P5 SMA N 1 Seputih banyak

1. PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA__
KURIKULUM MERDEKA

2. Dasar hukum
• KemendikbudristekNo.262/2022,tentangPedoman
PenerapanKurikulumMerdeka
• KeputusanKa.BSKAP, No.033/H/KR/2022,tentang
Capaian Pembelajaran Pada PAUD, Jenjang
Dikdasmen Pada Kurikulum Merdeka
• KeputusanKa.BSKAP, No.009/H/KR/2022,tentang
Dimensi,Elemen,DanSubelemenProfilPelajar
PancasilaPada KurikulumMerdeka

3. Dimensi Profil Pelajar Pancasila

4. Dimensi, Elemen dan subelemen dalam Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
1. Dimensi Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia
(a) akhlak beragama;
(b) akhlak pribadi;
(c) akhlak kepada manusia;
(d) akhlak kepada alam; dan
(e) akhlak bernegara
2. Dimensi Berkebhinekaan Global
(a) mengenal dan menghargai budaya,
(b) kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama,
(c) dan refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan

5. Dimensi, Elemen dan subelemen dalam Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
3. Dimensi Bergotong Royong
(a) kolaborasi,
(b) kepedulian, dan
(c) berbagi
4. Dimensi Mandiri
(a) pemahaman diri dan situasi yang dihadapi
(b) Regulasi diri
5. Dimensi Bernalar Kritis
(a) memperoleh dan memproses informasi dan gagasan,
(b) menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
(c) merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri

6. Dimensi, Elemen dan subelemen dalam Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
6. Dimensi Kreatif
(a) Menghasilkan gagasan yang orisinal
(b) Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
(c) Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

7. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
 3 tema/tahun untuk kelas X
 2 tema/tahun untuk kelas XI dan XII
Tema-tema dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
1. Gaya Hidup Berkelanjutan (SD-SMA/SMK)
2. Kearifan lokal (SD-SMA/SMK)
3. Bhinneka Tunggal Ika (SD-SMA/SMK)
4. Bangunlah Jiwa dan Raganya (SMP-SMA/SMK)
5. Suara Demokrasi (SMP-SMA/SMK)
6. Berekayasa dan Berteknologi untuk Membanguan NKRI (SD-SMA/SMK)
7. Kewirausahaan (SD-SMA/SMK)
1 tema  dimensi  elemen dan subelemen

8. Contoh Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Projek ke-1:
Tema : Kewirausahaan
Topik : Memanfaatkan sumber daya ekonomi di lingkungan sekitar untuk berkegiatan
ekonomi terutama produksi
Dimensi : -Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
- Kreatif
- Mandiri
Projek ke-2:
Tema : Bangunlah Jiwa Dan Raganya
Topik : Membangkitkan rasa cinta tanah air dan semangat kebangsaan peserta didik melalui
penelusuran suatu peristiwa besar sejarah di Indonesia
Dimensi : -Bernalar Kritis
- Mandiri

9. Contoh Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Projek ke-3:
Tema : Kearifan Lokal
Topik : Unjuk seni daerah dalam laku peran untuk mengaktualisasi suatu peristiwa besar
sejarah di Indonesia
Dimensi : -Gotongroyong
- Berkebinekaan Global

10. Peran kepala satuan pendidikan dan pendidik dalam pelaksanaan
pembelajaran berbasis projek
1. Kepala Satuan Pendidikan
1) Membentuk tim projek dan turut merencanakan projek.
2) Mengawasi jalannya projek dan melakukan pengelolaan sumber daya satuan pendidikan
secara transparan dan akuntabel.
3) Membangun komunikasi untuk kolaborasi antara orang tua peserta didik, warga satuan
pendidikan, dan narasumber pengaya projek: masyarakat, komunitas, universitas, praktisi,
dan sebagainya.
4) Mengembangkan komunitas praktisi di satuan pendidikan untuk peningkatan kompetensi
pendidik yang berkelanjutan.
5) Melakukan coaching secara berkala bagi pendidik.
6) Merencanakan, melaksanakan, merefleksikan, dan mengevaluasi pengembangan projek
dan asesmen yang berpusat pada peserta didik.

11. 2. Pendidik
1) Perencana projek - Melakukan perencanaan projek, penentuan alur kegiatan, strategi
pelaksanaan, dan penilaian projek.
2) Fasilitator - Memfasilitasi peserta didik dalam menjalankan projek yang sesuai dengan
minatnya, dengan pilihan cara belajar dan produk belajar yang sesuai dengan preferensi
peserta didik.
3) Pendamping - Membimbing peserta didik dalam menjalankan projek, menemukan isu yang
relevan, mengarahkan peserta didik dalam merencanakan aksi yang berkelanjutan.
4) Narasumber - Menyediakan informasi, pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan
peserta didik dalam melaksanakan projek.
5) Supervisi dan konsultasi - Mengawasi dan mengarahkan peserta didik dalam pencapaian
projek, memberikan saran dan masukan secara berkelanjutan untuk peserta didik, dan
melakukan asesmen performa peserta didik selama projek berlangsung.
6) Moderator - Memandu dan mengantarkan peserta didik dalam diskusi.
Peran kepala satuan pendidikan dan pendidik dalam pelaksanaan
pembelajaran berbasis projek

12. Mendesain Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

13. t e r i m a k a si h__