SlideShare a Scribd company logo

Prota+analisis promes+distribusi+kkm

•Download as DOC, PDF•
•
eli priyatna laidan
eli priyatna laidan

Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas X di MA Mu'allimin NW Boro'Tumbuh mencakup 6 standar kompetensi yang akan dicapai selama 1 tahun pelajaran dengan alokasi waktu tertentu untuk setiap semester ganjil dan genap.

Education
1 of 19
PROGRAM TAHUNAN Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan pendidikan : MA MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH Kelas / program : X / IPS Tahun Pelajaran : 2011/2012 SEMESTER NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (JP) GANJIL 1 Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara 1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan 1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI 1.4 Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 2 Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional 2.1 Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional 2.2 Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan 2.3 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku 2.4 Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia 2.5 Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia 3 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) 3.1 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM 3.2 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia 3.3 Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM 4 Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara 4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara 5 Menghargai persamaan kedudukan warga 5.1 Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di
negara dalam berbagai aspek kehidupan Indonesia 5.2 Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara 5.3 Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku 6 Menganalisis sistem politik di Indonesia 6.1 Mendeskripsikan supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia 6.2 Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara 6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia Mengetahui; Kepala Madrasah, ASMU’I, S.Pd.I Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi, H. MUSANNIP, S.Ag.
ANALISIS PROGRAM SEMESTER Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan pendidikan : MA MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH Kelas / program : X / IPS Semester : GANJIL Tahun Pelajaran : 2011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU I. Jumlah pekan II. Jumlah pekan tidak efektif NO NAMA BULAN PEKAN KET NO NAMA BULAN PEKAN KET 1 Juli 1 Juli 2 Agustus 2 Agustus 3 September 3 September 4 Oktober 4 Oktober 5 Nopember 5 Nopember 6 Desember 6 Desember 7 7 Jumlah Jumlah III. Jumlah pekan efektif Pekan efektif = Jumlah pekan – jumlah pekan tidak efektif = …………….. -- …………………………. = ................. Pekan Epektif IV. Jumlah jam pelajaran efektif Jam pelajaran efektif = Jumlah pekan x jam pelajaran per minggu = ……………… x ……………………….. = ……………. Jam pelajaran epektif V. Distribusi jam pelajaran efektif  Tatap muka : …… jam pelajaran  Ulangan Harian : …… jam pelajaran  Mid semester : …… jam pelajaran  Semester dan pembagian raport : …… jam pelajaran Jumlah : …… jam pelajaran Mengetahui; Kepala Madrasah, ASMU’I, S.Pd.I Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi, H. MUSANNIP, S.Ag.
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU TATAP MUKA SEMESTER GANJIL NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (JP) 1 Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara • Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial • Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa • Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara 1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan • Menganalisis pengertian Negara • Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara • Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara • Membandingkan bentuk-bentuk kenegaraan 1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI • Menguraikan pengertian dan fungsi negara • Membandingkan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan Negara • Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.4 Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara • Mendeskripsikan makna semangat kebangsaan • Menguraikan macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan • Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan • Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia 2 Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional 2.1 Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional • Mendeskripsikan pengertian hukum • Menentukan macam-macam penggolongan Hukum • Mendeskripsikan sumber hukum formal dan material • Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia • Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum lembaga peradilan nasional 2.2 Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan • Menguraikan perangkat lembaga peradilan • Menganalisis macam-macam lembaga peradilan • Menganalisis peranan lembaga peradilan • Menganalisis pelaksanaan lembaga peradilan 2.3 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku
• Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum • Menganalisis macam-macam perbuatan yang bertentangan dengan hukum • Menganalisis macam-macam sanksi sesuai hukum yang berlaku 2.4 Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia • Mendeskripsikan macam-macam aturan tentang pemberantasan korupsi • Menganalisis macam-macam perbuatan yang berkategori korupsi • Menunjukkan contoh tindak pidana korupsi yang telah dikenakan sanksi 2.5 Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia • Menunjukkan contoh sikap anti korupsi • Menunjukkan contoh gerakan/ organisasi anti korupsi • Menganalisis macam-macam perbuatan anti korupsi • Manampilkan sikap anti korupsi 3 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) 3.1 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM • Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah • Menentukan instrumen HAM nasional • Mendeskripsikan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat 3.2 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia • Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM • Mengilustrasikan berbagai kasus pelanggaran HAM • Menyimpulkan contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia 3.3 Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM • Mendeskripsikan instrumen HAM internasional • Menunjukkan bentuk pelanggaran HAM internasional • Mendeskripsikan peradilan HAM internasional Mengetahui; Kepala Madrasah, Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi,
ASMU’I, S.Pd.I H. MUSANNIP, S.Ag. ANALISIS PROGRAM SEMESTER Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan pendidikan : MA MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH Kelas / program : X / IPS Semester : GENAP Tahun Pelajaran : 2011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU I. Jumlah pekan II. Jumlah pekan tidak efektif NO NAMA BULAN PEKAN KET NO NAMA BULAN PEKAN KET 1 Januari 1 Januari 2 Pebruari 2 Pebruari 3 Maret 3 Maret 4 April 4 April 5 Mei 5 Mei 6 Juni 6 Juni 7 Juli 7 Juli Jumlah Jumlah III. Jumlah pekan efektif Pekan efektif = Jumlah pekan – jumlah pekan tidak efektif = …………….. -- …………………………. = ................. Pekan Epektif IV. Jumlah jam pelajaran efektif Jam pelajaran efektif = Jumlah pekan x jam pelajaran per minggu = ……………… x ……………………….. = ……………. Jam pelajaran epektif V. Distribusi jam pelajaran efektif  Tatap muka : …… jam pelajaran  Ulangan Harian : …… jam pelajaran  Mid semester : …… jam pelajaran  Semester dan pembagian raport : …… jam pelajaran Jumlah : …… jam pelajaran Mengetahui; Kepala Madrasah, Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi,
ASMU’I, S.Pd.I H. MUSANNIP, S.Ag. B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU TATAP MUKA SEMESTER GENAP NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (JP) 4 Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi • Mendeskripsikan pengertian dasar negara • Mendeskripsikan pengertian konstitusi negara • Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi • Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara • Menguraikan unsur sebuah konstitusi • Menyimpulkan ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu • Menganalisis substansi konstitusi Indonesia 4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia • Mendeskripsikan pokok pikiran yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 • Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945 • Menguraikan makna tiap alinia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara • Menunjukkan periodesasi konstitusi Indonesia • Mendeskripsikan kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan. • Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi • Menyimpulkan perilaku positif terhadap konstitusi negara 5 Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan 5.1 Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di Indonesia • Mendeskripsikan kedudukan warga negara yang diatur dalam UUD 1945 • Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga negara Indonesia dan hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegaraan • Menjelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku secara umum 5.2 Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara • Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara • Mendeskripsikan landasan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara • Memberikan contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 5.3 Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku • Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku • Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku secara garis besar • Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku 6 Menganalisis sistem politik di Indonesia 6.1 Mendeskripsikan supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia • Mendiskripsikan pengertian sistim politik Indonesia • Mendeskripsikan supra struktur politik Indonesia • mendeskripsikan infrastruktur politik 6.2. Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara • Menguraikan dinamika politik Indonesia • Menunjukkan kelebihan dan kelemahan sistim politik yang dianut Indonesia • Mendeskripsikan perbedaan sistim politik Indonesia dengan negara liberal dan komunis 6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia • Mengidentifikasikan ciri – ciri masyarakat politik • Menunjukkan perilaku politik yang sesuai aturan • Mensimulasikan salah satu kegiatan politik yang diselenggarakan oleh pemerintah ( Pemilu ) • Berperan serta secara aktif dalam sistim politik di Indonesia • • • • Mengetahui; Kepala Madrasah, ASMU’I, S.Pd.I Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi, H. MUSANNIP, S.Ag.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : MA MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH Kelas/Program : X / IPS Mata pelajaran : PKn KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KRITERIA KETUNTASAN KKM Indikator KKM KD KKM SKKomple ksitas Daya Dukung Intake Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 1.5 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara • Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial • Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa • Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara 1.6 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan • Menganalisis pengertian Negara • Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara • Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara • Membandingkan bentuk- bentuk kenegaraan 1.7 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI • Menguraikan pengertian dan fungsi negara • Membandingkan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan Negara • Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.8 Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara • Mendeskripsikan makna semangat kebangsaan
• Menguraikan macam- macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan • Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan • Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional 2.6 Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional • Mendeskripsikan pengertian hukum • Menentukan macam-macam penggolongan Hukum • Mendeskripsikan sumber hukum formal dan material • Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia • Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum lembaga peradilan nasional 2.7 Menganalisis peranan lembaga- lembaga peradilan • Menguraikan perangkat lembaga peradilan • Menganalisis macam-macam lembaga peradilan • Menganalisis peranan lembaga peradilan • Menganalisis pelaksanaan lembaga peradilan 2.8 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku • Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum • Menganalisis macam-macam perbuatan yang bertentangan dengan hukum • Menganalisis macam-macam sanksi sesuai hukum yang berlaku 2.9 Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia • Mendeskripsikan macam- macam aturan tentang pemberantasan korupsi • Menganalisis macam-macam perbuatan yang berkategori korupsi • Menunjukkan contoh tindak pidana korupsi yang telah dikenakan sanksi 2.10 Menampilkan peran serta
dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia • Menunjukkan contoh sikap anti korupsi • Menunjukkan contoh gerakan/ organisasi anti korupsi • Menganalisis macam-macam perbuatan anti korupsi • Manampilkan sikap anti korupsi Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) 3.4 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM • Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah • Menentukan instrumen HAM nasional • Mendeskripsikan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat 3.5 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia • Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM • Mengilustrasikan berbagai kasus pelanggaran HAM • Menyimpulkan contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia 3.6 Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM • Mendeskripsikan instrumen HAM internasional • Menunjukkan bentuk pelanggaran HAM internasional • Mendeskripsikan peradilan HAM internasional KKM MATA PELAJARAN
Mengetahui; Kepala Madrasah, ASMU’I, S.Pd.I Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi, H. MUSANNIP, S.Ag. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : MA MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH Kelas/Program : X / IPS Mata pelajaran : PKn KKM : _________________ STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KRITERIA KETUNTASAN KKM Indikator KKM KD KKM SKKomple ksitas Daya Dukung Intake Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi • Mendeskripsikan pengertian dasar negara • Mendeskripsikan pengertian konstitusi negara • Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi • Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara • Menguraikan unsur sebuah konstitusi • Menyimpulkan ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu • Menganalisis substansi konstitusi Indonesia 4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia • Mendeskripsikan pokok pikiran yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 • Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945 • Menguraikan makna tiap alinia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara • Menunjukkan periodesasi konstitusi Indonesia • Mendeskripsikan kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan. • Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi
• Menyimpulkan perilaku positif terhadap konstitusi negara Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan 5.4 Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di Indonesia • Mendeskripsikan kedudukan warga negara yang diatur dalam UUD 1945 • Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga negara Indonesia dan hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegaraan • Menjelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku secara umum 5.5 Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara • Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara • Mendeskripsikan landasan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara • Memberikan contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 5.6 Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku • Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku • Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku secara garis besar • Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku Menganalisis sistem politik di Indonesia 6.1 Mendeskripsikan supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia • Mendiskripsikan pengertian sistim politik Indonesia • Mendeskripsikan supra struktur politik Indonesia
• mendeskripsikan infrastruktur politik 6.2. Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara • Menguraikan dinamika politik Indonesia • Menunjukkan kelebihan dan kelemahan sistim politik yang dianut Indonesia • Mendeskripsikan perbedaan sistim politik Indonesia dengan negara liberal dan komunis 6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia • Mengidentifikasikan ciri – ciri masyarakat politik • Menunjukkan perilaku politik yang sesuai aturan • Mensimulasikan salah satu kegiatan politik yang diselenggarakan oleh pemerintah ( Pemilu ) • Berperan serta secara aktif dalam sistim politik di Indonesia KKM MATA PELAJARAN Mengetahui; Kepala Madrasah, ASMU’I, S.Pd.I Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi, H. MUSANNIP, S.Ag.
ANALISIS PROGRAM SEMESTER SEKOLAH/MADRASAH : MA.MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH MATA PELAJARAN : PKn KELAS /SEMESTER : X / GANJIL TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (JP) BULAN Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara 1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan 1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI 1.4 Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional 2.1 Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional 2.2 Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan 2.3 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku 2.4 Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia 2.5 Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) 3.1 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM 3.2 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia 3.3 Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah ASMU’I, S.Pd.I H. MUSANNIP, S.Ag. ANALISIS PROGRAM SEMESTER
SEKOLAH/MADRASAH : MA.MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH MATA PELAJARAN : PKn KELAS /SEMESTER : X / GENAP TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (JP) BULAN Januari Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara 4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan 5.1 Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di Indonesia 5.2 Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara 5.3 Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku Menganalisis sistem 6.1 Mendeskripsikan supra struktur dan infra struktur politik di
politik di Indonesia Indonesia 6.2. Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara 6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah ASMU’I, S.Pd.I H. MUSANNIP, S.Ag.

