Slide ini merupakan bahan presentasi untuk menyampaikan materi pelatihan /workshop Penyusunan atau Penulisan Bahan atau Buku Ajar.
Disusun oleh : Dr. Ir. Bambang Sujanarko, MM
Dosen pada Universitas Jember, yang saat ini menjabat sebagai Ketua Pusat Pelatihan Pendidikan LP3 Universitas Jember.
Kontak Person :
email : bbsujanarko@yahoo.co.id
HP : 0816596051
RPP Kurikulum 2013 Revisi Bahasa Indonesia Wajib Kelas XII SMA Best Movie And TV
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. RPP disusun berdasarkan KD atau subtema yang dilaksanakan kali pertemuan atau lebih.
Ada dua langkah yang harus dilakukan sebelum menulis buku teks :
Analisis kebutuhan buku teks
Penyusunan peta bahan ajar
Analisis Kebutuhan Buku Teks
Analisis kebutuhan buku teks meliputi :
Analisis kurikulum
Analisis kurikulum diarahkan pada kompetensi-kompentesi mana yang bahan ajar perlu dikembangkan dalam buku teks.
Analisis kurikulum ini meliputi:
a. Standart Kompetensi
b. Kompetensi Dasar
c. Materi Pokok (Materi Pembelajaran)
d. Pengalaman Belajar
e. Alokasi Waktu
Slide ini merupakan bahan presentasi untuk menyampaikan materi pelatihan /workshop Penyusunan atau Penulisan Bahan atau Buku Ajar.
Disusun oleh : Dr. Ir. Bambang Sujanarko, MM
Dosen pada Universitas Jember, yang saat ini menjabat sebagai Ketua Pusat Pelatihan Pendidikan LP3 Universitas Jember.
Kontak Person :
email : bbsujanarko@yahoo.co.id
HP : 0816596051
RPP Kurikulum 2013 Revisi Bahasa Indonesia Wajib Kelas XII SMA Best Movie And TV
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. RPP disusun berdasarkan KD atau subtema yang dilaksanakan kali pertemuan atau lebih.
Ada dua langkah yang harus dilakukan sebelum menulis buku teks :
Analisis kebutuhan buku teks
Penyusunan peta bahan ajar
Analisis Kebutuhan Buku Teks
Analisis kebutuhan buku teks meliputi :
Analisis kurikulum
Analisis kurikulum diarahkan pada kompetensi-kompentesi mana yang bahan ajar perlu dikembangkan dalam buku teks.
Analisis kurikulum ini meliputi:
a. Standart Kompetensi
b. Kompetensi Dasar
c. Materi Pokok (Materi Pembelajaran)
d. Pengalaman Belajar
e. Alokasi Waktu
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Pertemuan ke-8 ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
PENULISAN KARYA ILMIAH - Ciri ciri, Karakteristik & Kode EtikDiana Amelia Bagti
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Pertemuan ke-5 ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Pertemuan ke-9
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Pertemuan ke-11 ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
PENULISAN KARYA ILMIAH - Panduan Pembuatan Makalah JurnalDiana Amelia Bagti
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Coming soon ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
My books- Learning to Go https://gumroad.com/l/learn2go & The 30 Goals Challenge for Teachers http://amazon.com/The-Goals-Challenge-Teachers-Transform/dp/0415735343
Resources at http://shellyterrell.com/games
What's Trending in Talent and Learning for 2016?Skillsoft
Skillsoft took a look at the top trends that will impact talent and learning efforts in 2016. For a number of reasons, it's a pivotal time for the HR industry to make its move. However, the landscape of work is changing fast and the most adept pace-setters will adapt to take advantage of the top trends. At the same time, companies need to be cautious of industry trends that may be overhyped. This infographic provides a balanced view of practices that will keep your talent and learning strategy moving in the right direction.
