SlideShare a Scribd company logo
NANI
FAiRAGAM AYAT
Ragam Ayat
Ayat Aktif Ayat Pasif
 Nik Safiah Karim(2015) menyatakan ayat aktif ialah ayat yang
mengandungi kata kerja yang mengutamakan subjek asal
sebagai judul atau unsur yang diterangkan.
AYAT AKTIF
Ayat Aktif
Ayat Aktif
Transitif
Ayat Aktif Tak
Transitif
 Ayat yang mengandungi kata kerja transitif yang
diikuti oleh frasa nama (ayat tunggal) atau klausa
komplemen (ayat majmuk) sebagai objek atau unsur
penyambut.
 Contoh:
i. Kucing menangkap tikus (Ayat tunggal)
ii. Dia memberitahu bahawa dia seorang guru
(Ayat majmuk)
AYAT AKTIF TRANSITIF
 Ayat aktif transitif juga mengandungi kata kerja yang
boleh menerima dua objek sebagai penyambut (objek
tepat dan objek sipi)
 Objek tepat : penyambut secara langsung.
 Objek sipi : penyambut tidak langsung kepada kata
kerja transitif
 Ayat yang mempunyai dua objek boleh diubah menjadi
satu objek
 Contoh:
Nani menghadiahi Nana sebuah laptop.
Subjek: Nani
Predikat: menghadiahi Nana sebuah laptop.
Kata kerja aktif transitif: menghadiahi
Objek tepat: Nana
Objek sipi: sebuah laptop.
Nani menghadiahkan sebuah laptop kepada Nana.
Objek: sebuah laptop.
Frasa sendi nama (keterangan): kepada Nana
Ayat yang mengandungi kata kerja tak
transitif.
Terbahagi kepada dua:
Ayat aktif tak transitif dengan keterangan yang boleh
digugurkan (kata kerja tak transitif tanpa pelengkap)
Ayat aktif tak transitif dengan keterangan yang tidak
boleh digugurkan (kata kerja tak transitif
berpelengkap)
AYAT AKTIF TAK TRANSITIF
Kucing itu membesar dengan cepatnya
Kucing itu membesar
 Boleh mengandungi frasa keterangkan secara
pilihan.
AYAT AKTIF TAK TRANSITIF DENGAN KETERANGAN
YANG BOLEH DIGUGURKAN (KATA KERJA TAK
TRANSITIF TANPA PELENGKAP).
Nana berada di Melaka.
ᵡ Nana berada
 Mesti diikuti oleh unsur pelengkap untuk
menyempurnakan maksud ayat.
 Unsur pelengkap berfungsi sebagai frasa keterangan
yang tidak boleh digugurkan.
AYAT AKTIF TAK TRANSITIF DENGAN KETERANGAN
YANG TIDAK BOLEH DIGUGURKAN (KATA KERJA TAK
TRANSITIF BERPELENGKAP)
Ayat pasif merupakan ayat yang diterbitkan daripada ayat aktif
transitif yang menggunakan kata kerja berawalan me- dengan cara
menggantikan awalan transitif me- dengan salah satu daripada
awalan pasif di-, ter-, ber-, ke…an atau perkataan sebelum kata
kerja pasif itu dalam ayat-ayat pasif.
(Arbak Othman, 1981)
Ayat pasif ialah ayat yang mengandungi kata kerja yang
mengutamakan objek asal sebagai judul atau unsur yang
diterangkan.
(Nik Safiah Karim, 2015)
AYAT PASIF
Ayat
pasif
kata ganti
nama diri
ketiga (kata
kerja pasif
awalan di-)
Kata ganti
nama diri
kedua
Kata ganti
nama diri
pertama
Kata bantu
pasif (hadir
sebelum
kata kerja)Kata kerja
pasif
berimbuha
n awalan
ter-
Kata kerja
pasif
berimbuhan
awalan ber-
Kata kerja
pasif
berimbuhan
apitan
ke…an
Kata kerja pasif
berimbuhan
apitan ke…an
+pelengkap
Contoh ayat:
1. Emak saya temani ke pasar.
2. Hadiah ini akan saya berikan kepadanya.
3. Sampah-sampah itu telah kami bakar.
AYAT PASIF DENGAN KATA GANTI NAMA
DIRI PERTAMA
Contoh ayat:
1. Masalah itu perlu kalian selesaikan.
2. Kerja ini perlu anda siapkan.
3. Masalah itu perlu awak selesaikan dengan segera.
AYAT PASIF DENGAN KATA GANTI NAMA
DIRI KEDUA
Contoh ayat:
1. Kereta dicuci oleh abang.
2. Buku itu dibaca oleh Hafiz.
3. Kerja itu mesti disiapkan oleh mereka hari ini.
AYAT PASIF DENGAN KATA GANTI NAMA
DIRI KETIGA (KK PASIF AWALAN DI- )
 Ayat dengan kata bantu pasif kena yang hadir
sebelum kata kerja (kata kerja dasar yang tidak
berimbuhan).
 Contoh ayat:
1. Budak itu kena denda dengan adiknya.
2. Rahfizah kena pukul oleh kawannya.
AYAT PASIF DENGAN KATA BANTU PASIF
 Ayat pasif dengan kata kerja pasif berimbuhan
awalan ter-.
 Contoh ayat:
1. Rumah itu terbina oleh kontraktor terkenal.
2. Adi tertidur dalam bilik ibu.
AYAT PASIF DENGAN KATA KERJA PASIF
 Ayat pasif dengan kata kerja pasif berimbuhan awal
ber-.
 Contoh ayat:
1. Baju saya telah berlipat.
2. Ardiana berjalan ke rumah jirannya.
AYAT PASIF DENGAN KATA KERJA PASIF
 Ayat pasif dengan kata kerja pasif berimbuhan
apitan ke-…-an.
 Contoh ayat:
1. Budak itu kecurian.
2. Para pelajar dalam dewan kedinginan.
AYAT PASIF DENGAN KATA KERJA PASIF
 Ayat pasif dengan kata kerja pasif berimbuhan
apitan ke-…-an+pelengkap.
 Contoh ayat:
1. Lelaki itu ketinggalan bas.
AYAT PASIF DENGAN KATA KERJA PASIF

