SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
‫امتحان في العلوم والتكنولوجيا للصف الرابع‬
        ‫التاريخ: ________‬        ‫الصف: ___________‬           ‫المسم:____________‬
                                                                                              ‫تعليمات‬
                                                                                ‫1( اقرأ الئسئلة جيًدا .‬
                                                                                     ‫دّ‬
                                                                        ‫2( اتعبع التعليمات في كل سؤال.‬
                                                                                                 ‫بّ‬

                                       ‫بالنجاح!‬
                    ‫الموضوع: الكائنات الحية والبيئات الحياتية‬

‫1. حركة الكائنات الحية تساعدها بالحصول على شروطها الحياتية , لي حاجة‬
‫يتحرك الكائن الحي في كل واحدة من الحالت التالية : أكملوا في كل بند‬
                                  ‫الشرط الحياتي الملئم. استعن بمخزن الكلمات:‬
                                          ‫مخزن الكلمات: هواء , غذاء , ماء , دفاع , حماية‬
‫أ. عندما اقتربت السمكة اللمعة , سبحت السمكة المرجانية بسرعة واختفت بين أذرع‬
                                                                                  ‫سوسنه البحر.‬
                                      ‫الشرط الحياتي للسمكة اللمعة : ___________‬
                                      ‫الشرط الحياتي للسمكة المرجانية :__________‬
                                                     ‫ب. سار قطيع الفيلة باتجاه مجمع المياه.‬
                                                       ‫الشرط الحياتي للفيلة:_________‬
‫ج. عندما شاهدت الوزة النمس المتقدم نحوها , دخلت إلى الماء وسبح الفراخ في أعقابها‬
                                                                                                     ‫.‬
                                                     ‫الشرط الحياتي للنمس:__________‬
                                                     ‫الشرط الحياتي للوزة:__________‬
                            ‫د. بسط العصفور جناحيه ونجح بإمساك الفراشة الطائرة بالجو.‬
                                                  ‫الشرط الحياتي للعصفور :__________‬
                                        ‫ه. ارتفع الحوت إلى سطح الماء لستنشاق الهواء .‬
                                                         ‫الشرط الحياتي للحوت:_______‬
‫2. في جولة أجريت بمكان أثري وجدت علمات لكائن حي عاش في تلك‬
‫الفترة كانت العلمات : شكله مثل القارة بجانبي جسمه أعضاء مماثلة‬
                                           ‫للزعانف وبرأسه فتحات خياشيم .‬
                ‫أ( خمنوا: بأي بيئة حياتية عاش هذا الكائن بالماضي؟_________‬
                                                             ‫ّ‬      ‫ّ‬
                                      ‫ب(أكتبوا ثلثة مميزات بسببها خمنتم هكذا:‬
                       ‫ميزه 1:___________________________________‬
                       ‫ميزه 2:___________________________________‬
                       ‫ميزه 3:___________________________________‬

‫3. رأت دينا في جولة بحديقة عامه كائنات حية تطير . أكتبوا ميزتين بواسطتها‬
              ‫تستطيع دنيا تشخيص الطيور من بين الكائنات الحية المختلفة .‬
                         ‫ميزة 1:__________________________________‬
                         ‫ميزه 2:__________________________________‬
‫4. أجرى التلميذ مشاهدة بالحقل , واكتشفوا كائنات حية مختلفة . سجلوا‬
                     ‫ميزتين بمساعدتها يستطيع التلميذ تشخيص الحشرات.‬
                       ‫ميزه 1:___________________________________‬
                       ‫ميزه 2:___________________________________‬


   ‫5. تقوم الكلب بوضع علمة لمكان سكناهم بواسطة إفراز البول . أجيبوا:‬
        ‫أ. أي معلومة تنتقل للبيئة بواسطة إفراز البول : _____________________‬
         ‫ب. من يستقبل المعلومة ؟__________________________________‬
         ‫ت. بأي حاسة تستوعب المعلومة؟_____________________________‬

    ‫6. لي فئة من الكائنات الحية ملئمة لكل واحد من أكسية الجسام التالية:‬
                                          ‫أ. جلد مغطى بالريش:___________‬
                                             ‫ب. جلد رقيق ورطب:__________‬
‫ج. جلد مكسو بالشعر:___________‬
                               ‫د. جلد جاف وقاسي مغطى بالحراشف:__________‬


