ فِّ ّ ؟ٍ َ َ ؟ٍ و ،ِ َ‬ ‫ُ فِّ َ ْ ُ و ،ِ‬ ‫ُ‬   ‫َ‬
           ‫.الما ء ل ك ي ييعي شَ‬
                        ‫و ،ِ و ،ِ َ ْ َ‬

‫. ن تابا ت الص تاب ا ر ي ح تا ج إلى ك مفِّ ي ة قليل ة؟ٍ م نَ الماء ل ك ي ي يعيش‬
‫َ‬    ‫و ،ِ و ،ِ َ ْ َ‬  ‫َ ّ ؟ٍ َ َ و ،ِ‬         ‫ّ ّ و ،ِ َ ْ ُ و ،ِ‬    ‫ُ‬      ‫َ‬


       ‫ّ ْ و ،ِ‬
           ‫ي حتا ج نتابا ت ت تابا ع ال ش م س إلى ض و ء ال ش م س‬
                    ‫َ ْ و ،ِ‬ ‫ّ ْ و ،ِ و ،ِ‬ ‫ُ َ ّ و ،ِ‬    ‫َ ْ ُ َ‬
                                                   ‫َ‬ ‫. ل ك ي ييعي ش‬
                                                          ‫و ،ِ َ ْ َ‬


                                    ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
                                          ‫ّ‬
‫أ َ خْ ت تاب ر ن ف سي`؟‬
                           ‫َ و ،ِ ُ َ ْ‬


‫ما أَوجه الختالف بيني وبينَ النتابات`؟‬
   ‫ّ و ،ِ‬     ‫َْ‬    ‫و ،ِ َ ْ‬ ‫ْ و ،ِ‬ ‫ْ ُ ُ‬




       ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
             ‫ّ‬
‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
      ‫ّ‬
‫ن شا ط:‬
                                                                   ‫ٌ‬    ‫َ‬
      ‫اليعَ م لُ ف ر دو ،ِ ي أ و في مَ اج موعات ص غير ة؟ٍ‬
            ‫؟ٍ َ َ‬    ‫ْ‬            ‫َ ْ ؟ٌّ‬        ‫َ‬
                                                   ‫َ ْ ُ َ و ،ِ َ‬
                                                    ‫ع ش ر د قائ ق‬

    ‫الاه د ف: ت يعَ ر ف الم خ لوقات الح يّ ة وال أ ش ياءَ غ يْ ر‬
    ‫َ َ‬         ‫َ ْ‬     ‫َ َ‬      ‫و ،ِ‬         ‫َ ْ‬         ‫َ َ ُ َ ّ و ،ِ‬
                                      ‫الح يّ ة داخ لَ غ ر ف ة الص ففِّ.‬
                                            ‫ّ‬     ‫ُ ْ َ و ،ِ‬     ‫و ،ِ‬ ‫َ و ،ِ‬

‫الم واد وال أ دَ وات: أ َ و راق  ، و أ َ ق المُ ت لْ وي ن  ، و مَ اج الت؟ٍ  ،‬
           ‫َ‬          ‫؟ٍ‬    ‫َ‬      ‫ْ‬          ‫ٌ‬   ‫ْ‬      ‫ُ‬      ‫َ‬         ‫َ  ُّ‬
                                                                       ‫و لص ق؟ٍ.‬
                                                                               ‫و ،ِ‬




                                ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
                                      ‫ّ‬
‫َ ْ ُ َ ُ‬
 ‫ما الم خ لوقات الح ي ة  ، وما ال أ ش ياء غ يْ ر‬
                              ‫َّ ُ‬     ‫ُ‬       ‫َ ْ‬
                    ‫الح ي ة في ه ذ ه الص ور ة `؟‬
                        ‫ّ َ و ،ِ‬   ‫َ و ،ِ و ،ِ‬     ‫َ ّ و ،ِ‬




               ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬
                     ‫ّ‬

More Related Content

Viewers also liked

9C-E-I -تحضير من24إلى4-1-2
9C-E-I -تحضير  من24إلى4-1-29C-E-I -تحضير  من24إلى4-1-2
9C-E-I -تحضير من24إلى4-1-2ibrahim yusef
 