More Related Content

What's hot

Ayat tunggal
Ayat tunggal Ayat tunggal
Ayat tunggal firo HAR
 
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
Nazira M
 
Golongan kata(kata tugas)
Golongan kata(kata tugas)Golongan kata(kata tugas)
Golongan kata(kata tugas)Jessyca Ungat
 
Beberapa konsep dalam morfologi
Beberapa konsep dalam morfologiBeberapa konsep dalam morfologi
Beberapa konsep dalam morfologi
nurul amyeza
 
Mofologi BAHASA MELAYU
Mofologi BAHASA MELAYUMofologi BAHASA MELAYU
Mofologi BAHASA MELAYU
@f!Q@H @F!N@
 
Penggolongan kata
Penggolongan kataPenggolongan kata
Penggolongan kataghazali76
 
Ayat majmuk pancangan ii
Ayat majmuk pancangan iiAyat majmuk pancangan ii
Ayat majmuk pancangan iifiro HAR
 
Ragam bahasa
Ragam bahasaRagam bahasa
Ragam bahasa
NURFITRAH ZAINAL
 
Kata pascakata
Kata pascakataKata pascakata
Kata pascakata
Chin Joo Chew
 
Perbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kataPerbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kataShizuka Jijie (SBP)
 
Bentuk kata
Bentuk kataBentuk kata
Bentuk kata
Hanifah Mohiji
 
Ayat terbitan(perluasan)
Ayat terbitan(perluasan)Ayat terbitan(perluasan)
Ayat terbitan(perluasan)
DHIAH RODZI
 
Ayat majmuk campuran i
Ayat majmuk campuran iAyat majmuk campuran i
Ayat majmuk campuran ifiro HAR
 

What's hot (20)

Ragam ayat
Ragam ayatRagam ayat
Ragam ayat
 
Ayat tunggal
Ayat tunggal Ayat tunggal
Ayat tunggal
 
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
Bahasa melayu Sintaksis STPM PENGGAL 2
 
