1. PENDEKATAN
BERFOKUS
PEPERIKSAA
NTOPIK
PENTING
PECAHAN ,
PERPULUHAN

2. Pengetahuan Asas : Nombor
4
1
100
25
0.2525 %
8
2

3. Pengetahuan Asas : Nombor
2
1
100
50
0.550 %
10
5

4. Pengetahuan Asas : Nombor
4
3
100
75
0.7575 %
8
6

5. Pengetahuan Asas : Nombor
4
3
1
100
175
1.75175 %
4
7

6. Yang manakah 25 % ?
Which diagram shows 25 %
Konsep Nombor

7. Rajah di atas adalah garis nombor.
Nilai Q ialah……
The diagram above shows a number line.
The value of Q is……
8
1
1
4
1
1
8
3
1Q
Pengetahuan Asas : Nombor

8. Dalam rajah di atas, kawasan
berlorek dilukis pada petak-petak
segiempat sama yang sama besar.
Pecahan luas kawasan berlorek
daripada luas seluruh rajah itu
ialah..
Pengetahuan Asas : Nombor
( 2 markah)

9. Rajah di sebelah terdiri daripada
petak-petak segi empat sama
yang sama besar. Pecahan
kawasan berlorek daripada
seluruh rajah dalam nombor
perpuluhan, ialah
State the fraction of the shaded
area in decimal.
A 0.24
B 0.25
C 0.3
D 0.6
Pengetahuan Asas : Nombor

10. 10
SULIT (40 markah)
Jawab semua soalan
Untuk Kegunaan
Pemeriksa
10
2 Abu Bakar Saad
10. Hasil tambah 3 dengan 0.84,
dalam pecahan termudah.
3
5
= 3 . 3
5
=
x 2
6
1 0
.6
+ 0 . 8 4
0
44
+1
.4
= 4
44
100
x
1 1
25
= 4
11
25
x 2

11. Nombor dan Operasi
=−
4
3
13
Contoh 1 : Kerap berlaku kesilapan pengiraan

12. =−
4
3
13

13. =−
4
3
13

14. Nombor dan Operasi
Contoh 2 : Kerap berlaku kesilapan pengiraan
=−
5
2
36

15. =−
5
2
36

16. =−
5
2
36
cc

17. Nombor dan Operasi
=+−
2
1
1
8
5
4
1
6
Contoh 3 : Kerap berlaku kesilapan pengiraan
Soalan mengikut kurikulum semakan

18. =×23
4
1
4
3
5
5.75 5 baki 3
Perkenalkan dua konsep pecahan.

19. 5∙3 – 2∙87 =

20. 25.01 ÷ 5 =

21. Sebuah kelas mempunyai 45
orang murid. daripadanya
murid lelaki.
Berapakah bilangan murid
lelaki di dalam kelas itu?
Penyelesaian Masalah : PECAHAN

22. Sebuah kelas mempunyai 45
orang murid. daripadanya
murid lelaki.
Berapakah bilangan murid
perempuan di dalam kelas itu?
Penyelesaian Masalah : PECAHAN

23. ÷

24. Siti membelanjakan daripada gajinya
untuk keperluan harian. Diberi baki gaji
Siti ialah RM500. Berapakah gajinya ?
Penyelesaian Masalah : PECAHAN
5
3

26. Menguasai
Peratus
MenyatakanMenyatakan
PeratusPeratus
State theState the
percentagepercentage
Mencari NilaiMencari Nilai
PeratusPeratus
Find the valueFind the value
%75100
4
3
=×
=RM200daripada%5
%75
100
75
25
25
4
3
==
×
×

27. Siti mendapat diskaun
sebanyak 15% apabila
membeli sebuah jam tangan
yang berharga RM300.
Berapakah dia perlu bayar
untuk jam tangan itu ?
Penyelesaian Masalah : PERATUS

28. Fahami Konsep Dahulu
Penyelesaian Masalah : PERATUS

29. Penyelesaia
n
Penyelesaian Masalah : PERATUS

30. Gaji Arif RM950 sebulan.
Berapa gaji barunya jika
dia diberi kenaikan gaji
sebanyak 10%?
Penyelesaian Masalah : PERATUS

36. 65 – 4 x 7 =
[2 marks ]
√N1
√K1

37. KESILAPAN BIASAKESILAPAN BIASA
CALONCALON
1.Keliru dalam membuat
pengiraan tentang operasi
bergabung / mixed operation.
Contoh : Dipetik Dari Soalan
12
Peperiksaan UPSR 2009

38. COMMON ERRORCOMMON ERROR
25.3 – 4.98 +
6.7 =
XK0
XN0

39. 25.3 – 4.98 +
6.7 =
√K1
√N1

40. KESILAPAN BIASA CALONKESILAPAN BIASA CALON
UPSRUPSR
1.Keliru dalam membuat
pengiraan tentang operasi
bergabung / mixed operation.
Contoh : CLONE UPSR 2004
RM16 - RM4.80 + RM7.70
=