العصف الذهني
العصف الذهنيالعصف الذهني
العصف الذهنيIrsyad Rafi
 
تلخيص مادة طرق تدريس
تلخيص مادة طرق تدريستلخيص مادة طرق تدريس
تلخيص مادة طرق تدريسAya Nor
 
السلاسل والشبكات الغذائية
السلاسل والشبكات الغذائيةالسلاسل والشبكات الغذائية
السلاسل والشبكات الغذائيةtotototo147
 
حقيبة العصف الذهني
حقيبة العصف الذهني حقيبة العصف الذهني
حقيبة العصف الذهني khalidesa
 
طرق تدريس الأحياء
طرق تدريس الأحياءطرق تدريس الأحياء
طرق تدريس الأحياءsaif123321
 
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.Mohamed Yasser
 
استراتيجية العصف الذهني
استراتيجية العصف الذهنياستراتيجية العصف الذهني
استراتيجية العصف الذهنيsilverandalus
 

Viewers also liked (9)

9C-E-I -تحضير من24إلى4-1-2
9C-E-I -تحضير  من24إلى4-1-29C-E-I -تحضير  من24إلى4-1-2
9C-E-I -تحضير من24إلى4-1-2
 
العصف الذهني
العصف الذهنيالعصف الذهني
العصف الذهني
 
تلخيص مادة طرق تدريس
تلخيص مادة طرق تدريستلخيص مادة طرق تدريس
تلخيص مادة طرق تدريس
 
السلاسل والشبكات الغذائية
السلاسل والشبكات الغذائيةالسلاسل والشبكات الغذائية
السلاسل والشبكات الغذائية
 
حقيبة العصف الذهني
حقيبة العصف الذهني حقيبة العصف الذهني
حقيبة العصف الذهني
 
طرق تدريس الأحياء
طرق تدريس الأحياءطرق تدريس الأحياء
طرق تدريس الأحياء
 
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.
استراتيجية العصف الذهني. حقيبة تدريبية.
 
استراتيجية العصف الذهني
استراتيجية العصف الذهنياستراتيجية العصف الذهني
استراتيجية العصف الذهني
 
استراتيجية العصف الذهني
استراتيجية العصف الذهنياستراتيجية العصف الذهني
استراتيجية العصف الذهني
 

Similar to Sasc 0101 0101_lr01

2013 -edl_rhetoric_balaghah_edu
2013  -edl_rhetoric_balaghah_edu2013  -edl_rhetoric_balaghah_edu
2013 -edl_rhetoric_balaghah_eduMohd Faizal
 
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخعمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخTaha Farwan
 
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعليالأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعليالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
النص الشعرى - من أصادق؟
النص الشعرى - من أصادق؟النص الشعرى - من أصادق؟
النص الشعرى - من أصادق؟Hamada Shalabi
 
12 الوظيفة النحوية
12   الوظيفة النحوية12   الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحويةpwr5555
 
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]najeyah
 
رحمك الله يا ابن عيسى
رحمك الله يا ابن عيسىرحمك الله يا ابن عيسى
رحمك الله يا ابن عيسىalshaheen
 
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxالتطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxM Tata Taufik
 
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل متى
الكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل متىالكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل متى
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل متىIbrahimia Church Ftriends
 
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتعينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتOnlylaki Laki
 
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالثفتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالثHassan Elagouz
 
Amal2
Amal2Amal2
Amal2iium
 
Amal
Amal Amal
Amal iium
 
أول ليلة في القبر عائض بن عبد الله القرني
أول ليلة في القبر  عائض بن عبد الله القرنيأول ليلة في القبر  عائض بن عبد الله القرني
أول ليلة في القبر عائض بن عبد الله القرنيغايتي الجنة
 
أول ليلة في القبر عائض بن عبد الله القرني
أول ليلة في القبر  عائض بن عبد الله القرنيأول ليلة في القبر  عائض بن عبد الله القرني
أول ليلة في القبر عائض بن عبد الله القرنيغايتي الجنة
 

