Resultat de les reunions amb les especialistes d'educació infantil i l'orientadora escolar/psicopedagoga. Anàlisi DAFO referit a educació infantil (3 a 6 anys)
Resultat de les reunions amb les especialistes d'educació infantil i l'orientadora escolar/psicopedagoga. Anàlisi DAFO referit a educació infantil (3 a 6 anys)
Reunió Beginners i Starters 3r trimestre - Col·legi Singuerlínmediasinguerlin
Aquesta presentació és la que es va utilitzar durant la reunió celebrada eld ia 4 d'abril de 2016 per la reunió d'extraescolars d'anglès del tercer trimestre al Col·legi Singuerlín.
The document is promoting a summer camp program at the Col·legi Singuerlín school from June 29th to July 24th. It describes a 4-week camp centered around the themes of fire, air, earth, and water. Camp activities include sports, educational activities, science experiments, and homework help. Campers will receive a camp t-shirt and hat. The weekly schedule includes swimming on Mondays and Fridays, cultural outings on Wednesdays, and workshops on Tuesdays and Thursdays. The camp aims to provide fun and engaging activities for children while giving parents peace of mind.
5. Equip Secundària
Tutoria 1r ESO: Mònica Martínez
Cotutoria: Toni Martínez
Tutoria 2n ESO: Jose Luis Barcia
Cotutoria: Judit Padilla
6. Equip Secundària
Català : Anna Colell
Castellà: Judit Padilla
Anglès: Marta Tarroja
Matemàtiques: Javi Palomares / Isona
Cortés
Ciències Socials i música: Judit Padilla
Biologia i FQ: Mònica Martínez
Educació visual i plàstica: Marc Curto
Religió: Toni Martínez
Educació Física: Jose Luis Barcia
Tecnologia / laboratori: Isona C. / Mònica M.
Oratòria: Mireia Creus
7. Complementàries
Taller de matemàtiques
Jose Luis
Musical
Andrea Santos
Taller d’anglès ESL
(desdoblament per nivells de
coneixements)
Maddalen Ausejo i Judit Padilla
18. Objectius de Secundària
Pla d’acció tutorial
Formació professorat
Canvi de metodologia
Treball família – escola
Treball per projectes.
1r trim. Flaix Cultural de la meteorologia.
2n trim. Flaix sobre els Valors, emocions i
virtuts.
19. Objectius de Secundària
Consolidar estratègies de treball i hàbits d’estudi
(realització d’esquemes, resums, mapes conceptuals).
Consolidar l’autonomia personal.
Potenciar les seves possibilitats físiques, intel·lectuals i
afectives, i acceptar les pròpies qualitats i limitacions.
Orientar d’una manera personalitzada a cada alumne vers
la seva formació acadèmica i sobretot com a persona.
Aconseguir que els alumnes sentin la necessitat d’influir
positivament en el món que viuen: ser solidaris.
Assumir amb responsabilitat, les pròpies decisions:
comprometre’s.
20. Metodologia
Treball cooperatiu i per projectes
Projecte d’anglès: Ampliació i grups flexibles
d’oralitat en llengua anglesa
Avaluació contínua (es tenen en compte els
treballs i activitats realitzats a classe i a casa)
Intervenció d’especialistes (gabinet
psicopedagògic)
Activitats i concursos:
Activitats Pack Salut Escola
Proves Cangur (matemàtiques)
Concurs Coca-cola (2n ESO)
Gust per la lectura
21. Nova praxi d’avaluació
Avaluació per “Dimensions”.
Avaluació competencial: al final
de curs/cicle garantim
l’assoliment de les competències
pròpies de cada matèria i de les
competències transversals.
Importància del treball diari =
Avaluació continuada.
22. Comunicació família –
escola
Plataforma Digital ClickEdu
Entrega de treballs: consulta de deures.
Recomanacions: orientacions d’estudi, links, recursos….
Revisió de dades personals per part de les famílies
(telèfons, adreça electrònica, etc.). Es recomana afegir
una fotografia de l’alumne actualitzada a l’apartat de
dades personals.
Tutors i cotutors
Mònica: m.martinez@singuerlin.cat
Toni Martínez: t.martinez@singuerlin.cat
Jose Luis: jl.barcia@singuerlin.cat
Judit: j.padilla@singuerlin.cat
23. Aspectes específics de
primer i segon
Sortides i Activitats Culturals
1r T: sortida cultural relacionada amb el flaix cultural
de meteorologia.
2n T: sortida cultural relacionada amb el flaix cultural
de les emocions i valors.
2n T: Treball de síntesi (19,20,21 de març):
Tarragona/Delta de l’Ebre
Vacunes a 2n d’ESO
Musical ESO