SlideShare a Scribd company logo

EMOCIONS I SENTIMENTS

•Download as PPT, PDF•
•
M
Maria Jesús Cifre
Business
1 of 30
 
 
Feliç Content Trist Enfadat, Empipat Furiós Espantat Sentir-se bé Disgustat Encantat Amable Decebut Frustrat Humiliat Emocionat Amor Enyorat Cansat Malhumorat Tossut Preocupat Nerviós Relaxat Odi Commogut Il·lusionat. Sol Tranquil Gelós –Envejós Egoista Generós Agraït Sorprès Encuriosit Avorrit Confós Desconcertat Tímid Rebutjat Acceptat Segur (d’un mateix) Segur (sense perill) Satisfet Orgullós Avergonyit Culpable Penedit Malintencionat Compassiu Deprimit Esperançat
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Recommended

La descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatgeLa descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatge
Neus Cortiella
 
Dossier tècniques plàstiques
Dossier tècniques plàstiquesDossier tècniques plàstiques
Dossier tècniques plàstiques
gemmacabanillas
 
Eines per a l'exploració dels esquemes previs
Eines per a l'exploració dels esquemes previs Eines per a l'exploració dels esquemes previs
Eines per a l'exploració dels esquemes previs
Guida Allès Pons
 
100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspall100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspallDolors Iborra Bruguera
 
Comarques de Catalunya
Comarques de CatalunyaComarques de Catalunya
Comarques de Catalunya
pep59
 
Poemes d hivern
Poemes d hivernPoemes d hivern
Poemes d hivern
Neus Cortiella
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones
M T
 
Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitescolanovacervello
 

Recommended

La descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatgeLa descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatge
Neus Cortiella
 
Dossier tècniques plàstiques
Dossier tècniques plàstiquesDossier tècniques plàstiques
Dossier tècniques plàstiques
gemmacabanillas
 
Eines per a l'exploració dels esquemes previs
Eines per a l'exploració dels esquemes previs Eines per a l'exploració dels esquemes previs
Eines per a l'exploració dels esquemes previs
Guida Allès Pons
 
100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspall100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspallDolors Iborra Bruguera
 
Comarques de Catalunya
Comarques de CatalunyaComarques de Catalunya
Comarques de Catalunya
pep59
 
Poemes d hivern
Poemes d hivernPoemes d hivern
Poemes d hivern
Neus Cortiella
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones
M T
 
Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitescolanovacervello
 
Tipologies textuals
Tipologies textualsTipologies textuals
Tipologies textuals
Laia Pino
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primària
MariaJose Ariño
 
Normes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicialNormes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicial
Biblioteca Sant Jordi
 
Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?
Guida Allès Pons
 
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA martav57
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALMonica Roige Sedo
 
Situacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatgeSituacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatge
ssicam
 
Què ens mengem de les plantes
Què ens mengem de les plantesQuè ens mengem de les plantes
Què ens mengem de les plantes
cicleinicialroquetes
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
silvia
 
Descripció personatges
Descripció personatgesDescripció personatges
Descripció personatges
sluna3
 
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia AlcarazLLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
Francesc Iglesias
 
Catalunya i les seves comarques
Catalunya i les seves comarquesCatalunya i les seves comarques
Catalunya i les seves comarques
Lucianandy
 
Els embarbussaments
Els embarbussamentsEls embarbussaments
Els embarbussaments
escolapaucasalsmontmelo
 
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTILLA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
Jose María Díaz-Crespo Ramírez
 
Descripció d’animals
Descripció d’animalsDescripció d’animals
Descripció d’animals
Neus Cortiella
 
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogica
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogicaFitxes de treball per l'hort libreria pedagogica
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogica
Ernest Orellana
 
Unitats didàctiques
Unitats didàctiquesUnitats didàctiques
Unitats didàctiques
Montse Irun
 
El conte
El conteEl conte
El conteMartaLacoma
 
Textos descriptius
Textos descriptiusTextos descriptius
Textos descriptius
Guida Allès Pons
 
El Conte
El ConteEl Conte
El Conte
INTEF
 
Sentiments I Emocions
Sentiments I EmocionsSentiments I Emocions
Sentiments I Emocionsimma palahi
 
TREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDA
TREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDATREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDA
TREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDAM T
 

More Related Content

What's hot

Tipologies textuals
Tipologies textualsTipologies textuals
Tipologies textuals
Laia Pino
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primària
MariaJose Ariño
 
Normes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicialNormes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicial
Biblioteca Sant Jordi
 
Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?
Guida Allès Pons
 
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA martav57
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALMonica Roige Sedo
 
Situacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatgeSituacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatge
ssicam
 
Què ens mengem de les plantes
Què ens mengem de les plantesQuè ens mengem de les plantes
Què ens mengem de les plantes
cicleinicialroquetes
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
silvia
 
Descripció personatges
Descripció personatgesDescripció personatges
Descripció personatges
sluna3
 
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia AlcarazLLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
Francesc Iglesias
 
Catalunya i les seves comarques
Catalunya i les seves comarquesCatalunya i les seves comarques
Catalunya i les seves comarques
Lucianandy
 
Els embarbussaments
Els embarbussamentsEls embarbussaments
Els embarbussaments
escolapaucasalsmontmelo
 
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTILLA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
Jose María Díaz-Crespo Ramírez
 
Descripció d’animals
Descripció d’animalsDescripció d’animals
Descripció d’animals
Neus Cortiella
 
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogica
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogicaFitxes de treball per l'hort libreria pedagogica
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogica
Ernest Orellana
 
Unitats didàctiques
Unitats didàctiquesUnitats didàctiques
Unitats didàctiques
Montse Irun
 
Textos descriptius
Textos descriptiusTextos descriptius
Textos descriptius
Guida Allès Pons
 
El Conte
El ConteEl Conte
El Conte
INTEF
 

What's hot (20)

Tipologies textuals
Tipologies textualsTipologies textuals
Tipologies textuals
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primària
 
Normes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicialNormes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicial
 
Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?
 