41. KESILAPAN BIASA CALONKESILAPAN BIASA CALON
UPSRUPSR
RM16 – RM4.80 +
RM7.70 =
XK0
XN0

42. RM16 - RM4.80 +
RM7.70 =
√K1
√N1

43. 65 – 4 x 7 =
[2 mark ]

44. 14 + 96 ÷ 12 =
[2 mark ]
RM9 – RM0.75 + RM2.35 =
[2 mark ]

45. 103 – 56 ÷ 4 =
[2 mark ]

46. 5 900 + 780 – 1 405 =
[2 mark ]

47. 642 ÷ 2 x 3 =
( 252 + 84 ) ÷ 14 =
[1 mark ]

48. 1 735 - 689 + 97 =
9.6 - 3.74 + 85.2 =
[ 2 mark ]

49. 25.3 – 4.98 + 6.7 =
7148 + 189 - 356 =
[ 2 mark ]

50. 605 – 437 ÷ 19 =
[ 2 mark ]

51. Operasi Bergabung
3  3  3 = 2
BODMAS !!!
3 - 3 ÷ 3 = 2

52. Operasi Bergabung
8  4  2 = 6
BODMAS !
!!
8 - 4 ÷ 2 = 6

53. Operasi Bergabung
12  9  3 = 15
BODMAS !
!!
12 + 9 ÷ 3 = 15

54. Operasi Bergabung
5  2  3 = 11
BODMAS !
!!
5 + 2 x 3 = 11

55. Operasi Bergabung
10  2  3 = 4
BODMAS !
!!
10 - 2 x 3 = 4

56. Kebolehan untuk menentukan :
-Perimeter daripada 2 gabungan
bentuk.
-Luas segiempat sama dan
segiempat tepat.
-Isipadu kubus atau kuboid.
APLIKASI
( 30% )

57. P Q
R
S
T
U
V
5cm
3cm
4cm
PQRS dan STUV ialah segiempat sama.
Hitungkan perimeter seluruh rajah.
3cm
3cm
4cm
4cm
Tambahkan semua sis
3
3
3
4
4
4
+ 5
-------
26

58. 6cm
2cm
5cm
9cm
P
Q R
S
U
RU ialah segiempat sama. UTR dan QRS ialah garis luru
Hitungkan perimeter rajah itu
6cm
6
2
5
9
+ 6
-------
28

59. 10cm
8cm
P
Q
R
S
T
U
Rajah terdiri daripada tiga buah segitiga , PQR, RSU dan
STU yang sama besar.
Hitungkan perimeter, dalam cm
seluruh rajah itu
2005
8cm
8cm
6cm
6cm
6cm
8
6
8
6
+ 8
6
10
-------
52

60. 8m
10m
6m
Rajah menunjukkan taman Encik Samad.
Hitungkan perimeter, dalam m, taman itu ?

61. ah menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRS dan seb
segiempat sama PK
Hitungkan luas , dalam cm², kawasan
berlorek ?
S
M
K
R
QP
7 cm
3cm
L
12 cm
12 X 7 =
84
12 X 7 = 84

62. Rajah terdiri daripada petak-petak segiempat sama yang
sama besar.
10 cm
Carikan luas,
dalam cm²,
kawasan berlorek.

63. Kebolehan untuk
menentukan
purata daripada 3
kuantiti
APLIKASI
( 30% )

64. Jadual menunjukkan wang simpanan Syazwan
Hari Isnin Selasa Rabu Khamis
Wang
Simpanan 5 sen RM1 60
sen
15 sen
Berapakah purata sehari wang simpanan Syazw
dalam tempoh 4 hari i
2002
5sen + RM1 + 60 sen + 15 sen
-----------------------------------------
4

65. Jadual menunjukkan bilangan
penghuni dua buah asrama.
Asrama Bilangan penghuni
P 50
Q 40
R
Bilangan penghuni asrama R adalah sama dengan
jumlah bilangan penghuni asrama P dan Q.
Hitungkan purata bilangan penghuni sebuah
asrama?
90
50 + 40 + 90
-----------------
3

66. PURATAPURATA
Kelas 6A 6B 6C 6D
Bilangan
murid 38 26 42 34
Jadual di sebelah menunjukkan bilangan murid dalam 4
buah kelas.
Hitungkan purata murid dalam sebuah kelas.
= 35
38+ 26 + 42 + 34
-----------------------------
4

67. Jadual 2 menunjukkan panjang 4 helai reben yang dibeli
oleh Karina.
Reben Panjang
Biru 4.2 m
Hijau 1.25 m
Kuning 0.5 m
Merah 2.25 m
Hitungkan purata panjang, dalam m, sehelai reben itu .
2005

68. Ahmad, Bala dan Chong mengumpulkan tin terpakai.
Purata bilangan tin yang dikumpul oleh 3 orang itu ialah 16.
Ahmad dan Chong masing-masing mengumpul 7 dan 17 tin.
Berapakah bilangan tin yang dikumpul oleh Bala ?
2003
48
48 — ( 7 + 17 ) =
= 24
1 m
1 m
1 m

69. Jumlah 3 nombor ialah 18. Jika satu
nombor yang bernilai 14 ditambahkan
kepada jumlah nombor itu, apakah
purata baru nombor tersebut?
32
8
4
? ? ?
18
14
18
+ 14
32

70. Kebolehan untuk
menyelesaikan masalah
dalam kehidupan seharian
melibatkan nombor bulat,
pecahan, peratus, wang,
pengukuran dan purata.
APLIKASI
( 30% )

71. 5
2
Seramai 2/5
daripada 60 orang
murid lulus dalam
ujian Matematik.
Berapakah bilangan
murid yang gagal ?

