Dokumen ini membincangkan agenda mesyuarat panitia reka bentuk dan teknologi bagi tahun 2023/2024, termasuk pengemaskinian maklumat guru, pelan operasi, dan aktiviti panitia. Terdapat beberapa isu yang perlu ditangani, termasuk prestasi pelajar dalam pentaksiran bilik darjah serta perancangan program untuk meningkatkan kemahiran mereka. Mesyuarat ini juga menetapkan langkah-langkah untuk pemantauan dan penilaian berkala dari segi pengajaran, bahan ajar, dan hasil kerja pelajar.

1. DIALOG PRESTASI 1
REKA BENTUK DAN
TEKNOLOGI
2023/2024

2. AGENDA MESYUARAT
1. Maklumat Guru
2. DSKP/RPT 2023/2024
3. eRPH (Rancangan Pelajaran Harian)
4. Pelan Operasi OPPM
5. Program Tahunan Panitia
6. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
7. Post mortem PBD Tahap 1 dan 2 / Uasa Tahap 2
8. Headcount TOV / Penetapan ETR PBD 2023/2024
9. Anggaran Belanjawan Mengurus Panitia (ABM)
10.Pencerapan
11. Penilaian / Pentaksiran
12. Perkembangan staf/PLC
13. Penggunaan Bilik RBT
14. Hasil Kerja Murid (Buku latihan)
15. Hal-hal lain

3. AGENDA
1. MAKLUMAT GURU
 Maklumat guru hendaklah dikemaskini untuk tahun 2023/2024.
 Borang maklumat guru akan dimasukkan di dalam telegram RBT.
Guru RBT hendaklah mengisi dan hantar semula ke telegram untuk
dicetak.
2.DSKP/RPT 2023/2024
 Telah diupload di eprema untuk rujukan guru-guru.
 Guru-guru RBT dikehendaki mencetak DSKP sebagai
rujukan untuk penilaian TP.
 QR code untuk DSKP dan RPT telah dimasukkan ke dalam
telegram.
3. eRPH
 Berdasarkan kepada Prosedur Kualiti PK03 – Penulisan RPH di
dalam eRPH mestilah mempunyai sekurang-kurangnya 5 perkara;
Tajuk, Objektif/hasil pembelajaran, Aktiviti, Impak, BBM / Nilai.
 KrMJ masih lagi dteruskan dan untuk RPH catatan unsur KrMJ
diselitkan pada ruangan aktiviti, BBM dan impak. KrMJ telah
dimasukkan dalam telegram.

4. AGENDA
4. Pelan operasi (OPPM)
 Pelaksanaan program panitia sekurang-kurangnya 2
program. 1 program untuk guru dan 1 program untuk
murid.
 Program untuk guru – Pedagogi atau kemahiran-
kemahiran seni di dalam PdPc melalui PLC-(video)
 Pogram untuk murid – Projek persembahan kesenian.

5. 5.
PERANCANGAN
AKTIVITI PANITIA
REKA BENTUK &
TEKNOLOGI

6. MESYUARAT
PANITIA RBT KALI
PERTAMA
• Menyelaraskan format RPT dan RPH
• Menentukan Sukatan Pelajaran dan Huraian
Sukatan Pelajaran yang terkini
• Membincangkan keberkesanan dan
kelemahan buku teks
• Mencadangkan buku-buku rujukan,bahan-
bahan kurikulum dan bahan bantu
mengajar(BBM)

7. “
Merancang papan kenyataan informasi
➜Memberi pendedahan
kepada murid tentang
maklumat baru mengenai
KSSR RBT tahun4,5, 6
➜ meningkatkan
pengetahuan dan
pengalaman kalangan murid
dalam bidang RBT

8. “
Mengumpul Bank Soalan
Mengumpul dan
menyediakan soalan yang
berkaitan untuk tahun 4,5
dan 6 RBT

9. “
Buku Idea
Mengumpulkan bahan
bertulis yang berkaitan
dengan hasil kerja atau
projek dan merekodkannya
dalam bentuk bentuk buku
idea atau fail

10. 3 komponen PeRancangan aktiviti
Skop Kerja
Skop produk-
kualiti,ciri dan
fungsi reka bentuk
yang dikehendaki
Skop projek-
kepimpinan &
pengurusan
masa,bahan dan
maklumat,ahli
kumpulan
Tempoh Masa
Tempoh masa
yang ditetapkan
untuk
menyempurnakan
sesuatu
aktiviti/projek
Anggaran Kos
Peruntukan
kewangan untuk
melaksanakan
aktiviti