Ayat Dasar
Ayat DasarAyat Dasar
Ayat Dasar
 
Golongan kata(kata tugas)
Golongan kata(kata tugas)Golongan kata(kata tugas)
Golongan kata(kata tugas)
 
Beberapa konsep dalam morfologi
Beberapa konsep dalam morfologiBeberapa konsep dalam morfologi
Beberapa konsep dalam morfologi
 
Mofologi BAHASA MELAYU
Mofologi BAHASA MELAYUMofologi BAHASA MELAYU
Mofologi BAHASA MELAYU
 
Penggolongan kata
Penggolongan kataPenggolongan kata
Penggolongan kata
 
Frasa sendi nama
Frasa sendi namaFrasa sendi nama
Frasa sendi nama
 
Ayat majmuk pancangan ii
Ayat majmuk pancangan iiAyat majmuk pancangan ii
Ayat majmuk pancangan ii
 
BAB 6 - SINTAKSIS
BAB 6 - SINTAKSISBAB 6 - SINTAKSIS
BAB 6 - SINTAKSIS
 
Ragam bahasa
Ragam bahasaRagam bahasa
Ragam bahasa
 
Kata pascakata
Kata pascakataKata pascakata
Kata pascakata
 
Perbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kataPerbezaan antara morfem dan kata
Perbezaan antara morfem dan kata
 
Bentuk kata
Bentuk kataBentuk kata
Bentuk kata
 
Polisemi
PolisemiPolisemi
Polisemi
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Ayat terbitan(perluasan)
Ayat terbitan(perluasan)Ayat terbitan(perluasan)
Ayat terbitan(perluasan)
 
Ayat majmuk campuran i
Ayat majmuk campuran iAyat majmuk campuran i
Ayat majmuk campuran i
 
Pola keselarasan vokal
Pola keselarasan vokalPola keselarasan vokal
Pola keselarasan vokal
 

Similar to Ragam ayat - Sintaksis Bahasa Melayu

Ayat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktifAyat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktif
Muhamad Dzahhir
 
Pengertian-Passive-Voicejossssssssss.pptx
Pengertian-Passive-Voicejossssssssss.pptxPengertian-Passive-Voicejossssssssss.pptx
Pengertian-Passive-Voicejossssssssss.pptx
mgmpbahasainggris1
 
Topik 3-ayat-pasif
Topik 3-ayat-pasifTopik 3-ayat-pasif
Topik 3-ayat-pasif
Botol Budu
 
Tatabahasa kata kerja
Tatabahasa   kata kerjaTatabahasa   kata kerja
Tatabahasa kata kerjaHanie2825
 
Tatabahasa kata kerja
Tatabahasa   kata kerjaTatabahasa   kata kerja
Tatabahasa kata kerja
Noraini Abdullah
 
tatabahasa__imbuhan_.pptx
tatabahasa__imbuhan_.pptxtatabahasa__imbuhan_.pptx
tatabahasa__imbuhan_.pptx
SIAWSINGONGKPMGuru
 
Ragam ayat
Ragam ayatRagam ayat
Ragam ayat
Rashidah Idris
 
Kalimat Pasif UNTUK KELAS SEMBILAN mtS.pptx
Kalimat Pasif UNTUK KELAS SEMBILAN mtS.pptxKalimat Pasif UNTUK KELAS SEMBILAN mtS.pptx
Kalimat Pasif UNTUK KELAS SEMBILAN mtS.pptx
CatatanSiAjeng
 
3657217.pptx
3657217.pptx3657217.pptx
3657217.pptx
Mona429846
 
Memahami ayat aktif dan ayat pasif
Memahami ayat aktif dan ayat pasifMemahami ayat aktif dan ayat pasif
Memahami ayat aktif dan ayat pasifDorice Francis
 

Similar to Ragam ayat - Sintaksis Bahasa Melayu (11)

Ayat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktifAyat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktif
 
Bm sem 6
Bm sem 6Bm sem 6
Bm sem 6
 
Pengertian-Passive-Voicejossssssssss.pptx
Pengertian-Passive-Voicejossssssssss.pptxPengertian-Passive-Voicejossssssssss.pptx
Pengertian-Passive-Voicejossssssssss.pptx
 
