1. Reunió de mares i paresReunió de mares i pares
1r. E.S.O. Curs 2015-20161r. E.S.O. Curs 2015-2016
Institut QuercusInstitut Quercus
Sant Joan de VilatorradaSant Joan de Vilatorrada
2. • Tutors de nivell:
- 1r A: Elisabet Danès
- 1r B: Ester Cócera
- 1r C: Paul Garbutt
- 1r D: Lluís Latorre
• Coordinadora:
- Marta Cases
Presentació
8. 1. Època de transició a nivell educatiu i personal
– Nova etapa educativa: ESO
– Inici de la pubertat i adolescència: canvis físics, psicològics,
socials...
2. Acompanyament des del centre (jornada de portes
obertes i visita al centre, jornada acollida, ensenyament integral,
tutor/a individual...) i acompanyament familiar (emocional i
acadèmic)
3. Importància de la coordinació i coherència família-
escola.
1. Adaptació al Centre
9. 2. Dades del nivell
• 1r ESO A 27 alumnes
• 1r ESO B 27 alumnes
• 1r ESO C 27 alumnes
• 1r ESO D 26 alumnes
• Total 1r ESO 107 alumnes (provisional)
10. Suposa 30 hores lectives setmanals
• De dilluns a divendres, de 8 a 14:40
• Dos esbarjos: de 10 a 10:20
de 12:20 a 12:40
(2 esmorzars)
3. Horari marc
11. 1r trimestre
14 de setembre - 27 de novembre
les notes s’entregaran el 22 de desembre
Festes: dilluns 12 octubre
dimecres 11 de novembre
2n trimestre
30 de novembre – 4 de març
les notes s’entregaran el 18 de març
Festes: dilluns 7 de desembre (lliure disposició) i 8 de desembre
Nadal: del 23 de desembre a l’10 de gener (inclou 8 de gener lliure
dilluns 22 de febrer (festa de lliure disposició).
4. Calendari escolar
12. 4. Calendari escolar
3r trimestre
7 de març - 6 de juny
7-14 de juny Crèdit de síntesi
les notes s’entregaran el 27 de juny
Festes: setmana santa del 19 al 29 de març (ambdós inclosos),
divendres 29 d’abril (festa de lliure disposició)
dilluns16 de maig i dimarts 17 de maig (lliure disposició)
14. 5.1 Assignatures
Matèries comunes Hores setmanals
Llengua catalana i literatura 3
Llengua castellana i literatura 3
Llengua anglesa 3
Ciències socials: geografia i història 3
Ciències de la naturalesa: biologia i geologia 3
Matemàtiques 3
Educació física 2
Música 2
Educació visual i plàstica 2
Tecnologia 2
Religió o cultura i valors ètics 1
Tutoria 1
Treball de síntesi (1)
Matèries optatives** 2
Total 30
15. 5.1 Assignatures
• Optatives:
– Lectura de català
– Educació física en anglès
• Desdoblament d’anglès
• Desdoblament d’experimentals i
tecnologia
• Religió/ cultura i valors ètics
16. 5.1 Assignatures
- Crèdit de síntesi:
- Treball interdisciplinar que es fa
cada curs de l’ESO.
Sant Joan i el Cardener
• Tindrà lloc del 7 al 14 de juny
• Ja us n’informarem.
17. Professors/es que intervenen en el nivell:
1. Matemàtiques: Alba Rosal, Ester Llopis
2. Català: Iolanda Llohis, Loida Méndez,
3. Castellà: Ester Cócera, Loida Méndez
4. Anglès: Paul Garbutt, Teresa Berengueres/Montse Llobet, Isabel Vicente
5. Ciències Socials: Elisabet Danès, Sílvia López
6. Ciències Naturals: Lluís Latorre, Marta Cases
7. Tecnologia: Josep Ribalta, Mercè Vila
8. Música: David Ges
9. Visual i plàstica: Begoña Irigaray
10.Educació física: pendent
11.Educació física en anglès: Mel Bonet
12. Lectura: Josep Lluís Gozalbo, Salvador Soliva
13.Orientadora educativa: Loida Méndez
18. 5.2 Metodologia de treball
• Més autonomia
• Diversitat d’assignatures diversitat
de maneres de treballar
• Llibres, apunts, deures...
• Exàmens
Hàbits comuns
19. 5.2.1. Els hàbits
• D’estudi i presentació
• D’organització. Utilització de l’agenda.
• Control de deures
• De puntualitat i comportament
• D’higiene, ordre i neteja.
20. 5.3 Mesures d’atenció a la diversitat
• Aula flexible: català, castellà, anglès i
matemàtiques
• Atencions individuals: supervisades
pel departament d’orientació, sempre
que un alumne ho requereixi.
21. 5.4 La tutoria
• Tutoria de grup
– Hi ha 2h setmanals de tutoria de grup.
– Es parla de temes que afecten al grup-classe
– El divendres es fan les activitats del PAT i les
tècniques d’estudi.
– El dimarts es faran activitats de cultura i valors
ètics
• Tutoria individual
– El tutor individual fa un seguiment més
personalitzat dels alumnes.
– És qui fa d’enllaç amb la família.
Tutories individuals i de grup
22. 5.4 La tutoria de grup
PLA D’ACCIÓ TUTORIAL
• Ubicació al centre i al grup-classe.
• Hàbits i tècniques d’estudi.
• El bullying.
• Programa ORDAGO de prevenció de
drogodependències
• Adolescència i sexualitat, hàbits higiènics i
alimentaris.
