SlideShare a Scribd company logo
PROJECTE
ELS
DINOSAURES
P-5 POMPEU FABRA
MOLLERUSSA
CURS 13-14
ENS VAM REUNIR ELS DOS GRUPS I VAM FER UN
LLISTAT DE TEMES DELS QUALS EN VOLIEM SABER MÉS
COSES.
DESPRÉS DE FER UN LLISTAT DE TEMES, VAM FER
LES VOTACIONS I VAN GUANYAR......
“ els dinosaures “
 PER PODER COMENÇAR A TREBALLAR
EN EL PROJECTE NECESSITEM BUSCAR
INFORMACIÓ SOBRE ELS DINOSAURES.
I PER AIXÒ ES TANT IMPORTANT EL
PAPER DE LES FAMILIES.
ÍNDEX DEL PROJECTE
 QUAN I ON VAN VIURE.
 COM ES REPRODUEIXEN?
 QUÈ MENGEN?
 COM SÓN?
 COM ES DEFENSEN?
 COM ES VAN EXTINGIR ?
 QUI ELS TROBA?
 I A MÉS A MÉS.........
 UN COP FETS ELS GRUPS DE TREBALL I
TRIAT EL QUÈ VOLEM SABER,
COMENCEM!!!.
 NO US PENSEU QUE ÉS TANT FÀCIL!!!!
ENS HA COSTAT MOLT.
PENSEU QUE ERA LA PRIMERA VEGADA
QUE TREBALLAVEM AIXÍ.
 PERÒ HI HEM POSAT TOT EL NOSTRE
ESFORÇ.!!!
BUSCANT INFORMACIÓ VAM TROBAR
QUE LA PARAULA DINOSAURE ERA UNA
PARAULA GREGA QUE VOLIA DIR:
DINOS = TERRIBLE
SAURE = LLANGARDAIX
 VAM DESCOBRIR QUE ELS DINOSAURES
VAN VIURE FA 250 MILIONS D’ANYS, A LA
ERA MESOZOICA.
 ESTÀ DIVIDIDA EN TRES ETAPES, CADA
UNA DE LES QUALS TENIA UN CLIMA
DIFERENTS.
 I ELS DINOSAURES TAMBÉ
EREN DIFERENTS.
AQUEST ÉS EL NOSTRE MURAL!!!
 A L’HORA DE BUSCAR INFORMACIÓ SOBRE
COM EREN ELS DINOSAURES, VA SORGIR EL
TEMA DE LA MESURA.
VAN TROBAR QUE ELS DINOSAURES MÉS
GRANS FEIEN UNS 30 METRES.
 PERÒ QUAN ES 30 METRES?
 I PER PODER FER-SE UNA IDEA DE COM EREN
DE GRANS .......
AMB EL METRE VAM MARCAR 30 M. AL TERRA I
HI VAN CABRE 27 NENS I NENES.
CARAM. SI QUÈ ERA GRAN!!!
MIREU LES IMATGES!!!!!
DIBUIXEM UNA LÍNIA AL
TERRA I ENS ESTIREM.
27 NENS I NENES
NECESSITEM PER FER
LA LLARGADA D’UN
DIPLODOC.
UAUUUUU!!!!!!!!
 VAM DESCOBRIR QUE AQUESTS
ANIMALS TENIEN LA PELL RUGOSA I EL
COS COBERT D’ESCAMES.
 ALGUNS TENIEN CRESTA, D’ALTRES
BANYES, D’ALTRES UNA CUA MOLT
LLARGA,…
US ENSENYEM EL NOSTRE MURAL!!
COM NEIXEN?
 VAM DESCOBRIR QUE EREN RÈPTILS I
NEIXIEN D’OUS QUE POSAVEN EN UN
FORAT AL TERRA.
 ELS TAPAVEN AMB FULLES I SABEU
QUÈ?
DESPRÉS FEIEN PIPÍ A SOBRE.
 EREN MOLT GRANS; COM LA NOSTRA
PILOTA DE JUGAR A FUTBOL!! APA!!!
MIREU, MIREU…
 VAM APRENDRE QUE ELS DINOSAURES
VIVIEN EN RAMATS.
 QUAN ELS ATACAVEN ALGUNS
LLUITAVEN AMB LA CUA, D’ALTRES AMB
LA CRESTA, N’HI HAVIA QUE TENIEN
PUNXES,…
PREPARATS PER VEURE EL
NOSTRE MURAL?
QUÈ MENGEN?
 ELS DINOSAURES HERVÍBORS MENJAVEN
PLANTES I FULLES DELS ARBRES.
 TAMBÉ S’EMPASSAVEN PEDRES PETITES
QUE ELS SERVIEN PER TRITURAR
L’ALIMENT.
 ELS CARNÍVORS MENJAVEN SERPS, OUS,
PEIXOS I TAMBÉ ALS DINOSAURES
HERVÍBORS.
 EL NOSTRE MURAL ESTÀ TOT PLE DE
DIBUIXOS. ELS VOLEU VEURE???
QUI ELS TROBA?
 VAM APRENDRE LA PARAULA
PALEONTÒLEG QUE ÉS LA PERSONA
QUE TROBA LES RESTES DE
DINOSAURES MORTS.
 FA SERVIR MOLTES EINES PER
TREBALLAR: MARTELL, MASCARETA,
BOSSES DE PLÀSTIC,….
MIREU, MIREU,……
COM VAN MORIR?
 NO SABEM SEGUR COM AQUESTS ANIMALS
TANT GRANS VAN MORIR.
 ALGUNS DIUEN QUE VA SER UN METEORIT
QUE VA CAURE A LA TERRA. AMB LA POLS ES
VAN MORIR LES PLANTES, ELS HERVÍBORS I
FINALMENT ELS CARNÍVORS.
 PERÒ POTSER VA SER L’EXPLOSIÓ D’UN
VOLCÀ.
NOSALTRES HO HEM DIBUIXAT
D’AQUESTA MANERA…….
 I ARA QUE JA HO TENIM TOT ACABAT
HEM DE MUNTAR EL MAPA
CONCEPTUAL I FER EL TITOL.
 A TREBALLAR S’HA DIT!!!!!!!!!!
AQUÍ TENIU EL NOSTRE MURAL
I A MÉS A MÉS:
 FEM OUS DE DINOSAURES
- INFLEM UN GLOBUS I EL COBRIM DE TIRES DE
PAPER DE DIARI.
- UN COP SEC LI DONEM UNA CAPA DE PINTURA
DE MARRÓ FLUIXET.
MIREU COM HAN QUEDAT!!!!!!!!!!!
I TAMBÉ:
 VAM FER UN CAP DE TRICERÀTOPS.
US VA AGRADAR?
 I DESPRÉS D’UN LABORIÓS MUNTATGE
AIXÍ VA QUEDAR......................
I PER ACABAR....
VOLEM AGRAÏR LA COL.LABORACIÓ DE
TOTES LES FAMILIES QUE ENS HAN
AJUDAT PORTANT TOTA CLASSE
D’INFORMACIÓ SOBRE ELS
DINOSAURES (LLIBRES, CD,
PEL.LICULES, INFORMACIÓ GENERAL,
IMATGES,.....)
A TOTES MOLTES GRÀCIES!!!!!
Projecte dels dinosaures

