تقدم الوثيقة جولة معرفية حول أغرب المخلوقات للصف الأول الإعدادي، تتضمن أهدافًا مثل تصنيف هذه المخلوقات وشرح طبيعة حياتها. يتضمن المحتوى معلومات علمية مثل رؤية النحل والأفكار حول عجائب الطيور، إلى جانب أنشطة جماعية تهدف لتطوير المهارات المعرفية والتكنولوجية للطلاب. يتم تقييم الأداء المعرفي والتكنولوجي للطلاب بناءً على معايير واضحة، مما يساعدهم في اكتساب مهارات جديدة وفهم عميق لغرائب المخلوقات.

1. جامعة حلـوان كليــة التربيـة دبلومة عامة مقدمه لسيادتكم / إيمـــان جمــال عبد الرحمــن محمد تحت إشراف :- أ . م . د / وليـد يوســف د / أحمــد حسنــى تكنولوجيا التعليم Web Quest

2. Web quest جولة معرفية للصف الأول الإعدادى مادة اللغة العربية غرائب المخلوقات

3. المقدمة Introduction عزيزى الطالب تخيل نفسك إنسان الغابة تعيش وسط الحيوانات والطيور وتعرف أسمائهم وأشكالهم وطبيعة حياتهم . ماهى أغرب المخلوقات؟ كيف تعيش هذه المخلوقات؟

4. المهام Task يتوقع منك عزيزى الطالب فى نهاية هذه الجولة المعرفية أن تكون قادراً على ذكر أغرب المخلوقات مع إحضار صور لها عمل جدول توضح فيه نوع كل مخلوق وطبيعة حياته وصفاته .

5. الأهــــداف Objectives أن يذكر الطالب أسماء أغرب المخلوقات فى الغابة . أن يوضح الطالب كيفية حياة هذه المخلوقات . أن يصنف الطالب المخلوقات إلى طيور وحيوانات وحشرات فى جدول موضحاً طبيعة وحياة كل مخلوق وصفاته . أن يصمم الطالب لوحات بها صور لأغرب المخلوقات . أن يعلل الطالب سبب تصنيف هذه المخلوقات ضمن أغرب المخلوقات . أن يعدد الطالب مظاهر قدرة الله فى خلقه .

6. المحتوى Content تتناول مادة اللغة العربية موضوعات خاصة بغرائب المخلوقات مثل :- رؤية النحلة للأزهار عن طريق الضوء فوق البنفسجى . رؤية الحصان لطريقه ليلاً رغم الظلام الشديد بعنين تحسان بإختلاف درجة الحرارة وتتأثران قليلاً بالأشعة تحت الحمراء . تأمين العناكب المائية لصغارها قبل ولادتهم . لغز الثعابين المائية . بعض عجائب الطيور ( القرقف – اللقلق – نقار الخشب )

7. العمليات Process على جميع الطلاب العمل ضمن مجموعات بحيث يتم تقسيمهم إلى مجموعتين وتنقسم كل مجموعة إلى ( قائد المجموعة – كاتب – متحدث – منسق تكنولوجيى ) وعليها أن تقدم المهام خلال إسبوعين . الإسبوع الأول :- ( حصتين ) 1- الحصة الأولى :- يتم فيها تقسيم المجموعات وتوزيع المهام وشرح مبدئى للنشاطات .

8. ( المجموعات ) المجموعة الأولى :- عليها الإلمام بأغرب المخلوقات سواء كانت طيور أو حيوانات أو حشرات مع إحضار صور توضيحية لأشكال هذه المخلوقات . المجموعة الثانية :- عليها ذكر طبيعة حياة كل مخلوق من المخلوقات التى ذكرتها المجموعة الأولى مع توضيح السبب فى تصنيف هذه المخلوقات ضمن أغرب المخلوقات .

9. الحصة الثانية :- يتم فيها الإجابة على تساؤلات الطلاب وتوجيه أسئلة تحفيزية لهم . مثل :- س / أى نوع من المخلوقات يدور حلوه نشاطك؟ س / هل بحثت فى المكتبة أم فى الإنترنت؟ س / هل وضعتم خطة للعمل؟

10. الإسبوع الثانى :- ( حصتين ) الحصة الأولى :- يتم فيها مناقشة المشكلات التى تصادف الطلاب مثل ( البحث فى الإنترنت – حفظ الصور وطباعتها ) الحصة الثانية :- يقدم الطلاب العروض من خلال تنظيم حوار بين كلٍ من المجموعتين .

11. المصادر موقع عالم الحيوان http:// animalsmore.wordpress.com http:// www.elkonoz.com/showthread.php?t =47157 http://forum.rjeem.com/t31677.html http:// oliivia.com/vb/showthread.php?t =3698 http:// forum.gamalat.com/showthread.php?t =143162

12. التقي ي م Evaluation عزيزي الطالب : سيتم تقيم الجانب التكنولوجي و الجانب المعرفي لأدائك في الحصة من قبل المعلم وفقاً للمعايير التالية :

13. أوجــــه التقييـــم مبت ـــــ دئ 1 متط ـــــ ور 2 ب ـــــــ ارع 3 نموذج ــــ ي 4 النت ــ ائ ــــ ج الج ــ ان ــــ ب التكنولوجي لا يصل غالباً للمعلومة باستخدام محركات البحث يصل للمعلومة باستخدام محركات البحث في وقت طويل يصل للمعلومة باستخدام محركات البحث بوقت معقول يتقن استخدام محركات البحث للوصول للمعلومة بسرعة عالية العم ــــــ ل التعاون ـــ ي لم يتعاون مع رفاقه تعاون مع فردواحد فقط تعاون مع كام ل أ فراد المجموعة أبدى تعاون فعال و نشيط النتاج ـــ ات المقدم ــــ ة تقديم عرض بدون صور تقديم عرض بصور محدوده تقديم عرض بأكثر من صورة تقديم عرض مع صور متعددة وأفلام فيديو الجهد الخاص المبدع إجادة تقديم العرض مهارة البحث في الانترنت تمثيل الحالة الجمع بين عدة مهارات

14. النتيج ــــــ ة مجم ــ وع العلام ـــ ات 40 نتيج ـــــ ة الط ــــ ال ـــ ب

15. الخلاصة Conclusion ها نحن قد وصلنا إلى نهاية هذه الرحلة المعرفية القيمة ولا بد أنك قد اكتسبت الكثير من المع ا رف و المهارات فأنت الآن على درايه بأنواع أغرب المخلوقات سواء كانت طيور أو حيوانات أو حشرات . كما أنك تعرفت على طبيعة حياة هذه المخلوقات والسبب فى تصنيفها ضمن غرائب المخلوقات . والاّن أصبحت لديك القدرة على التحدث بإستفاضه عن قدرة الله سبحانه وتعالى فى خلقه .