Similar to Sasc 0101 0101_lr01 (20)

2013 -edl_rhetoric_balaghah_edu
2013  -edl_rhetoric_balaghah_edu2013  -edl_rhetoric_balaghah_edu
2013 -edl_rhetoric_balaghah_edu
 
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخعمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
 
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعليالأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
 
النص الشعرى - من أصادق؟
النص الشعرى - من أصادق؟النص الشعرى - من أصادق؟
النص الشعرى - من أصادق؟
 
علم التفسير
علم التفسيرعلم التفسير
علم التفسير
 
12 الوظيفة النحوية
12   الوظيفة النحوية12   الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحوية
 
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
التصحر في الوطن العربي الجديد [تم الإصلاح]
 
رحمك الله يا ابن عيسى
رحمك الله يا ابن عيسىرحمك الله يا ابن عيسى
رحمك الله يا ابن عيسى
 
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptxالتطوع العلمي بعد تعديل.pptx
التطوع العلمي بعد تعديل.pptx
 
انجيل متى
انجيل متىانجيل متى
انجيل متى
 
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل متى
الكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل متىالكتاب المقدس   العهد الجديد انجيل متى
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل متى
 
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضياتعينة ثانية من تحضير الرياضيات
عينة ثانية من تحضير الرياضيات
 
التطوير الإداري
التطوير الإداريالتطوير الإداري
التطوير الإداري
 
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالثفتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالث
 
Communication p 4
Communication p 4Communication p 4
Communication p 4
 
Amal2
Amal2Amal2
Amal2
 
3 (2)
3 (2)3 (2)
3 (2)
 
Amal
Amal Amal
Amal
 
أول ليلة في القبر عائض بن عبد الله القرني
أول ليلة في القبر  عائض بن عبد الله القرنيأول ليلة في القبر  عائض بن عبد الله القرني
أول ليلة في القبر عائض بن عبد الله القرني
 
أول ليلة في القبر عائض بن عبد الله القرني
أول ليلة في القبر  عائض بن عبد الله القرنيأول ليلة في القبر  عائض بن عبد الله القرني
أول ليلة في القبر عائض بن عبد الله القرني
 

Recently uploaded

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 

Recently uploaded (7)