More Related Content

What's hot

Fruits i llavor
Fruits i llavorFruits i llavor
Fruits i llavormagdadanus
 
L'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetismeL'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetisme
Joan Camps Pons
 
Tectònica de plaques 4t ESO
Tectònica de plaques 4t ESOTectònica de plaques 4t ESO
Tectònica de plaques 4t ESO
Míriam Redondo Díaz (Naturalsom)
 
HUME (selectivitat)
HUME (selectivitat)HUME (selectivitat)
HUME (selectivitat)Laura Ulloa
 
Societat feudal edat mitjana
Societat feudal edat mitjanaSocietat feudal edat mitjana
Societat feudal edat mitjana
Marigregor
 
L’empirisme de John Locke (realitat)
L’empirisme de John Locke (realitat)L’empirisme de John Locke (realitat)
L’empirisme de John Locke (realitat)
Manel Villar (Institut Poeta Maragall)
 
Estructures 3r eso Tecnologia
Estructures 3r eso TecnologiaEstructures 3r eso Tecnologia
Estructures 3r eso Tecnologia
David Caparrós
 
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´lesperlesnegres
 
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
Jaime P
 
Els presocràtics
Els presocràticsEls presocràtics
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
Tema 3  Plató  2. Teoria de les IdeesTema 3  Plató  2. Teoria de les Idees
Tema 3 Plató 2. Teoria de les IdeesJesús Gómez
 
Àngel guimerà (poeta)
Àngel guimerà (poeta)Àngel guimerà (poeta)
Àngel guimerà (poeta)
po3ta_ander
 
Fotofilosofia
Fotofilosofia Fotofilosofia
Fotofilosofia Ana Blesa
 
Tema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritatTema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritat
jcalzamora
 
Nobles
NoblesNobles
Poemes de Sant Jordi 2012 Bolets
Poemes de Sant Jordi 2012 BoletsPoemes de Sant Jordi 2012 Bolets
Poemes de Sant Jordi 2012 Boletsescolaribatallada
 
Els Borbons D Espanya
Els Borbons D EspanyaEls Borbons D Espanya
Els Borbons D Espanyallucpc
 
Aparença i realitat
Aparença i realitatAparença i realitat
Efectes corrent elèctric i màquines electromagnètiques
Efectes corrent elèctric i màquines electromagnètiquesEfectes corrent elèctric i màquines electromagnètiques
Efectes corrent elèctric i màquines electromagnètiques
Cristina Rodon
 