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA LES EDATS DE LA HISTÒRIA
LES EDATS DE LA HISTÒRIA
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 
Situacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatgeSituacions d'aprenentatge
Situacions d'aprenentatge
 
Què ens mengem de les plantes
Què ens mengem de les plantesQuè ens mengem de les plantes
Què ens mengem de les plantes
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
Descripció personatges
Descripció personatgesDescripció personatges
Descripció personatges
 
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia AlcarazLLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
LLIBREt Vocabulari bàsic - Emilia Alcaraz
 
Catalunya i les seves comarques
Catalunya i les seves comarquesCatalunya i les seves comarques
Catalunya i les seves comarques
 
Els embarbussaments
Els embarbussamentsEls embarbussaments
Els embarbussaments
 
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTILLA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
 
Descripció d’animals
Descripció d’animalsDescripció d’animals
Descripció d’animals
 
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogica
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogicaFitxes de treball per l'hort libreria pedagogica
Fitxes de treball per l'hort libreria pedagogica
 
Unitats didàctiques
Unitats didàctiquesUnitats didàctiques
Unitats didàctiques
 
El conte
El conteEl conte
El conte
 
Textos descriptius
Textos descriptiusTextos descriptius
Textos descriptius
 
El Conte
El ConteEl Conte
El Conte
 

Viewers also liked

Sentiments I Emocions
Sentiments I EmocionsSentiments I Emocions
Sentiments I Emocionsimma palahi
 
TREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDA
TREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDATREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDA
TREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDAM T
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
marialopeztena
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
marialopeztena
 
Las emociones paso a paso
Las emociones paso a pasoLas emociones paso a paso
Las emociones paso a paso
Anabel Cornago
 
Les Emocions
Les EmocionsLes Emocions
Les Emocions
Milanes3ra
 
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escolaL us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
marialopeztena
 
Coneguem Les Nostres Emocions Ice
Coneguem Les Nostres Emocions IceConeguem Les Nostres Emocions Ice
Coneguem Les Nostres Emocions Iceguestbfa2a2
 
Emocions
EmocionsEmocions
Emocions
llopez18
 
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12marialopeztena
 
Pruebade daltonismo
Pruebade daltonismoPruebade daltonismo
Pruebade daltonismo
marialopeztena
 
Animals i ecosistemes
Animals i ecosistemesAnimals i ecosistemes
Animals i ecosistemes
marialopeztena
 
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_oDictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_omarialopeztena
 
Memory fonologic
Memory fonologicMemory fonologic
Memory fonologic
marialopeztena
 
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_oDictats preparats 5e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_omarialopeztena
 
Les emocions ud didactica
Les emocions ud didacticaLes emocions ud didactica
Les emocions ud didactica
elisenda
 
Pere sense por plafó
Pere sense por plafóPere sense por plafó
Pere sense por plafó
marialopeztena
 
Sant jordi
Sant jordi Sant jordi
Sant jordi
marialopeztena
 
Els follets plafo
Els follets plafoEls follets plafo
Els follets plafo
marialopeztena
 
Les bruixes i el geperut
Les bruixes i el geperutLes bruixes i el geperut
Les bruixes i el geperutmarialopeztena
 

Viewers also liked (20)

Sentiments I Emocions
Sentiments I EmocionsSentiments I Emocions
Sentiments I Emocions
 
TREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDA
TREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDATREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDA
TREBALL DELS SENTIMENTS A L'AULA D'ACOLLIDA
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
 
Las emociones paso a paso
Las emociones paso a pasoLas emociones paso a paso
Las emociones paso a paso
 
Les Emocions
Les EmocionsLes Emocions
Les Emocions
 
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escolaL us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
 
Coneguem Les Nostres Emocions Ice
Coneguem Les Nostres Emocions IceConeguem Les Nostres Emocions Ice
Coneguem Les Nostres Emocions Ice
 
Emocions
EmocionsEmocions
Emocions
 
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
 
Pruebade daltonismo
Pruebade daltonismoPruebade daltonismo
Pruebade daltonismo
 
Animals i ecosistemes
Animals i ecosistemesAnimals i ecosistemes
Animals i ecosistemes
 
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_oDictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
 
Memory fonologic
Memory fonologicMemory fonologic
Memory fonologic
 
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_oDictats preparats 5e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o
 
Les emocions ud didactica
Les emocions ud didacticaLes emocions ud didactica
Les emocions ud didactica
 
Pere sense por plafó
Pere sense por plafóPere sense por plafó
Pere sense por plafó
 
Sant jordi
Sant jordi Sant jordi
Sant jordi
 
Els follets plafo
Els follets plafoEls follets plafo
Els follets plafo
 
Les bruixes i el geperut
Les bruixes i el geperutLes bruixes i el geperut
Les bruixes i el geperut
 

EMOCIONS I SENTIMENTS

  • 1.  
  • 2.  
  • 3. Feliç Content Trist Enfadat, Empipat Furiós Espantat Sentir-se bé Disgustat Encantat Amable Decebut Frustrat Humiliat Emocionat Amor Enyorat Cansat Malhumorat Tossut Preocupat Nerviós Relaxat Odi Commogut Il·lusionat. Sol Tranquil Gelós –Envejós Egoista Generós Agraït Sorprès Encuriosit Avorrit Confós Desconcertat Tímid Rebutjat Acceptat Segur (d’un mateix) Segur (sense perill) Satisfet Orgullós Avergonyit Culpable Penedit Malintencionat Compassiu Deprimit Esperançat
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.