Topik 3-ayat-pasif
Topik 3-ayat-pasifTopik 3-ayat-pasif
Topik 3-ayat-pasif
 
Tatabahasa kata kerja
Tatabahasa   kata kerjaTatabahasa   kata kerja
Tatabahasa kata kerja
 
Tatabahasa kata kerja
Tatabahasa   kata kerjaTatabahasa   kata kerja
Tatabahasa kata kerja
 
tatabahasa__imbuhan_.pptx
tatabahasa__imbuhan_.pptxtatabahasa__imbuhan_.pptx
tatabahasa__imbuhan_.pptx
 
Ragam ayat
Ragam ayatRagam ayat
Ragam ayat
 
Kalimat Pasif UNTUK KELAS SEMBILAN mtS.pptx
Kalimat Pasif UNTUK KELAS SEMBILAN mtS.pptxKalimat Pasif UNTUK KELAS SEMBILAN mtS.pptx
Kalimat Pasif UNTUK KELAS SEMBILAN mtS.pptx
 
3657217.pptx
3657217.pptx3657217.pptx
3657217.pptx
 
Memahami ayat aktif dan ayat pasif
Memahami ayat aktif dan ayat pasifMemahami ayat aktif dan ayat pasif
Memahami ayat aktif dan ayat pasif
 

More from FaFai S.

Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
FaFai S.
 
Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanakPenulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
FaFai S.
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
FaFai S.
 
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
FaFai S.
 
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
FaFai S.
 
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
FaFai S.
 
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - NotaBahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
FaFai S.
 
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
FaFai S.
 
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
FaFai S.
 
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
FaFai S.
 
Asas lakonan (watak dan perwatakan) - Drama dalam Pendidikan BMMB3083
Asas lakonan (watak dan perwatakan) - Drama dalam Pendidikan BMMB3083Asas lakonan (watak dan perwatakan) - Drama dalam Pendidikan BMMB3083
Asas lakonan (watak dan perwatakan) - Drama dalam Pendidikan BMMB3083
FaFai S.
 
Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083
Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083
Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083
FaFai S.
 
Pengenalan asas drama (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083)
Pengenalan asas drama (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083)Pengenalan asas drama (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083)
Pengenalan asas drama (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083)
FaFai S.
 
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
FaFai S.
 
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
FaFai S.
 
Indeks diskriminasi item (EDUP3063 Pentaksiran dalam Pendidikan)
Indeks diskriminasi item (EDUP3063 Pentaksiran dalam Pendidikan)Indeks diskriminasi item (EDUP3063 Pentaksiran dalam Pendidikan)
Indeks diskriminasi item (EDUP3063 Pentaksiran dalam Pendidikan)
FaFai S.
 
Jenis pentas teater - Pentas Teater Proscenium (BMMB3083 Drama dalam Pendidikan)
Jenis pentas teater - Pentas Teater Proscenium (BMMB3083 Drama dalam Pendidikan)Jenis pentas teater - Pentas Teater Proscenium (BMMB3083 Drama dalam Pendidikan)
Jenis pentas teater - Pentas Teater Proscenium (BMMB3083 Drama dalam Pendidikan)
FaFai S.
 
Emk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen KeusahawananEmk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen Keusahawanan
FaFai S.
 
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
FaFai S.
 
Peta I-think (Pembelajaran abad ke-21)
Peta I-think (Pembelajaran abad ke-21)Peta I-think (Pembelajaran abad ke-21)
Peta I-think (Pembelajaran abad ke-21)
FaFai S.
 

More from FaFai S. (20)

Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
 
Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanakPenulisan kreatif sastera kanak-kanak
Penulisan kreatif sastera kanak-kanak
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
 
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Faktor Kritikal Kejayaan Pendidikan Inklusif)
 
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
 
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
Pendidikan Inklusif (Pengenalan Program Pendidikan Khas)
 
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - NotaBahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
Bahasa Melayu STPM Penggal 3 - Nota
 
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
 
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
Peranan dan tujuan pentaksiran dalam pendidikan - EDUP3063 Pentaksiran dalam ...
 
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
Konsep asas pengujian, pengukuran, penilaian dan Pentaksiran - Pentaksiran da...
 