What's hot (20)

Fruits i llavor
Fruits i llavorFruits i llavor
Fruits i llavor
 
L'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetismeL'electricitat i el magnetisme
L'electricitat i el magnetisme
 
Tectònica de plaques 4t ESO
Tectònica de plaques 4t ESOTectònica de plaques 4t ESO
Tectònica de plaques 4t ESO
 
HUME (selectivitat)
HUME (selectivitat)HUME (selectivitat)
HUME (selectivitat)
 
Societat feudal edat mitjana
Societat feudal edat mitjanaSocietat feudal edat mitjana
Societat feudal edat mitjana
 
L’empirisme de John Locke (realitat)
L’empirisme de John Locke (realitat)L’empirisme de John Locke (realitat)
L’empirisme de John Locke (realitat)
 
Estructures 3r eso Tecnologia
Estructures 3r eso TecnologiaEstructures 3r eso Tecnologia
Estructures 3r eso Tecnologia
 
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
 
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
Societat en l’edat moderna. 3r ESO. IES Josep Tapiró.
 
Els presocràtics
Els presocràticsEls presocràtics
Els presocràtics
 
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
Tema 3  Plató  2. Teoria de les IdeesTema 3  Plató  2. Teoria de les Idees
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
 
Àngel guimerà (poeta)
Àngel guimerà (poeta)Àngel guimerà (poeta)
Àngel guimerà (poeta)
 
Fotofilosofia
Fotofilosofia Fotofilosofia
Fotofilosofia
 
Tema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritatTema 3. Realitat i veritat
Tema 3. Realitat i veritat
 
EMOCIONS I SENTIMENTS
EMOCIONS I SENTIMENTSEMOCIONS I SENTIMENTS
EMOCIONS I SENTIMENTS
 
Nobles
NoblesNobles
Nobles
 
Poemes de Sant Jordi 2012 Bolets
Poemes de Sant Jordi 2012 BoletsPoemes de Sant Jordi 2012 Bolets
Poemes de Sant Jordi 2012 Bolets
 
Els Borbons D Espanya
Els Borbons D EspanyaEls Borbons D Espanya
Els Borbons D Espanya
 
Aparença i realitat
Aparença i realitatAparença i realitat
Aparença i realitat
 
Efectes corrent elèctric i màquines electromagnètiques
Efectes corrent elèctric i màquines electromagnètiquesEfectes corrent elèctric i màquines electromagnètiques
Efectes corrent elèctric i màquines electromagnètiques
 

Viewers also liked

Els dinosaures, infantil 5 anys
Els dinosaures, infantil 5 anysEls dinosaures, infantil 5 anys
Els dinosaures, infantil 5 anysEsther Llobre
 
BITS DINOSAURES
BITS DINOSAURESBITS DINOSAURES
BITS DINOSAURES
petit mon
 
PROJECTE DELS DINOSAURES
PROJECTE DELS DINOSAURESPROJECTE DELS DINOSAURES
PROJECTE DELS DINOSAURESguest8bbf443
 
Resum dels Dinosaures
Resum dels DinosauresResum dels Dinosaures
Resum dels Dinosaures
Miquel Bleach school
 
Els dinosaures. Presentació per a fillets.
Els dinosaures. Presentació per a fillets.Els dinosaures. Presentació per a fillets.
Els dinosaures. Presentació per a fillets.
samadaor
 
Projecte dinosaures
Projecte dinosauresProjecte dinosaures
Projecte dinosaures
escolanovacervello
 
Projecte Dels Dinosaures
Projecte Dels DinosauresProjecte Dels Dinosaures
Projecte Dels Dinosaures
ceipsolilluna
 
Els dinosaures
Els dinosauresEls dinosaures
Els dinosauresRUANJIX23
 
Dinos Powerpoint
Dinos PowerpointDinos Powerpoint
Dinos Powerpoint
infantilceipflix
 
Power dinosaures p5b
Power dinosaures  p5bPower dinosaures  p5b
Power dinosaures p5b
escolanovacervello
 
Dinosaurs powerpoint
Dinosaurs powerpointDinosaurs powerpoint
Dinosaurs powerpoint
kristensmith
 
El t rex Alexandra Marín
El t rex Alexandra MarínEl t rex Alexandra Marín
El t rex Alexandra Marínvirgiquin
 
Braqueosaurus derek
Braqueosaurus derekBraqueosaurus derek
Braqueosaurus derekvirgiquin
 
ABP reproducció
ABP reproducció ABP reproducció
ABP reproducció
Pep Paunero Rodríguez
 