 ‫7. للدب القطبي فرو كثيف وأبيض اللون . أكتبوا تلءمين للدب القطبي يتلءم‬
                                              ‫مع بيئته الحياتية التي يعيش في ها :‬
                                                     ‫تلؤم 1:_______________‬
 ‫العيش بالبيئة الحياتية؟‬   ‫الدب البيض باستمرارية‬       ‫يساعد هذا التلؤم‬       ‫كيف‬
                                                        ‫__________________‬
  ‫__________________________________________________________‬
                                                      ‫تلؤم 2:______________‬
‫كيف يساعد هذا التلؤم الدب القطبي بالستمرارية بالبيئة التي يعيش بها ؟‬
                                                        ‫__________________‬




              ‫8. اقرأ القطعة التالية وأكملوا " بطاقة التلؤم مع البيئة الحياتية "‬
                      ‫كلب البحر تعيش على شواطئ المحيطات , تتغذى على السماك‬
                      ‫التي يصطادها خلل السباحة بالماء . لرجله المامية مبنى مشابه‬
                      ‫للزعانف وأرجله الخلفية مشابهة لذيل السمكة . هذا المبنى يمكنه‬
                       ‫من السباحة بالماء بسرعة , الرجل القوية تمكنه من التحرك من‬
                                                      ‫مكان إلى آخر على الشاطئ .‬
                      ‫بطاقة تلؤم للبيئة الحياتية‬
                ‫اسم الكائن الحي:________________‬
             ‫البيئة الحياتية التي يعيش بها:______________‬
      ‫التلؤم الذي يمكنه من العيش بالبيئة الحياتية :______________‬
                                                    ‫ّ‬
            ‫كيف يمكنه هذا التلؤم من العيش ببيئته الحياتية ؟‬
                                                      ‫ّ‬
               ‫_______________________________‬




                           ‫9. أي من الصفات التية موجودة فقط عند الثدييات؟‬
‫أ- زوج عيون تميز اللوان.‬
                                                              ‫ب- غدد لفراز الحليب.‬
                                                        ‫ج- جلد يستوعب الوكسجين.‬
                                                         ‫د- جسك مكسو بالحراشف.‬


‫01. ينمي النسان أنواع مختلفة من السماك ببرك اصطناعية وتباع بالدكاكين‬
                                                               ‫المختلفة .‬
                 ‫استعينوا في الرسومات التية وأجيبوا عن السئلة التي تليها:‬




‫أ. لماذا ينمي النسان أسماك ببرك اصطناعية ؟ائستعينوا بالمعلومات الموجودة على صور‬
                                                                       ‫الئسماك.‬
  ‫________________________________________________________________‬

‫ب.سجلوا ثلثة شروط حياتية يزودها النسان للسماك التي يربيها . ائستعينوا بالمعلومات‬
                                   ‫الموجودة على صور الئسماك كذلك بمعلوماتكم الشخصية .‬
         ‫شرط حياتي 1.__________________________________________‬
         ‫شرط حياتي 2.__________________________________________‬
         ‫شرط حياتي 3.__________________________________________‬

                                 ‫ج.اشرحوا: ما الفرق بين سمك بري وسمك داجن؟‬
‫البرك؟‬   ‫في‬   ‫السماك‬   ‫بتربية‬   ‫الستمرار‬     ‫المفضل‬   ‫من‬    ‫هل‬      ‫د.‬
                                           ‫_____________________‬
                                   ‫أعطوا تعليلين على القل يثبت رأيكم:‬
                                                         ‫التعليل الول:‬

More Related Content

Similar to الكائنات الحيه (7)

الفيل 123
الفيل 123الفيل 123
الفيل 123
 
Lqm 1082 midterm
Lqm 1082 midtermLqm 1082 midterm
Lqm 1082 midterm
 
علوم الصف الرابع - الفصل الدراسي الأولkids academy--yellow-Copy-Copy.pdf
علوم الصف الرابع - الفصل الدراسي الأولkids academy--yellow-Copy-Copy.pdfعلوم الصف الرابع - الفصل الدراسي الأولkids academy--yellow-Copy-Copy.pdf
علوم الصف الرابع - الفصل الدراسي الأولkids academy--yellow-Copy-Copy.pdf
 