72. 5
2

73. 5
2
Seramai 2/5 daripada 60 orang murid lulus
dalam ujian Matematik.
Berapakah bilangan murid yang gagal ?
L L G GG

74. 5
2
Dalam sebuah kotak
terdapat 120 batang
kapur. 60% daripada kapur
itu warna biru.
Selebihnya berwarna kuning.
Cari bilangan kapur kuning.

75. 5
2

76. 5
2

77. September 4, 2013 Gemilang Matematik
Luas sebuah segi empat
tepat ialah 40 cm2
Anggaran panjang dan
lebar bagi segi empat

78. September 4, 2013 Gemilang Matematik
Luas sebuah segi empat
tepat ialah 40 cm2
Anggaran panjang dan
lebar bagi segi empat

79. September 4, 2013 Gemilang Matematik
Luas sebuah segi empat
tepat ialah 40 cm2
Anggaran panjang dan
lebar bagi segi empat

80. September 4, 2013 Gemilang Matematik
Luas sebuah segi empat
tepat ialah 40 cm2
Anggaran panjang dan
lebar bagi segi empat

81. September 4, 2013 Gemilang Matematik
Luas sebuah segi empat
tepat ialah 40 cm2
Anggaran panjang dan
lebar bagi segi empat

82. September 4, 2013 Gemilang Matematik
Luas sebuah segi
tiga
ialah 40 cm2
Anggaran tapak dan
tinggi bagi segi tiga itu

83. September 4, 2013 Gemilang Matematik
Luas sebuah segi tiga
ialah 40 cm2
Anggaran tapak dan
tinggi bagi segi tiga itu

84. September 4, 2013 Gemilang Matematik
Luas sebuah segi tiga
ialah 40 cm2
Anggaran tapak dan
tinggi bagi segi tiga itu

85. September 4, 2013 Gemilang Matematik
Luas sebuah segi tiga
ialah 40 cm2
Anggaran tapak dan
tinggi bagi segi tiga itu

86. September 4, 2013 Gemilang Matematik
850 biji guli dibahagi
antara Fendi dan Azam.
Fendi mendapat 50 biji
guli lebih daripada
Azam. Bilangan guli
yang Fendi dapat ialah

87. September 4, 2013 Gemilang Matematik
850 biji guli dibahagi
antara Fendi dan Azam.
Fendi mendapat 50 biji
guli kurang daripada
Azam. Bilangan guli
yang Fendi dapat ialah

88. PM- OPERASI ASAS
Ibu membahagi 16 biji epal
kepada Siti dan Fazli.
Siti mendapat 2 biji epal
lebih daripada Fazli.
Bilangan epal Siti dapat
ialah…….

89. • Dalam satu ujian, 16 murid gagal
manakala daripada jumlah murid
lulus dalam peperiksaan tersebut.
daripada semua calon mampu
mencapai gred A. Hitung bilangan
murid yang lulus tetapi tidak mampu
mencapai keputusan gred A.

94. RENUNGAN
Cita-cita TINGGI
Di Puncak Gunung
Jalan MENUJU
Berlurah Bukit
Di Tengah Jalan
Jangan TERMENUNG
Teruskan Usaha
Walaupun PAHIT.

95. RENUNGAN
Cita-cita dan KEGHAIRAHAN
Sahaja
BUKAN RAMUAN UNTUK
MENCAPAI KEJAYAAN
Lebihkan Tindakan Daripada
KHAYALAN
Semata-mata.

96. RENUNGAN
RAHSIA
KEJAYAAN
IALAH
KETEKALAN
TUJUAN.

97. Tiada Resepi
Yang Unggul Tentang
Kejayaan seseorang
Melainkan
AMANAH Dan
BertanggungJAWAB.

98. Kita TIDAK ADA Pilihan
Sama Ada
Mahu Atau TIDAK
KITA
Terpaksa BERGERAK
KE Hadapan.

99. Ke Hati MAna
KESEDARAN DIBERI
Kalau Tidak Ke HATI Sendiri
Ke Hati MAna
KEINSAFAN DIBERI
Kalau Tidak
Ke HATI Sendiri.

100. KEJAYAAN
ADALAH
MILIK MEREKA
YANG GIGIH
BERUSAHA

102. SEKIAN
TERIMA KASIH
JUMPA LAGI . .
SEMOGA ANDA BERJAYA
MENCAPAIKEPUTUSAN
CEMERLANG 5A
DALAM UPSR 2013 .
INSYAALLAH.