Velociraptor
VelociraptorVelociraptor
Velociraptor
dinoblogva
 
La pintura, una altra forma de lectura
La pintura, una altra forma de lecturaLa pintura, una altra forma de lectura
La pintura, una altra forma de lectura
pompeufabramollerussaei
 

Viewers also liked (20)

Els dinosaures, infantil 5 anys
Els dinosaures, infantil 5 anysEls dinosaures, infantil 5 anys
Els dinosaures, infantil 5 anys
 
BITS DINOSAURES
BITS DINOSAURESBITS DINOSAURES
BITS DINOSAURES
 
PROJECTE DELS DINOSAURES
PROJECTE DELS DINOSAURESPROJECTE DELS DINOSAURES
PROJECTE DELS DINOSAURES
 
Resum dels Dinosaures
Resum dels DinosauresResum dels Dinosaures
Resum dels Dinosaures
 
Els dinosaures. Presentació per a fillets.
Els dinosaures. Presentació per a fillets.Els dinosaures. Presentació per a fillets.
Els dinosaures. Presentació per a fillets.
 
Dinosaures
DinosauresDinosaures
Dinosaures
 
Projecte dinosaures
Projecte dinosauresProjecte dinosaures
Projecte dinosaures
 
Projecte Dels Dinosaures
Projecte Dels DinosauresProjecte Dels Dinosaures
Projecte Dels Dinosaures
 
Els dinosaures
Els dinosauresEls dinosaures
Els dinosaures
 
Dinos Powerpoint
Dinos PowerpointDinos Powerpoint
Dinos Powerpoint
 
Power dinosaures p5b
Power dinosaures  p5bPower dinosaures  p5b
Power dinosaures p5b
 
Power point projecte final
Power point projecte finalPower point projecte final
Power point projecte final
 
Els Dinosaures: Cicle Inicial
Els Dinosaures: Cicle InicialEls Dinosaures: Cicle Inicial
Els Dinosaures: Cicle Inicial
 
Dinosaurs powerpoint
Dinosaurs powerpointDinosaurs powerpoint
Dinosaurs powerpoint
 
El t rex Alexandra Marín
El t rex Alexandra MarínEl t rex Alexandra Marín
El t rex Alexandra Marín
 
Braqueosaurus derek
Braqueosaurus derekBraqueosaurus derek
Braqueosaurus derek
 
ABP reproducció
ABP reproducció ABP reproducció
ABP reproducció
 
Velociraptor
VelociraptorVelociraptor
Velociraptor
 
ABP reproducció
ABP reproduccióABP reproducció
ABP reproducció
 
La pintura, una altra forma de lectura
La pintura, una altra forma de lecturaLa pintura, una altra forma de lectura
La pintura, una altra forma de lectura
 

Similar to Projecte dels dinosaures

Qui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terraQui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terra
Fotosorpina
 
Power p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautesPower p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautes
escolanovacervello
 
P 4 a power projecte astronautes 12-13
P 4 a power projecte astronautes 12-13P 4 a power projecte astronautes 12-13
P 4 a power projecte astronautes 12-13
escolanovacervello
 
Projecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló
Projecte Dracs P4 Escola Nova CervellóProjecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló
Projecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló
escolanovacervello
 
PROJECTE INDIS
PROJECTE  INDISPROJECTE  INDIS
PROJECTE INDIS
infantilsantagertrudis
 
12 13 p3a els dracs
12 13 p3a els dracs12 13 p3a els dracs
12 13 p3a els dracs
escolanovacervello
 
Projecte sirenes
Projecte sirenesProjecte sirenes
Projecte sirenes
escolanovacervello
 
Projecte Animals P4
Projecte Animals P4Projecte Animals P4
Projecte Animals P4
escolanovacervello
 
Museu Darder
Museu DarderMuseu Darder
Museu Darder
MAICA CIMA
 
Projecte cérvols
Projecte cérvolsProjecte cérvols
Projecte cérvols
escolanovacervello
 
Ous de pollets
Ous de polletsOus de pollets
Ous de pollets
Fotosorpina
 
Guia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escolaGuia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escola
Escola11set
 
Projecte Les Granotes. P5
Projecte Les Granotes. P5Projecte Les Granotes. P5
Projecte Les Granotes. P5
Parealgue
 
PROJECTE D'ÀFRICA
PROJECTE D'ÀFRICAPROJECTE D'ÀFRICA
PROJECTE D'ÀFRICA
infantilsantagertrudis
 
Els taurons
Els tauronsEls taurons
Els taurons
Sandra Pina
 
Els taurons
Els tauronsEls taurons
Els taurons
Sandra Pina
 
Projecte peixets p3 b
Projecte peixets p3 bProjecte peixets p3 b
Projecte peixets p3 b
escolanovacervello
 
Projecte Cos humà 1r A Escola Nova Cervelló
Projecte Cos humà 1r A Escola Nova CervellóProjecte Cos humà 1r A Escola Nova Cervelló
Projecte Cos humà 1r A Escola Nova Cervelló
escolanovacervello
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
acalvis
 