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 

Sasc 0101 0101_lr01

  • 1. ‫ال ف ص ل ا ل َو ل‬ ‫ّ ُ‬ ‫َ ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ال د ر س ا ل َو ل: ال م خلوقا ت‬ ‫َ ْ‬ ‫ّ ُ‬ ‫ّ ْ ُ‬ ‫َّ ُ‬ ‫ال ح ي ة‬ ‫ُ‬ ‫ا ل َهدا ف‬ ‫ْ‬ ‫• ياقارن بين المخلوقات الحية وال َشياء غير الحية ،‬ ‫ْ و ،ِ َ ْ و ،ِ َ ّ و ،ِ‬ ‫و ،ِ َ ّ و ،ِ‬ ‫ُ و ،ِ ُ َ ْ َ َ ْ‬ ‫ويصنفاها.‬ ‫ُ َ فِّ ُ‬ ‫• يوضح ما تحتاج إو ،ِليه النتاباتات لتيعيش وتنمُو.‬ ‫َ َْ َ‬ ‫ُ و ،ِ َ‬ ‫َ ْ ُ َ ْ و ،ِ ّ‬ ‫ُ َ فِّ ُ‬
  • 2. ‫و ،ِ‬ ‫تاقويم الميعرفة‬ ‫ُ‬ ‫الساباقة:‬ ‫و ،ِ‬ ‫ّ‬ ‫• كيف تيعرف أَن الشيء حي`؟‬ ‫ّ ْ َ َ ؟ٌّ‬ ‫َ ْ َ َ ْ و ،ِ ُ ّ‬ ‫• لماذا تيعد النتاباتات مخلوقات حية`؟‬ ‫؟ٍ َ ّ ؟ٍ‬ ‫ُ َ ْ‬ ‫ُ َ ُّ ّ‬ ‫و ،ِ‬ ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬
  • 3. ‫أنظر وأتاساءل :‬ ‫لَ ُظْ :ُ :ُ لَ لَ لَ :ُ‬ ‫ما المخولروقات الحية؟ وما األشياء غير الحية في هذه الصرورة؟‬ ‫وّ ؟ِ‬ ‫يَ ُرْ ا ُ يَ ُرْ ا ُ يَ وّ ؟ِ‬ ‫ا ُ يَ وّ ا ُ‬ ‫يَ ُرْ‬ ‫الفصل )1(..... الدسرس )1(‬ ‫رّ‬
  • 4. ‫ال م ف ردا‬ ‫ُ ْ َ‬ ‫ُ‬ ‫ت‬ ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬
  • 5. ‫الف ك ر ةُ‬ ‫و ،ِ ْ َ‬ ‫الر ئيس ة‬ ‫َ ُ‬ ‫ّ‬ ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬
  • 6. ‫ما الم خ ل و قات الح ي ة ، وما‬ ‫َّ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ‬ ‫ال أ ش ياء غ ي ر الح يّ ة `؟‬ ‫َ و ،ِ‬ ‫َ ْ ُ َْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫هل أَنت مخلوق حي`؟ هل النتاباتات والحَيوانات‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ و ،ِ ّ‬ ‫ٌ َ ؟ٌّ‬ ‫َ ْ ْ َ َ ْ‬ ‫مخلوقات حية`؟`؟ لماذا`؟‬ ‫و ،ِ‬ ‫َّ ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َ ْ‬ ‫ّ‬ ‫لن‬ ‫المَ خْ لو قاتو ،ِ الحَ يّ ة‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫تنْمو وتتَغيّر ، وتحتاج إلى الغو ،ِذاءو ،ِ والماء والاهواءو ،ِ لكي تيعيش‬ ‫َ‬ ‫و ،ِ‬ ‫َ َ ُ َ ْ ُ و ،ِ‬ ‫َ‬ ‫لو ،ِنسان مخ ،وتنْمحي؟ٌّ ، والنتاباتات والحيَوانات أَيضا مخلوقاتٌ‬ ‫ُ ْ ً َ ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ُ َ ْلوق ُو َ‬ ‫َ ٌ َ‬ ‫ْ‬ ‫.حيّة‬ ‫َ ٌ‬ ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬
  • 7. ‫ولكن.... لماذا تيعتتابر الحاجارة أَشياء غير حية`؟`؟`؟‬ ‫ُ ْ َ َ ُ و ،ِ َ ُ ْ َ َ ْ َ َ ّ ؟ٍ‬ ‫و ،ِ‬ ‫و ،ِ ْ‬ ‫لن ..‬ ‫ّ‬ ‫ال أ شْ ياء غ يْ ر الح.يّ ة تنمو ، ول تحتاج إلى: الغذاءو ،ِ والماءو ،ِ والاهَواءو ،ِ‬ ‫و ،ِ‬ ‫َ ْ ُ و ،ِ‬ ‫َ ل و ،ِ َ ْ‬ ‫َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫أ َ خْ ت تاب ر ن ف سي`؟‬ ‫َ و ،ِ ُ َ ْ‬ ‫فيم تختلف المخلوقات الحية عنو ،ِ ال َشياء غير‬ ‫ْ و ،ِ َ ْ و ،ِ‬ ‫ُ َّ ُ َ‬ ‫َ َ ْ َ و ،ِ ُ َ ْ‬ ‫الحية`؟‬ ‫َ ّ و ،ِ‬ ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬
  • 8. ‫ُ‬ ‫ل ماذا ت يع د الن تاباتات‬ ‫ُ َ ُّ ّ‬ ‫و ،ِ‬ ‫م خ لوقات ح يّ ة `؟‬ ‫؟ٍ َ ً‬ ‫َ ْ‬ ‫أ نا أ َ ح تاج إ و ،ِ لى الغ ذاء ل ك ي أ َ عيش و أ َ ن م و.‬ ‫ْ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫و ،ِ و ،ِ و ،ِ َ ْ‬ ‫ْ ُ‬ ‫َ‬ ‫وك ذلو ،ِ ك الن تاباتات ت ح تاج إ و ،ِ لى: الاه واء ، والماء ،‬ ‫و ،ِ‬ ‫َ و ،ِ‬ ‫ُ َ ْ ُ‬ ‫َ ّ‬ ‫َ‬ ‫وض وْ ء الش م س ؛ لو ،ِ ك ي ت ص ن ع غ ذا ء ها؛‬ ‫َ ْ َ ْ َ َ و ،ِ َ‬ ‫ّ ْ و ،ِ‬ ‫َ و ،ِ‬ ‫وت يعيش وت نْ م وَ وت ن ت ج ن تاباتات ت ش تاب اه اها..‬ ‫؟ٍ ُ ْ و ،ِ ُ‬ ‫ُ ْ و ،ِ َ َ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫َ‬ ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬
  • 9. ‫ه ل ت نمو جمي ع ال نتاباتا ت في‬ ‫و ،ِ‬ ‫ُ ّ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َْ‬ ‫ن ف س ال مكا ن`؟`؟`؟`؟‬ ‫و ،ِ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ و ،ِ‬ ‫تنمو النتاباتات في المكان الذي تاجد فيه حاجاتاها ...‬ ‫و ،ِ‬ ‫َ و ،ِ ُ‬ ‫و ،ِ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َْ‬ ‫مثال ..‬ ‫نتابا ت ا ل َر ز ي حتا ج إلى ك م ي ة كتابي ر ة م ن‬ ‫َ فِّ ّ ؟ٍ َ َ ؟ٍ و ،ِ َ‬ ‫ُ فِّ َ ْ ُ و ،ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫.الما ء ل ك ي ييعي شَ‬ ‫و ،ِ و ،ِ َ ْ َ‬ ‫. ن تابا ت الص تاب ا ر ي ح تا ج إلى ك مفِّ ي ة قليل ة؟ٍ م نَ الماء ل ك ي ي يعيش‬ ‫َ‬ ‫و ،ِ و ،ِ َ ْ َ‬ ‫َ ّ ؟ٍ َ َ و ،ِ‬ ‫ّ ّ و ،ِ َ ْ ُ و ،ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ّ ْ و ،ِ‬ ‫ي حتا ج نتابا ت ت تابا ع ال ش م س إلى ض و ء ال ش م س‬ ‫َ ْ و ،ِ‬ ‫ّ ْ و ،ِ و ،ِ‬ ‫ُ َ ّ و ،ِ‬ ‫َ ْ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫. ل ك ي ييعي ش‬ ‫و ،ِ َ ْ َ‬ ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬
  • 10. ‫أ َ خْ ت تاب ر ن ف سي`؟‬ ‫َ و ،ِ ُ َ ْ‬ ‫ما أَوجه الختالف بيني وبينَ النتابات`؟‬ ‫ّ و ،ِ‬ ‫َْ‬ ‫و ،ِ َ ْ‬ ‫ْ و ،ِ‬ ‫ْ ُ ُ‬ ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬
  • 11. ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬
  • 12. ‫ن شا ط:‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫اليعَ م لُ ف ر دو ،ِ ي أ و في مَ اج موعات ص غير ة؟ٍ‬ ‫؟ٍ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ ؟ٌّ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ ُ َ و ،ِ َ‬ ‫ع ش ر د قائ ق‬ ‫الاه د ف: ت يعَ ر ف الم خ لوقات الح يّ ة وال أ ش ياءَ غ يْ ر‬ ‫َ َ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ َ‬ ‫و ،ِ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ َ ُ َ ّ و ،ِ‬ ‫الح يّ ة داخ لَ غ ر ف ة الص ففِّ.‬ ‫ّ‬ ‫ُ ْ َ و ،ِ‬ ‫و ،ِ‬ ‫َ و ،ِ‬ ‫الم واد وال أ دَ وات: أ َ و راق ، و أ َ ق المُ ت لْ وي ن ، و مَ اج الت؟ٍ ،‬ ‫َ‬ ‫؟ٍ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ُّ‬ ‫و لص ق؟ٍ.‬ ‫و ،ِ‬ ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬
  • 13. ‫َ ْ ُ َ ُ‬ ‫ما الم خ لوقات الح ي ة ، وما ال أ ش ياء غ يْ ر‬ ‫َّ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ‬ ‫الح ي ة في ه ذ ه الص ور ة `؟‬ ‫ّ َ و ،ِ‬ ‫َ و ،ِ و ،ِ‬ ‫َ ّ و ،ِ‬ ‫الفصل )1(..... ال درس )1(‬ ‫ّ‬