11. MESYUARAT PANITIA RBT KALI KEDUA
• Membincangkan
masalah-masalah yang
timbul dan berbangkit.
• Membuat analisa ujian
Pertengahan Tahun
• Penyelarasan ujian dan
penilaian serta tindak ikut
• Mengkaji punca
kelemahan pelajar dan
cara mengatasinya
serta tindakan
pembetulan yang perlu
dilakukan.
• Membincangkan
keperluan mengadakan
aktiviti atau program yang
akan dirancang

12. Program Minggu RBT
Projek Tanaman Sayur , Pertandingan
Memasak,Pertandingan Reka bentuk Pembungkusan

13. Memberi pendedahan
kepada murid tentang
tanaman sayur sayuran di
sekeliling mereka
Pencapaian murid
dalam mengetahui
teknik penanaman
sayur
Kempen Lawatan
Jenis Tanaman
SayuR

14. Mendidik murid berfikir secara kritis dan
kreatif menyesaikan masalah dalam reka
bentuk baru
PeRtandingan
Reka bentuk
pRoduk
Contoh Pameran Ruang Produk RBT
Penggunaan Arduino ,alat bahan
sumber tenaga boleh baharu

15. Mengaplikasi pengetahuan yang
dipelajari secara pratikal
PeRtandingan
Reka bentuk
Pembungkusan
dan memasak
Mengelola makanan-makanan
yang sihat dan selamat dimakan
Mengelola bungkusan produk
yang mesra alam

16. MESYUARAT PANITIA KALI KETIGA
Membincangkan masalah-masalah
yang timbul dan beRbangkit.
Membuat analisa ujian AkhiR Tahun
Mengkaji dan menilai kebeRkesanan pelaksanaan
pengajaRan dan pembelajaRan Bahan RBT dalam
bilik daRjah seRta menambah baik nilai sedia ada
Menilai kebeRkesanan aktiviti/pRogRam yang telah
dilaksanakan seRta membincang pelan tindakan dan
peRsediaan pada masa depan

17. Analisis SWOT
Kekuatan
S1- Bahan PdP yang optimum dan
menarik.
S2: Suasana persekitaran sekolah
yang kondusif.
S3: Murid berminat dan berpotensi
untuk berjaya.
Kelemahan
W1- Kemudahan kelengkapan
tidak mencukupi.
W2- Pelajar tidak dapat melahirkan
idea
yang bernas kerana kurang
membaca
Pihak sekolah menyediakan
pelbagai
kemudahan dan sokongan
Peluang
Segelintir ibu bapa yang mengambil
mudah akan kepentingan dan
keperluan subjek RBT.
Ancaman

18. AGENDA
6. Pentaksiran Bilik darjah (PBD)
 Borang jajaran telah dimasukkan ke dalam telegram
RBT. Guru-guru perlu mencetak mengikut kelas
masing-masing.
 Borang jajaran hendak dikemaskinikan dari semasa
ke semasa dan hendaklah dikutip dalam tempoh
sebulan. Semakan untuk kali pertama dalam bulan
April. Kemudian akan disemak setiap 3 bulan sekali.
Setiap pentaksiran PBD perlu merujuk DSKP.
 TP murid adalah bergantung pada kemahiran dan
kreativiti murid setelah diajar oleh guru.

19. ANALISIS PBD RBT TAHAP 2 2022
TAHUN 4
BIL. SKOR ARIF BESTARI CERDIK DEDIKASI EHSAN JUMLAH TP %
1 TP1 0 0.00%
2 TP2 5 5 3.50%
3 TP3 1 1 2 21 25 17.48%
4 TP4 11 8 11 19 49 34.27%
5 TP5 18 19 19 8 64 44.76%
6 TP6 0 0.00%
JUMLAH 143 100.00%
TAHUN 5
BIL. SKOR ARIF BESTARI CERDIK DEDIKASI EHSAN JUMLAH TP %
1 TP1 0 0.00%
2 TP2 1 1 0.67%
3 TP3 2 17 19 12.67%
4 TP4 11 17 3 31 20.67%
5 TP5 31 21 13 31 3 99 66.00%
6 TP6 0 0.00%
JUMLAH 150 100.00%
TAHUN 6
BIL. SKOR ARIF BESTARI CERDIK DEDIKASI EHSAN JUMLAH TP %
1 TP1 0 0.00%
2 TP2 2 2 1.42%
3 TP3 1 8 9 6.38%
4 TP4 21 2 6 29 20.57%
5 TP5 12 19 32 28 91 64.54%
6 TP6 10 10 7.09%
JUMLAH 141 100.00%

