Concursul celor veseli şi isteţi. Victorina fizica. Autor: Viorica Nemerenco, Liceul teoretic "Dmitrie Cantemir", orasul Glodeni, Republica Moldova.
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Proiect didactic
Tema: Electrizarea corpurilor. Sarcina electrică. Legea conservării sarcinii electrice. Legea Coulomb.
Profesor: Munteanu Stanislav, grad didactic 1
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Concursul celor veseli şi isteţi. Victorina fizica. Autor: Viorica Nemerenco, Liceul teoretic "Dmitrie Cantemir", orasul Glodeni, Republica Moldova.
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Proiect didactic
Tema: Electrizarea corpurilor. Sarcina electrică. Legea conservării sarcinii electrice. Legea Coulomb.
Profesor: Munteanu Stanislav, grad didactic 1
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
3. Misiunea „Ploaia”
Fracţii cu peripeţii- “Misiunea ploaia”
este un produs educaţional inovator,
destinat clasei a IV-a, care cuprinde
toate noţiunile studiate la capitolul
“Fracţii”, conform programei şcolare în
vigoare.
4. Produsul este recomandat de
învăţătorii din România şi este
folosit cu succes atât în predarea la
clasă, cât şi la învăţarea individuală
acasă.
Volumul Misiunea „Ploaia” poate fi
utilizat în procesul de predare,
învăţare şi evaluare, fiind un ajutor
de bază în descoperirea tainelor
matematicii.
5. o Misiunea „Ploaia” conţine mai multe
moduri de parcurgere:
modulul „Misiune Specială” este
recomandat învăţării individuale,
copilul fiind ghidat pas cu pas în
parcurgerea fiecărui moment al
lecţiilor;
modulul „Alege o aventură” este
recomandat învăţării la clasă, precum
şi în activitatea de recapitulare şi
testare.
6. › Produsul conţine şi o colecţie de
materiale didactice printabile şi un
modul de jocuri distractive.
Cu produsul educaţional Misiunea
„Ploaia” cunoştinţele abstracte sunt
aduse în viaţa de zi cu zi, prin predare
sub forma unor filme de animaţie,
exemplificări grafice concrete, exerciţii
desprinse din situaţii reale, toate
adecvate vârstei copiilor.
Astfel învâţarea devine o joacă!
7.
8. Butonul „Intro” conţine informaţii
despre ceea ce presupune produsul
educaţional şi despre ceea ce cuprinde.
Butonul „Misiune specială” cuprinde
parcurgerea fiecărui moment al unei
lecţii fără a avea posibilitatea trecerii la
următorul pas dacă nu a fost atins un
anumit nivel de performanţă specific
fiecărui tip de temă în parte.
9. Butonul „Misiune specială” cuprinde
următoarele capitole:
1. Noţiunea de fracţie
2. Fracţii egale
3. Compararea unei fracţii cu întregul
4. Compararea fracţiilor
5. Adunarea fracţiilor
6. Scăderea fracţiilor
7. Aflarea unei fracţii dintr-un întreg
10. • Butonul „Alege o aventură” permite
alegerea oricărei din cele 7 aventuri, fără
nicio restricţie.
• Butonul „Rucsacul cu idei” oferă o
colecţie de materiale didactice şi un
modul de jocuri distractive.
• Butonul „Probe de foc” conţine două
jocuri distractive: Înfruntarea şi Cursa cu
obstacole.
14. Elementele unei lecţii
Titlul lecţiei: „Fracţii egale”
Capcana labirintului - primul moment al lecţiei este un film
de animaţie, în care ne confruntăm cu o situaţie-problemă,
care poate fi rezolvată doar dacă ştim anumite noţiuni
despre fracţii. Deznodământul filmuleţului poate fi vizionat
doar după rezolvarea momentului De exersat!
De aflat! - scurtă recapitulare a situaţiei-problemă şi
anunţarea noţiunilor care vor fi abordate în lecţia respectivă.
De verificat! - cuprinde câteva exerciţii prin care se verifică
dacă ai cunoştinţele necesare pentru a înţelege lecţia
curentă.
De descoperit! - prezentarea cu ajutorul unui filmuleţ de
animaţie a noţiunilor referitoare la fracţii (noţiunile noi sunt
introduse prin exemple concrete din viaţa reală)
15. De descoperit! - prezentarea cu ajutorul unui filmuleţ de
animaţie a noţiunilor referitoare la fracţii (noţiunile noi sunt
introduse prin exemple concrete din viaţa reală).
De reţinut! - predarea noţiunilor, etapelor, regulilor şi
definițiilor prin intermediul unei animații care foloseşte
reprezentări abstracte. Ritmul de parcurgere a acestei faze este
stabilit de tine.
De aplicat! – prezentarea sub formă de imagini a unor exemple
utile, necesare pentru a înţelege situațiile în care folosim
cunoştinţele acumulate până în acest moment.
De exersat! – situaţia-problemă din filmulețul introductiv este
reluată şi prezentată sub forma unui joc cu două niveluri, pe
care va trebui să-l rezolvi.
De aprofundat! – consolidarea cunoştinţelor acumulate
anterior prin intermediul exerciţiilor şi problemelor. Se oferă
sprijin şi sugestii de rezolvare corectă pentru fiecare tip de
exerciţiu.