Dokumen ini memberikan ringkasan analisis keputusan ujian bahasa melayu murid-murid kelas 5 Perdagangan pada tahun 2014. 14 pelajar gagal mata pelajaran tersebut. Rangkuman mengenalpasti masalah utama ialah kelemahan pelajar dalam memahami prosa tradisional dan bahasa klasik. Program intervensi dirancang untuk menangani masalah ini melalui pembelajaran istilah sastera dan bahasa klasik selama 2 minggu.

1. NAMA GURU
NORSIAH BINTI KAMARI
MATA PELAJARAN
BM 5 Perdagangan
TAHUN
2014
HEAD COUNT ANALYSIS
SUBJEK
(TOV)
BERASASKAN
RCA
TOTAL
STUDENT
A+
A
A-
B+
B
C+
C
D
E
G
HEAD COUNT INTERVENSI
BM K2
34
0
0
0
0
1
1
10
1
7
14
14
PROBLEM STATEMENT
PROBLEM STATEMENT
14 PELAJAR GAGAL BAHASA MELAYU
ROOT CAUSE ANALYSIS DIAGRAM
Tidak membuat Tidak memahami
ulangkaji Bahasa klasik
Tidak dapat
menguasai teknik
menjawab.
Tidak mempunyai Tidak memahami kehendak
nota ringkas / buku rujukan soalan
TEMPLETE PROGRAM INTERVENSI
LEMAH KOMSAS: Prosa Tradisional

2. PROGRAM INTERVENSI
HEAD
COUNT
PLAN
DO
(TIME
FRAME)
CHECK
ACT
14
: memahami istilah sastera
2 minggu
14
0
14
: memahami Bahasa klasik
2 minggu
14
0