Alsyad wlsmka
Alsyad wlsmkaAlsyad wlsmka
Alsyad wlsmka
 
الأسماك والبرمائيات (1).pdf
الأسماك والبرمائيات (1).pdfالأسماك والبرمائيات (1).pdf
الأسماك والبرمائيات (1).pdf
 
الخلية والحياة.pptx
الخلية والحياة.pptxالخلية والحياة.pptx
الخلية والحياة.pptx
 
اوراق عمل محوسبة باور بوينت
اوراق عمل محوسبة باور بوينتاوراق عمل محوسبة باور بوينت
اوراق عمل محوسبة باور بوينت
 

More from hranhosam

مادة أمتحان فصلي للصف الثالث 17
مادة أمتحان فصلي للصف الثالث 17مادة أمتحان فصلي للصف الثالث 17
مادة أمتحان فصلي للصف الثالث 17
hranhosam
 
مادة امتحان فصل الثالث
مادة امتحان فصل الثالثمادة امتحان فصل الثالث
مادة امتحان فصل الثالث
hranhosam
 
مادة امتحان فصل الثالث
مادة امتحان فصل الثالثمادة امتحان فصل الثالث
مادة امتحان فصل الثالث
hranhosam
 
ترتيب العمليات الحسابيه
ترتيب العمليات الحسابيهترتيب العمليات الحسابيه
ترتيب العمليات الحسابيه
hranhosam
 
مادة%20امتحانn44%20الحساب[1]
مادة%20امتحانn44%20الحساب[1]مادة%20امتحانn44%20الحساب[1]
مادة%20امتحانn44%20الحساب[1]
hranhosam
 
N3مادة امتحان العربي للاهل
N3مادة امتحان العربي للاهلN3مادة امتحان العربي للاهل
N3مادة امتحان العربي للاهل
hranhosam
 
N2برنامج الامتحانات
N2برنامج الامتحاناتN2برنامج الامتحانات
N2برنامج الامتحانات
hranhosam
 
مادة صف ثالث
مادة صف ثالثمادة صف ثالث
مادة صف ثالث
hranhosam
 
مادة الامتحان للصف الرابع
مادة الامتحان  للصف الرابعمادة الامتحان  للصف الرابع
مادة الامتحان للصف الرابع
hranhosam
 
ترتيب الكلمات في جملNa4
ترتيب الكلمات في جملNa4ترتيب الكلمات في جملNa4
ترتيب الكلمات في جملNa4
hranhosam
 
التاء المفتوحة والمربوطةNa3
التاء المفتوحة والمربوطةNa3التاء المفتوحة والمربوطةNa3
التاء المفتوحة والمربوطةNa3
hranhosam
 
اللام الشمسية القمريةNa2
اللام الشمسية القمريةNa2اللام الشمسية القمريةNa2
اللام الشمسية القمريةNa2
hranhosam
 

More from hranhosam (20)

خطبة قس (1)
خطبة قس (1)خطبة قس (1)
خطبة قس (1)
 
مادة أمتحان فصلي للصف الثالث 17
مادة أمتحان فصلي للصف الثالث 17مادة أمتحان فصلي للصف الثالث 17
مادة أمتحان فصلي للصف الثالث 17
 
مادة امتحان فصل الثالث
مادة امتحان فصل الثالثمادة امتحان فصل الثالث
مادة امتحان فصل الثالث
 
مادة امتحان فصل الثالث
مادة امتحان فصل الثالثمادة امتحان فصل الثالث
مادة امتحان فصل الثالث
 
ترتيب العمليات الحسابيه
ترتيب العمليات الحسابيهترتيب العمليات الحسابيه
ترتيب العمليات الحسابيه
 
חוס4
חוס4חוס4
חוס4
 
חוס3
חוס3חוס3
חוס3
 
חוס3
חוס3חוס3
חוס3
 
مادة%20امتحانn44%20الحساب[1]
مادة%20امتحانn44%20الحساب[1]مادة%20امتحانn44%20الحساب[1]
مادة%20امتحانn44%20الحساب[1]
 
N3مادة امتحان العربي للاهل
N3مادة امتحان العربي للاهلN3مادة امتحان العربي للاهل
N3مادة امتحان العربي للاهل
 