Pelatihan KTI El Haqqa kepada GuruPelatihan KTI El Haqqa kepada GuruPhiPhi63
Pelatihan KTI El Haqqa kepada GuruPelatihan KTI El Haqqa kepada GuruPelatihan KTI El Haqqa kepada GuruPelatihan KTI El Haqqa kepada GuruPelatihan KTI El Haqqa kepada GuruPelatihan KTI El Haqqa kepada Guru
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
1. RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
RANCANGAN EVALUASI TUGAS TUTORIAL
PENULISAN KARYA ILMIAH
Oleh :
RINO DESANTO W., S.E.
POKJAR KOTA MADIUN UPBJJ-UT SURABAYA
2011.1
2. RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
Mata Kuliah : Penulisan Karya Ilmiah
Kode/SKS : PDGK4402/2
Nama Tutor : Rino Desanto W., S.E.
Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini mencakup tentang hakekat dan karakteristik karya ilmiah, prinsip-prinsip penciptaan karya ilmiah dan teknik menyusun
karya ilmiah, serta menyajikan karya ilmiah baik secara tertulis maupun secara lisan yang efektif
Kompetensi Umum : Mahasiswa memahami dan mengkaji berbagai hal dalam teknik menyusun dan menyajikan karya ilmiah.
No Kompetensi Khusus
Pokok
Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Tugas
Tutorial Dan
Botot Nilai
Estimasi
Waktu
Daftar Pustaka
Tutorial
Ke
1
- Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang
hakikat dan karakteristik
karya ilmiah.
- Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang
persiapan penulisan karya
ilmiah
- Hakikat dan
Karakteristik
Karya Ilmiah
- Persiapan
Penulisan
Karya Ilmiah
- Hakikat Karya
Ilmiah.
- Karakteristik Karya
Ilmiah.
- Persiapan Penulisan
Karya Ilmiah.
120 menit
I.G.A.K. Wardani dkk.
2010. Teknik Menulis
Karya Ilmiah.Jakarta.
Universitas Terbuka.
I
2
Mahasiswa dapat menjelaskan
teknik mengumpulkan
informasi untuk penulisan karya
ilmiah.
Persiapan
Penulisan Karya
Ilmiah
Pengumpulan
Informasi Untuk
Penulisan Karya
Ilmiah.
120 menit
I.G.A.K. Wardani dkk.
2010. Teknik Menulis
Karya Ilmiah.Jakarta.
Universitas Terbuka.
II
3
Mahasiswa dapat
menjelaskan teknik menulis
untuk mengembangkan
kemampuan berpikir ilmiah.
Teknik Menulis
dan Kemampuan
Berfikir Ilmiah.
Menulis Karya Ilmiah T.T. I
(bobot 30%)
120 menit
I.G.A.K. Wardani dkk.
2010. Teknik Menulis
Karya Ilmiah.Jakarta.
Universitas Terbuka.
III
4 Mahasiswa dapat
menjelaskan teknik menulis
untuk mengembangkan
kemampuan berpikir ilmiah.
Teknik Menulis
dan Kemampuan
Berfikir Ilmiah.
- Teknik Menulis
Artikel Konseptual.
- Teknik Menulis
Laporan dan Artikel
120 menit I.G.A.K. Wardani dkk.
2010. Teknik Menulis
Karya Ilmiah.Jakarta.
Universitas Terbuka.
IV
3. Penelitian.
5
Mahasiswa dapat menulis
karya ilmiah sesuai dengan
target pembaca. .
Menulis Karya
Ilmiah Sesuai
Dengan Target
Pembaca
Bagaimana Pembaca
Memahami Tulisan.
T.T. II
(bobot
20%)
120 menit
I.G.A.K. Wardani dkk.
2010. Teknik Menulis
Karya Ilmiah.Jakarta.
Universitas Terbuka.
V
6
- Mahasiswa dapat menulis
karya ilmiah sesuai
dengan target pembaca.
- Mahasiswa dapat
menyusun dan menulis
karya ilmiah. .