Volem saber com respirem
Volem saber com respiremVolem saber com respirem
Volem saber com respirem
Fotosorpina
 

Similar to Projecte dels dinosaures (20)

Qui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terraQui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terra
 
Power p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautesPower p4 a projecte astronautes
Power p4 a projecte astronautes
 
P 4 a power projecte astronautes 12-13
P 4 a power projecte astronautes 12-13P 4 a power projecte astronautes 12-13
P 4 a power projecte astronautes 12-13
 
Projecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló
Projecte Dracs P4 Escola Nova CervellóProjecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló
Projecte Dracs P4 Escola Nova Cervelló
 
PROJECTE INDIS
PROJECTE  INDISPROJECTE  INDIS
PROJECTE INDIS
 
12 13 p3a els dracs
12 13 p3a els dracs12 13 p3a els dracs
12 13 p3a els dracs
 
Projecte sirenes
Projecte sirenesProjecte sirenes
Projecte sirenes
 
Projecte Animals P4
Projecte Animals P4Projecte Animals P4
Projecte Animals P4
 
Museu Darder
Museu DarderMuseu Darder
Museu Darder
 
Projecte cérvols
Projecte cérvolsProjecte cérvols
Projecte cérvols
 
Ous de pollets
Ous de polletsOus de pollets
Ous de pollets
 
Guia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escolaGuia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escola
 
Projecte Les Granotes. P5
Projecte Les Granotes. P5Projecte Les Granotes. P5
Projecte Les Granotes. P5
 
PROJECTE D'ÀFRICA
PROJECTE D'ÀFRICAPROJECTE D'ÀFRICA
PROJECTE D'ÀFRICA
 
Els taurons
Els tauronsEls taurons
Els taurons
 
Els taurons
Els tauronsEls taurons
Els taurons
 
Projecte peixets p3 b
Projecte peixets p3 bProjecte peixets p3 b
Projecte peixets p3 b
 
Projecte Cos humà 1r A Escola Nova Cervelló
Projecte Cos humà 1r A Escola Nova CervellóProjecte Cos humà 1r A Escola Nova Cervelló
Projecte Cos humà 1r A Escola Nova Cervelló
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
 
Volem saber com respirem
Volem saber com respiremVolem saber com respirem
Volem saber com respirem
 

More from pompeufabramollerussa

Circular castanyada
Circular castanyadaCircular castanyada
Circular castanyada
pompeufabramollerussa
 
Recomanacions llibres ml-hivern19-inf-prim
Recomanacions llibres ml-hivern19-inf-primRecomanacions llibres ml-hivern19-inf-prim
Recomanacions llibres ml-hivern19-inf-prim
pompeufabramollerussa
 
Power orles copia maira
Power orles   copia mairaPower orles   copia maira
Power orles copia maira
pompeufabramollerussa
 
Rubrica presentacio de treballs
Rubrica presentacio de treballsRubrica presentacio de treballs
Rubrica presentacio de treballs
pompeufabramollerussa
 
Graella de seguiment
Graella de seguimentGraella de seguiment
Graella de seguiment
pompeufabramollerussa
 
Projecte cinema implementacio_producte_final
Projecte cinema implementacio_producte_finalProjecte cinema implementacio_producte_final
Projecte cinema implementacio_producte_final
pompeufabramollerussa
 
Power orles 2017-2018
Power orles 2017-2018Power orles 2017-2018
Power orles 2017-2018
pompeufabramollerussa
 
Bibliografia estiu 2018
Bibliografia estiu 2018Bibliografia estiu 2018
Bibliografia estiu 2018
pompeufabramollerussa
 
Programa jornades culturals 2018
Programa jornades culturals 2018Programa jornades culturals 2018
Programa jornades culturals 2018
pompeufabramollerussa
 
2 grup dels peixos
2 grup  dels peixos2 grup  dels peixos
2 grup dels peixos
pompeufabramollerussa
 

More from pompeufabramollerussa (20)

Circular castanyada
Circular castanyadaCircular castanyada
Circular castanyada
 
Recomanacions llibres ml-hivern19-inf-prim
Recomanacions llibres ml-hivern19-inf-primRecomanacions llibres ml-hivern19-inf-prim
Recomanacions llibres ml-hivern19-inf-prim
 
Power orles copia maira
Power orles   copia mairaPower orles   copia maira
Power orles copia maira
 
Power orles
Power orles   Power orles
Power orles
 
Rubrica presentacio de treballs
Rubrica presentacio de treballsRubrica presentacio de treballs
Rubrica presentacio de treballs
 
Kpsi
KpsiKpsi
Kpsi
 
Graella de seguiment
Graella de seguimentGraella de seguiment
Graella de seguiment
 