N2برنامج الامتحانات
N2برنامج الامتحاناتN2برنامج الامتحانات
N2برنامج الامتحانات
 
مادة صف ثالث
مادة صف ثالثمادة صف ثالث
مادة صف ثالث
 
مادة الامتحان للصف الرابع
مادة الامتحان  للصف الرابعمادة الامتحان  للصف الرابع
مادة الامتحان للصف الرابع
 
Na6
Na6Na6
Na6
 
ترتيب الكلمات في جملNa4
ترتيب الكلمات في جملNa4ترتيب الكلمات في جملNa4
ترتيب الكلمات في جملNa4
 
التاء المفتوحة والمربوطةNa3
التاء المفتوحة والمربوطةNa3التاء المفتوحة والمربوطةNa3
التاء المفتوحة والمربوطةNa3
 
اللام الشمسية القمريةNa2
اللام الشمسية القمريةNa2اللام الشمسية القمريةNa2
اللام الشمسية القمريةNa2
 
Na1
Na1Na1
Na1
 
Nh6
Nh6Nh6
Nh6
 
Nh4
Nh4Nh4
Nh4
 

الكائنات الحيه

  • 1. ‫امتحان في العلوم والتكنولوجيا للصف الرابع‬ ‫التاريخ: ________‬ ‫الصف: ___________‬ ‫المسم:____________‬ ‫تعليمات‬ ‫1( اقرأ الئسئلة جيًدا .‬ ‫دّ‬ ‫2( اتعبع التعليمات في كل سؤال.‬ ‫بّ‬ ‫بالنجاح!‬ ‫الموضوع: الكائنات الحية والبيئات الحياتية‬ ‫1. حركة الكائنات الحية تساعدها بالحصول على شروطها الحياتية , لي حاجة‬ ‫يتحرك الكائن الحي في كل واحدة من الحالت التالية : أكملوا في كل بند‬ ‫الشرط الحياتي الملئم. استعن بمخزن الكلمات:‬ ‫مخزن الكلمات: هواء , غذاء , ماء , دفاع , حماية‬ ‫أ. عندما اقتربت السمكة اللمعة , سبحت السمكة المرجانية بسرعة واختفت بين أذرع‬ ‫سوسنه البحر.‬ ‫الشرط الحياتي للسمكة اللمعة : ___________‬ ‫الشرط الحياتي للسمكة المرجانية :__________‬ ‫ب. سار قطيع الفيلة باتجاه مجمع المياه.‬ ‫الشرط الحياتي للفيلة:_________‬ ‫ج. عندما شاهدت الوزة النمس المتقدم نحوها , دخلت إلى الماء وسبح الفراخ في أعقابها‬ ‫.‬ ‫الشرط الحياتي للنمس:__________‬ ‫الشرط الحياتي للوزة:__________‬ ‫د. بسط العصفور جناحيه ونجح بإمساك الفراشة الطائرة بالجو.‬ ‫الشرط الحياتي للعصفور :__________‬ ‫ه. ارتفع الحوت إلى سطح الماء لستنشاق الهواء .‬ ‫الشرط الحياتي للحوت:_______‬
  • 2. ‫2. في جولة أجريت بمكان أثري وجدت علمات لكائن حي عاش في تلك‬ ‫الفترة كانت العلمات : شكله مثل القارة بجانبي جسمه أعضاء مماثلة‬ ‫للزعانف وبرأسه فتحات خياشيم .‬ ‫أ( خمنوا: بأي بيئة حياتية عاش هذا الكائن بالماضي؟_________‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ب(أكتبوا ثلثة مميزات بسببها خمنتم هكذا:‬ ‫ميزه 1:___________________________________‬ ‫ميزه 2:___________________________________‬ ‫ميزه 3:___________________________________‬ ‫3. رأت دينا في جولة بحديقة عامه كائنات حية تطير . أكتبوا ميزتين بواسطتها‬ ‫تستطيع دنيا تشخيص الطيور من بين الكائنات الحية المختلفة .‬ ‫ميزة 1:__________________________________‬ ‫ميزه 2:__________________________________‬ ‫4. أجرى التلميذ مشاهدة بالحقل , واكتشفوا كائنات حية مختلفة . سجلوا‬ ‫ميزتين بمساعدتها يستطيع التلميذ تشخيص الحشرات.