20. ANALISIS UASA RBT 2022
TAHUN 4
BIL. SKOR ARIF BESTARI CERDIK DEDIKASI EHSAN JUMLAH TP %
1 TP1 0 0.00%
2 TP2 6 6 4.20%
3 TP3 1 8 7 16 11.19%
4 TP4 11 8 11 16 13 59 41.26%
5 TP5 19 19 19 5 62 43.36%
6 TP6 0 0.00%
JUMLAH 143 100.00%
TAHUN 5
BIL. SKOR ARIF BESTARI CERDIK DEDIKASI EHSAN JUMLAH TP %
1 TP1 0 0.00%
2 TP2 4 4 2.67%
3 TP3 2 15 17 11.33%
4 TP4 19 18 27 20 5 89 59.33%
5 TP5 12 14 3 11 40 26.67%
6 TP6 0 0.00%
JUMLAH 150 100.00%
TAHUN 6
BIL. SKOR ARIF BESTARI CERDIK DEDIKASI EHSAN JUMLAH TP %
1 TP1 2 2 1.42%
2 TP2 1 9 10 7.09%
3 TP3 8 7 5 20 14.18%
4 TP4 21 13 22 20 76 53.90%
5 TP5 12 5 10 1 28 19.86%
6 TP6 5 5 3.55%
JUMLAH 141 100.00%

21. PENILAIAN PROGRAM
:
KLUSTER 2- KEMENJADIAN MURID BIL.DP: 1/2023 TARIKH: 3.4.2023 ASPEK PBD
NAMA SEKOLAH SK CAHAYA BARU
ISU /
MASALAH
Tahap Penguasaan PBD TP 4,5,6 mata pelajaran RBT masih tidak mencapai sasaran
SASARAN
KPI
Peningkatan tahap penguasaan TP 3 kepada TP4 bagi subjek RBT
(9 orang).
PENCAPAIAN
SEMASA (AR)
Pencapaian tahun 6 PBD 2022 bagi TP 3 -6.38% (9 orang)
PRIORITI Penguasaan kemahiran Tahun 6 mata pelajaran Reka Bentuk dan
Teknologi– Kemahiran dan kreativiti
TOV :
(92.20%)
130
PUNCA
KUMPULAN
SASARAN
TEMPOH
PELAKSANAAN
MITIGASI : perkongsian bahan dan
maklumat atas talian
RISIKO :Kekangan masa guru
* Sila tandakan petak yang berkenaan
PELAPORAN STATUS PELAKSANAAN INTERVENSI (OPR2)
Tiada isu dan sedang berjalan
Belum bermula
Ada isu dan tertangguh
Aktiviti selesai
STRATEGI PELAKSANAAN (PDCA):
Pelan Tindakan Panitia
SASARAN
(HEADCOUNT)
OTR1 :
(94.32%)
133
OTR2 :
(96.45%)
136
OTR3 :
(98.58%)
139
ETR :
(98.58%)
139
9 orang murid Tahun 6 yang belum
mencapai TP4.
INTERVENS
I
1. Bimbingan berterusan kepada murid untuk penghasilan projek amali
2. Bengkel /PLC pemantapan PdPc RBT
April 2023– Perancangan
Mei- Disember 2023 - Pelaksanaan
ISU/CABARAN/RISIKO : (jika ada)
Kekuatan :
Kerjasama dan pengalaman guru
opsyen
Penambahbaikan :
Pelaksanaan bengkel membuat bahan BBM
Kelemahan :
Kehadiran murid
PELAPORAN INTERVENSI (OPR1) : DIALOG PRESTASI SEKOLAH
PELAPORAN I-BIMBING DPS
1.. Murid kurang mahir dalam menghasilkan projek amali di dalam kelas
2. Guru bukan opsyen