Recommended

Bahan ajar pkn 4
Bahan ajar pkn 4Bahan ajar pkn 4
Bahan ajar pkn 4Sukiman Sukiman
 
Pemangkasan Dasar
Pemangkasan DasarPemangkasan Dasar
Pemangkasan Dasar
Ainina Sa'id
 
Tugas ppt perbedaan etika profesi akuntan dengan etika profesi keguruan
Tugas ppt perbedaan etika profesi akuntan dengan etika profesi keguruanTugas ppt perbedaan etika profesi akuntan dengan etika profesi keguruan
Tugas ppt perbedaan etika profesi akuntan dengan etika profesi keguruan
Amanda Admsisme
 
Indikator Kunci Pencapaian 8 Standar Nasional Pendidikan
Indikator Kunci Pencapaian 8 Standar Nasional PendidikanIndikator Kunci Pencapaian 8 Standar Nasional Pendidikan
Indikator Kunci Pencapaian 8 Standar Nasional PendidikanNASuprawoto Sunardjo
 
ALAT UKUR MASSA & WAKTU
ALAT UKUR MASSA & WAKTUALAT UKUR MASSA & WAKTU
ALAT UKUR MASSA & WAKTUShauqina Saraya
 
SK-KD PKN SD-MI
SK-KD PKN SD-MISK-KD PKN SD-MI
SK-KD PKN SD-MI
SMA Negeri 9 KERINCI
 
8. profesi pustakawan dan kode etiknya
8. profesi pustakawan dan kode etiknya8. profesi pustakawan dan kode etiknya
8. profesi pustakawan dan kode etiknyaImam Suwandi
 
2. silabus kls 4 Tema selalu berhemat energi
2. silabus kls 4 Tema selalu berhemat energi2. silabus kls 4 Tema selalu berhemat energi
2. silabus kls 4 Tema selalu berhemat energiDeir Irhamni
 

Recommended

Bahan ajar pkn 4
Bahan ajar pkn 4Bahan ajar pkn 4
Bahan ajar pkn 4Sukiman Sukiman
 
Pemangkasan Dasar
Pemangkasan DasarPemangkasan Dasar
Pemangkasan Dasar
Ainina Sa'id
 
Tugas ppt perbedaan etika profesi akuntan dengan etika profesi keguruan
Tugas ppt perbedaan etika profesi akuntan dengan etika profesi keguruanTugas ppt perbedaan etika profesi akuntan dengan etika profesi keguruan
Tugas ppt perbedaan etika profesi akuntan dengan etika profesi keguruan
Amanda Admsisme
 
Indikator Kunci Pencapaian 8 Standar Nasional Pendidikan
Indikator Kunci Pencapaian 8 Standar Nasional PendidikanIndikator Kunci Pencapaian 8 Standar Nasional Pendidikan
Indikator Kunci Pencapaian 8 Standar Nasional PendidikanNASuprawoto Sunardjo
 
ALAT UKUR MASSA & WAKTU
ALAT UKUR MASSA & WAKTUALAT UKUR MASSA & WAKTU
ALAT UKUR MASSA & WAKTUShauqina Saraya
 
SK-KD PKN SD-MI
SK-KD PKN SD-MISK-KD PKN SD-MI
SK-KD PKN SD-MI
SMA Negeri 9 KERINCI
 
8. profesi pustakawan dan kode etiknya
8. profesi pustakawan dan kode etiknya8. profesi pustakawan dan kode etiknya
8. profesi pustakawan dan kode etiknyaImam Suwandi
 
2. silabus kls 4 Tema selalu berhemat energi
2. silabus kls 4 Tema selalu berhemat energi2. silabus kls 4 Tema selalu berhemat energi
2. silabus kls 4 Tema selalu berhemat energiDeir Irhamni
 
Format RPP Kurikulum 2013
Format RPP Kurikulum 2013Format RPP Kurikulum 2013
Format RPP Kurikulum 2013MTs Nurul Huda Sukaraja
 
Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)
Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)
Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)
yeti rachmawati
 
Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri
Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri
Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri
Krisna Indah Puspitasari
 
Penjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan Kebijakannya
Penjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan KebijakannyaPenjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan Kebijakannya
Penjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan KebijakannyaEdho1802
 
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
Pristiadi Utomo
 
Badminton
BadmintonBadminton
Badminton
irfan firdaus
 
Lampiran RPP K13 SMA kelas 1
Lampiran RPP K13 SMA kelas 1Lampiran RPP K13 SMA kelas 1
Lampiran RPP K13 SMA kelas 1
Leonardus Igor Sidha Malelang
 
SK KD IPS Kelas 4 SD
SK KD IPS Kelas 4 SDSK KD IPS Kelas 4 SD
SK KD IPS Kelas 4 SD
debi88
 
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilaninstrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
Surya Eka
 
1. konsep penilaian ma
1. konsep penilaian ma1. konsep penilaian ma
1. konsep penilaian ma
Mohamad Nur Fauzi
 
Struktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel Penelitian
Struktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel PenelitianStruktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel Penelitian
Struktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel Penelitian
Uwes Chaeruman
 
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Khoirun Nif'an
 
Kkm ipa kelas 9 semester 2
Kkm ipa kelas 9 semester 2Kkm ipa kelas 9 semester 2
Kkm ipa kelas 9 semester 2Kahar Muzakkir
 
CONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.doc
CONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.docCONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.doc
CONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.doc
ParwotoWowo
 
ppt nilai - nilai pancasila masa kini
ppt nilai - nilai pancasila masa kinippt nilai - nilai pancasila masa kini
ppt nilai - nilai pancasila masa kini
DIREKTORAT JENDERAL BEA DAN CUKAI
 
Contoh Modul
Contoh Modul Contoh Modul
Contoh Modul
Tatik prisnamasari
 
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan Tumbuhan
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan TumbuhanRPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan Tumbuhan
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan Tumbuhan
sajidinbulu
 
Penilaian pembelajaran ips
Penilaian pembelajaran ipsPenilaian pembelajaran ips
Penilaian pembelajaran ips
syifaul123
 
Laporan hasil kkn
Laporan hasil kknLaporan hasil kkn
Laporan hasil kknNikmon Amal
 
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
Pristiadi Utomo
 
Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516
Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516
Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516
eli priyatna laidan
 
Prota pkn sma berkarakter kelas x
Prota pkn sma berkarakter kelas xProta pkn sma berkarakter kelas x
Prota pkn sma berkarakter kelas x
Asniar Shelalahi
 

More Related Content

What's hot

Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)
Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)
Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)
yeti rachmawati
 
Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri
Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri
Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri
Krisna Indah Puspitasari
 
Penjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan Kebijakannya
Penjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan KebijakannyaPenjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan Kebijakannya
Penjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan KebijakannyaEdho1802
 