Asas lakonan (watak dan perwatakan) - Drama dalam Pendidikan BMMB3083
Asas lakonan (watak dan perwatakan) - Drama dalam Pendidikan BMMB3083Asas lakonan (watak dan perwatakan) - Drama dalam Pendidikan BMMB3083
Asas lakonan (watak dan perwatakan) - Drama dalam Pendidikan BMMB3083
 
Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083
Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083
Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083
 
Pengenalan asas drama (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083)
Pengenalan asas drama (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083)Pengenalan asas drama (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083)
Pengenalan asas drama (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083)
 
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
Kaedah bercerita dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah (SJHK3182 Kaedah P...
 
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
Ukuran kecenderungan memusat ; min, mod, median (EDUP3063 Pentaksiran dalam P...
 
Indeks diskriminasi item (EDUP3063 Pentaksiran dalam Pendidikan)
Indeks diskriminasi item (EDUP3063 Pentaksiran dalam Pendidikan)Indeks diskriminasi item (EDUP3063 Pentaksiran dalam Pendidikan)
Indeks diskriminasi item (EDUP3063 Pentaksiran dalam Pendidikan)
 
Jenis pentas teater - Pentas Teater Proscenium (BMMB3083 Drama dalam Pendidikan)
Jenis pentas teater - Pentas Teater Proscenium (BMMB3083 Drama dalam Pendidikan)Jenis pentas teater - Pentas Teater Proscenium (BMMB3083 Drama dalam Pendidikan)
Jenis pentas teater - Pentas Teater Proscenium (BMMB3083 Drama dalam Pendidikan)
 
Emk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen KeusahawananEmk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen Keusahawanan
 
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
Faktor-faktor yang mempengaruhi kesahan dalam pentaksiran - Pentaksiran dalam...
 
Peta I-think (Pembelajaran abad ke-21)
Peta I-think (Pembelajaran abad ke-21)Peta I-think (Pembelajaran abad ke-21)
Peta I-think (Pembelajaran abad ke-21)
 

Recently uploaded

penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AdeRinaMuliawati1
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
rusinaharva1
 
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
AskariB1
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
JokoPramono34
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
TeukuEriSyahputra
 

Recently uploaded (20)

penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
 
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
 
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
7 - Kombinatorial dan Peluang Diskrit.pptx
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
 