22. GARIS
MASA
TARIKH/
(TEMPOH)
PUNCA/ISU
(PILL/ISHIKAWA
/RCA)
AKTIVITI/
PROGRAM
FOKUS
PROGRAM
(PENGISIAN,TAJUK,
KONSTRUK, DLL)
TINDAKAN
(PIC)
SASARAN
KUMPULAN
FOLLOW UP
FOLLOW
THROUGH
(FUFT)
PETUNJUK
PRESTASI
(OUTCOMED BASE)
Minggu ke-3
Bulan Mei,
Jun, Julai
Penguasaan
TP3 kepada TP
4,TP5 dan TP6
Murid Tahun 6
Program Minggu
RBT
- Menguasai
kemahiran asas
dalam RBT
- Penyelaras PBD
- Penyelaras
Aliran (Tahun 6)
- Guru RBT tahun
6
Murid tahun 6 (TP 5) - Guru RBT
Tahun 6
- Penyelaras
PBD
- GPK 1
- Ketua Pantia
Penurunan
peratus dan
bilangan murid
yang menguasai
TP 3
2 April hingga
Januari 2024
(waktu PdPc
RBT)
Pemerkasaan
pembelajaran
bertema dalam
penilaian murid
(PBD) masih
rendah
Bengkel
Pemantapan PdPc
RBT
- Perkongsian
video
pengajaran dan
pembelajaran
- Perkongsian
Teknik mengajar
RBT
- Perkongsian
bahan
Semua guru RBT Semua guru RBT - Guru RBT
- Penyelaras
PBD
- GPK 1
Penurunan
peratus dan
bilangan murid
yang menguasai
TP 3
WAY FORWARD / WHAT NEXT : PELAN TINDAKAN PILL DENGAN PENDEKATAN 5W1H

23. AGENDA
8.HEADCOUNT TOV / Penetapan ETR PBD 2023/2024
 TOV PBD untuk setiap kelas hendaklah diambil
daripada pentaksiran akhir tahun 2022 (Rujuk Google
Classroom)
 Guru hendaklah menetapkan ETR masing-masing
mengikut kelas.
 Ketua panitia akan menyediakan borang untuk
merekodkan TP bagi TOV dan ETR serta PPT dan
PAT.
9. Anggaran Belanjawan Mengurus Panitia (ABM)
 PCG yang dimaklumkan oleh guru besar anggaran
sebanyak RM800.
 Guru-guru yang berkeperluan membeli sebarang
BBM hendaklah berbincang terlebih dahulu dengan
KP sebelum mengisi nota minta.

24. AGENDA
10. Pencerapan PdPC
 Guru akan dicerap sekurang-kurangnya 2 kali
setahun dan dicerap oleh KMK atau MLT atau KP
menggunakan borang standard 4.
11. Penilaian / Pentaksiran
 Bagi RBT akan diadakan pentaksiran mengikut tahap iaitu PPT dan
PAT.
 Penggubal soalan akan dimaklumkan bagi tujuan penyediaan
bahan atau soalan.
12. Perkembangan staf/PLC
 PLC untuk PSV akan diadakan sebulan sekali mengikut takwim
yang disediakan dan guru-guru PSV akan bergilir-gilir untuk
membuat PLC terutama kemahiran atau teknik seni dalam PdPC.
 Guru-guru yang menghadiri taklimat, kursus atau bengkel mesti
membuat minit curai dan menyerahkan semua bahan yang
diperolehi kepada KP untuk simpanan panitia.
 PLC dalaman akan dijalankan jika guru-guru menghadiri kursus
atau mesyuarat bagi memberi pendedahan atau maklumat kepada
guru-guru lain.

25. AGENDA
13. Penggunaan Bilik RBT
 Bilik RBT hendaklah digunakan mengikut jadual yang telah disediakan
dan direkodkan di dalam buku penggunaan Bilik Khas RBT.
 Peralatan atau bahan yang digunakan juga perlu direkodkan didalam
buku yang disediakan.
 Bilik RBT perlu dibersihkan selepas menggunakannya terutamanya
menyimpan alatan atau bahan di tempat yang betul.
 Hasil projek RBT yang telah dijalankan hendaklah diletakkan diruang
pameran RBT.

26. AGENDA
14. Hasil Kerja Murid (Buku aktiviti)
 Buku tulis RBT akan disemak sebanyak 2 kali setahun.
 Hasil kerja murid yang cantik dan berkualiti hendaklah di simpan di
dalam bilik seni bagi tujuan projek persembahan kesenian yang akan
dibuat.
 Hasil KrMJ yang cantik hendaklah disimpan dan akan dipamerkan
dalam bilik seni sebagai evidens perlaksanaan KrMJ.
15. Hal-hal lain
 Guru hendaklah memberi satu salinan jadual untuk dimasukkan ke
dalam fail.

27. Sekian
Terima Kasih..