‬ ‫ميزه 1:___________________________________‬ ‫ميزه 2:___________________________________‬ ‫5. تقوم الكلب بوضع علمة لمكان سكناهم بواسطة إفراز البول . أجيبوا:‬ ‫أ. أي معلومة تنتقل للبيئة بواسطة إفراز البول : _____________________‬ ‫ب. من يستقبل المعلومة ؟__________________________________‬ ‫ت. بأي حاسة تستوعب المعلومة؟_____________________________‬ ‫6. لي فئة من الكائنات الحية ملئمة لكل واحد من أكسية الجسام التالية:‬ ‫أ. جلد مغطى بالريش:___________‬ ‫ب. جلد رقيق ورطب:__________‬
  • 3. ‫ج. جلد مكسو بالشعر:___________‬ ‫د. جلد جاف وقاسي مغطى بالحراشف:__________‬ ‫7. للدب القطبي فرو كثيف وأبيض اللون . أكتبوا تلءمين للدب القطبي يتلءم‬ ‫مع بيئته الحياتية التي يعيش في ها :‬ ‫تلؤم 1:_______________‬ ‫العيش بالبيئة الحياتية؟‬ ‫الدب البيض باستمرارية‬ ‫يساعد هذا التلؤم‬ ‫كيف‬ ‫__________________‬ ‫__________________________________________________________‬ ‫تلؤم 2:______________‬ ‫كيف يساعد هذا التلؤم الدب القطبي بالستمرارية بالبيئة التي يعيش بها ؟‬ ‫__________________‬ ‫8. اقرأ القطعة التالية وأكملوا " بطاقة التلؤم مع البيئة الحياتية "‬ ‫كلب البحر تعيش على شواطئ المحيطات , تتغذى على السماك‬ ‫التي يصطادها خلل السباحة بالماء . لرجله المامية مبنى مشابه‬ ‫للزعانف وأرجله الخلفية مشابهة لذيل السمكة . هذا المبنى يمكنه‬ ‫من السباحة بالماء بسرعة , الرجل القوية تمكنه من التحرك من‬ ‫مكان إلى آخر على الشاطئ .‬ ‫بطاقة تلؤم للبيئة الحياتية‬ ‫اسم الكائن الحي:________________‬ ‫البيئة الحياتية التي يعيش بها:______________‬ ‫التلؤم الذي يمكنه من العيش بالبيئة الحياتية :______________‬ ‫ّ‬ ‫كيف يمكنه هذا التلؤم من العيش ببيئته الحياتية ؟‬ ‫ّ‬ ‫_______________________________‬ ‫9. أي من الصفات التية موجودة فقط عند الثدييات؟‬
  • 4. ‫أ- زوج عيون تميز اللوان.‬ ‫ب- غدد لفراز الحليب.‬ ‫ج- جلد يستوعب الوكسجين.‬ ‫د- جسك مكسو بالحراشف.‬ ‫01. ينمي النسان أنواع مختلفة من السماك ببرك اصطناعية وتباع بالدكاكين‬ ‫المختلفة .‬ ‫استعينوا في الرسومات التية وأجيبوا عن السئلة التي تليها:‬ ‫أ. لماذا ينمي النسان أسماك ببرك اصطناعية ؟ائستعينوا بالمعلومات الموجودة على صور‬ ‫الئسماك.‬ ‫________________________________________________________________‬ ‫ب.سجلوا ثلثة شروط حياتية يزودها النسان للسماك التي يربيها . ائستعينوا بالمعلومات‬ ‫الموجودة على صور الئسماك كذلك بمعلوماتكم الشخصية .‬ ‫شرط حياتي 1.__________________________________________‬ ‫شرط حياتي 2.__________________________________________‬ ‫شرط حياتي 3.__________________________________________‬ ‫ج.اشرحوا: ما الفرق بين سمك بري وسمك داجن؟‬
  • 5. ‫البرك؟‬ ‫في‬ ‫السماك‬ ‫بتربية‬ ‫الستمرار‬ ‫المفضل‬ ‫من‬ ‫هل‬ ‫د.‬ ‫_____________________‬ ‫أعطوا تعليلين على القل يثبت رأيكم:‬ ‫التعليل الول:‬