Ragam ayat - Sintaksis Bahasa Melayu

  • 3.  Nik Safiah Karim(2015) menyatakan ayat aktif ialah ayat yang mengandungi kata kerja yang mengutamakan subjek asal sebagai judul atau unsur yang diterangkan. AYAT AKTIF Ayat Aktif Ayat Aktif Transitif Ayat Aktif Tak Transitif
  • 4.  Ayat yang mengandungi kata kerja transitif yang diikuti oleh frasa nama (ayat tunggal) atau klausa komplemen (ayat majmuk) sebagai objek atau unsur penyambut.  Contoh: i. Kucing menangkap tikus (Ayat tunggal) ii. Dia memberitahu bahawa dia seorang guru (Ayat majmuk) AYAT AKTIF TRANSITIF
  • 5.  Ayat aktif transitif juga mengandungi kata kerja yang boleh menerima dua objek sebagai penyambut (objek tepat dan objek sipi)  Objek tepat : penyambut secara langsung.  Objek sipi : penyambut tidak langsung kepada kata kerja transitif  Ayat yang mempunyai dua objek boleh diubah menjadi satu objek
  • 6.  Contoh: Nani menghadiahi Nana sebuah laptop. Subjek: Nani Predikat: menghadiahi Nana sebuah laptop. Kata kerja aktif transitif: menghadiahi Objek tepat: Nana Objek sipi: sebuah laptop. Nani menghadiahkan sebuah laptop kepada Nana. Objek: sebuah laptop. Frasa sendi nama (keterangan): kepada Nana
  • 7. Ayat yang mengandungi kata kerja tak transitif. Terbahagi kepada dua: Ayat aktif tak transitif dengan keterangan yang boleh digugurkan (kata kerja tak transitif tanpa pelengkap) Ayat aktif tak transitif dengan keterangan yang tidak boleh digugurkan (kata kerja tak transitif berpelengkap) AYAT AKTIF TAK TRANSITIF
  • 8. Kucing itu membesar dengan cepatnya Kucing itu membesar  Boleh mengandungi frasa keterangkan secara pilihan. AYAT AKTIF TAK TRANSITIF DENGAN KETERANGAN YANG BOLEH DIGUGURKAN (KATA KERJA TAK TRANSITIF TANPA PELENGKAP).
  • 9. Nana berada di Melaka. ᵡ Nana berada  Mesti diikuti oleh unsur pelengkap untuk menyempurnakan maksud ayat.  Unsur pelengkap berfungsi sebagai frasa keterangan yang tidak boleh digugurkan. AYAT AKTIF TAK TRANSITIF DENGAN KETERANGAN YANG TIDAK BOLEH DIGUGURKAN (KATA KERJA TAK TRANSITIF BERPELENGKAP)
  • 10. Ayat pasif merupakan ayat yang diterbitkan daripada ayat aktif transitif yang menggunakan kata kerja berawalan me- dengan cara menggantikan awalan transitif me- dengan salah satu daripada awalan pasif di-, ter-, ber-, ke…an atau perkataan sebelum kata kerja pasif itu dalam ayat-ayat pasif. (Arbak Othman, 1981) Ayat pasif ialah ayat yang mengandungi kata kerja yang mengutamakan objek asal sebagai judul atau unsur yang diterangkan. (Nik Safiah Karim, 2015) AYAT PASIF
  • 11. Ayat pasif kata ganti nama diri ketiga (kata kerja pasif awalan di-) Kata ganti nama diri kedua Kata ganti nama diri pertama Kata bantu pasif (hadir sebelum kata kerja)Kata kerja pasif berimbuha n awalan ter- Kata kerja pasif berimbuhan awalan ber- Kata kerja pasif berimbuhan apitan ke…an Kata kerja pasif berimbuhan apitan ke…an +pelengkap
  • 12. Contoh ayat: 1. Emak saya temani ke pasar. 2. Hadiah ini akan saya berikan kepadanya. 3. Sampah-sampah itu telah kami bakar. AYAT PASIF DENGAN KATA GANTI NAMA DIRI PERTAMA
  • 13. Contoh ayat: 1. Masalah itu perlu kalian selesaikan. 2. Kerja ini perlu anda siapkan. 3. Masalah itu perlu awak selesaikan dengan segera. AYAT PASIF DENGAN KATA GANTI NAMA DIRI KEDUA
  • 14. Contoh ayat: 1. Kereta dicuci oleh abang. 2. Buku itu dibaca oleh Hafiz. 3. Kerja itu mesti disiapkan oleh mereka hari ini. AYAT PASIF DENGAN KATA GANTI NAMA DIRI KETIGA (KK PASIF AWALAN DI- )
  • 15.  Ayat dengan kata bantu pasif kena yang hadir sebelum kata kerja (kata kerja dasar yang tidak berimbuhan).  Contoh ayat: 1. Budak itu kena denda dengan adiknya. 2. Rahfizah kena pukul oleh kawannya. AYAT PASIF DENGAN KATA BANTU PASIF
  • 16.  Ayat pasif dengan kata kerja pasif berimbuhan awalan ter-.  Contoh ayat: 1. Rumah itu terbina oleh kontraktor terkenal. 2. Adi tertidur dalam bilik ibu. AYAT PASIF DENGAN KATA KERJA PASIF
  • 17.  Ayat pasif dengan kata kerja pasif berimbuhan awal ber-.  Contoh ayat: 1. Baju saya telah berlipat. 2. Ardiana berjalan ke rumah jirannya. AYAT PASIF DENGAN KATA KERJA PASIF
  • 18.  Ayat pasif dengan kata kerja pasif berimbuhan apitan ke-…-an.  Contoh ayat: 1. Budak itu kecurian. 2. Para pelajar dalam dewan kedinginan. AYAT PASIF DENGAN KATA KERJA PASIF
  • 19.  Ayat pasif dengan kata kerja pasif berimbuhan apitan ke-…-an+pelengkap.  Contoh ayat: 1. Lelaki itu ketinggalan bas. AYAT PASIF DENGAN KATA KERJA PASIF