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
Pristiadi Utomo
 
Badminton
BadmintonBadminton
Badminton
irfan firdaus
 
Lampiran RPP K13 SMA kelas 1
Lampiran RPP K13 SMA kelas 1Lampiran RPP K13 SMA kelas 1
Lampiran RPP K13 SMA kelas 1
Leonardus Igor Sidha Malelang
 
SK KD IPS Kelas 4 SD
SK KD IPS Kelas 4 SDSK KD IPS Kelas 4 SD
SK KD IPS Kelas 4 SD
debi88
 
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilaninstrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
Surya Eka
 
1. konsep penilaian ma
1. konsep penilaian ma1. konsep penilaian ma
1. konsep penilaian ma
Mohamad Nur Fauzi
 
Struktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel Penelitian
Struktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel PenelitianStruktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel Penelitian
Struktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel Penelitian
Uwes Chaeruman
 
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Khoirun Nif'an
 
Kkm ipa kelas 9 semester 2
Kkm ipa kelas 9 semester 2Kkm ipa kelas 9 semester 2
Kkm ipa kelas 9 semester 2Kahar Muzakkir
 
CONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.doc
CONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.docCONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.doc
CONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.doc
ParwotoWowo
 
ppt nilai - nilai pancasila masa kini
ppt nilai - nilai pancasila masa kinippt nilai - nilai pancasila masa kini
ppt nilai - nilai pancasila masa kini
DIREKTORAT JENDERAL BEA DAN CUKAI
 
Contoh Modul
Contoh Modul Contoh Modul
Contoh Modul
Tatik prisnamasari
 
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan Tumbuhan
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan TumbuhanRPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan Tumbuhan
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan Tumbuhan
sajidinbulu
 
Penilaian pembelajaran ips
Penilaian pembelajaran ipsPenilaian pembelajaran ips
Penilaian pembelajaran ips
syifaul123
 
Laporan hasil kkn
Laporan hasil kknLaporan hasil kkn
Laporan hasil kknNikmon Amal
 
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
Pristiadi Utomo
 

What's hot (20)

Format RPP Kurikulum 2013
Format RPP Kurikulum 2013Format RPP Kurikulum 2013
Format RPP Kurikulum 2013
 
Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)
Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)
Rpp k 13 pembelajaran abad 21 (discovery learning)
 
Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri
Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri
Instrumen penilaian sikap dari penilaian diri
 
Penjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan Kebijakannya
Penjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan KebijakannyaPenjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan Kebijakannya
Penjabaran Pancasila dalam Pasal UUD 1945 dan Kebijakannya
 
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
 
Badminton
BadmintonBadminton
Badminton
 
Lampiran RPP K13 SMA kelas 1
Lampiran RPP K13 SMA kelas 1Lampiran RPP K13 SMA kelas 1
Lampiran RPP K13 SMA kelas 1
 
SK KD IPS Kelas 4 SD
SK KD IPS Kelas 4 SDSK KD IPS Kelas 4 SD
SK KD IPS Kelas 4 SD
 
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilaninstrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
 
1. konsep penilaian ma
1. konsep penilaian ma1. konsep penilaian ma
1. konsep penilaian ma
 
Struktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel Penelitian
Struktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel PenelitianStruktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel Penelitian
Struktur Teks dan Genre Mikro pada Artikel Penelitian
 
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
 
Kkm ipa kelas 9 semester 2
Kkm ipa kelas 9 semester 2Kkm ipa kelas 9 semester 2
Kkm ipa kelas 9 semester 2
 
CONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.doc
CONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.docCONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.doc
CONTOH BUKU PEDOMAN GURU 2021.doc
 
ppt nilai - nilai pancasila masa kini
ppt nilai - nilai pancasila masa kinippt nilai - nilai pancasila masa kini
ppt nilai - nilai pancasila masa kini
 
Contoh Modul
Contoh Modul Contoh Modul
Contoh Modul
 
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan Tumbuhan
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan TumbuhanRPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan Tumbuhan
RPP IPA K-13 KELAS 8 SEMESTER-1 Bab3 Taringan Tumbuhan
 
Penilaian pembelajaran ips
Penilaian pembelajaran ipsPenilaian pembelajaran ips
Penilaian pembelajaran ips
 
Laporan hasil kkn
Laporan hasil kknLaporan hasil kkn
Laporan hasil kkn
 
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)instrumen lembar penilaian diri (sikap)
instrumen lembar penilaian diri (sikap)
 

Similar to Prota+analisis promes+distribusi+kkm

Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516
Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516
Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516
eli priyatna laidan
 
Prota pkn sma berkarakter kelas x
Prota pkn sma berkarakter kelas xProta pkn sma berkarakter kelas x
Prota pkn sma berkarakter kelas x
Asniar Shelalahi
 
Silabus kelas 8
Silabus kelas 8Silabus kelas 8
Silabus kelas 8
Telly Sekewael
 
RPP SEJARAH INDONESIA KELAS XII SEMESTER GENAP
RPP SEJARAH INDONESIA KELAS XII SEMESTER GENAPRPP SEJARAH INDONESIA KELAS XII SEMESTER GENAP
RPP SEJARAH INDONESIA KELAS XII SEMESTER GENAP
Kusmiati
 
RPP sejarah Indonesia Klas XII
RPP sejarah Indonesia Klas XIIRPP sejarah Indonesia Klas XII
RPP sejarah Indonesia Klas XII
retininit
 
Prosem pkn sma berkarakter kelas x
Prosem pkn sma berkarakter kelas xProsem pkn sma berkarakter kelas x
Prosem pkn sma berkarakter kelas x
Asniar Shelalahi
 
3. program tahunan
3. program tahunan3. program tahunan
3. program tahunan
Rachmi Merrina
 
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 04
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 04Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 04
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 04
eli priyatna laidan
 
RPP PPKN SMP Kelas VIII
RPP PPKN SMP Kelas VIIIRPP PPKN SMP Kelas VIII
RPP PPKN SMP Kelas VIII
Diva Pendidikan
 
RPP PPKn kls 8 smp kurikulum 2013
RPP PPKn kls 8 smp kurikulum 2013RPP PPKn kls 8 smp kurikulum 2013
RPP PPKn kls 8 smp kurikulum 2013hataji
 
Rpp ppkn kls x bab 1 sistem pembagian kekuasaan negara
Rpp ppkn kls x bab 1 sistem pembagian kekuasaan negaraRpp ppkn kls x bab 1 sistem pembagian kekuasaan negara
Rpp ppkn kls x bab 1 sistem pembagian kekuasaan negara
eli priyatna laidan
 
