Professorat
Itineraris científic, saluti
tecnològic
• Jordi Grajera (Biologia )
• Martí Garcia (Ciències de la Terra)
• Núria Sala (Física)
• Marta Cases (Química)
• Alba Badia (Matemàtiques)
• Àngels Auguets (T. Industrial i
Electrotècnia )
ITUTQUERCUS
10.
Professorat
Itineraris humanístic, sociali
humanístic social
• Salvador Soliva (Llatí i grec)
• Marcel Playà (Hª de l’Art i Geografia)
• Josep Figueroa (Matemàtiques
socials)
• Laura Llobet (Empresa i Economia)
• Toni Rodríguez (Lite. Castellana -
IOC)
•
ITUTQUERCUS
11.
Horari marc
Es realitzen30 hores de classe a la setmana, de
dilluns a divendres, amb el següent horari:
• 8.00 – 8.30 lectura
• 8.30 – 9.25
• 9.25 – 10.20
• 10.20 – 10.40 DESCANS
• 10.40 – 11.35
• 11.35 – 12.30
• 12.30 - 12.50 DESCANS
• 12.50 – 13.45
• 13.45 – 14.40
ITUTQUERCUS
12.
Calendari escolar
n 1rtrimestre: 12 setembre - 25 novembre
n 2n trimestre: 28 novembre – 3 març
n 3r trimestre: 6 març - 19 maig
n Exàmens finals: 22 - 24 maig
n Preparació PAU : 29 maig - 9 juny
n PAU: 13 – 14 – 15 juny ?
n Proves extraordinàries: 19 - 21 juny
n Festes de lliure disposició: 31 octubre, 9
desembre, 20 i 21 febrer.
ITUTQUERCUS
13.
Final de 2nBatxillerat
• Preinscripció universitària i als cicles
formatius de grau superior.
• Procés d'assignació de places (juliol –
setembre).
• Acte final de l'etapa de Batxillerat.
• L'institut no organitza viatge de final de
curs.
14.
NORMES DE FUNCIONAMENT
1.Mòbils i altres aparells electrònics :
només poden utilitzar-se fora de
l'aula .
2. Disciplina: estrictes amb el
manteniment de l’ambient de treball a
l’aula i les faltes de respecte.
3. Esbarjo: poden sortir durant els
primers cinc minuts i han d’entrar en
els darrers cinc minuts.
ITUTQUERCUS
15.
Normes de funcionament
1.Control d’assistència: la mateixa metodologia que
a l’ESO.
2. Hores extremes: a primera o última hora, en
absència del professor/a corresponent, podran
marxar sempre que els ho comuniqui un/a membre
de l’equip directiu o bé la coordinadora.
3. Absències en dies d’exàmens o en hores prèvies:
justificació documental o trucada telefònica per part
de la família. Si l’absència és prevista, s’ha de
comunicar amb antelació.
4. Retards: l’alumne/a que acumuli 3 retards no
justificats haurà de fer neteja de pati.
ITUTQUERCUS
16.
Normes de funcionament
Avaluacióde l'assistència: L'assistència al
batxillerat és obligatòria. Les absències s'hauran de justificar
documentalment sempre que sigui possible.
Quan el nombre d'hores d'absència no documentades en
una matèria superi el 20%, es penalitzarà en 1 punt de la
nota final del trimestre. Tres retards es comptabilitzaran com
una hora.
17.
El treball derecerca
Al llarg del Batxillerat, els alumnes han de
desenvolupar la seva capacitat de recerca…
1. Es fa individual o en grup (2 ó 3)
2. S’inicia a primer i s’avalua a segon
3. L’alumne/a ha de presentar una memòria
escrita i fer-ne una exposició oral
4. Cada treball té assignat un professor/a que el
tutoritza i en fa el seguiment
5. Valor acadèmic: suposa un 10% de la nota
final del batxillerat
ITUTQUERCUS
18.
El treball derecerca
Dates importants:
n 5 de desembre: lliurament de
l’esborrany
n 11 de gener: lliurament de la
memòria escrita a les 8.00 h.
n 25 de gener: exposicions orals
ITUTQUERCUS
19.
ITUTQUERCUS
PAU: PROVES D’ACCÉSA LA UNIVERSITAT
FASE GENERAL (obligatòria)- no caduca mai
1. Català
2. Castellà
3. Anglès
4. Història o Filosofia (a escollir)
5. Una matèria de modalitat (a escollir)
FASE ESPECÍFICA (voluntària, per pujar nota)- dura 2 anys
Fins a tres matèries de modalitat associades
a la branca del coneixement que es vol estudiar
20.
ITUTQUERCUS
Mitjana entre lanota de Batxillerat (60%)
i la de les PAU (40%).
Si l’alumne/a ha seguit bé el curs, pot
superar bé la selectivitat .
Matriculació i assistència a les proves:
El centre acompanya els/les alumnes
en tot el procés (juny)
PAU: PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT
www.gencat.cat/universitats/pau
Qualificacions:
21.
L’acció tutorial
El/la tutor/ade grup
El/la tutor/a individual
El Pla d’Acció Tutorial:
Ø El treball de recerca
Ø Les PAU
Ø Orientació cap a estudis posteriors
ITUTQUERCUS
22.
ITUTQUERCUS
Acompanyar i
Demanar treballi constància
Orientar
Què podeu fer els pares i mares
per ajudar els vostres fills/es?
Treure pressió
Transmetre confiança perquè confiïn en les
seves capacitats