Projecte cinema implementacio_producte_final
Projecte cinema implementacio_producte_finalProjecte cinema implementacio_producte_final
Projecte cinema implementacio_producte_final
 
Power orles 2017-2018
Power orles 2017-2018Power orles 2017-2018
Power orles 2017-2018
 
Bibliografia estiu 2018
Bibliografia estiu 2018Bibliografia estiu 2018
Bibliografia estiu 2018
 
Programa jornades culturals 2018
Programa jornades culturals 2018Programa jornades culturals 2018
Programa jornades culturals 2018
 
Mamifers
MamifersMamifers
Mamifers
 
Els amfibis
Els amfibisEls amfibis
Els amfibis
 
2 reptils
2 reptils2 reptils
2 reptils
 
2ocells
2ocells2ocells
2ocells
 
2 grup dels peixos
2 grup  dels peixos2 grup  dels peixos
2 grup dels peixos
 
Reptils
ReptilsReptils
Reptils
 
Mamifers
MamifersMamifers
Mamifers
 
Peixos
PeixosPeixos
Peixos
 
Aus
AusAus
Aus
 

Recently uploaded

How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
Wahiba Chair Training & Consulting
 
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdf
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdfWalmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdf
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdf
TechSoup
 
Pollock and Snow "DEIA in the Scholarly Landscape, Session One: Setting Expec...
Pollock and Snow "DEIA in the Scholarly Landscape, Session One: Setting Expec...Pollock and Snow "DEIA in the Scholarly Landscape, Session One: Setting Expec...
Pollock and Snow "DEIA in the Scholarly Landscape, Session One: Setting Expec...
National Information Standards Organization (NISO)
 
Leveraging Generative AI to Drive Nonprofit Innovation
Leveraging Generative AI to Drive Nonprofit InnovationLeveraging Generative AI to Drive Nonprofit Innovation
Leveraging Generative AI to Drive Nonprofit Innovation
TechSoup
 
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docxAdvanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
adhitya5119
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptxChapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Denish Jangid
 
The History of Stoke Newington Street Names
The History of Stoke Newington Street NamesThe History of Stoke Newington Street Names
The History of Stoke Newington Street Names
History of Stoke Newington
 
Digital Artefact 1 - Tiny Home Environmental Design
Digital Artefact 1 - Tiny Home Environmental DesignDigital Artefact 1 - Tiny Home Environmental Design
Digital Artefact 1 - Tiny Home Environmental Design
amberjdewit93
 
Main Java[All of the Base Concepts}.docx
Main Java[All of the Base Concepts}.docxMain Java[All of the Base Concepts}.docx
Main Java[All of the Base Concepts}.docx
adhitya5119
 
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
Celine George
 
RHEOLOGY Physical pharmaceutics-II notes for B.pharm 4th sem students
RHEOLOGY Physical pharmaceutics-II notes for B.pharm 4th sem studentsRHEOLOGY Physical pharmaceutics-II notes for B.pharm 4th sem students
RHEOLOGY Physical pharmaceutics-II notes for B.pharm 4th sem students
Himanshu Rai
 
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
Colégio Santa Teresinha
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
C1 Rubenstein AP HuG xxxxxxxxxxxxxx.pptx
C1 Rubenstein AP HuG xxxxxxxxxxxxxx.pptxC1 Rubenstein AP HuG xxxxxxxxxxxxxx.pptx
C1 Rubenstein AP HuG xxxxxxxxxxxxxx.pptx
mulvey2
 
Cognitive Development Adolescence Psychology
Cognitive Development Adolescence PsychologyCognitive Development Adolescence Psychology
Cognitive Development Adolescence Psychology
paigestewart1632
 
PCOS corelations and management through Ayurveda.
PCOS corelations and management through Ayurveda.PCOS corelations and management through Ayurveda.
PCOS corelations and management through Ayurveda.
Dr. Shivangi Singh Parihar
 
Your Skill Boost Masterclass: Strategies for Effective Upskilling
Your Skill Boost Masterclass: Strategies for Effective UpskillingYour Skill Boost Masterclass: Strategies for Effective Upskilling
Your Skill Boost Masterclass: Strategies for Effective Upskilling
Excellence Foundation for South Sudan
 
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdfবাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
eBook.com.bd (প্রয়োজনীয় বাংলা বই)
 

Recently uploaded (20)

How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
How to Create a More Engaging and Human Online Learning Experience
 
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
 
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdf
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdfWalmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdf
Walmart Business+ and Spark Good for Nonprofits.pdf
 
Pollock and Snow "DEIA in the Scholarly Landscape, Session One: Setting Expec...
Pollock and Snow "DEIA in the Scholarly Landscape, Session One: Setting Expec...Pollock and Snow "DEIA in the Scholarly Landscape, Session One: Setting Expec...
Pollock and Snow "DEIA in the Scholarly Landscape, Session One: Setting Expec...
 