Rpp kelas x bab 1 pertemuan 3 edisi revisi 2016 kurnas
Rpp kelas x bab 1 pertemuan 3 edisi revisi 2016 kurnasRpp kelas x bab 1 pertemuan 3 edisi revisi 2016 kurnas
Rpp kelas x bab 1 pertemuan 3 edisi revisi 2016 kurnas
eli priyatna laidan
 
Kunci dan Perangkat Ekonomi SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat Ekonomi SMP kelas 8Kunci dan Perangkat Ekonomi SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat Ekonomi SMP kelas 8
Sulistiyo Wibowo
 
Kunci dan Perangkat PKN SMP kelas 7
Kunci dan Perangkat PKN SMP kelas 7Kunci dan Perangkat PKN SMP kelas 7
Kunci dan Perangkat PKN SMP kelas 7
Sulistiyo Wibowo
 
RPP PPKN SMP Kelas IX
RPP PPKN SMP Kelas IXRPP PPKN SMP Kelas IX
RPP PPKN SMP Kelas IX
Diva Pendidikan
 
Kisi-Kisi UAS pkn sman57forlearn.blogspot.com
Kisi-Kisi UAS pkn sman57forlearn.blogspot.comKisi-Kisi UAS pkn sman57forlearn.blogspot.com
Kisi-Kisi UAS pkn sman57forlearn.blogspot.com
Riczky Lawliet
 
Rpe gasal
Rpe gasalRpe gasal
Rpe gasal
Den Ronggo
 
Bab 5 rpp ppkn sma kls xi menyiram indahnya keadilan & kedamaian
Bab 5 rpp ppkn sma kls xi menyiram indahnya keadilan & kedamaianBab 5 rpp ppkn sma kls xi menyiram indahnya keadilan & kedamaian
Bab 5 rpp ppkn sma kls xi menyiram indahnya keadilan & kedamaian
eli priyatna laidan
 
contoh Rpp kurikulum 2013
contoh Rpp kurikulum 2013contoh Rpp kurikulum 2013
contoh Rpp kurikulum 2013Yusup Saepuloh
 
Rpp revisi 2017 ppkn kelas 7
Rpp revisi 2017 ppkn kelas 7Rpp revisi 2017 ppkn kelas 7
Rpp revisi 2017 ppkn kelas 7
Diva Pendidikan
 

Similar to Prota+analisis promes+distribusi+kkm (20)

Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516
Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516
Prota, aps, rpp, kkm pkn klx ii 1516
 
Prota pkn sma berkarakter kelas x
Prota pkn sma berkarakter kelas xProta pkn sma berkarakter kelas x
Prota pkn sma berkarakter kelas x
 
Silabus kelas 8
Silabus kelas 8Silabus kelas 8
Silabus kelas 8
 
RPP SEJARAH INDONESIA KELAS XII SEMESTER GENAP
RPP SEJARAH INDONESIA KELAS XII SEMESTER GENAPRPP SEJARAH INDONESIA KELAS XII SEMESTER GENAP
RPP SEJARAH INDONESIA KELAS XII SEMESTER GENAP
 
RPP sejarah Indonesia Klas XII
RPP sejarah Indonesia Klas XIIRPP sejarah Indonesia Klas XII
RPP sejarah Indonesia Klas XII
 
Prosem pkn sma berkarakter kelas x
Prosem pkn sma berkarakter kelas xProsem pkn sma berkarakter kelas x
Prosem pkn sma berkarakter kelas x
 
3. program tahunan
3. program tahunan3. program tahunan
3. program tahunan
 
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 04
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 04Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 04
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 04
 
RPP PPKN SMP Kelas VIII
RPP PPKN SMP Kelas VIIIRPP PPKN SMP Kelas VIII
RPP PPKN SMP Kelas VIII
 
RPP PPKn kls 8 smp kurikulum 2013
RPP PPKn kls 8 smp kurikulum 2013RPP PPKn kls 8 smp kurikulum 2013
RPP PPKn kls 8 smp kurikulum 2013
 
Rpp ppkn kls x bab 1 sistem pembagian kekuasaan negara
Rpp ppkn kls x bab 1 sistem pembagian kekuasaan negaraRpp ppkn kls x bab 1 sistem pembagian kekuasaan negara
Rpp ppkn kls x bab 1 sistem pembagian kekuasaan negara
 
Rpp kelas x bab 1 pertemuan 3 edisi revisi 2016 kurnas
Rpp kelas x bab 1 pertemuan 3 edisi revisi 2016 kurnasRpp kelas x bab 1 pertemuan 3 edisi revisi 2016 kurnas
Rpp kelas x bab 1 pertemuan 3 edisi revisi 2016 kurnas
 
Kunci dan Perangkat Ekonomi SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat Ekonomi SMP kelas 8Kunci dan Perangkat Ekonomi SMP kelas 8
Kunci dan Perangkat Ekonomi SMP kelas 8
 
Kunci dan Perangkat PKN SMP kelas 7
Kunci dan Perangkat PKN SMP kelas 7Kunci dan Perangkat PKN SMP kelas 7
Kunci dan Perangkat PKN SMP kelas 7
 
RPP PPKN SMP Kelas IX
RPP PPKN SMP Kelas IXRPP PPKN SMP Kelas IX
RPP PPKN SMP Kelas IX
 
Kisi-Kisi UAS pkn sman57forlearn.blogspot.com
Kisi-Kisi UAS pkn sman57forlearn.blogspot.comKisi-Kisi UAS pkn sman57forlearn.blogspot.com
Kisi-Kisi UAS pkn sman57forlearn.blogspot.com
 
Rpe gasal
Rpe gasalRpe gasal
Rpe gasal
 
Bab 5 rpp ppkn sma kls xi menyiram indahnya keadilan & kedamaian
Bab 5 rpp ppkn sma kls xi menyiram indahnya keadilan & kedamaianBab 5 rpp ppkn sma kls xi menyiram indahnya keadilan & kedamaian
Bab 5 rpp ppkn sma kls xi menyiram indahnya keadilan & kedamaian
 
contoh Rpp kurikulum 2013
contoh Rpp kurikulum 2013contoh Rpp kurikulum 2013
contoh Rpp kurikulum 2013
 
Rpp revisi 2017 ppkn kelas 7
Rpp revisi 2017 ppkn kelas 7Rpp revisi 2017 ppkn kelas 7
Rpp revisi 2017 ppkn kelas 7
 