- Menulis Karya
Ilmiah Sesuai
Dengan Target
Pembaca
- Menulis Karya
Ilmiah
- Target Pembaca
- Sistematika Dan
Cara Penyusunan
Laporan Penelitian
- Sistematika Dan
Cara Penyusunan.
- Penyusunan Abstrak
120 menit
I.G.A.K. Wardani dkk.
2010. Teknik Menulis
Karya Ilmiah.Jakarta.
Universitas Terbuka. VI
7
Mahasiswa dapat
mempresentasikan karya
ilmiah dengan efektif
Presentasi Lisan
Yang Efekti
Kriteria dan Persiapan
Presentasi Efektif
T.T. III
(bobot
50%)
120 menit
I.G.A.K. Wardani dkk.
2010. Teknik Menulis
Karya Ilmiah.Jakarta.
Universitas Terbuka.
VII
8
Mahasiswa dapat
mempresentasikan karya
ilmiah dengan efektif
Presentasi Lisan
Yang Efektif
Menyampaikan
Prsentasi.
120 menit
I.G.A.K. Wardani dkk.
2010. Teknik Menulis
Karya Ilmiah.Jakarta.
Universitas Terbuka.
VIII
4. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial Ke : I
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4402/ Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 2
Nama Tutor : Rino Desanto W., S.E.
Kompetensi Umum : - Mahasiswa dapat menjelaskan tentang hakikat dan karakteristik
karya ilmiah.
- Mahasiswa dapat menjelaskan tentang persiapan penulisan karya
ilmiah
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat:
- Mendefinisikan karya ilmiah dengan kata-katanya sendiri.
- Menjlaskan tujuan penulisan karya ilmiah.
- Menjelaskan manfaat karya ilmiah bagi kalangan tertentu
maupun bagi masyarakat umum.
- Membedakan karya ilmiah dari karya ilmiah populer.
- Menjlaskan karakteristik karya lmiah
- Menjelaskan struktur penyajian karya ilmiah.
- Memberi contoh substansi karya ilmiah.
- Mengenal sikap penulis dalam karya ilmiah.
- Membedakan bahasa karya ilmiah dengan bahasa yang
digunakan dalam karya lain.
- Menjelaskan tahap-tahap persiapan dalam penulisan karya
ilmiah.
Pokok Bahasan : - Hakikat dan Karakteristik Karya Ilmiah
- Persiapan Penulisan Karya Ilmiah.
Sub Pokok Bahasan : - Hakikat Karya Ilmiah.
- Karakteristik Karya Ilmiah.
- Persiapan Penulisan Karya Ilmiah.
Tahapan Kegiatan Persiapan:
- Memberikan gambaran keseluruhan materi pada setiap pertemuan.
- Membangkitkan minat mahasiswa terhadap materi yang akan dibahas.
Pelaksanaan/Penyajian:
- Mendiskusikan hakikat karya ilmiah
- Mendiskusikan karakteristik karya ilmiah.
- Mendiskusikan persiapan penulisan karya ilmiah
Penutup:
Menyimpulkan bagaimana hakikat dan karakteristik karya ilmiah
5. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial Ke : II
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4402/ Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 2
Nama Tutor : Rino Desanto W., S.E.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan teknik mengumpulkan informasi untuk
penulisan karya ilmiah.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan cara mengumpulkan informasi untuk
penulisan karya ilmiah.
Pokok Bahasan : Persiapan Penulisan Karya Ilmiah
Sub Pokok Bahasan : Pengumpulan Informasi Untuk Penulisan Karya Ilmiah.
Tahapan Kegiatan Persiapan:
Membangkitkan minat mahasiswa terhadap materi yang akan dibahas.
Pelaksanaan/Penyajian:
Mendiskusikan pengumpulan informasi untuk penulisan karya ilmiah
Penutup:
Menyimpulkan bagaimana teknik pengumpulan informasi untuk penulisan karya ilmiah
6. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial Ke : III
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4402/ Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 2
Nama Tutor : Rino Desanto W., S.E.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan teknik menulis untuk
mengembangkan kemampuan berpikir ilmiah.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan teknik menulis karya ilmiah
Pokok Bahasan : Teknik Menulis dan Kemampuan Berfikir Ilmiah.
