Concursul celor veseli şi isteţi. Victorina fizica. Autor: Viorica Nemerenco, Liceul teoretic "Dmitrie Cantemir", orasul Glodeni, Republica Moldova.
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Concursul celor veseli şi isteţi. Victorina fizica. Autor: Viorica Nemerenco, Liceul teoretic "Dmitrie Cantemir", orasul Glodeni, Republica Moldova.
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
This document lists the names of students in a first grade class. There are 24 students total, with common names including Alexandru, Elena, Ionel, Paul, Bianca, Robert, Diana, and Alexandru. The class has both boys and girls from a variety of names.
This very short document consists of the word "peace" repeated three times, suggesting a call for peace or a state of peace. It conveys a simple message advocating for or describing peace in just 3 words.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
2. Astăzi,ne-am propus să ne atingem
următoarele obiective:
să denumim fracţii date;
să găsim fracţii egale;
să scriem fracţii pentru partea colorată sau
necolorată a unui desen;
să comparăm fracţii;
să adunăm şi să scădem două sau mai multe
fracţii cu acelaşi numitor;
să aflăm o fracţie dintr-un număr;
să rezolvăm probleme cu fracţii;
13. Un automobil are de parcurs 140
km.În prima zi a parcurs 4/7 din
drum,iar a doua zi restul.Cât a
parcurs a doua zi?Ce fracţie
reprezintă drumul parcurs a doua
zi?
Rezolvarea Răspunsul
Reprezentarea grafică