More from eli priyatna laidan

Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
eli priyatna laidan
 
Soal utn plus kunci gurusd.net
Soal utn plus kunci gurusd.netSoal utn plus kunci gurusd.net
Soal utn plus kunci gurusd.net
eli priyatna laidan
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 5
Soal up sosial kepribadian pendidik 5Soal up sosial kepribadian pendidik 5
Soal up sosial kepribadian pendidik 5
eli priyatna laidan
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 4
Soal up sosial kepribadian pendidik 4Soal up sosial kepribadian pendidik 4
Soal up sosial kepribadian pendidik 4
eli priyatna laidan
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 3
Soal up sosial kepribadian pendidik 3Soal up sosial kepribadian pendidik 3
Soal up sosial kepribadian pendidik 3
eli priyatna laidan
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 2
Soal up sosial kepribadian pendidik 2Soal up sosial kepribadian pendidik 2
Soal up sosial kepribadian pendidik 2
eli priyatna laidan
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 1
Soal up sosial kepribadian pendidik 1Soal up sosial kepribadian pendidik 1
Soal up sosial kepribadian pendidik 1
eli priyatna laidan
 
Soal up akmal
Soal up akmalSoal up akmal
Soal up akmal
eli priyatna laidan
 
Soal tkp serta kunci jawabannya
Soal tkp serta kunci jawabannyaSoal tkp serta kunci jawabannya
Soal tkp serta kunci jawabannya
eli priyatna laidan
 
Soal tes wawasan kebangsaan
Soal tes wawasan kebangsaanSoal tes wawasan kebangsaan
Soal tes wawasan kebangsaan
eli priyatna laidan
 
Soal sospri ukm ulang i 2017 1 (1)
Soal sospri ukm ulang i 2017 1 (1)Soal sospri ukm ulang i 2017 1 (1)
Soal sospri ukm ulang i 2017 1 (1)
eli priyatna laidan
 
Soal perkembangan kognitif peserta didik
Soal perkembangan kognitif peserta didikSoal perkembangan kognitif peserta didik
Soal perkembangan kognitif peserta didik
eli priyatna laidan
 
Soal latihan utn pedagogik plpg 2017
Soal latihan utn pedagogik plpg 2017Soal latihan utn pedagogik plpg 2017
Soal latihan utn pedagogik plpg 2017
eli priyatna laidan
 
Rekap soal kompetensi pedagogi
Rekap soal kompetensi pedagogiRekap soal kompetensi pedagogi
Rekap soal kompetensi pedagogi
eli priyatna laidan
 
Bank soal pedagogik terbaru 175 soal-v2
Bank soal pedagogik terbaru 175 soal-v2Bank soal pedagogik terbaru 175 soal-v2
Bank soal pedagogik terbaru 175 soal-v2
eli priyatna laidan
 
Bank soal ppg
Bank soal ppgBank soal ppg
Bank soal ppg
eli priyatna laidan
 
Soal cpns-paket-17
Soal cpns-paket-17Soal cpns-paket-17
Soal cpns-paket-17
eli priyatna laidan
 
Soal cpns-paket-14
Soal cpns-paket-14Soal cpns-paket-14
Soal cpns-paket-14
eli priyatna laidan
 
Soal cpns-paket-13
Soal cpns-paket-13Soal cpns-paket-13
Soal cpns-paket-13
eli priyatna laidan
 
Soal cpns-paket-12
Soal cpns-paket-12Soal cpns-paket-12
Soal cpns-paket-12
eli priyatna laidan
 

More from eli priyatna laidan (20)

Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
Up ppg daljab latihan soal-pgsd-set-2
 
Soal utn plus kunci gurusd.net
Soal utn plus kunci gurusd.netSoal utn plus kunci gurusd.net
Soal utn plus kunci gurusd.net
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 5
Soal up sosial kepribadian pendidik 5Soal up sosial kepribadian pendidik 5
Soal up sosial kepribadian pendidik 5
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 4
Soal up sosial kepribadian pendidik 4Soal up sosial kepribadian pendidik 4
Soal up sosial kepribadian pendidik 4
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 3
Soal up sosial kepribadian pendidik 3Soal up sosial kepribadian pendidik 3
Soal up sosial kepribadian pendidik 3
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 2
Soal up sosial kepribadian pendidik 2Soal up sosial kepribadian pendidik 2
Soal up sosial kepribadian pendidik 2
 
Soal up sosial kepribadian pendidik 1
Soal up sosial kepribadian pendidik 1Soal up sosial kepribadian pendidik 1
Soal up sosial kepribadian pendidik 1
 
Soal up akmal
Soal up akmalSoal up akmal
Soal up akmal
 
Soal tkp serta kunci jawabannya
Soal tkp serta kunci jawabannyaSoal tkp serta kunci jawabannya
Soal tkp serta kunci jawabannya
 
Soal tes wawasan kebangsaan
Soal tes wawasan kebangsaanSoal tes wawasan kebangsaan
Soal tes wawasan kebangsaan
 
Soal sospri ukm ulang i 2017 1 (1)
Soal sospri ukm ulang i 2017 1 (1)Soal sospri ukm ulang i 2017 1 (1)
Soal sospri ukm ulang i 2017 1 (1)
 
Soal perkembangan kognitif peserta didik
Soal perkembangan kognitif peserta didikSoal perkembangan kognitif peserta didik
Soal perkembangan kognitif peserta didik
 
Soal latihan utn pedagogik plpg 2017
Soal latihan utn pedagogik plpg 2017Soal latihan utn pedagogik plpg 2017
Soal latihan utn pedagogik plpg 2017
 
Rekap soal kompetensi pedagogi
Rekap soal kompetensi pedagogiRekap soal kompetensi pedagogi
Rekap soal kompetensi pedagogi
 
Bank soal pedagogik terbaru 175 soal-v2
Bank soal pedagogik terbaru 175 soal-v2Bank soal pedagogik terbaru 175 soal-v2
Bank soal pedagogik terbaru 175 soal-v2
 
Bank soal ppg
Bank soal ppgBank soal ppg
Bank soal ppg
 
Soal cpns-paket-17
Soal cpns-paket-17Soal cpns-paket-17
Soal cpns-paket-17
 
Soal cpns-paket-14
Soal cpns-paket-14Soal cpns-paket-14
Soal cpns-paket-14
 
Soal cpns-paket-13
Soal cpns-paket-13Soal cpns-paket-13
Soal cpns-paket-13
 
Soal cpns-paket-12
Soal cpns-paket-12Soal cpns-paket-12
Soal cpns-paket-12
 

Recently uploaded

Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
SABDA
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
AgusRahmat39
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
muhammadyudiyanto55
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
WILDANREYkun
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
johan199969
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 

Recently uploaded (20)

Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 

Prota+analisis promes+distribusi+kkm

  • 1. PROGRAM TAHUNAN Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan pendidikan : MA MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH Kelas / program : X / IPS Tahun Pelajaran : 2011/2012 SEMESTER NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (JP) GANJIL 1 Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara 1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan 1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI 1.4 Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 2 Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional 2.1 Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional 2.2 Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan 2.3 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku 2.4 Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia 2.5 Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia 3 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) 3.1 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM 3.2 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia 3.3 Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM 4 Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara 4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara 5 Menghargai persamaan kedudukan warga 5.1 Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di
  • 2. negara dalam berbagai aspek kehidupan Indonesia 5.2 Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara 5.3 Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku 6 Menganalisis sistem politik di Indonesia 6.1 Mendeskripsikan supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia 6.2 Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara 6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia Mengetahui; Kepala Madrasah, ASMU’I, S.Pd.I Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi, H. MUSANNIP, S.Ag.
  • 3. ANALISIS PROGRAM SEMESTER Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan pendidikan : MA MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH Kelas / program : X / IPS Semester : GANJIL Tahun Pelajaran : 2011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU I. Jumlah pekan II. Jumlah pekan tidak efektif NO NAMA BULAN PEKAN KET NO NAMA BULAN PEKAN KET 1 Juli 1 Juli 2 Agustus 2 Agustus 3 September 3 September 4 Oktober 4 Oktober 5 Nopember 5 Nopember 6 Desember 6 Desember 7 7 Jumlah Jumlah III. Jumlah pekan efektif Pekan efektif = Jumlah pekan – jumlah pekan tidak efektif = …………….. -- …………………………. = ................. Pekan Epektif IV. Jumlah jam pelajaran efektif Jam pelajaran efektif = Jumlah pekan x jam pelajaran per minggu = ……………… x ……………………….. = ……………. Jam pelajaran epektif V. Distribusi jam pelajaran efektif  Tatap muka : …… jam pelajaran  Ulangan Harian : …… jam pelajaran  Mid semester : …… jam pelajaran  Semester dan pembagian raport : …… jam pelajaran Jumlah : …… jam pelajaran Mengetahui; Kepala Madrasah, ASMU’I, S.Pd.I Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi, H. MUSANNIP, S.Ag.
  • 4. B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU TATAP MUKA SEMESTER GANJIL NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (JP) 1 Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara • Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial • Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa • Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara 1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan • Menganalisis pengertian Negara • Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara • Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara • Membandingkan bentuk-bentuk kenegaraan 1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI • Menguraikan pengertian dan fungsi negara • Membandingkan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan Negara • Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.4 Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara • Mendeskripsikan makna semangat kebangsaan • Menguraikan macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan • Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan • Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia 2 Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional 2.1 Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional • Mendeskripsikan pengertian hukum • Menentukan macam-macam penggolongan Hukum • Mendeskripsikan sumber hukum formal dan material • Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia • Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum lembaga peradilan nasional 2.2 Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan • Menguraikan perangkat lembaga peradilan • Menganalisis macam-macam lembaga peradilan • Menganalisis peranan lembaga peradilan • Menganalisis pelaksanaan lembaga peradilan 2.3 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku
  • 5. • Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum • Menganalisis macam-macam perbuatan yang bertentangan dengan hukum • Menganalisis macam-macam sanksi sesuai hukum yang berlaku 2.4 Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia • Mendeskripsikan macam-macam aturan tentang pemberantasan korupsi • Menganalisis macam-macam perbuatan yang berkategori korupsi • Menunjukkan contoh tindak pidana korupsi yang telah dikenakan sanksi 2.5 Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia • Menunjukkan contoh sikap anti korupsi • Menunjukkan contoh gerakan/ organisasi anti korupsi • Menganalisis macam-macam perbuatan anti korupsi • Manampilkan sikap anti korupsi 3 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) 3.1 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM • Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah • Menentukan instrumen HAM nasional • Mendeskripsikan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat 3.2 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia • Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM • Mengilustrasikan berbagai kasus pelanggaran HAM • Menyimpulkan contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia 3.3 Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM • Mendeskripsikan instrumen HAM internasional • Menunjukkan bentuk pelanggaran HAM internasional • Mendeskripsikan peradilan HAM internasional Mengetahui; Kepala Madrasah, Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi,
  • 6. ASMU’I, S.Pd.I H. MUSANNIP, S.Ag. ANALISIS PROGRAM SEMESTER Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan pendidikan : MA MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH Kelas / program : X / IPS Semester : GENAP Tahun Pelajaran : 2011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU I. Jumlah pekan II. Jumlah pekan tidak efektif NO NAMA BULAN PEKAN KET NO NAMA BULAN PEKAN KET 1 Januari 1 Januari 2 Pebruari 2 Pebruari 3 Maret 3 Maret 4 April 4 April 5 Mei 5 Mei 6 Juni 6 Juni 7 Juli 7 Juli Jumlah Jumlah III. Jumlah pekan efektif Pekan efektif = Jumlah pekan – jumlah pekan tidak efektif = …………….. -- …………………………. = ................. Pekan Epektif IV. Jumlah jam pelajaran efektif Jam pelajaran efektif = Jumlah pekan x jam pelajaran per minggu = ……………… x ……………………….. = ……………. Jam pelajaran epektif V. Distribusi jam pelajaran efektif  Tatap muka : …… jam pelajaran  Ulangan Harian : …… jam pelajaran  Mid semester : …… jam pelajaran  Semester dan pembagian raport : …… jam pelajaran Jumlah : …… jam pelajaran Mengetahui; Kepala Madrasah, Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi,
  • 7. ASMU’I, S.Pd.I H. MUSANNIP, S.Ag. B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU TATAP MUKA SEMESTER GENAP NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (JP) 4 Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi • Mendeskripsikan pengertian dasar negara • Mendeskripsikan pengertian konstitusi negara • Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi • Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara • Menguraikan unsur sebuah konstitusi • Menyimpulkan ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu • Menganalisis substansi konstitusi Indonesia 4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia • Mendeskripsikan pokok pikiran yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 • Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945 • Menguraikan makna tiap alinia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara • Menunjukkan periodesasi konstitusi Indonesia • Mendeskripsikan kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan. • Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi • Menyimpulkan perilaku positif terhadap konstitusi negara 5 Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan 5.1 Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di Indonesia • Mendeskripsikan kedudukan warga negara yang diatur dalam UUD 1945 • Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga negara Indonesia dan hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegaraan • Menjelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku secara umum 5.2 Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara • Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara • Mendeskripsikan landasan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat,