Sub Pokok Bahasan : Menulis Karya Ilmiah
Tahapan Kegiatan Persiapan:
Membangkitkan minat mahasiswa terhadap materi yang akan dibahas.
Pelaksanaan/Penyajian:
Mendiskusikan teknik menulis karya ilmiah
Penutup:
Menyimpulkan bagaimana tenik menulis karya ilmiah
7. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial Ke : IV
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4402/ Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 2
Nama Tutor : Rino Desanto W., S.E.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan teknik menulis untuk
mengembangkan kemampuan berpikir ilmiah.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat:
- Menjelaskan teknik menulis konseptual.
- Menerapkan teknik menulis konseptual
- Menjelaskan teknik menulis laporan penelitian untuk
mengembangkan kemampuan berpikir ilmiah.
- Menerapkan teknik menulis laporan
Pokok Bahasan : Teknik Menulis dan Kemampuan Berfikir Ilmiah.
Sub Pokok Bahasan : - Teknik Menulis Artikel Konseptual.
- Teknik Menulis Laporan dan Artikel Penelitian.
Tahapan Kegiatan Persiapan:
Membangkitkan minat mahasiswa terhadap materi yang akan dibahas.
Pelaksanaan/Penyajian:
- Mendiskusikan Teknik Menulis Artikel Konseptual.
- Mendiskusikan Teknik Menulis Laporan dan Artikel Penelitian.
Penutup:
Menyimpulkan bagaimana tenik menulis artikel.
8. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial Ke : V
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4402/ Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 2
Nama Tutor : Rino Desanto W., S.E.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menulis karya ilmiah sesuai dengan target
pembaca.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana pembaca memahami
tulisan.
Pokok Bahasan : Menulis Karya Ilmiah Sesuai Dengan Target Pembaca
Sub Pokok Bahasan : Bagaimana Pembaca Memahami Tulisan.
Tahapan Kegiatan Persiapan:
Membangkitkan minat mahasiswa terhadap materi yang akan dibahas.
Pelaksanaan/Penyajian:
Mendiskusikan konsep produksi, distribusi, konsumsi dan ekonomi kerakyatan.
Presentasi hasil diskusi.
Menyelaraskan hasil diskusi dengan pemahaman tentang konsep produksi, distribusi,
konsumsi dan ekonomi kerakyatan sebagaimana yang ada di dalam modul.
Penutup:
Menyimpulkan bagaimana pembaca memahami tulisan.
9. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial Ke : VI
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4402/ Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 2
Nama Tutor : Rino Desanto W., S.E.
Kompetensi Umum : - Mahasiswa dapat menulis karya ilmiah sesuai dengan target
pembaca.
- Mahasiswa dapat menyusun dan menulis karya ilmiah.
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat:
- Menjelaskan bagaimana menulis karya ilmiah sesuai dengan
target pembaca.
- Menjelaskan sistematika suatu karya ilmiah.
- Menyusun atau menulis karya ilmiah
- Menyusun abstrak
Pokok Bahasan : - Menulis Karya Ilmiah Sesuai Dengan Target Pembaca
- Menulis Karya Ilmiah
Sub Pokok Bahasan : - Target Pembaca
- Sistematika Dan Cara Penyusunan Laporan Penelitian
- Sistematika Dan Cara Penyusunan.
- Penyusunan Abstrak
Tahapan Kegiatan Persiapan:
Membangkitkan minat mahasiswa terhadap materi yang akan dibahas.
Pelaksanaan/Penyajian:
- Mendiskusikan bagaimana menulis karya ilmiah sesuai dengan target pembaca.
- Mendiskusikan sistematika suatu karya ilmiah.
- Latihan menyusun karya ilmiah disertai abstrak.