Leveraging Generative AI to Drive Nonprofit Innovation
Leveraging Generative AI to Drive Nonprofit InnovationLeveraging Generative AI to Drive Nonprofit Innovation
Leveraging Generative AI to Drive Nonprofit Innovation
 
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docxAdvanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
 
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptxChapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
Chapter wise All Notes of First year Basic Civil Engineering.pptx
 
The History of Stoke Newington Street Names
The History of Stoke Newington Street NamesThe History of Stoke Newington Street Names
The History of Stoke Newington Street Names
 
Digital Artefact 1 - Tiny Home Environmental Design
Digital Artefact 1 - Tiny Home Environmental DesignDigital Artefact 1 - Tiny Home Environmental Design
Digital Artefact 1 - Tiny Home Environmental Design
 
Main Java[All of the Base Concepts}.docx
Main Java[All of the Base Concepts}.docxMain Java[All of the Base Concepts}.docx
Main Java[All of the Base Concepts}.docx
 
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
How to Make a Field Mandatory in Odoo 17
 
RHEOLOGY Physical pharmaceutics-II notes for B.pharm 4th sem students
RHEOLOGY Physical pharmaceutics-II notes for B.pharm 4th sem studentsRHEOLOGY Physical pharmaceutics-II notes for B.pharm 4th sem students
RHEOLOGY Physical pharmaceutics-II notes for B.pharm 4th sem students
 
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE”           .
MARY JANE WILSON, A “BOA MÃE” .
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 9 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2024-2025 - ...
 
C1 Rubenstein AP HuG xxxxxxxxxxxxxx.pptx
C1 Rubenstein AP HuG xxxxxxxxxxxxxx.pptxC1 Rubenstein AP HuG xxxxxxxxxxxxxx.pptx
C1 Rubenstein AP HuG xxxxxxxxxxxxxx.pptx
 
Cognitive Development Adolescence Psychology
Cognitive Development Adolescence PsychologyCognitive Development Adolescence Psychology
Cognitive Development Adolescence Psychology
 
PCOS corelations and management through Ayurveda.
PCOS corelations and management through Ayurveda.PCOS corelations and management through Ayurveda.
PCOS corelations and management through Ayurveda.
 
Your Skill Boost Masterclass: Strategies for Effective Upskilling
Your Skill Boost Masterclass: Strategies for Effective UpskillingYour Skill Boost Masterclass: Strategies for Effective Upskilling
Your Skill Boost Masterclass: Strategies for Effective Upskilling
 
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdfবাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
 