  • 8. berbangsa dan bernegara • Memberikan contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 5.3 Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku • Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku • Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku secara garis besar • Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku 6 Menganalisis sistem politik di Indonesia 6.1 Mendeskripsikan supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia • Mendiskripsikan pengertian sistim politik Indonesia • Mendeskripsikan supra struktur politik Indonesia • mendeskripsikan infrastruktur politik 6.2. Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara • Menguraikan dinamika politik Indonesia • Menunjukkan kelebihan dan kelemahan sistim politik yang dianut Indonesia • Mendeskripsikan perbedaan sistim politik Indonesia dengan negara liberal dan komunis 6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia • Mengidentifikasikan ciri – ciri masyarakat politik • Menunjukkan perilaku politik yang sesuai aturan • Mensimulasikan salah satu kegiatan politik yang diselenggarakan oleh pemerintah ( Pemilu ) • Berperan serta secara aktif dalam sistim politik di Indonesia • • • • Mengetahui; Kepala Madrasah, ASMU’I, S.Pd.I Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi, H. MUSANNIP, S.Ag.
  • 9. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : MA MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH Kelas/Program : X / IPS Mata pelajaran : PKn KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KRITERIA KETUNTASAN KKM Indikator KKM KD KKM SKKomple ksitas Daya Dukung Intake Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 1.5 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara • Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial • Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa • Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara 1.6 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan • Menganalisis pengertian Negara • Mendeskripsikan asal mula terjadinya negara • Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara • Membandingkan bentuk- bentuk kenegaraan 1.7 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI • Menguraikan pengertian dan fungsi negara • Membandingkan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan Negara • Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.8 Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara • Mendeskripsikan makna semangat kebangsaan
  • 10. • Menguraikan macam- macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan • Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan • Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme Indonesia Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional 2.6 Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional • Mendeskripsikan pengertian hukum • Menentukan macam-macam penggolongan Hukum • Mendeskripsikan sumber hukum formal dan material • Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia • Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum lembaga peradilan nasional 2.7 Menganalisis peranan lembaga- lembaga peradilan • Menguraikan perangkat lembaga peradilan • Menganalisis macam-macam lembaga peradilan • Menganalisis peranan lembaga peradilan • Menganalisis pelaksanaan lembaga peradilan 2.8 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku • Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum • Menganalisis macam-macam perbuatan yang bertentangan dengan hukum • Menganalisis macam-macam sanksi sesuai hukum yang berlaku 2.9 Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia • Mendeskripsikan macam- macam aturan tentang pemberantasan korupsi • Menganalisis macam-macam perbuatan yang berkategori korupsi • Menunjukkan contoh tindak pidana korupsi yang telah dikenakan sanksi 2.10 Menampilkan peran serta
  • 11. dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia • Menunjukkan contoh sikap anti korupsi • Menunjukkan contoh gerakan/ organisasi anti korupsi • Menganalisis macam-macam perbuatan anti korupsi • Manampilkan sikap anti korupsi Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) 3.4 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM • Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan pemerintah • Menentukan instrumen HAM nasional • Mendeskripsikan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan masyarakat 3.5 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia • Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM • Mengilustrasikan berbagai kasus pelanggaran HAM • Menyimpulkan contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia 3.6 Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM • Mendeskripsikan instrumen HAM internasional • Menunjukkan bentuk pelanggaran HAM internasional • Mendeskripsikan peradilan HAM internasional KKM MATA PELAJARAN
  • 12. Mengetahui; Kepala Madrasah, ASMU’I, S.Pd.I Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi, H. MUSANNIP, S.Ag. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : MA MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH Kelas/Program : X / IPS Mata pelajaran : PKn KKM : _________________ STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KRITERIA KETUNTASAN KKM Indikator KKM KD KKM SKKomple ksitas Daya Dukung Intake Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi • Mendeskripsikan pengertian dasar negara • Mendeskripsikan pengertian konstitusi negara • Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi • Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara • Menguraikan unsur sebuah konstitusi • Menyimpulkan ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu • Menganalisis substansi konstitusi Indonesia 4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia • Mendeskripsikan pokok pikiran yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 • Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945 • Menguraikan makna tiap alinia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara • Menunjukkan periodesasi konstitusi Indonesia • Mendeskripsikan kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan. • Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi
  • 13. • Menyimpulkan perilaku positif terhadap konstitusi negara Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan 5.4 Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di Indonesia • Mendeskripsikan kedudukan warga negara yang diatur dalam UUD 1945 • Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga negara Indonesia dan hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegaraan • Menjelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku secara umum 5.5 Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara • Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara • Mendeskripsikan landasan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara • Memberikan contoh perilaku yang menampilkan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 5.6 Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku • Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku • Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku secara garis besar • Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku Menganalisis sistem politik di Indonesia 6.1 Mendeskripsikan supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia • Mendiskripsikan pengertian sistim politik Indonesia • Mendeskripsikan supra struktur politik Indonesia
  • 14. • mendeskripsikan infrastruktur politik 6.2. Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara • Menguraikan dinamika politik Indonesia • Menunjukkan kelebihan dan kelemahan sistim politik yang dianut Indonesia • Mendeskripsikan perbedaan sistim politik Indonesia dengan negara liberal dan komunis 6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia • Mengidentifikasikan ciri – ciri masyarakat politik • Menunjukkan perilaku politik yang sesuai aturan • Mensimulasikan salah satu kegiatan politik yang diselenggarakan oleh pemerintah ( Pemilu ) • Berperan serta secara aktif dalam sistim politik di Indonesia KKM MATA PELAJARAN Mengetahui; Kepala Madrasah, ASMU’I, S.Pd.I Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Guru Bidang Studi, H. MUSANNIP, S.Ag.
  • 15.
  • 16. ANALISIS PROGRAM SEMESTER SEKOLAH/MADRASAH : MA.MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH MATA PELAJARAN : PKn KELAS /SEMESTER : X / GANJIL TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (JP) BULAN Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara 1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan 1.3 Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI 1.4 Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional 2.1 Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan nasional 2.2 Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan 2.3 Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku 2.4 Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia 2.5 Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
  • 17. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) 3.1 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM 3.2 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia 3.3 Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional HAM Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah ASMU’I, S.Pd.I H. MUSANNIP, S.Ag. ANALISIS PROGRAM SEMESTER
  • 18. SEKOLAH/MADRASAH : MA.MU’ALLIMIN NW BORO’TUMBUH MATA PELAJARAN : PKn KELAS /SEMESTER : X / GENAP TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (JP) BULAN Januari Pebruari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.1 Mendeskripsikan hubungan dasar negara dengan konstitusi 4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara 4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam berbagai aspek kehidupan 5.1 Mendeskripsikan kedudukan warga negara dan pewarganegaraan di Indonesia 5.2 Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara 5.3 Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku Menganalisis sistem 6.1 Mendeskripsikan supra struktur dan infra struktur politik di
  • 19. politik di Indonesia Indonesia 6.2. Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai negara 6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia Boro’Tumbuh, 4 Juli 2011 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Kepala Madrasah ASMU’I, S.Pd.I H. MUSANNIP, S.Ag.