• Coeducació
• Altres: Mediació, teatre, preparació d’una
exposició oral...
23. 5.4 La tutoria individual
• Fa el seguiment personal de l’alumne
• És el primer interlocutor amb la família
– 2 entrevistes durant el curs
– Si cal es poden demanar més entrevistes
– Horari de entrevistes
24. 5.5 L’avaluació
• L’alumnat serà avaluat amb notes qualitatives i
quantitatives, d’acord amb les programacions i els
criteris que tenen definits les diferents àrees.
• Es tenen en compte els exàmens, el treball diari i
l’actitud
• Es tradueix en quatre resultats (preavaluació a
l’octubre i tres trimestres) que són lliurats a la família
en un butlletí de notes que es retorna signat al
Centre.
25. 5.5 L’avaluació
• Les assignatures suspeses s’hauran de
recuperar durant el trimestre següent.
• Cada àrea establirà els sistema de
recuperació.
• Al final de curs s’oferirà un sistema de
recuperació de les matèries suspeses.
• En cas de no superar-les caldrà fer les
recuperacions de setembre.
26. 5.6 Assistència i disciplina
- En cas d’actitud negativa (no treballar, no
portar el material, molestar els companys,
interrompre, faltar al respecte...) el
professorat pot fer un full d’incidència o
d’expulsió.
- El tutor individual comunicarà les
incidències i expulsions a la família.
- Si el fet es considera greu o hi ha una
reiteració d’incidències s’aplicaran
sancions.
27. 5.6 Assistència i disciplina
- L’assistència és obligatòria
- A les 8 del matí es fa un control d’assistència i, en cas
d’absència, es truca a casa per informar la família.
- En cas d’absència (o retard) cal que els pares o tutors
justifiquin la falta a l’agenda i que l’alumne l’ensenyi al tutor
de grup el divendres.
- Si s’acumulen 3 retards no justificats d’una assignatura es
comptarà com una incidència.
- En cas d’acumulació de faltes no justificades es podran
aplicar sancions.
- - Els alumnes de 1r i 2n d’ESO no estan autoritzats a fer
vaga.
28. • Al llarg del curs s’organitzaran diverses sortides.
• Cada sortida s’haurà de pagar individualment, seguint un
sistema similar al que ja han fet servir per pagar la matrícula.
• Des del moment en què l’alumne sigui informat d’una sortida hi
haurà una setmana per pagar-la i lliurar el resguard de
pagament juntament amb l’autorització de la sortida al professor
responsable de la sortida.
• No s’accepten pagaments fora de termini, ja que si no hi ha prou
alumnat assistent a la sortida, aquesta s’anul·la i es retornen els
diners.
• La NO assistència a la sortida ha de ser per causa justificada amb
antelació o el mateix dia ( via telefònica), abans de les 8 del matí. En
cas de malaltia s’ha de presentar justificant metge.
5.7 Sortides
30. Ús del mòbil
• No està permès el seu ús a l’aula.
• No es poden fer fotografies ni vídeos a cap lloc del
centre.
• Sanció a aquells alumnes que el facin servir, facin
fotografies, ...
• Reflexionar amb ells si és necessari que el duguin i si
veiem que no és realment imprescindible, que no el
portin.
• Poden trucar des de consergeria quan hi ha qualsevol
urgència.
• El centre no es pot responsabilitzar de la pèrdua o
robatori del mòbil ni de cap altra pertinença
31. Carros de portàtils
•A cada aula hi ha un carro amb ordinadors
•S’assignarà un portàtil a cada alumne/a que
signarà un contracte amb el centre.
• Ell en serà el principal responsable.
•S’explicaran les normes d’utilització a tutoria.
Guixetes
Hi ha guixetes dins les aules de 1r d’ESO.
Qui les vulgui fer servir ho ha de demanar al
tutor, que n’hi assignarà una.
S’ha de dur un cadenat.
36. Dilluns 14 de setembre, matí de 8 a 14:40h
– Benvinguda
– Primer contacte amb el tutor i les tutores
– Indicacions bàsiques per començar el curs
– Visita per l’institut
– Sortida al Parc de l’Agulla, activitats de cohesió de grup i
xocolatada (AMPA).Portar roba i calçat adequats
Dimarts 15 de setembre, matí de 8 a 10:00
– Horaris i professorat, agenda.
– Dossier de tutoria, hàbits de treball, etc.
– Normes de funcionament
Jornada d’acollida
38. Comunicació i participació
• Pàgina web
• Agenda
• Tutor individual (coordinadora, cap d’estudis, direcció)
• Bústia de queixes i suggeriments
• AMPA
39. Bústia de queixes i
suggeriments
A l’entrada de l’institut i a la pàgina
web del Quercus.
40. • Qui som?
• Quan ens reunim?
• Quota AMPA
Aquesta quota es fa efectiva juntament amb la matrícula i la quota de
l’AMPA.
Cobreix el material col·lectiu i part de l’individual
• material d’aula
• fotocòpies que proporciona el professorat i el centre
• material de tallers, laboratori...
• Carpeta arxivadora
• Agenda
• Educador Social i Tècnic informàtic
Contacte: pàgina web del Quercus
AMPA
42. Reunió de mares i paresReunió de mares i pares
Gràcies per la vostra assistènciaGràcies per la vostra assistència
Institut QuercusInstitut Quercus
Sant Joan de VilatorradaSant Joan de Vilatorrada