Projecte dels dinosaures

  • 2. ENS VAM REUNIR ELS DOS GRUPS I VAM FER UN LLISTAT DE TEMES DELS QUALS EN VOLIEM SABER MÉS COSES. DESPRÉS DE FER UN LLISTAT DE TEMES, VAM FER LES VOTACIONS I VAN GUANYAR...... “ els dinosaures “
  • 3.  PER PODER COMENÇAR A TREBALLAR EN EL PROJECTE NECESSITEM BUSCAR INFORMACIÓ SOBRE ELS DINOSAURES. I PER AIXÒ ES TANT IMPORTANT EL PAPER DE LES FAMILIES.
  • 4. ÍNDEX DEL PROJECTE  QUAN I ON VAN VIURE.  COM ES REPRODUEIXEN?  QUÈ MENGEN?  COM SÓN?  COM ES DEFENSEN?  COM ES VAN EXTINGIR ?  QUI ELS TROBA?  I A MÉS A MÉS.........
  • 5.  UN COP FETS ELS GRUPS DE TREBALL I TRIAT EL QUÈ VOLEM SABER, COMENCEM!!!.  NO US PENSEU QUE ÉS TANT FÀCIL!!!! ENS HA COSTAT MOLT. PENSEU QUE ERA LA PRIMERA VEGADA QUE TREBALLAVEM AIXÍ.  PERÒ HI HEM POSAT TOT EL NOSTRE ESFORÇ.!!!
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. BUSCANT INFORMACIÓ VAM TROBAR QUE LA PARAULA DINOSAURE ERA UNA PARAULA GREGA QUE VOLIA DIR: DINOS = TERRIBLE SAURE = LLANGARDAIX
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.  VAM DESCOBRIR QUE ELS DINOSAURES VAN VIURE FA 250 MILIONS D’ANYS, A LA ERA MESOZOICA.  ESTÀ DIVIDIDA EN TRES ETAPES, CADA UNA DE LES QUALS TENIA UN CLIMA DIFERENTS.  I ELS DINOSAURES TAMBÉ EREN DIFERENTS. AQUEST ÉS EL NOSTRE MURAL!!!
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.  A L’HORA DE BUSCAR INFORMACIÓ SOBRE COM EREN ELS DINOSAURES, VA SORGIR EL TEMA DE LA MESURA. VAN TROBAR QUE ELS DINOSAURES MÉS GRANS FEIEN UNS 30 METRES.  PERÒ QUAN ES 30 METRES?  I PER PODER FER-SE UNA IDEA DE COM EREN DE GRANS ....... AMB EL METRE VAM MARCAR 30 M. AL TERRA I HI VAN CABRE 27 NENS I NENES. CARAM. SI QUÈ ERA GRAN!!! MIREU LES IMATGES!!!!!
  • 21.
  • 22. DIBUIXEM UNA LÍNIA AL TERRA I ENS ESTIREM.
  • 23. 27 NENS I NENES NECESSITEM PER FER LA LLARGADA D’UN DIPLODOC. UAUUUUU!!!!!!!!
  • 24.  VAM DESCOBRIR QUE AQUESTS ANIMALS TENIEN LA PELL RUGOSA I EL COS COBERT D’ESCAMES.  ALGUNS TENIEN CRESTA, D’ALTRES BANYES, D’ALTRES UNA CUA MOLT LLARGA,… US ENSENYEM EL NOSTRE MURAL!!
  • 25.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.  VAM DESCOBRIR QUE EREN RÈPTILS I NEIXIEN D’OUS QUE POSAVEN EN UN FORAT AL TERRA.  ELS TAPAVEN AMB FULLES I SABEU QUÈ? DESPRÉS FEIEN PIPÍ A SOBRE.  EREN MOLT GRANS; COM LA NOSTRA PILOTA DE JUGAR A FUTBOL!! APA!!! MIREU, MIREU…
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.  VAM APRENDRE QUE ELS DINOSAURES VIVIEN EN RAMATS.  QUAN ELS ATACAVEN ALGUNS LLUITAVEN AMB LA CUA, D’ALTRES AMB LA CRESTA, N’HI HAVIA QUE TENIEN PUNXES,… PREPARATS PER VEURE EL NOSTRE MURAL?
  • 36.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.  ELS DINOSAURES HERVÍBORS MENJAVEN PLANTES I FULLES DELS ARBRES.  TAMBÉ S’EMPASSAVEN PEDRES PETITES QUE ELS SERVIEN PER TRITURAR L’ALIMENT.  ELS CARNÍVORS MENJAVEN SERPS, OUS, PEIXOS I TAMBÉ ALS DINOSAURES HERVÍBORS.  EL NOSTRE MURAL ESTÀ TOT PLE DE DIBUIXOS. ELS VOLEU VEURE???
  • 42.
  • 44.
  • 45.
  • 46.  VAM APRENDRE LA PARAULA PALEONTÒLEG QUE ÉS LA PERSONA QUE TROBA LES RESTES DE DINOSAURES MORTS.  FA SERVIR MOLTES EINES PER TREBALLAR: MARTELL, MASCARETA, BOSSES DE PLÀSTIC,…. MIREU, MIREU,……
  • 47.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.  NO SABEM SEGUR COM AQUESTS ANIMALS TANT GRANS VAN MORIR.  ALGUNS DIUEN QUE VA SER UN METEORIT QUE VA CAURE A LA TERRA. AMB LA POLS ES VAN MORIR LES PLANTES, ELS HERVÍBORS I FINALMENT ELS CARNÍVORS.  PERÒ POTSER VA SER L’EXPLOSIÓ D’UN VOLCÀ. NOSALTRES HO HEM DIBUIXAT D’AQUESTA MANERA…….
  • 53.
  • 54.  I ARA QUE JA HO TENIM TOT ACABAT HEM DE MUNTAR EL MAPA CONCEPTUAL I FER EL TITOL.  A TREBALLAR S’HA DIT!!!!!!!!!!
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61. AQUÍ TENIU EL NOSTRE MURAL
  • 62. I A MÉS A MÉS:  FEM OUS DE DINOSAURES - INFLEM UN GLOBUS I EL COBRIM DE TIRES DE PAPER DE DIARI. - UN COP SEC LI DONEM UNA CAPA DE PINTURA DE MARRÓ FLUIXET. MIREU COM HAN QUEDAT!!!!!!!!!!!
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67. I TAMBÉ:  VAM FER UN CAP DE TRICERÀTOPS. US VA AGRADAR?
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.  I DESPRÉS D’UN LABORIÓS MUNTATGE AIXÍ VA QUEDAR......................
  • 78.
  • 79.
  • 80. I PER ACABAR.... VOLEM AGRAÏR LA COL.LABORACIÓ DE TOTES LES FAMILIES QUE ENS HAN AJUDAT PORTANT TOTA CLASSE D’INFORMACIÓ SOBRE ELS DINOSAURES (LLIBRES, CD, PEL.LICULES, INFORMACIÓ GENERAL, IMATGES,.....) A TOTES MOLTES GRÀCIES!!!!!