Penutup:
Tanyab jawab penyusunan abstrak
10. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial Ke : VII
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4402/ Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 2
Nama Tutor : Rino Desanto W., S.E.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat mempresentasikan karya ilmiah dengan efektif
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan kriteria penyajian presentasi yang
efektif
Membuat rancangan presentasi.
Pokok Bahasan : Presentasi Lisan
Yang Efekti
Sub Pokok Bahasan : Kriteria dan Persiapan Presentasi Efektif
Tahapan Kegiatan Persiapan:
Membangkitkan minat mahasiswa terhadap materi yang akan dibahas.
Pelaksanaan/Penyajian:
Mendiskusikan kriteria penyajian presentasi yang efektif
Latihan membuat rancangan presentasi.
Penutup:
Tanya jawab rancangan presentasi.
11. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial Ke : VIII
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4402/ Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 2
Nama Tutor : Rino Desanto W., S.E.
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat mempresentasikan karya ilmiah dengan efektif
Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat melakukan presentasi yang efektif dengan
menggunakan media secara tepat dan menarik.
Mahasiswa dapat melakukan evaluasi diri setelah pelaksanaan
presentasi
Pokok Bahasan : Presentasi Lisan Yang Efektif
Sub Pokok Bahasan : Menyampaikan Prsentasi.
Tahapan Kegiatan Persiapan:
Membangkitkan minat mahasiswa terhadap materi yang akan dibahas.
Pelaksanaan/Penyajian:
Presentasi dengan menggunakan media secara tepat dan menarik
Melakukan evaluasi setelah pelaksanaan presentasi
Penutup:
Tanya jawab hasil evaluasi pelaksanaan presentasi
Reviu.
12. RANCANGAN EVALUASI TUGAS TUTORIAL
Kota : Madiun
Kode/Nama Mk : PDGK4402/ Penulisan Karya Ilmiah
SKS : 2
Nama Tutor : Rino Desanto W., S.E.
Deskripsi Singkat : Rancangan evaluasi ini mencakup latar belakang, judul, tujuan,
dasar teori, penelitian, pengujian, penarikan kesimpulan dan saran,
serta membuat laporan hasil karya ilmiah/penelitian kecil
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu membuat proposal maupun laporan karya
ilmiah/penelitian kecil
Tugas
Tutorial
Ke
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan dan
Sub Pokok Bahasan
Uraian/Deskripsi
Tugas
Bobot
Nilai
I - Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang
hakikat dan
karakteristik karya
ilmiah.
- Mahasiswa dapat
menjelaskan tentang
persiapan penulisan
karya ilmiah
- Mahasiswa dapat
menjelaskan teknik
mengumpulkan
informasi untuk
penulisan karya ilmiah.
- Hakikat dan
Karakteristik
Karya Ilmiah
- Persiapan
Penulisan Karya
Ilmiah
- Persiapan
Penulisan Karya
Ilmiah
- Menjelaskan
hakikat dan
karakteristik
karya ilmiah.
- Menjelaskan
beberapa persiapan
dalam penulisan
karya ilmiah
- Menjelaskan teknik
mengumpulkan
informasi untuk
penulisan karya
ilmiah.
30%
II Mahasiswa dapat
menjelaskan teknik
menulis untuk
mengembangkan
kemampuan berpikir
ilmiah.
- Teknik Menulis
Artikel
Konseptual.
- Teknik Menulis
Laporan dan
Artikel Penelitian.
- Menjelaskan
teknik menulis
artikel konseptual
- Menjelaskan
teknik menulis
laporan dan
artikel penelitian
20%
III - Mahasiswa dapat
menulis karya ilmiah
sesuai dengan target
pembaca.
- Mahasiswa dapat
menyusun dan menulis
karya ilmiah. .
- Target Pembaca
- Sistematika Dan
Cara Penyusunan
Laporan
Penelitian
- Sistematika Dan
Cara Penyusunan.
- Penyusunan
Abstrak
- Memuat
sistematika
laporan penelitian.
- Membuat abstrak
penelitian
50%
Madiun, 27 Februari 2011
Tutor
Rino Desanto W., S.E.