Editor's Notes

  1. خلفي ّ ة علمي ّ ة : المخلوقات الحي ّ ة وال أ شياء غير الحي ّ ة : تتكو ّ ن أ جسام المخلوقات الحي ّ ة من خلي ّ ة واحدة أ و عد ّ ة خلايا، وهي تتنف ّ س وتستهلك طاقة، وتنمو وتتكاثر وتموت وتستجيب للمؤث ّ رات الخارجي ّ ة وتتكي ّ ف مع بيئتها، أ م ّ ا ال أ شياء غير الحي ّ ة فقد تقوم ببعض هذه ال أ مور، لكن المخلوقات الحي ّ ة تقوم بها جميعا .
  2. اكتبْ إجاباتِ التّلاميذِ في جدولِ التّعلّم في عمود ” ماذا نَعْرِفُ؟ ”
  3. خلفيّة علميّة : تتكوّن أجسام المخلوقات الحيّة من خليّة واحدة أو عدّة خلايا، وهي تتنفّس وتستهلك طاقة، وتنمو وتتكاثر وتموت، وتستجيب للمؤثّرات الخارجيّة وتتكيّف مع بيئتها. أمّا الأشياء غير الحيّة فقد تقوم ببعض هذه الأمور، لكن المخلوقات الحية تقوم بها جميعا. لمزيد من المعلومات الموقع الالكتروني : www.obeikaneducation.com ارجع
  4. إجابة السّؤال: المخلوقات الحيّة تنمو وتحتاج إلى: الغذاء والهواء والماء، أمّا الأشياء غير الحيّة فلا تحتاج إلى هذه الأشياء .
  5. إجابة السّؤال: أنا أتناول الطّعام ولكن النّباتات تصنع غذاءها بنفسها .
  6. 1- اطلب إلى الت ّ لاميذ ملاحظة ال أ شياء داخل غرفة الص ّ ف ّ ، ثم ّ اسأل : ما المخلوقات الحي ّ ة؟ وما ال أ شياء غير الحي ّ ة؟ 2- اطلب إليهم رسم ما رأوه، أ و قص ّ صور من المجلات، ثم ّ دعهم يصن ّ فون الص ّ ور في مجموعتين: حي ّ ة وغير حي ّ ة . 3- اطلب إ ليهم تقسيم ورقة إ لى قسمين، ثم ّ كتابة (( حي ّ ة )) في أ على القسم ال أ يمن، و (( غير حي ّ ة )) في أ على القسم ال أ يسر، واطلب إ ليهم أ يض ً ا إ لصاق رسومهم وقصاصاتهم على القسم الذي يناسبها .
  7. اطلب إ لى الت ّ لاميذ دراسة الص ّ ورة ص 20 - 21 في كتاب الت ّ لميذ، ثم ّ اس أ ل : هل الجمال مخلوقات حي ّ ة؟ كيف تعرف ذلك؟ إ جابة محتملة: نعم ل أ ن ّ ها تنمو، و تأكل ، و تشرب، و تتنف ّ س، و تضع جمالا صغيرة إ جابة سؤال أ قر أ الص ّ ورة: الجمال، وال أ شجار وال أ عشاب جميعها مخلوقات حي ّ ة ، أ م ّ ا المخزن وال أ عمد ة والر ّ مال فهي أ شياء غير حي ّ ة .